GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON LỚP MẦM TUẦN 4

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN IV
CHỦ ĐỀ NHÁNH : VUI TRUNG THU
Thời gian thưc hiện tuần 4 từ 24 – 28/09 /2018
TÊN
HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG

Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ, cất đồ
dùng vào kệ.
Đón trẻ - Trao đổi cùng phụ huynh một số vấn đề về trẻ.
Trò
- Trò chuyện với trẻ về những hoạt động diễn ra trong ngày tết
chuyện –
trung thu
Điểm
- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non, về ngày tết trung thu
danh
- Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian, chơi với chữ cái
- Điểm danh số cháu tới lớp.
Thể dục
1/ Khởi động:
sáng
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu: đi nhón gót, đi kiểng chân,
đi khom lưng, chạy nhanh, chậm…
2/ Trọng động:
- Trẻ tập bài tập phát triển 5 cơ kết hợp bài hát “ Chiếc đèn ông
sao”
* Cơ hô hấp:
TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi.

TH: Hai tay khum trước miệng hít mạnh, thổi mạnh làm cho nơ
bay.
* Cơ tay vai: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi.
N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra
ngang lòng bàn tay ngửa.
N2: Gập khuỷu tay, bàn tay để sau gáy.
N3: Như N1.
N4: Về tư thế chuẩn bị, sau đổi chân.
* Cơ chân: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
N1: kiểng gót chân, tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
N2: ngồi xổm, tay thả xuôi.
N3: như N1.
N4: về TTCB.
* Cơ bụng lườn: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: ngồi duỗi chân, tay để tự nhiên.
N1: Quay người sang trái, tay phải chạm tay trái (chân duỗi thẳng)
N2: Về TTCB.
N3: Quay người sang phải tay trái chạm tay phải.
N4: về TTCB.
5/ Bật nhảy: (4 lần x 4 nhịp)
-

1


TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông.
TH: Bật nhảy tiến về phía trước.
3 .Hỗi tĩnh :

- Trẻ hít thở nhẹ nhàng
Nhận xét ,tuyên dương
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Hoạt động
học

Chơi hoạt
động
ngoài
trời

Chơi hoạt
động ở
các góc

Thứ sáu

*PTTC:
*PTTM:
Tiết
Chơi với đất
tổng hợp
nặn

*PTNT:
*PTTM:
*PTNT:

Trò chuyện Truyện: Vịt Xếp tương
về ngày
con đi
ứng 1-1
tết trung
học
thu

- Quan sát
bầu trời
Trò chơi:
“Chi chi
chành
chành” .
Chơi tự
do

- Tham
quan
vườn
rau
. Trò chơi:
- Chuyền
bóng
Chơi tự do

- Quan sát
đồ chơi
trên sân
trường

Trò chơi:
Đoán bạn là
ai
Chơi tự do

- Quan sát Quan sát
các lớp
thời tiết
học
trong
Trò chơi:
ngày
“Chi chi
-. Trò chơi:
chành
“Đổi khăn “
chành” - Chơi tự do
- Chơi tự
do
GÓC XÂY DỰNG : XÂY VƯỜN HOA
1.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng các công cụ khác nhau để xây dựng vườn hoa
- Rèn cho trẻ cách trang trí bố cục sao cho đẹp
Gd trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng sau khi chơi
2. Chuẩn bị
- Cổng ,hàng rào ,đèn điện ,gạch , mũ xây dựng , ghế ,hoa ,cây
3. Tiến hành
1. Thỏa thuận trước khi chơi
- Hát “ Trường chúng chaú là trường mầm non “
- Trò chuyện về nội dung bài hát .

