GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON LỚP 34 TUỔI TUẦN 3

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN III
CHỦ ĐỀ NHÁNH : TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
Thời gian thưc hiện: từ 17/09 – 21/09 /2018
TÊN
HOẠT
ĐỘNG

ĐÓN
TRẺ

THỂ
DỤC
SÁNG

NỘI DUNG
- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ, cất đồ
dùng vào kệ.
- Trao đổi cùng phụ huynh một số vấn đề về trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non
- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non, những hoạt động ở
trường lớp
- Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian.
- Điểm danh số cháu tới lớp.
1/ Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu: đi nhón gót, đi kiểng
chân, đi khom lưng, chạy nhanh, chậm…
2/ Trọng động:
- Trẻ tập bài tập phát triển 5 cơ kết hợp bài hát “Trường chúng
cháu là trường mầm non”
* Cơ hô hấp:
TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi.

TH: Hai tay khum trước miệng hít mạnh, thổi mạnh làm cho nơ
bay.
* Cơ tay vai: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi.
N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra
ngang lòng bàn tay ngửa.
N2: Gập khuỷu tay, bàn tay để sau gáy.
N3: Như N1.
N4: Về tư thế chuẩn bị, sau đổi chân.
* Cơ chân: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
N1: kiểng gót chân, tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
N2: ngồi xổm, tay thả xuôi.
N3: như N1.
N4: về TTCB.
* Cơ bụng lườn: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: ngồi duỗi chân, tay để tự nhiên.
1


HOẠT
ĐỘNG
HỌC

CHƠI
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI

CHƠI
HOẠT
ĐỘNG Ở
CÁC
GÓC

N1: Quay người sang trái, tay phải chạm tay trái (chân duỗi thẳng)
N2: Về TTCB.
N3: Quay người sang phải tay trái chạm tay phải.
N4: về TTCB.
5/ Bật nhảy: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông.
TH: Bật nhảy tiến về phía trước.
3 .Hỗi tĩnh :
- Trẻ hít thở nhẹ nhàng
- Nhận xét ,tuyên dương
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
*PTTC:
Bò theo
hướng
thẳngdích dắc

*PTTM:
*PTNT*PTNN:
*PTTC-XH
Xé dán dây Trò chuyện Thơ : - Bé Làm quen

trang trí lớp về trường
đến trường với một số
lớp Mầm
quy định ở
Non của bé
lớp

- Quan sát
trường
mầm non
TC:Chi
chi chành
chành”.
Chơi tự
do

- Quan sát
đồ chơi
trên sân
trường
TC:Đoán
bạn là ai
Chơi tự do

- Tham
- Quan sát Quan sát
quan nhà
các lớp
thời tiết
bếp

học
trong ngày
TC:Chuyền TC:Chi chi -. Tc:Đổi
bóng
chành
khăn
chành”
- Chơi tự do
Chơi tự do - Chơi tự
do

GÓC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG MẪU GIÁO
1.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng các công cụ khác nhau để xây dựng trường mẫu
giáo
- Rèn cho cháu kĩ năng xây dựng
- Gd cháu biết cất dọn đồ dùng sau khi chơi
2. Chuẩn bị
- Cổng ,hàng rào ,đèn điện ,gạch ,nhà ,đồ chơi , mũ xây dựng ,..
3. Tiến hành
1. Thỏa thuận trước khi chơi
- Hát “ Trường chúng chaú là trường mầm non “
- Trò chuyện về nội dung bài hát .
2


2.
3.
-

Xây dựng trường mẫu giáo cần những vật liệu gì ?
Giới thiệu một số góc chơi khác .Cho trẻ về góc chơi trẻ thích .
Quá trình chơi
Cô bao quát trẻ chơi .
Hướng dẫn cho trẻ xây cái gì trước ,cái gì sau ?
Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi
Nhận xét sau khi chơi
Cô nhận xét vai chơi .góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi
lần sau tốt hơn.
GÓC PHÂN VAI :NẤU ĂN
I . Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện được một số hành động phù
hợp với vai chơi
- Trẻ biết cách phân vai , và biết các bước trình tự nấu ăn
- Trẻ thích thú tham gia trò chơi .
II. Chuẩn bị
- Đồ chơi nấu ăn .
III. Tiến hành
1. Thỏa thuận trước khi chơi
- Hát “Cháu đi mẫu giáo “
- Các con đi tới lớp có ngoan không ?
- Ở trường có những ai ?
- Hôm nay cô sẽ cho các con chơi đóng vai làm những cô cấp
dưỡng nấu ăn cho các em nhỏ nhé !
- Để đóng vai chơi các bác cấp dưỡng thì các con phải làm gì ?
- Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích .
2. Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ chơi .
- Hướng dẫn cho trẻ những hành động khi chơi
- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3. Nhận xét sau khi chơi
- Cô nhận xét vai chơi .góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi
lần sau tốt hơn
GÓC THIÊN NHIÊN :TƯỚI NƯỚC CHO CÂY
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh
- Dạy cho trẻ kĩ năng tưới nước và nhổ cỏ cho cây xanh
- Hứng thú tham gia chơi .
II. Chuẩn bị
3


