Giáo án Âm nhạc 9 ( Cực hot ) chuẩn

Tuần 1
Soạn
Bài 1
Tiết 1: Học hát : Bài Bóng dáng một ngôi trường
I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS biết được giai điệu của bài hát, biết hát chính xác những chỗ đảo phách.
+ Kỹ năng:
- Hát với tình cảm sôi nổi nhiệt tình.
+ Thái độ:
- Giáo dục cho HS tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo và
bạn bè.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có).
- Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát.
- Sưu tầm thêm một số ca khúc khác viết về đề tài mái trường để giới thiệu
cho HS nghe (nếu có).
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: (35’)
Hoạt động của thầy và trò
tg
Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Treo bảng phụ chép bài hát.
HS: Quan sát.
GV: Sưu tầm thêm một số bài hát khác của
NS để giới thiệu cho HS .

HS: Nghe và cảm nhận & viết bài.
GV: Đã có rất nhiều bài hát viết về chủ đề
mái trường, thầy cô, bạn bè... Và hôm nay
chúng ta lại được học thêm một bài hát nữa
cũng về chủ đề mà chúng ta vừa nhắc tới.
Nơi đó lưu giữ những kỷ nệm về một thời
cắp sách tới trường, nhũng dấu ấn đó mãi
không phai mờ trong mỗi chúng ta. Đó là
bài: “Bóng dáng một ngôi trường” của NS
Hoàng Lân.
HS: Nghe, cảm nhận & ghi một số ý chính.
GV: Các em đã được học những bài hát nào
viết về mái trường, thầy cô, bạn bè ?
HS: Mái trường mến yêu, Mùa thu ngày khai
trường, Trường làng tôi…
* Hoạt động 2:
GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên vài phút để
khởi động giọng.
10’
2’
1. Vài nét về tác giả & bài hát:
Bóng dáng một ngôi trường
N&L: Hoàng Lân
- Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày
18/06/1942. Là anh em sinh đôi
với NS Hoàng Long. Ông sinh ra
tại TX Sơn Tây – Hà Tây. Sáng
tác tiêu biểu là: Từ rừng xanh cháu
về thăm lăng Bác; Đi học về; Thật
là hay; Bác Hồ Người cho em tất

cả…
2. Luyện thanh:
- Mẫu luyện thanh: Mí i ì…
Mế ê ề…
1
HS: Làm theo sự hướng dẫn của GV.
* Hoạt động 3:
GV: Phân tích sơ qua vài nét chính của bài
hát. Lưu ý có những kiến thức không cần
phải giải thích.
HS: Nghe – cảm nhận & viết bài.
* Hoạt động 4:
GV: Mở băng đĩa hoặc trình bày bài hát.
HS: Nghe và cảm nhận.
GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn giai điệu
theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu
đến hết bài.
HS: Hát theo sự hướng dẫn của GV.
GV: Lưu ý cho các em những chỗ khó & chỉ
huy cho các em hát ngân nghỉ đủ số phách.
HS: Làm theo sự hướng dẫn của GV.
GV: Khi HS hát tốt , thành thạo thì GV đệm
đàn cho các em hát vài lần.
HS: Hát theo đàn.
GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm hoặc
cá nhân sau đó cho các em nhận xét. GV sửa
sai kịp thời (nếu có).
HS: Làm theo sự hướng dẫn của GV.
GV: Gọi một nhóm những em hát khá lên
tập biểu diễn cho cả lớp nghe. Sau đó GV

nhận xét và kết hợp cho điểm.
HS: Tập hát và biểu diễn.
5’
23’
Má a à…
3. Phân tích bài hát:
- Giọng F_dur (Pha trưởng).
- Hình thức: 2 đoạn đơn: a - b.
Đoạn a: (Nhịp ).
Đoạn b: (Nhịp ).
- Sử dụng tiết tấu đảo phách,
nghịch phách, khung thay đổi, dấu
nhắc lại.
4. Học hát:
3. Củng cố: (4’)
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Bóng dáng một ngôi trường”.
- Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả bài hát cho HS.
4. Dặn dò: (1’)
- Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát.
- Xem trước bài mới, lưu ý phần Quãng.
Tuần
Soạn;

Tiết 2: - Nhạc lý: Giới thiệu về quãng
- Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng – TĐN Số 1
2
4
4
2
4