- Để cho trường mầm non thêm đẹp thì cần làm gì ?
Xây dựng vườn hoa cần những vật liệu gì ?
- Giới thiệu một số góc chơi khác .Cho trẻ về góc chơi trẻ thích .
2. Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ chơi .
- Hướng dẫn cho trẻ xây cái gì trước ,cái gì sau ?
- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi
3. Nhận xét sau khi chơi
- Cô nhận xét vai chơi .góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi
lần sau tốt hơn.
GÓC PHÂN VAI :CÔ GIÁO
I . Mục đích yêu cầu
2


Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện được một số hành động phù
hợp với vai chơi
Rèn cho trẻ kĩ năng giao tiếp
Trẻ thích thú tham gia trò chơi .
II. Chuẩn bị
- Sách vở , bàn ghế, viết,..
III. Tiến hành
1. Thỏa thuận trước khi chơi
- Hát “Cháu đi mẫu giáo “
- Các con đi tới lớp có ngoan không ?
Ở trường có những ai ?
Hôm nay cô sẽ cho các con chơi đóng vai làm những cô giáo
chăm sóc và dạy dỗ các em nhỏ nhé !
- Để đóng vai chơi các cô giáo thì các con phải làm gì ?
- Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích .

2. Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ chơi .
- Hướng dẫn cho trẻ những hành động khi chơi
- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi
3. Nhận xét sau khi chơi
- Cô nhận xét vai chơi .góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi
lần sau tốt hơn
-

I.
II.
III.
1.
-

2.
3.
-

GÓC THIÊN NHIÊN :NHẶT LÁ VÀNG
Mục đích yêu cầu
Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh , nhặt lá vàng cho cây
Dạy cho trẻ kĩ năng nhặt lá vàng và nhổ cỏ cho cây xanh
Hứng thú tham gia chơi .
Chuẩn bị
Cây xanh , thùng rác ,..
Tiến hành
Thỏa thuận trước khi chơi
Hát” trường chúng cháu là trường mầm non”
Để cho sân trường thêm mát mẻ thì nhờ có cái gì ?

Chúng mình thấy ở sân trường có rất nhiều lá vàng rơi , chúng
mình hãy cùng cô nhặt lá vàng để cho sân trường thêm sạch sẽ và
thoáng mát nhé !
Giới thiệu một số góc chơi khác .Cho trẻ về góc chơi trẻ thích .
Quá trình chơi
Cô bao quát trẻ chơi
Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi
Nhận xét sau khi chơi
Cô nhận xét vai chơi .góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi
lần sau tốt hơn
3


I.
II.
III.
1.
2.
3.
-

GÓC HỌC TẬP : SỬ DỤNG CÁC DẠNG HÌNH HỌC ĐỂ
CHẮP GHÉP
Mục đích yêu cầu
Bé biết sử dụng 1 số dạng hình học để chắp ghép thành những đồ
dùng ,đồ chơi đơn giản
Rèn cho trẻ tư duy trừu tượng
Trẻ biết giữ gìn và cất dọn đồ chơi sau khi chơi .
Chuẩn bị
Một số hình học

Tiến hành
Thỏa thuận trước khi chơi
Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non “
Ở lớp chúng mình có rất nhiều đồ chơi . Chúng mình cùng nhìn
lên xem cô có đồ chơi gì đây ?
Đồ chơi này được có đặc điểm gì ?
Nó được lắp ghép từ 1 số hình học như : Bập bênh được ghép từ
hình tam giác và hình chữ nhật ,...
Các con có muốn lắp ghép các hình học khác nhau thành đồ chơi
mà các con thích không ?
Giới thiệu một số góc chơi khác .Cho trẻ về góc chơi trẻ thích .
Quá trình chơi
Cô bao quát trẻ chơi .
Hướng dẫn cho trẻ chon thành từng nhóm .
Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi
Nhận xét sau khi chơi
Cô nhận xét vai chơi .góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi
lần sau tốt hơn.