- Bình đựng nước ,nước ,cây xanh , ..
III. Tiến hành
1. Thảo luận trước khi chơi
- Chơi trò chơi “ Gieo hạt ”
- Ở đâu có nhiều cây xanh ?
- Chúng mình nhìn xem ở sân trường có nhiều cây xanh không ?
- Chúng mình có muốn chăm sóc cây xanh để có nhiều bóng mát
cho sân trường mình không ?
- Chăm sóc cây xanh là làm nhũng công việc gì ?
- Giới thiệu một số góc chơi khác .Cho trẻ về góc chơi trẻ thích .
2. Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ chơi
- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi
3. Nhận xét sau khi chơi
- Cô nhận xét vai chơi .góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi
lần sau tốt hơn
GÓC HỌC TẬP : CHỌN TRANH LÔ TÔ ĐỒ DÙNG ĐỒ
CHƠI

I. Mục đích yêu cầu
- Bé biết tên gọi ,đặc điểm của một số đồ dùng ,đồ chơi trong
lớp ,ngoài trời
- Biết chon tranh theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết giữ gìn và cất dọn đồ chơi sau khi chơi .
II. Chuẩn bị
- Lô tô đồ dùng đồ chơi ở trong lớp và đồ chơi ngoài trời
III. Tiến hành
1.
Thỏa thuận trước khi chơi
- Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non “
- Chúng mình học trường có tên là gì ?
- Lớp mình là lớp gì ?
- Có những đồ dùng đồ chơi gì ở trong lớp ?
- Có những đồ chơi gì ở ngoài sân trường ?
- Các con có yêu quý các đồ vật đó không?
- Cô có rất nhiều lô tô đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp các con
hãy chọn theo yêu cầu của cô nhé !
- Giới thiệu một số góc chơi khác .Cho trẻ về góc chơi trẻ thích .
2. Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ chơi .
- Hướng dẫn cho trẻ chon thành từng nhóm .
4


- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi
3. Nhận xét sau khi chơi
- Cô nhận xét vai chơi .góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi
lần sau tốt hơn.
GÓC ÂM NHẠC :HÁT MÚA MỘT SỐ BÀI HÁT VỀ CHỦ

ĐIỂM.
I . Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng các nhạc cụ như :Trống lắc ,xắc xô ..
- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát ,hát đúng giọng điệu bài hát ?
- Trẻ thuộc các bài hát về chủ điểm trường mầm non
II. Chuẩn bị
- Tống lắc ,xắc xô …. Các bài hát đã học ,bài hát về trường mầm
non .
III . Tiến hành
1. Thỏa thuận trước khi chơi
- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non
- Hỏi trẻ có những bài hát nói về trường mầm non trong gia đình .
- Cô giới thiệu một số dụng cụ âm nhạc
- Giới thiệu một số góc chơi khác .Cho trẻ về góc chơi trẻ thích .
2. Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ chơi .
- Hướng dẫn trẻ hát đúng nhịp điệu của bài hát
3. Nhận xét sau khi chơi
- Cô nhận xét.góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau
tốt hơn
VỆ SINH - Cháu làm vệ sinh đúng thao tác, cô bao quát cháu
- Cô theo dõi cháu lấy khăn lau mặt
– ĂN
TRƯA – - Động viên cháu ăn hết suất,không làm rơi vãi cơm ra ngoài,khi
ăn không nói chuyện ,nhớ tên món ăn .
NGỦ
- Nằm ngủ ngay ngắn.không nói chuyện ,ngủ đủ giấc
TRƯA

