Giao an 5 (ca nam).doc

Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

Tuần 1 Từ ngày18/8- 22/8/2008
Thứ ba ngày 19 tháng 8 năm 2008
Tin hoc
Chơng 1. Khám phá máy tính
Bài 1: Những gì em đà biết
I. Mục đích

- Học sinh ôn tập lại tác dụng của máy tính trong cuộc sống
- Các thành phần của bộ nhớ
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp (1-2)
2. Kiểm tra đồ dùng
(3)

SGK, vở ghi, bút

3. Bài mới (10)

Em đà đợc làm quen với việc sử

dụng máy tính và em đà biết.
1 h/s đọc
- Máy tính là công cụ xử lý
thông tin
- Máy tính thực hiện tự động
các chơng trình do con ngời
viết
- Chơng trình và kết quả làm
việc trên máy tính đợc lu trên
các thiết bị lu trữ
- Các chơng trình và thông tin
quan trọng, thờng xuyên dùng
đến đợc lu trên đĩa cứng.

Đầy đủ

1 h/s nêu
1 h/s nêu
1 h/s nêu

1 h/s nêu

1 h/s nêu
- Các thiết bị để trao đổi thông
Giáo viên: Phạm Thị Nga
1


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
tin là đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị

nhớ FLASH.
Thực hành (10)

- Nhận biết các loại đĩa, vị trí
các ổ đĩa trên máy tính
- Tìm các ổ đĩa trên thân máy

Bài tập (10)

- Cách đa đĩa mềm và đĩa CD
vào ổ.

Quan sát+ tìm ổ đĩa
Thực hành
H/s làm bài tập

Giáo viên hớng dẫn học sinh
Bao quát lớp.
IV. Củng cố, dặn dò (3 )

- Chơng trình và thông tin quan trọng đợc lu trên đĩa cứng
- Chơng trình và kết quả làm việc đợc lu trên thiết bị lu trữ là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa
CD, thiết bị nhớ flash.
- Làm bài tập về nhà
- Đọc trớc bài: thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào?

2

Giáo viên: Phạm Thị Nga

Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008
Tin hoc
Bài 2: thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào?
I. Mục đích

- Học sinh làm quen với khái niệm tệp và th mục trong máy tính
- Học sinh biết cách xem tệp và th mục.
- Khám ổ đĩa C
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ(5) - Em đà đợc làm quen với việc
sử dụng máy tính và đà biết
gì?
- Kể tên các loại thiết bị để lu
trữ thông tin.
3. Bài mới (15)

Hớng dẫn học sinh quan sát
H1a, H1b/T6

1-2 h/s trả lời

Lắng nghe+ quan sát
2 h/s trả lời
Lắng nghe+ quan sát

Chốt:
1. Tệp và th mục

2h/s trả lời

Thông tin trong máy tính cũng
cần phải sắp xếp có trật tự đó
là thông tin đợc tổ chức dới
dạng tệp và th mục.
- Thông tin trong máy tính đợc
lu trong các tệp, mỗi tệp có
một tên để phân biệt.
- Ví dụ: Tệp văn bản, tệp hình
vẽ, tệp chơng trình. . .

Ghi bài

Lắng nghe+ quan sát

Quan sát H2 biểu tợng và tên
3

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
mét sè tƯp

2 h/s lÊy vÝ dơ vỊ tƯp vµ
th mục

Các tệp đợc lu ở đâu?
- Các tệp đợc lu trong các th
mục (mỗi th mục có tên và
biểu tợng riªng).
- Mét th mơc cã thĨ chøa
nhiỊu th mơc con khác cũng
giống nh ngăn sách có thể
chứa các ngăn nhỏ hơn.

1-2 h/s trả lời
1 h/s nhận xét
Ghi bài

Ví dụ: Th mục gốc có tên là
- Ngọc Hà
+Tập văn bản (th môc con)
+ Tranh vÏ (th môc con)

2 h/s lÊy vÝ dụ về tệp và
th mục

Yêu cầu 2 h/s lấy ví dụ
Nhận xét :
Biểu tợng của tệp có hình kẹp
giấy màu vàng.
Quan sát H4.
2. Xem các tệp và th
mục

Thông thờng trên màn hình
máy tính có một biểu tợng với
tên là Mycomputer
Để xem các tệp và th mục có
trong máy tính.
- Nháy đúp chuột vào biểu tợng Mycomputer

Thực hành(10-15)

+ Hớng dẫn học sinh khám
phá ổ đĩa C

Ghi bài
H/s chỉ ra đợc các tệp
và th mục gốc, th mục
con
Lắng nghe
Quan sát cửa sổ xuất
hiện nh H6/T8
Thực hành

Bao quát lớp
IV. Củng cố, dặn dò(3 )

- Tệp, th mục, các biểu tợng của tệp và th mục
- Học thuộc bài
- Đọc trớc bài XEM các th mục và tệp
4

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

Tuần 2 Từ ngày 25/8- 29/8/2008
Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008
Tin học
Bài Thực hành xem tệp và th mục
I. Mục đích

- Học sinh nhận biết các ổ đĩa trong máy tính
- Học sinh khám phá máy tính thông qua các xem tệp và th mục
- Khám phá ổ C
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5) Để xem đợc các tệp và th mục 2 h/s trả lời
trong máy tính em phải làm gì?
- Nhớ đợc tên tệp và th mục của
mình.
Nhận xét- cho điểm
3. Bài mới (10-15)

1 Thực hành khám phá máy
tính.
- Nháy đúp vào biểu tợng
Mycomputer/ chọn ổ đĩa C
hoặc ổ đĩa D.
- Nhớ tên tệp và th mục

Thực hành(15)

Học sinh đọc tên các ổ có trong
máy tính. ổ đĩa cứng, đĩa mềm,
đĩa CD.