GÓC ÂM NHẠC :HÁT MÚA MỘT SỐ BÀI HÁT VỀ CHỦ
ĐIỂM.
I . Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng các nhạc cụ như :Trống lắc ,xắc xô ..
- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát ,hát đúng giọng điệu bài hát ?
- Trẻ thuộc các bài hát về chủ điểm trường mầm non
II. Chuẩn bị
- Tống lắc ,xắc xô …. Các bài hát đã học ,bài hát về trường mầm
non .
III . Tiến hành
1. Thỏa thuận trước khi chơi

- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non
- Hỏi trẻ có những bài hát nói về trường mầm non trong gia đình .
- Cô giới thiệu một số dụng cụ âm nhạc
- Giới thiệu một số góc chơi khác .Cho trẻ về góc chơi trẻ thích .
4


Quá trình chơi
Cô bao quát trẻ chơi .
Hướng dẫn trẻ hát đúng nhịp điệu của bài hát
Nhận xét sau khi chơi
Cô nhận xét.góc chơi .Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt
hơn
- Cháu làm vệ sinh đúng thao tác, cô bao quát cháu
- Cô theo dõi cháu lấy khăn lau mặt
- Động viên cháu ăn hết suất,không làm rơi vãi cơm ra ngoài,khi ăn
không nói chuyện ,nhớ tên món ăn .
- Nằm ngủ ngay ngắn.không nói chuyện ,ngủ đủ giấc
2.
3.

Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa

Chơi hoạt
động
theo ý
thích

Trẻ chuẩn
bị ra về
–trả trẻ

Trò
chuyện về
tết trung
thu
-TCDG :
Xỉa cá mè
- Chơi tự
do
-

* PTTM:
Biểu diễn
văn nghệ
- TCDG:
Chi chi
chành chành
-Chơi tự do

- Rèn kĩ
năng rửa
tay
-TC : Tạo
dáng
- Chơi tự
do

LQ: Xếp
tương ứng
1-1
- TC: Tập
tầm vông
- Chơi tự
do

- Đóng chủ đề
Ôn hát ,đọc thơ
về chủ đề
- TCDG : Nu
na nu nống
- Chơi tự do

Cho trẻ chơi trò chơi dân gian, chơi tự do.
Trao đổi với phụ huynh về một số thói quen của cháu.
Nhắc nhở phụ huynh cắt móng tay cho trẻ sạch sẽ.
Tuyên truyền cho phụ huynh cách phòng bệnh sốt xuất huyết
Trả trẻ tận tay phụ huynh.
Nhắc nhở phụ huynh đưa cháu đi học sớm để tập thể dục cùng
các bạn.
Nhăc nhở cháu khi đến lớp chơi ngoan, không được chạy lung
tung.
Nhắc nhở cháu khi ở nhà những ngày nghỉ phải nghe lời ông bà,
ba mẹ, anh chị.

Ban giám hiệu duyệt

Bàu hàm 2 ,ngày 18 tháng 09 năm 2018

Giáo viên

Bùi Thị Hằng

5


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai ngày 24 tháng 09 năm 2018
TÊN HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ - trò
chuyện
Thể dục sáng
Hoạt động
học

NỘI DUNG
-

Trò chuyện về tết trung thu
Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp
Điểm danh

-

Như kế hoạch tuần
PTTC: THỂ DỤC : TIẾT TỔNG HỢP

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-

Trẻ thực hiện vận động bật tại chỗ , bò theo hướng
thẳng đúng tư thế (MT 9).
Rèn cho trẻ kĩ năng khéo léo trong vận động
Giáo dục cháu học ngoan.

II/ CHUẨN BỊ
-

Đồ dùng cô: Vạch kẻ sàn ,sân tập , nhạc tập th ể dục,
quả
Đồ dùng cháu: bông tua
Môi trường tổ chức : trong lớp

III .TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC
1. Ổn định
-

Hôm nay là ngày gì?
Cô sẽ tổ chức cho lớp mình hội thi “ Bé vui trung thu”.
Để tham gia hội thi chúng mình cần tập thể dục th ật
khỏe mạnh cùng với cô nhé!

2. Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Khởi động
-

Khởi động đi bằng gót chân ,mũi bàn chân ,đi nhanh
,đi chậm

6


2.2 Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
* Cơ tay vai: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi
N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai
tay lên cao , mắt hướng về vòng
N2: Đưa hai tay về phía trước
N3: Như N1.
N4: Về tư thế chuẩn bị, sau đổi chân.
* Cơ chân: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
N1: kiểng gót chân, tay đưa cao , mắt nhìn theo vòng
N2: Khụy đầu gối , tay đưa về phía trước mặt
N3: như N1.
N4: về TTCB.
* Cơ bụng lườn: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi cầm vòng
N1:Tay đưa về phía trước mặt
N2: Quay người , và đưa tay sang trái - phải
N3: như N1.
N4: về TTCB.
5/ Bật nhảy: (4 lần x 4 nhịp)
TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi cầm vòng .
TH: Bật tách khép chân , đồng thời đưa tay ra phía tr ước
b. Vận động cơ bản : Bật tại chỗ , bò theo hướng thẳng
* Thực hành 1
x

x

x x

x x

x

7

x x

x x

x x

x x

x


-

Các con còn nhớ kĩ năng vận động bật tại chỗ , bò
theo hướng thẳng không ?
Cho trẻ nhắc lại
Mời 1 bạn lên thực hiện lại
Cô nhắc lại kĩ năng
Lớp thực hiện (Cô theo dõi sửa sai cho trẻ)

Trẻ thi đua
Trẻ thư giãn , đấm bóp

* Thực hành 2
-

Chia trẻ làm 2 đội thi bò theo hướng thẳng và bật hái
quả về làm cỗ trung thu. Đội nào hái được nhiều quả
về cho đội mình thì đội đó sẽ thắng cuộc .
x
x

-

x

x

x

x

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

Trẻ thi đua
Cô nhận xét và tuyên dương
Hỏi trẻ tên vận động

3. Kết thúc
-

Trò chơi
chuyển tiếp

* Hồi tĩnh : Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng và đi ra ngoài
Chơi : Chi chi chành chành

Quan sát bầu trời
Chơi ngoài
Trò chơi:“Chi chi chành chành”
trời
Chơi tự do
* Góc trọng tâm :GÓC XÂY DỰNG XÂY VƯỜN HOA
- Cô cho trẻ chơi như đã thỏa thuận
Cô bao quát cháu chơi
- Nhận xét sau khi chơi
* Các góc chơi khác :

- Góc phân vai :cô giáo
Chơi hoạt
Góc thiên nhiên: Nhặt lá vàng
động ở các - Góc học tập :Sử dụng các dạng hình học để chắp ghép .
góc
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa
Vệ sinh -Ăn - Như kế hoạch tuần
trưa-Ngủ
trưa
- Trò chuyện về lớp học của bé
-

8


Chơi hoạt
động theo ý
thích
Trẻ chuẩn bị
ra về và trả
trẻ

TCDG : Xỉa cá mè
Nêu gương ,cắm cờ
Chơi tự do
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình
hình học tập trong ngày .
- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về
........................................................................................................
Đánh giá hoạt

...................................................................................................
động trong
...................................................................................................
ngày
...................................................................................................
.................................................................................................
-

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2018
TÊN HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ - trò
chuyện
Thể dục sáng
Hoạt động học

NỘI DUNG
Trò chuyện về tết trung thu
Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp
Điểm danh
- Như kế hoạch tuần
-

PTTM: CHƠI VỚI ĐẤT NẶN
I. I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết lăn dọc , xoay tròn , chia đất thành nhiều phần
(CS75)
- Rèn cho trẻ kĩ năng khéo khéo , sáng tạo
- Giáo dục trẻ không bôi bẩn lên áo

II. II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của trẻ :Đất nặn , bảng , khăn ,dĩa , ..
- Tích hợp : Hát “ Vui đến trường “
III. III. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định
- Hát: Vui đến trường
- Hôm nay đến trường các con có vui không ?
- Đến trường các con được chơi những đồ chơi gì ?
- Hôm nay cô sẽ cho các con chơi với 1 đồ dùng mới . Chúng
mình cùng nhìn xem đó là đồ chơi gì nhé !
2. Nội dung
2.1.
Hoạt động 1: Quan sát mẫu :
- Cho trẻ xem mẫu của cô.
- Các con thấy cô có cái gì đây ?
- Chúng mình cùng nhìn xem những phần đất này như thế nào?
- Muốn có những phần đát như thế này thì các con phải làm gì?
9


Vậy các con cùng chú ý xem cô làm nhé !
* Cô làm mẫu và phân tích
- Cô chọn 1 phần đất màu đỏ , sau đó cô bóp thật cho thật mềm
, rồi đặt xuống bảng và dùng lòng bàn tay lăn dài phần đất đó
ra . Sau đó dùng dao cắt thành nhiều phần nhỏ . Cô được bao
nhiêu phần đất nhỏ đây ? Các con cùng đếm với cô nào ?
- Đất được chia thành những phần nhỏ các con thích làm gì với
chúng ?
- Chúng mình sẽ lăn tròn phần đất nhỏ đó thành những viên bi
để chơi với chúng nhé!

