35 giáo án âm nhạc từ lớp 1 đến lớp 5 tuần 35 theo phát triển năng lực học sinh

TUẦN 35:

Ngày soạn: 11/5/2015
Ngày giảng: 1A- 19/5
1B- 18/5
1C- 14/5
1D- 14/5
1E- 15/5

Tiết 35
Tập biểu diễn một số bài hát đã học
I. MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca các bài hát đã học ở kỳ II.
- Mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp.
II. CHUẨN BỊ:

- Đàn Piano, đài, đĩa ÂN 1, nhạc cụ gõ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2. Bài cũ: Không.
3. Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học
ở kỳ II.
- Cho HS nghe lại các bài hát Bầu trời
xanh, Tập tầm vông, Quả, Hòa bình
cho bé, Đi tới trường, Đường và
chân.
- Yêu cầu HS hát lại bài Bầu trời xanh

có gõ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yêu cầu HS hát lại bài Tập tầm vông
có gõ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yêu cầu HS hát lại bài Quả có gõ
nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yêu cầu HS hát lại bài Hòa bình cho
bé có gõ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yêu cầu HS hát lại bài Đi tới trường
có gõ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yêu cầu HS hát lại bài Đường và
chân có gõ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
Hoạt động 2: Tập biểu diễn các bài hát
đã học ở kỳ II.
- Làm mẫu cách biểu diễn bài hát:

- Nghe ghi nhớ giai điệu, tình cảm các
bài hát đã học.
- Hát đồng ca, đơn ca, tổ, dãy.
- Sửa sai.
- Hát đồng ca, đơn ca, tổ, dãy.
- Sửa sai.
- Hát đồng ca, đơn ca, tổ, dãy.
- Sửa sai.
- Hát đồng ca, đơn ca, tổ, dãy.

- Sửa sai.
- Hát đồng ca, đơn ca, tổ, dãy.
- Sửa sai.
- Hát đồng ca, đơn ca, tổ, dãy.
- Sửa sai.
- Nghe, quan sát mẫu.

84


+ Tư thế thoải mái, mắt nhìn về phía
trước.
+ Tác phong nhanh nhẹn, tự tin.
+ Hát đúng lời ca, giai điệu, tính chất
từng bài, đúng nhạc đệm.
- Gọi HS lên biểu diễn lại 3/6 bài ôn - Hát đơn ca, song ca, tốp ca, tổ.
tập theo nhạc đệm.
- Gọi HSNX, GVNX chung, xếp loại.
- NX nhau.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học, nhắc nhở động viên HS.
- Về nhà ôn luyện lại các bài hát, hát hay hơn, tham gia ca hát trong hè.
Ngày soạn: 11/5/2015
Ngày giảng: 2A- 19/5
2B- 14/5
2C- 20/5
2D- 15/5

Tiết 35
Tập biểu diễn một số bài hát đã học

I. MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca các bài hát đã học ở kỳ II.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:
-Tập các bài hát của lớp 2.
- Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ.
- Vài động tác phụ họa.
HS chuẩn bị:
- SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa.
III. TIÊN TRÌNH:

1. Khởi động:

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban
học tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học
(Hoặc chơi trò chơi)...
- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên
đầu bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)
85


- Đàm thoại: Nội dung, tính chất bài hát?
- HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhắc lại.

3. Ôn bài hát:
- Tự hát nhẩm lại các bài hát.
- Hát lại bài: Trên con đường đến trường, Hoa lá mùa xuân, Chú chim
nhỏ rễ thương, Chim chích bông, Bắc kim thang.
1, 2 lần.
- Tập hát và thể hiện sắc thái, tình cảm từng bài hát.
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp phụ họa đơn giản theo nhịp của 5 bài
hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)
- Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng tại chỗ.
- GV quan sát, trợ giúp, nhận xét các nhóm.
4. Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá
nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:
Hát ở mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu
kém 
Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS
khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt .

- GV

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học
và tham gia hát ở cộng đồng
- Mạnh dạn khi biểu diễn bài hát trước lớp.