I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS nắm bắt được sơ lược về quãng.
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN- ứng dụng giọng Son trưởng.
+ Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập cho HS.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN số 1.
- GV tập đàn, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1 thành thạo.
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’)
2. Bài mới: (35’)
Hoạt động của thầy và trò
tg
Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: ở lớp 8 các em đã được học về
quãng chửa ? GV nhắc lại KN.
HS: trả lời như trong SGK – Trang 10.
Quãng là khoảng cách về độ cao của 2
âm thanh liền bậc hoặc cách bậc. Mỗi
quãng mang một tính chất riêng.
GV: Treo bảng phụ 1 số VD về quãng.
HS : Quan sát và phát biểu.
GV: Phân tích sơ qua về quãng và đàn 1

vài quãng minh hoạ.
HS : Nghe, cảm nhận và phân biệt.
* Hoạt động 2:
GV: Giới thiệu về giọng Son trưởng và
nêu khái niệm như ở bên.
HS: Nghe, cảm nhận và viết bài.
GV: Treo bảng phụ chép bài TĐN số 1.
Gọi 1 HS đọc tên nốt nhạc toàn bài.
HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc.
GV: Đàn cho cả lớp nghe giai điệu bài
15’
20’
5’
15’
1. Nhạc lý:
Giới thiệu về quãng.
VD : SGK – Tr 10.
Các ký hiệu của quãng:
- Quãng trưởng : (T).
- Quãng thứ : (t).
- Quãng đúng : (đ).
- Quãng tăng : (+).
- Quãng giảm : (-).
VD một số tác phẩm cụ thể như: Như
có Bác trong ngày vui đại thắng –
Phạm Tuyên; Lãnh Tụ ca – Lưu Hữu
Phước…
2. Tập đọc nhạc:
a. Giọng Son trưởng.
- Có âm chủ là Son. Hoá biểu của

giọng Son trưởng có một dấu thăng
(Pha thăng).
- Cấu tạo gam Son trưởng:
b. Tập đọc nhạc số 1.
Bài : Cây sáo.
Nhạc : Ba Lan.
Lời : Hoàng Anh.
3
TĐN sau đó gọi HS nhận xét về trường
độ, cao độ, nhịp…
HS : Nhận xét như gợi ý ở bên.
GV: Treo bảng phụ 2 âm hình tiết tấu.
Hướng dẫn HS gõ tiết tấu, sau đó đọc
cao độ giọng Son trưởng.
HS : Thực hiện theo GV 2 lần.
GV: Đàn từng câu nhạc theo lối móc
xích.
HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu của
đàn.
GV: Sửa sai những chỗ HS thực hiện
chưa đúng, hướng dẫn ghép lời ca từng
câu nhạc.
HS : Thực hiện theo đàn kết hợp gõ
phách.
GV: Đệm đàn cho cả lớp ghép lời ca.
HS : Đọc nhạc và ghép lời ca theo đàn.
GV: Hướng dẫn HS đọc nhạc và ghép lời
ca theo dãy, bàn, sau đó đổi lại.
HS: Thực hiện 2 lần theo hướng dẫn của
GV.

GV: Kiểm tra một số em khá (đọc nhạc
và ghép lời ca) nhận xét, sửa sai nếu có
và cho điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
* Phân tích:
- Giọng Son trưởng (G_dur)
- Nhịp . Gồm 4 câu.
- Tính chất : Vui, nhí nhảnh.
- Trường độ :
- Cao độ : Pha, son, la, xi, đố, rế, mí.
- Có 2 âm hình tiết tấu gần giống nhau.
3. Củng cố: (4’)
- GV nhắc lại khái niệm về quãng.
- Giọng Son trưởng – TĐN số 1. (Đọc nhạc và ghép lời ca).
4. Dặn dò: (1’)
- Về nhà học thuộc bài cũ và xem trước bài mới.
--------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 3
Soạn:
Tiết 3: - Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường
- Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số 1
- Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
4
2
4
I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS hát thể hiện tình cảm và một vài động tác vận động cho bài hát.
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN.
- Hiểu sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài

hát phổ thơ thành công.
+ Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng hát và đọc bài TĐN.
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát và máy nghe (nếu có).
- GV sưu tầm một số tư liệu dùng cho phần ANTT.
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: (35’)
Hoạt động của thầy và trò
tg
Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày lại bài
hát vài lần.
HS : Nghe và cảm nhận.
GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học vài lần.
HS : Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.
GV: Đệm đàn bài hát vài lần (chọn giọng và
phần đệm phù hợp).
HS : Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Cho các em tập biểu diễn theo nhóm, tổ,
cá nhân… Nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho
điểm.
HS : Tập biểu diễn trước lớp.

GV: Cho các em hát đối đáp có lĩnh xướng,
thể hiện sắc thái ở 2 đoạn khác nhau.
HS : Hát theo sự hướng dẫn của GV.
* Hoạt động 2:
GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài lần.
HS: Nghe và cảm nhận.
GV: Đàn gam Son trưởng và âm trụ 2 lần.
HS : Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
GV: Cho HS ôn lại 2 âm hình tiết tấu của bài
TĐN.
HS : Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
10’
10’
1. Ôn tập bài hát:
Bóng dáng một ngôi trường
2. Ôn tập Tập đọc nhạc:
TĐN số 1 - Cây sáo
5