- Đọc vè: Chia tổ
2.2.
Hoạt động 2 :Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô bao quát sửa sai cho trẻ
- Khi trẻ nặn xong ,hướng dẫn trẻ lau tay sạch sẽ
- Khuyến khích trẻ nặn sáng tạo.
- Gợi ý, giúp đỡ những trẻ yếu.
- Báo sắp hết giờ
- Cô đi nhận xét từng nhóm.
2.3 Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm
- Trẻ mang sản phẩm trưng bày
- Cô tuyên dương cả lớp .
- Cô mời một vài trẻ lên quan sát và nhận xét sản phẩm của
bạn.
- Cô nhận xét những cháu có sản phẩm đẹp và những cháu
chưa đạt sẽ cố gắng hơn trong giờ học sau.
- Giáo dục trẻ : Không bôi đất nặn lên áo , bàn ghế
- Cô nhận xét kết hợp củng cố lại kỹ năng.
- 3. Kết thúc
Hát: Vui đến trường
- Chơi “ Dung dăng dung dẻ
-

TC chuyển
tiếp
Chơi ngoài
trời

Chơi hoạt

động ở các
góc

Quan sát đồ chơi trên sân trường
Trò chơi:Đoán bạn là ai
Chơi tự do
Góc trọng tâm: GÓC PHÂN VAI: CÔ GIÁO
- Cô cho trẻ chơi như đã thỏa tuận
- Cô bao quát cho cháu chơi
Nhận xét sau khi chơi
*Các góc chơi khác :
- Góc xây dựng :Xây vườn hoa
Góc học tập: Sử dụng các dạng hình học để chắp ghép .
- Góc thiên nhiên : Nhặt lá vàng
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa
-

10


Vệ sinh -Ăn
trưa-Ngủ
trưa

-

Như kế hoạch tuần
* PTTM:BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Trẻ thuộc một số bài hát về chủ đề, biết vận động theo
nhịp/ theo lời bài hát.
- Rèn cho trẻ kĩ năng vận động: múa , vỗ nhịp
Chơi hoạt
- Giáo dục trẻ tính tự tin biểu diễn
động theo ý II. CHUẨN BỊ
thích
- ĐD của cô : Băng đĩa nhạc , đàn,..hình ảnh , âm thanh v ề
một số bài hát về chủ đề
- Đ D của trẻ : Phách tre , trống lắc , gáo d ừa, bông
hoa,đàn,....
- Môi trường tổ chức HĐ: Tổ chức trong nhà
- TCDG: Chi chi chành chành
Nêu gương ,cắm cờ
- Chơi tự do
Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình
ra về và trả
hình học tập trong ngày .
trẻ
Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về
.......................................................................................................
Đánh giá hoạt
...................................................................................................
độnng
...................................................................................................
trong ngày
...................................................................................................
.................................................................................................
-

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ tư ngày 26 tháng 09 năm 2018
TÊN HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ - trò
chuyện
Thể dục sáng

NỘI DUNG
-

Trò chuyện về các hoạt động trong ngày tết trung thu
Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp
Điểm danh
Như kế hoạch tuần

Hoạt động học HĐH:
PTNT: TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT TRUNG THU
I.Mục đích yêu cầu
- Dạy trẻ biết ý nghĩa và những nét đặc trưng của ngày tết
trung thu ,trẻ biết được 1 số lễ hội khác trong năm (CS 28)
11