86

Ngày soạn: 12/5/2015
Ngày giảng: 3A- 19/5
3B- 18/5
3C- 20/5
3D- 15/5

Tiết 35
Tập biểu diễn một số bài hát đã học
I. MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca các bài hát đã học ở kỳ II.
- Mạnh dạn khi biểu diễn bài hát trước lớp.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:
- Tập các bài hát của lớp 3.
- Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ.
- Vài động tác phụ họa.
HS chuẩn bị:
- SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa.
III. TIÊN TRÌNH:

1. Khởi động:

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học
tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học
(Hoặc chơi trò chơi)...

- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu
bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)
- Đàm thoại: Nội dung, tính chất từng bài hát?
- HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhắc lại.
3. Ôn bài hát:
- Tự hát nhẩm lại các bài hát.

87


- Hát lại bài: Em yêu trường em, Cùng múa hát dưới trăng, Chị Ong nâu
và em bé, Tiếng hát bạn bè mình.
1, 2 lần.
- Tập hát và thể hiện sắc thái, tình cảm bài hát.
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp phụ họa đơn giản theo nhịp của 4
bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)
- Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng tại chỗ.
- GV quan sát, trợ giúp, nhận xét các nhóm.
4. Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá
nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:
Hát ở mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu
kém 

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS
GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt.

-

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học
và tham gia hát ở cộng đồng.
Ngày soạn: 12/5/2015
Ngày giảng: 4A- 19/5
4B- 18/5
4C- 20/5
4D- 15/5

Tiết 35
Tập biểu diễn một số bài hát đã học
I. MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca các bài hát đã học ở kỳ II.
- Mạnh dạn khi biểu diễn bài hát trước lớp.
88


II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:
- Tập các bài hát của lớp 4.
- Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ.
- Vài động tác phụ họa.

HS chuẩn bị:
- SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa.
III. TIÊN TRÌNH:

1. Khởi động:
- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học
tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học
(Hoặc chơi trò chơi)...
- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu
bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)
- Đàm thoại: Nội dung, tính chất từng bài hát?
- HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhắc lại.
3. Ôn bài hát:
- Tự hát nhẩm lại các bài hát.
- Hát lại bài: Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chú voi con ở Bản Đôn, Thiếu nhi
thế giới liên hoan 1, 2 lần.
- Tập hát và thể hiện sắc thái, tình cảm từng bài hát.
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp phụ họa đơn giản theo nhịp của 4
bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)
- Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng tại chỗ.
- GV quan sát, trợ giúp, nhận xét các nhóm.
4. Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
89

(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá
nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:
Hát ở mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu
kém 
Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS
GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt .

-

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học
và tham gia hát ở cộng đồng.
Ngày soạn: 15/5/2015
Ngày giảng: 5A- 19/5
5B- 20/5
5C- 20/5
5D- 18/5

Tiết 35
Tập biểu diễn một số bài hát đã học
I. MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca các bài hát đã học ở kỳ II.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:

- Tập các bài hát của lớp 5.
- Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ.
- Vài động tác phụ họa.
HS chuẩn bị:
- SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa.
III. TIÊN TRÌNH:

1. Khởi động:
- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban
học tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học
(Hoặc chơi trò chơi)...
90


- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên
đầu bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)
- Đàm thoại: Nội dung, tính chất từng bài hát?
- HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhắc lại.
3. Ôn bài hát:
- Tự hát nhẩm lại các bài hát.
- Hát lại bài: Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác, Em vẫn nhớ trường xưa,
Dàn đồng ca mùa hạ 1, 2 lần.
- Tập hát và thể hiện sắc thái, tình cảm từng bài hát.
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp phụ họa đơn giản theo nhịp của 4 bài

hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)
- Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng tại chỗ.
- GV quan sát, trợ giúp, nhận xét các nhóm.
4. Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá
nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:
Hát ở mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu
kém 
Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS
khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt .

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
91

- GV


- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và
tham gia hát ở cộng đồng.
- Mạnh dạn khi biểu diễn bài hát trước lớp.

92