5

- Rèn cho
* PTTM:
cháu kĩ
Nghe hát:
CHƠI
năng rửa tay Ngày đầu
HOẠT -TCDG :
tiên đi học
ĐỘNG
Xỉa cá mè
-TCDG:
THEO Ý - Chơi tự do Chi chi
THÍCH
chành
chành
-Chơi tự do
TRẺ
CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ
TRẢ
TRẺ
-

*PTNT:
- Ôn: Thơ
1 và nhiều “Bé đến
-TC : Tạo trường“
dáng
- TC :

- Chơi tự
Tập tầm
do
vông
- Chơi tự
do

- Ôn hát ,đọc
thơ về chủ
đề
- Giáo dục
cháu ATGT
- TCDG : Nu
na nu nống
- Chơi tự do

Cho trẻ chơi trò chơi dân gian, chơi tự do.
Trao đổi với phụ huynh về một số thói quen của cháu.
Nhắc nhở phụ huynh cắt móng tay cho trẻ sạch sẽ.
Tuyên truyền cho phụ huynh cách phòng bệnh sốt xuất huyết
Trả trẻ tận tay phụ huynh.
Nhắc nhở phụ huynh đưa cháu đi học sớm để tập thể dục cùng
các bạn.
Nhăc nhở cháu khi đến lớp chơi ngoan, không được chạy lung
tung.
Nhắc nhở cháu khi ở nhà những ngày nghỉ phải nghe lời ông bà,
ba mẹ, anh chị.

Ban giám hiệu duyệt

Bàu hàm 2 ,ngày 15 tháng 09 năm 2018
Giáo viên

Bùi Thị Hằng

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai ngày 17 tháng 09 năm 2017
6


TÊN HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ - trò
chuyện
Thể dục sáng
Hoạt động
học

NỘI DUNG
- Trò chuyện về trường mầm non của bé
- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớ
- Điểm danh
- Như kế hoạch tuần
PTTC : BÒ THEO HƯỚNG THẲNG- DÍCH DẮC
I.
Mục đích yêu cầu
- Trẻ thực hiện vận động bò theo hướng thẳng- dích dắc đúng
tư thế (CS6)
- Rèn cho trẻ kĩ năng bò và định hướng trong không gian
- Giáo dục trẻ học ngoan

II. Chuẩn bị
- Vạch kẻ sàn , nhạc thể dục , bông tua
- Môi trường tổ chức : trong lớp
III . Tiến trình tổ chức
1. Ổn định
- Cô giới thiệu cuộc thi “Bé thi tài ” gồm có 4 phần : 1 khởi
động, 2 tự tin, 3 tăng tốc, 4 về đích. Sau mỗi phần thi đội
nào thắng sẽ được thưởng quà.Vòng thi thứ 1 có tên là khởi
động bắt đầu
2. Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Khởi động
- Hát : Nào chúng ta cùng tập thể dục
- Kết hợp khởi động đi bằng gót chân ,mũi bàn chân ,đi nhanh
,đi chậm
2.2 Hoạt động 2
a. Bài tập phát triển chung
- Tay : 2 tay đưa ngang lên cao,đưa sang ngang 8lần x 4 nhịp
- Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục 8 lần x 4 nhịp
- Bụng : Ngồi duỗi chân , cúi gập người về trước 4 lần x 4
nhịp
- Bật : Bật ,tách chân tại chỗ theo nhịp hô 4 lần
b. Vận động cơ bản : Bò theo hướng thẳng- dích dắc
- Bây giờ chúng ta sẽ bước sang phần thi thứ 2 mang tên “ Tự
tin” ở phần thi này các con sẽ phải “ Bò theo hướng thẳngdích dắc” .Để thực hiện các con nhìn bạn làm mẫu nhé !
7


- Cô mời 1 bạn lên làm mẫu
- Chúng mình có biết bạn vừa thực hiện động tác gì không ?
- Chúng mình có muốn thực hiện giống bạn không?