Rèn cho trẻ chơi đúng luật
Giáo dục trẻ hoc ngoan
II. Chuẩn bị
- Cô :hình ảnh về ngày tết trung thu
- Cháu : Rổ ,lô tô về hình ảnh tết trung thu
- Môi trường tổ chức HĐ : Tổ chức trong lớp

III. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định
- Cô và trẻ cùng hát bài “ Đêm trung thu”
Cô trò chuyện cùng trẻ
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bạn nào biết gần đến ngày gì không ?
2. Nội dung
2.1. Hoạt động 1:Trò chuyện về ngày tết trung thu
- Cô cho trẻ xem hình ảnh về ngày tết trung thu
Đàm thoại:
Hình ảnh trên chúng mình có biết nói về ngày tết gì không ?
Tết trung thu thì có những hoạt động gì diễn ra ?
Có múa lân ,rước đèn , bánh trung thu , có ông trăng tròn ,có
chị Hằng ,...
Tết trung thu còn được gọi là tết tình thân , là ngày mà chúng
ta được quây quần bên gia đình , được ăn bánh trung thu ,
được đi rước đèn, ...
- Chúng mình có biết tết trung thu diễn ra vào ngày nào
không ?
- Đọc Vè “ Chia tổ”
2.2. Hoạt động 2:Luyện tập –Mở rộng
- Trong rổ đồ dùng mình có rất nhiều lô tô về hình ảnh 1 số nét
đặc trưng của 1 số ngày tết
- Các con hãy tìm và lấy lô tô theo yêu cầu của cô nhé !
+ Tìm cho cô lô tô về múa lân
+ Tìm cho cô hình ảnh về chị Hằng ,chú cuội
+ Tìm cho cô lô tô về hình ảnh tết trung thu
- Mở rông : Ngoài ngày tết trung thu còn có những ngày lễ tết
nào nữa không ? Còn có tết thiếu nhi 1- 6 . Tết nguyên Đán
1-1 âl.

2.3 Hoạt động 3:Trò chơi :Thi xem ai nhanh
- Cách chơi : Chia trẻ thành 2 đội thi đua gắn các hình ảnh liên
quan đến tết trung thu lên bảng .Đội nào gắn được nhiều và
nhanh nhất đội đó sẽ thắng cuộc
- Trẻ chơi
-

12


3 .Kết thúc:
- Hát “ Đêm trung thu “
Tc chuyển tiếp

-

Chơi ngoài
trời

-

Chơi hoạt
động ở các
góc

Vệ sinh -Ăn
trưa-Ngủ
trưa

Chơi “ Dung dăng dung dẻ “

Tham quan vườn rau
Trò chơi: Chuyền bóng
Chơi tự do
* Góc trọng tâm :GÓC XÂY DỰNG XÂY VƯỜN HOA
- Cô cho trẻ chơi như đã thỏa thuận
Cô bao quát cháu chơi
- Nhận xét sau khi chơi
* Các góc chơi khác :
- Góc phân vai :cô giáo
- Góc thiên nhiên: Nhặt lá vàng
- Góc học tập :Sử dụng các dạng hình học để chắp ghép .
Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa
- Như kế hoạch tuần

Rèn kĩ năng rửa tay
TC : Tạo dáng
Nêu gương ,cắm cờ
Chơi tự do
Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình
ra về và trả
hình học tập trong ngày .
trẻ
Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về
.......................................................................................................
Đánh giá các
...................................................................................................
hoạt động
...................................................................................................
trong ngày

...................................................................................................
.................................................................................................
Chơi hoạt
động theo ý
thích

-

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ năm ngày 27 tháng 09 năm 2018
TÊN HOẠT
NỘI DUNG
ĐỘNG
Đón trẻ - trò - Trò chuyện về trường mầm non của bé
chuyện
Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp
Điểm danh
- Như kế hoạch tuần
Thể dục sáng
Hoạt động
học

PTNN: TRUYỆN : VỊT CON ĐI HỌC
13


Mục đích yêu cầu
Trẻ biết được tên câu chuyện ,hiểu được nội dung của câu
chuyện , biết tên nhân vật trong truyện ( Cs 45)
- Rèn cho trẻ kĩ năng phát âm , nói rõ ý , tròn câu.