- Bạn làm mẫu lần 2,cô kết hợp giải thích
- Giải thích :TTCB : Các con quỳ đầu gối xuống mặt sàn ,2
tay đặt sát vạch kẻ sàn, lưng thẳng , mắt nhìn về phiá trước
- TH : Khi có hiệu lệnh bò , thì các con bò chân nọ tay kia, bò
về phía trước, mắt nhìn thẳng
- KT :về chỗ ngồi
- Lớp thực hiện( Cô theo dõi động viên trẻ)
- Giới thiệu phần thi thứ 3: Tăng tốc
- Ở phần thi này cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội bò trên thảm
êm , và bò trên đường gồ ghề, rút ra nhận xét .
- Lần 2 đổi bên , cho trẻ nhận xét
- Cho 1 bạn giỏi nhất lên thực hiện lại lần cuối
- Cô giới thiệu phần thi thứ 4: về đích
2.3 Hoạt động 3: Trò chơi : Thi xem ai nhanh
- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội
ném bóng vào rổ. Đội nào ném được nhiều bóng vào rổ nhất
thì đội đó sẽ là đội thắng cuộc.
- Trẻ chơi
3. Kết thúc
* Hồi tĩnh :Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng
- Khen ngợi – nhắc nhở
Trò chơi
chuyển tiếp
Chơi ngoài
trời

Chơi : Chi chi chành chành
- Quan sát trường mầm non
- Trò chơi:“Chi chi chành chành”
- Chơi tự do

* Góc trọng tâm :GÓC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG
MẦM NON
- Cho trẻ chơi như đã thỏa thuận
- Bao quát trẻ chơi
- Nhận xét sau khi chơi
* Các góc chơi khác :
8


- Góc phân vai :Nấu ăn
- Góc thiên nhiên: Tưới nước cho cây
Chơi hoạt
- Góc học tập :Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi .
động ở các - Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh
góc
họa
Vệ sinh -Ăn - Như kế hoạch tuần
trưa-Ngủ
trưa
- Rèn cho cháu kĩ năng rửa tay
- TCDG : Xỉa cá mè
Chơi hoạt
động theo ý - Nêu gương ,cắm cờ
- Chơi tự do
thích
Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình
hình học tập trong ngày .
ra về và trả
- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về
trẻ

.....................................................................................................
Đánh giá hoạt
.................................................................................................
động trong
.................................................................................................
ngày
................................................................................................

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2018
TÊN HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ - trò
chuyện

NỘI DUNG
- Trò chuyện về trường mầm non của trẻ
- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp
- Điểm danh
- Như kế hoạch tuần

Thể dục sáng
Hoạt động
học

PTTM :NDTT: NH: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
NDTH: VĐ: CHÁU ĐI MẪU GIÁO
TC : ĐOÁN TÊN BẠN HÁT
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ chú ý nghe nhạc , nghe hát, vận động minh họa cùng cô

(CS68)
- Trẻ biết chơi đúng luật
9


- Gd cháu chú ý trong giờ học
II. Chuẩn bị
- Đ D của Cô :Đàn ,máy catset ,đĩa nhạc bài hát “ Ngày đầu
tiên đi học” ,“Cháu đi mẫu giáo”
- Đ D của trẻ: Đàn , phách tre, gáo dừa,..
- Môi trường tổ chức hoạt động :Tổ chức trong nhà
III. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định
- Chơi “Trời tối , trời sáng”
- Cho trẻ xem hình ảnh về bạn nhỏ tới lớp và nhận xét về hình
ảnh đó.
- Cô giới thiệu bài hát “ Ngày đầu tiên đi học” của tác giả
Nguyễn Ngọc Thiện cho trẻ nghe.
2. Nội dung
2.1 Hoạt động 1:Nghe hát “ Ngày đầu tiên đi học”
- Cô hát lần 1 .giới thiệu tên bài hát ,tên tác gỉa
- Cô hát lần 2 hỏi trẻ tên bài hát
- Giảng giải nội dung bài hát: Bài hát nói về 1 bạn nhỏ nhớ
về lần đầu tiên tới trường , còn nhiều bỡ ngỡ , nhưng được
ôm ấp vỗ về nên bạn ấy không còn sợ hãi khi rời xa vòng
tay mẹ nữa đấy!
2.2 . Hoạt động 2:VĐ: Cháu đi mẫu giáo
- Cô đàn giai điệu bài hát “ Cháu đi mẫu giáo” trẻ đoán tên
bài hát
- Trẻ hát bài hát: “ Cháu đi mẫu giáo”

- Để bài hát hay hơn cô sẽ vỗ tay theo nhịp bài hát “ Cháu đi
mẫu giáo”.
- Cả lớp vận động cùng cô
- 3 tổ hát và vđ
- Cô mời nhóm bạn trai ,bạn gái hát và vđ
- Cá nhân hát và vđ
2.3 Hoạt động 3:Trò chơi :Đoán tên bạn hát
- Cách chơi : Cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn , mời 1 bạn lên
đội mũ âm nhạc. Mời 1 bạn đứng tại chỗ hát , và ngồi xuống
. Mở mũ chụp âm nhạc ra , bạn chơi phải đoán đúng tên bạn
vừa hát . Bạn đoán đúng thì thắng cuộc , đoán sai sẽ phải
nhảy lò cò
- Trẻ chơi 3- 4 lần
2 .Kết thúc:
10


TC chuyển
tiếp

- Khen ngợi – nhắc nhở .
Thu dọn đồ dùng
Chơi “ Dung dăng dung dẻ

- Quan sát đồ chơi trên sân trường
- Trò chơi:Đoán bạn là ai
- Chơi tự do
Góc trọng tâm: GÓC PHÂN VAI: NẤU ĂN
- Cho trẻ chơi như đã thỏa thuận
- Cô bao quát cháu chơi

Chơi hoạt
- Nhận xét sau khi chơi
động ở các *Các góc chơi khác :
góc
- Góc xây dựng :Xây trường mầm non
- Góc học tập: Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi
- Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa
Vệ sinh -Ăn - Như kế hoạch tuần
trưa-Ngủ
trưa
Chơi hoạt
HOẠT ĐỘNG HỌC :
động theo ý PTTM: XÉ DÁN DÂY TRANG TRÍ LỚP
thích
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết xé bấm các hình tròn tạo thành dây trang trí lớp
(CS74)
- Rèn cho trẻ kĩ năng xé dải dài ,xé bấm ,phết hồ
- Giáo dục trẻ yêu quí, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
II. Chuẩn bị
- Cô :Tranh mẫu , ,bút màu ,đĩa nhạc “ Cháu đi mẫu
giáo”.Giá treo sản phẩm
- Trẻ : Vở tạo hình ,giấy màu ,hồ , khăn lau tay, tăm bông, bút
màu
- Môi trường tô chức HĐ: Trong lớp
III . Tiến trình tổ chức
1, Ổn định
- Hát: Cháu đi mẫu giáo .
- Để lớp học thật đẹp chúng mình cùng xé dán dây trang trí

lớp cùng với cô nhé .
Chơi ngoài
trời

11


2. Nội dung
2.1. Hoạt động 1: Quan sát mẫu :
- Cho trẻ xem tranh mẫu của cô.
- Đây là tranh gì?
- Đê làm nên bức tranh này thì cô đã sử dụng những nguyên
liệu gì?
- Cô dùng những kĩ năng gì để tạo nên các dải màu?
- Chúng mình có biết xé bấm và xé dải dài là xé như thế nào
không?
- Chúng mình cùng làm thử nào ?
* Cô xé mẫu và phân tích .
- Còn đối với xé bấm các con phải xé từng chút 1 để tạo thành
1 hình tròn đẹp. Khi xé xong các con dùng tăm bông phét
hồ ngay phía sau mặt giấy ,và dán vào vở của mình . Các
con nhớ phết vừa đủ hồ tránh lem ra ngoài làm dơ vở .
- Đọc vè: Chia tổ
2.2. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô bao quát sửa sai cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi học đúng tư thế,và cầm bút bằng tay phải
- Khi trẻ xé xong ,hướng dẫn trẻ lau tay sạch sẽ và tô màu
nền cho đẹp .
2.3. Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm

- Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo.
- Gợi ý, giúp đỡ những trẻ yếu.
- Báo sắp hết giờ
- Cô đi nhận xét từng nhóm.
- Trẻ mang sản phẩm trưng bày
- Cô tuyên dương cả lớp .
- Cô mời một vài trẻ lên quan sát và nhận xét sản phẩm của
bạn.
- Cô nhận xét những cháu có sản phẩm đẹp và những cháu
chưa đạt sẽ cố gắng hơn trong giờ học sau.
- Cô nhận xét kết hợp củng cố lại kỹ năng.
3. Kết thúc
- Hát: Cháu đi mẫu giáo
- TCDG: Chi chi chành chành
- Nêu gương ,cắm cờ
- Chơi tự do
12


Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình
hình học tập trong ngày .
ra về và trả
- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về
trẻ
.....................................................................................................
Đánh giá hoạt
.................................................................................................
độnng
.................................................................................................
trong ngày