- Tạo cho trẻ niềm yêu thích khi tới trường
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô :Hình ảnh bài thơ cài powerpoint , mô hình ,
hình ảnh về các nhân vật trong truyện , bảng dán
- Môi trường tổ chức HĐ: Trong nhà
III. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định
- Chơi “Đi tới lớp”
- Tới lớp con cảm thấy thế nào ?
- Hôm nay bạn Vịt con lần đầu tiên được tới lớp học, chúng
mình cùng tìm hiểu xem bạn Vịt con có cảm giác như thế nào
nhé !
2. Nội dung
2.1 Hoạt động1 : Kể chuyện : Vịt con đi học
- Cô kể diễn cảm bằng mô hình
- Hỏi trẻ tên câu chuyện ?
- Bạn Vịt con cảm thấy như thế nào khi ngày đầu tiên tới lớp ?
- Để xem bạn Vịt tới lớp gặp những bạn nào chúng mình cùng
lắng nghe lại lần nữa nhé!
- Cô kể cho trẻ nghe bằng powerpoint
2.2 Hoạt động 2 : Đàm thoại .
- Cô giáo của Vịt con là ai?
- Vịt con có những người bạn nào?
- Cô cho các bạn cùng Vịt con tham gia những hoạt động gì?
- Cô dạy các bạn phải như thế nào với nhau?
- Một ngày ở lớp bạn Vịt học được rất nhiều điều hay . Vạy các
con ở lớp các con học được những gì?
- Tới lớp các con thấy như thế nào?
- GD: Các con tới lớp phải nghe lời cô giáo. Chơi với bạn
nhường nhịn bạn , chia sẻ đồ chơi cùng bạn thì mới là bé

ngoan
2.3 Hoạt động 3: Tc: Thi xem ai nhanh
- Cách chơi : Cô chia lớp thành 2 đội cùng thi đua gắn các hình
ảnh về các nhân vật trong truyện lên bảng . Đội nào gắn
nhanh và đúng nhất đội đó sẽ thắng cuộc .
- Trẻ chơi
3. Kết thúc
- Hát “ Cháu đi mẫu giáo”
I.
-

14


TC chuyển
tiếp

-

Chơi Dung dăng dung dẻ

Quan sát thời tiết trong ngày
Trò chơi:“Đổi khăn “
Chơi tự do
Góc trọng tâm: GÓC PHÂN VAI: CÔ GIÁO
- Cô cho trẻ chơi như đã thỏa thuận
Cô bao quát cháu chơi
Chơi hoạt
Nhận xét sau khi chơi
động ở các *Các góc chơi khác :

góc
- Góc xây dựng :Xây vườn hoa
Góc học tập: Sử dụng các dạng hình học để chắp ghép
- Góc thiên nhiên : Nhặt lá vàng
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa
Vệ sinh -Ăn
trưa-Ngủ - Như kế hoạch tuần
trưa
- LQ: Xếp tương ứng 1-1
Chơi , hoạt
- TC : Tập tầm vông
động theo ý
- Nêu gương ,cắm cờ
thích
- Chơi tự do
Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình hình
ra về và trả
học tập trong ngày .
trẻ
Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về
.........................................................................................................
Đánh giá các
.....................................................................................................
hoạt động
.....................................................................................................
trong ngày
.....................................................................................................
.........................................................................................
Chơi ngoài
trời

-

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018
TÊN HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ - trò
chuyện
Thể dục sáng
Hoạt động
học

NỘI DUNG

-

Trò chuyện về trường mầm non của bé
Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp
Điểm danh
Như kế hoạch tuần

I.
-

PTNT: XẾP TƯƠNG ỨNG 1-1
Mục đích yêu cầu
Trẻ biết xếp tương ứng 1-1 dưới sự hướng dẫn của cô. (CS38)
Rèn cho trẻ kĩ năng xếp tương ứng.