.................................................................................................
.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ tư ngày 19 tháng 09 năm 2018
TÊN HOẠT
NỘI DUNG
ĐỘNG
Đón trẻ - trò - Trò chuyện về trường mầm non của bé
- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp
chuyện
- Điểm danh
Thể dục sáng

- Như kế hoạch tuần

Hoạt động học PTNT: TRÒ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nói được tên trường mình đang học, tên lớp mẫu giáo, tên
và công việc của cô giáo, những người lớn trong trường.
(CS23 )
- Rèn các thói quen vệ sinh giữ trường lớp sạch sẽ
- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp mầm non, yêu quý cô giáo
và các bạn
II. Chuẩn bị
- Cô :hình ảnh về trường mầm non ,các công việc của các cô
chú trong trường mầm non
- Cháu : Rổ ,lô tô về hình ảnh trường mầm non
- Môi trường tổ chức hoạt động : Trong lớp
III. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định

- Chơi “ Đi học “
- Tới lớp con đươc gặp những ai ?
- Để hiểu thêm về trường mầm non hôm nay cô sẽ giới thiệu
thêm về những đặc điểm của trường mình cho các con biết
nhé.
2. Nội dung
13


2.1 Hoạt động 1:Giới thiệu về trường mầm non
- Cô dẫn trẻ đi thăm quan trường lớp , nhà bếp , phòng hiệu
trưởng , phòng y tế
- Chơi “ Dung dăng dung dẻ “
- Đàm thoại với trẻ về những gì trẻ quan sát được :
- Tên của các cô giáo , các bác nhân viên , bác bảo vệ ,..công
việc của từng người
- Khi đến trường các con thấy như thế nào?
2.2. Hoạt động 2:Luyện tập
- Trong rổ đồ dùng mình có rất nhiều lô tô về hình ảnh và công
việc của các cô chú trong trường mầm non
- Các con hãy tìm và lấy lô tô theo yêu cầu của cô nhé !
- Tìm cho cô lô tô các công việc của cô giáo
- Tìm cho cô lô tô các công việc của cô cấp dưỡng
- Tìm cho cô những ai làm việc trong trường mầm non
*Mở rộng : Ngoài trường mầm non còn có nhiều trường học
khác như : Trường tiểu học ,trung học , trung học phổ
thông,...Sau này khi các con lớn lên các con sẽ được học
những ngôi trường đó
- Tổng hợp : Ở trường mầm non có rất nhiều cô giáo , các cô ,
các bác cấp dưỡng , bác bảo vệ ,mỗi người đều có những

công việc khác nhau. Nhưng có nhiệm vụ là chăm sóc nuôi
dưỡng các con để chúng mình lớn lên và khỏe mạnh , học
giỏi , chăm ngoan . Và đều rất yêu thương các con . vì vậy
các con phải yêu thương , chăm ngoan nghe lời ba mẹ , cô
giáo nhé
- GD: Các con phải làm gì để giữ vệ sinh trường lớp?
2.3 Hoạt động 3:Trò chơi :Thi xem ai nhanh
- Cách chơi : Chia trẻ thành 2 đội thi đua gắn các hình ảnh liên
quan đến trường mầm non lên bảng .Đội nào gắn được nhiều
và nhanh nhất đội đó sẽ thắng cuộc
- Trẻ chơi
3 .Kết thúc:
- Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non “
Tc chuyển tiếp - Chơi “ Dung dăng dung dẻ “
- Tham quan nhà bếp
Chơi ngoài
- Trò chơi: Chuyền bóng
trời
- Chơi tự do
Chơi hoạt
* Góc trọng tâm :GÓC HỌC TẬP :CHỌN TRANH LÔTÔ
14


động ở các
góc

ĐỒ DÙNG ,ĐỒ CHƠI
- Cô chuẩn bị tranh loto một số đồ dùng đồ chơi ở lớp , ngoài
trời

- Hướng dẫn trẻ chọn tranh theo nhóm , theo ý thích
- Nhận xét trẻ sau khi chơi
* Các góc chơi khác :
- Góc phân vai :nấu ăn
- Góc xây dựng :Xây trường mầm non
- Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa
- Như kế hoạch tuần

Vệ sinh -Ăn
trưa-Ngủ
trưa
Chơi hoạt
HOẠT ĐỘNG HỌC :
động theo ý
PTNT: 1 VÀ NHIỀU
thích
I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tạo nhóm 1 và nhiều .(CS 38)
- Rèn cho trẻ kĩ năng so sánh
- Gd cháu chú ý học tập
II. Chuẩn bị
- Cô :hình ảnh về một số đồ dùng đồ chơi ở trường MN cài vi
tính
- Cháu : một số đồ dùng đồ chơi
- Môi trường tổ chức HĐ : Tổ chức trong lớp
III. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định
- Hát : Đi chơi
- Cô dẫn trẻ tới xem hình ảnh về một số đồ chơi ở lớp

2. Nội dung
2.1. Hoạt động 1 : Ôn nhận biết số lượng 1
- Cho trẻ đếm số lượng các đồ dùng đồ chơi ở lớp
- Mời cá nhân đếm
- Chơi “ Dung dăng dung dẻ “
2.2. Hoạt động 2 : Nhận biết 1 và nhiều
- Cho trẻ xem và so sánh số lượng hai nhóm đồ dùng đồ chơi
nhóm có số lượng 1 . 1 nhóm có số lượng nhiều
- Luyện tập : cho trẻ tạo nhóm đồ dùng , đồ chơi có số lượng
1 và nhóm có số lượng nhiều
- Trẻ chơi “ Tạo nhóm “Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi tạo
15


nhóm . khi cô ra hiệu lệnh tạo nhóm 1 và nhóm nhiều thì trẻ
nhảy vào vòng thành 2 nhóm 1 và nhiều
2.3. Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi xem ai nhanh
- Cách chơi : Cô chia lớp thành 2 đội thi đua tạo nhóm theo
yêu cầu của cô . Đội nào nhanh và tạo đúng nhóm cô yêu cầu
thì đội đó sẽ thắng cuộc
3. Kết thúc
- Cô nhận xét , tuyên dương
- Nêu gương ,cắm cờ
- Chơi tự do
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình
Trẻ chuẩn bị
hình học tập trong ngày .
ra về và trả
- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về
trẻ

Đánh giá các
hoạt động
trong ngày

.......................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ năm ngày 20 tháng 09 năm 2018

TÊN HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ - trò
chuyện

Thể dục sáng
Hoạt động
học

NỘI DUNG
- Trò chuyện về trường mầm non của bé
- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp
- Điểm danh
- Như kế hoạch tuần
PTNN: THƠ : BÉ ĐẾN TRƯỜNG
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết được tên bài thơ ,tên tác giả , thuộc thơ ( Cs 48)
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định và ngôn ngữ cho trẻ .
- Tạo cho trẻ niềm yêu thích khi tới trường

II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Hình ảnh bài thơ cài vi tính , tranh , 1 số
hình ảnh về bài thơ , bảng
16


TC chuyển
tiếp
Chơi ngoài
trời
Chơi hoạt

- Môi trường tổ chức HĐ: Trong nhà
III. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định
- Chơi : Đi học
- Khi tới trường các con gặp những ai ?
- Cô có 1 bài thơ “ Bé tới trường” các con cùng lắng nghe nha !
2. Nội dung
2.1
Hoạt động 1: Dạy đọc thơ
- Cô đọc thơ lần 1 theo tranh
- Bài thơ có tên là gì ? Do ai sáng tác ?
- Trong bài thơ có những ai ?
- Chơi “ trời sáng ,trời tối “
- Cho trẻ xem hình cài vi tính .
- Cô đọc lần 2 .
2.2 Hoạt động 2 : Đàm thoại .
- Sáng sớm tới trường bé được nghe tiếng gì ?
- Cô mời cả lớp đọc

- Vậy bạn tới trường cảm thấy như thế nào ?
- Cô mời tổ đọc
- Cô mời nhóm đọc
- Chúng mình có thích tới trường không ?
- Cô mời cá nhân đọc
- Giáo dục : Yêu quý trường lớp là các con phải làm gì ?
- Đi học không khóc nhè ,nghe lời cô giáo , không vứt rác bừa
bãi ,...
- Cô mời cả lớp đọc lại lần nữa
2.3 Hoạt động 3: Tc: Thi xem ai nhanh
- Cách chơi : Cô chia lớp thành 2 đội cùng thi đua gắn các hình
ảnh liên quan đến bài thơ lên bảng . Đội nào gắn nhanh và
nhiều nhất đội đó sẽ thắng cuộc .
- Trẻ chơi
3 . Kết thúc
- Đọc thơ “ Bé đến trường “ bằng tranh chữ to
- Chơi Dung dăng dung dẻ
- Quan sát thời tiết trong ngày
- Trò chơi:“Đổi khăn “
- Chơi tự do
* Góc trọng tâm :GÓC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG
17