-

15


Giáo dục trẻ chú ý học tập.
II. Chuẩn bị
Cô :hình ảnh về một số đồ dùng cài powerpoint, hình vuông ,
hình tam giác
- Cháu : Rổ ,hình vuông . hình tam giác
- Môi trường tổ chức hoạt động : Trong lớp
III. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định
- Chơi “ Con Thỏ”
Cô đóng vai bạn Thỏ vừa đi vừa khóc. Và kể lại câu chuyện
Cáo đã cướp mất ngôi nhà bằng gỗ của Thỏ.Cô và các bạn
cùng làm lại nhà cho Thỏ nhé !
2. Nội dung
2.1 Hoạt động 1:Ôn hình tam giác , hình vuông
- Để làm được ngôi nhà cho Thỏ chúng ta cùng xem bức tranh
nhà Thỏ như thế nào nhé !
- Ai có nhận xét gì về ngôi nhà này? Thân nhà , mái nhà có dạng
hình gì? có màu gì?
2.2. Hoạt động 2:Xếp tương ứng 1-1
- Để biết cách xây ngôi nhà cho Thỏ các con cùng nhìn cô làm
mẫu nhé!
- Cô xếp các hình vuông từ trái qua phải làm thân nhà, sau đó
tương ứng với mỗi hình vuông là 1 hình tam giác để làm mái
nhà. Vậy cô đã hoàn thành ngôi nhà cho Thỏ rồi đấy!
- Khi xếp thì chúng ta nhớ xếp từ trái qua phải.

Cô khái quát : Tương ứng với 1 hình vuông thì có 1 hình tam
giác . Cho trẻ nhắc lại.
* Luyện tập :
- Chơi “ Trời mưa “
Trẻ đi lấy rổ và làm theo yêu cầu của cô
Cô hướng dẫn trẻ xếp từ trái qua phải, và tặng cho mỗi ngôi
nhà 1 bông hoa
Cho trẻ nhắc lại “1 ngôi nhà – 1 bông hoa”
2.3 Hoạt động 3:Trò chơi: Tìm bạn
- Cách chơi : Cho trẻ vừa đi vừa hát, khi cô ra hiệu lênh “Tìm
bạn” thì cả lớp phải cầm tay nhau từng đôi một. Bạn nào
không tìm được bạn thì bạn đó phải nhảy lò cò
- Trẻ chơi
3 .Kết thúc:
- Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non “
-

TC chuyển
tiếp
Chơi ngoài

-

Chơi “ Chi chi chành chành “

-

Quan sát thời tiết trong ngày
16

Trò chơi:“Đổi khăn “
Chơi tự do
* Góc trọng tâm :GÓC XÂY DỰNG XÂY VƯỜN HOA
- Cô cho trẻ chơi như thỏa thuận
- Bao quát cháu chơi
- Nhận xét sau khi chơi
Chơi hoạt
* Các góc chơi khác :
động ở các
- Góc phân vai :cô giáo
góc
Góc thiên nhiên: Nhặt lá vàng
- Góc học tập :Sử dụng các dạng hình học để chắp ghép
Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa
trời

Vệ sinh -Ăn
trưa-Ngủ
trưa

-

-

Chơi , hoạt
động theo ý
thích

Trẻ chuẩn bị

ra về và trả
trẻ
Đánh giá các
hoạt động
trong ngày

-

Như kế hoạch tuần
ĐÓNG CHỦ ĐỀ
Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non “
- Trường bé tên gì ? Chúng mình được dự lẽ gì đầu năm học
mới ?
Có những lớp học nào ?
- Có những cô giáo nào ?
- Ai làm cấp dưỡng ?
Ai là bảo vệ trường mình ? Cô Tuyết làm nhiệm vụ gì ?
- Hát “ Vui tới trường “
- Các con tới trường có vui không ?
- Con học lớp nào?
- Ở trường mầm non có những đồ chơi , đồ dùng gì ?
- Đọc thơ “ Bạn mới “
- Chúng mình chơi với bạn thì như thế nào ?
Cô giới thiệu về chủ đề mới chủ đề “ Bản thân “
- Nêu gương ,cắm cờ
- Chơi tự do
- TCDG : Nu na nu nống
Nêu gương ,cắm cờ
- Chơi tự do
Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình hình

học tập trong ngày .
Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về

.........................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.
17


18