MẦM NON
- Cô cho trẻ chơi như đã thỏa thuận
- Cô bao quát cháu chơi
- Nhận xét sau khi chơi

động ở các

* Các góc chơi khác :
góc
- Góc phân vai :Nấu ăn
- Góc thiên nhiên: Tưới nước cho cây
- Góc học tập :Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi .
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa
Vệ sinh -Ăn - Như kế hoạch tuần
trưa-Ngủ
trưa
- Ôn: Thơ “Bé đến trường“
Chơi , hoạt
- TC : Tập tầm vông
động theo ý
- Nêu gương ,cắm cờ
thích
- Chơi tự do
Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình
hình học tập trong ngày .
ra về và trả
- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về
trẻ
Đánh giá các .......................................................................................................
hoạt động
...................................................................................................
trong ngày
...................................................................................................
..................................................................................................
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ sáu ngày 21 tháng 09 năm 2018
TÊN HOẠT

NỘI DUNG
ĐỘNG
Đón trẻ - trò - Trò chuyện về trường mầm non của bé
- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp
chuyện
- Điểm danh
Thể dục sáng

- Như kế hoạch tuần

Hoạt động
học
I.
-

PTTC-XH: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ QUY ĐỊNH Ở
TRƯỜNG LỚP
Mục đích yêu cầu
Trẻ bước đầu làm quen với 1 số quy định ở trường lớp(CS60)
Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ có chủ định
Gd cháu biết cất gọn đồ chơi gọn gàng , đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị
Cô :Hình ảnh về một số hành vi đúng , sai
18


- Trẻ : Một số đồ dùng của trẻ
- Môi trường tổ chức hoạt động :Tổ chức trong nhà
III. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định

- Chơi : Đi học
- Tới lớp các con phải làm gì ?
2. Nội dung
2.1. Hoạt động 1: Làm quen với 1 số quy định ở trường lớp
- Các con cất dép , cặp sách ở đâu ?
- Đến lớp các con được làm những gì ?
- Khi uống sữa , ăn quà bánh thì các con vứt rác ở đâu ?
- Cho trẻ xem hành vi đúng , sai và nhận xét
- Chơi : Rửa mặt “
- Rửa mặt xong các con phải làm gì ?.
2.2. Hoạt động 2:Luyện tập
- Cho các bạn đi lấy khăn, ly có kí hiệu của bản thân và hỏi
từng trẻ về kí hiệu của mình
- Gd :giữ gìn và bảo quản đồ dùng mình thật tốt và sạch sẽ .
- Cùng cô thu dọn vệ sinh lớp học , bỏ rác vào thùng rác
2.3. Hoạt động 3:Trò chơi :Chọn hành vi đúng sai
- Cô giới thiệu trò chơi ,cách chơi : Cô chia lơp thành 2 đội thi
đua gắn các hành vi đúng hoặc sai lên bảng . Đội nào nhanh
và đúng nhất thì đội đó sẽ thắng cuộc
- Trẻ chơi .(2-3 lần )
3 .Kết thúc:
- Trẻ hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non “
- Khen ngợi – nhắc nhở
TC chuyển
tiếp

- Chơi “ Chi chi chành chành “

- Quan sát các lớp học
- Trò chơi:“Rồng rắn lên mây ”

- Chơi tự do
Chơi hoạt
@Góc trọng tâm: GÓC PHÂN VAI: NẤU ĂN
động ở các - Cô cho trẻ chơi như đã thỏa thuận
góc
- Cô bao quát cháu chơi
- Nhận xét sau khi chơi
*Các góc chơi khác :
- Góc xây dựng :Xây trường mầm non

Chơi ngoài
trời

19


Vệ sinh -Ăn
trưa-Ngủ
trưa

- Góc học tập: Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi
- Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa
- Như kế hoạch tuần

- Ôn hát ,đọc thơ về chủ đề
Chơi , hoạt
- Giáo dục cháu ATGT
động theo ý - TCDG : Nu na nu nống
- Nêu gương ,cắm cờ

thích
- Chơi tự do
Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình
hình học tập trong ngày .
ra về và trả
- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về
trẻ
.......................................................................................................
Đánh giá các
...................................................................................................
hoạt động
...................................................................................................
trong ngày
...................................................................................................

20