Ghi bài

Lắng nghe+ quan sát
Ghi bài

2. Quan sát cả 2 ngăn bên phải

5

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
và ngăn bên trái của cửa sổ
Mycomputer
- Khám phá ổ ®Üa C

H/s thùc hµnh

- Häc sinh më tƯp ®· cã sẵn
trong ổ C: tệp văn bản, tệp hình
vẽ...
Hớng dẫn học sinh tìm th mục
có chứa tệp văn bản, tệp hình vẽ
-Nháy đúp chuột để mở tệp văn
bản, tệp hình vẽ...
Giáo viên nhận xét.

Ghi bài

iv. củng cố dặn dò (3 )

- nháy đúp vào biểu tợng Mycomputer, nháy đúp vào ổ đĩa C, sau đó nháy
đúp vào tệp văn bản, tệp hình vẽ (tệp văn bản có biểu tợng W màu xanh, tệp hình vẽ
có biểu tợng bút lông).
- Đọc trớc bài 3 :tổ chức thông tin trong máy tính

6

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2008
Tin học
Bài 3 tổ chức thông tin trong máy tính
I. Mục đích

- Học sinh nhận biết các ổ đĩa trong máy tính
- Học sinh biết cách mở têp, th mục
- Học sịnh lu kết quả làm việc trong tệp, th muc .
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

Em hÃy nêu 2 cách để khám
phá ổ đĩa .

2 h/s trả lời

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ(5)

Nhận xét- cho điểm
3. Bài mới()
1. Mở tệp đà có trong
Cùng học với máy tính em có
máy tính.
thể tạo ra các tệp: tệp văn bản,
tệp hình vẽ khi cần có thể mở
lại xem hoặc chỉnh sửa.
1h/s đọc
Để mở một tệp em làm thế nào?

1 h/s trả lời

Chốt
- Nhớ tên tệp và th mục
- Nháy đúp biểu tợng My...
Quan sát H11-12 SGK

- Nháy nút Folders
Để lu kết quả làm việc em phải
7

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

2. Lu kết quả làm việc
trên máy tính

1 h/s trả lời

làm gì?
Chốt:
- Nhấn đồng thời tổ hợp phím
Ctrl+ S

Quan sát H12

- Chon th mục em sẽ lu kết
quả:
+ Nháy đúp chuột lên biểu tợng
ổ đĩa C
+ Nháy đúp lên th mục muốn lu.
+ Gõ tên tệp và nhấn Save hoặc
nhấn Enter.

iv. củng cố dặn dò

- Để mở một tệp hay th mục em phải nhớ tên tệp hay th mục
- Lu kết quả nháy nhanh 2 lần liên tiếp
- Đọc trớc bài 3 Tạo th mục riêng của em

Tuần3 Từ ngày 8/9- 12/9/2008
8

Giáo viên: Phạm Thị Nga

Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2008
Tin học
Bài 3 tổ chức thông tin trong máy tính (tiếp)
I. Mục đích

- Học sinh nhận biết lơị ích của tạo th mục riêng
- Học sinh tạo và sử dụn th mục riêng.
- Khám phá ổ C
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5) HÃy nêu cách để lu kết quả làm
việc trong th mục?

2 h/s trả lời

Nhận xét- cho điểm

3. Bài mới (10-15)
1. Tạo th mục riêng
của em

h/s đọc
Nêu tác dụng của việc tạo th
mục riêng?
Nhận xét

1 h/s trả lời

Em hÃy nêu các bớc để tạo th
mục riêng?

1 h/s trả lời

Chốt:
- Mổ cửa sổ hiển thị nội dung
đĩa cứng.
- Chon New, chon Folder
- Gõ tên th mục, nhấn Enter 2
lần.

1-2 h/s đọc

Ghi bài

Lắng nghe

2. Thực hành

9

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
Thực hành1:

Nháy đúp My.. tìm th mục có
cha tệp văn bản, hình vẽ có sẵn
trong máy.
Hớng dẫn

Thực hành

Lắng nghe
Thự hành 2:

Tạo th mục với tên, lớp
Mở W hoặc mở phần mềm
Paint gõ một bài thơ, hay vẽ
bức tranh
- Lu vào th mục
Hớng dẫn

Thực hành

Bao quát lớp
Nhận xét
iv. củng cố dặn dò (3 )

- Cách mở tệp và th mục
- Lu kết quả làm việc trên máy
- Tạo th mục riêng
- Đọc trớc bài : Em tập vẽ- Những gì em đà biết

10

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2008
Tin học
Chơng 2: Em tập vẽ

Bài 1: Những gì em đà biết
I. Mục đích

- Học sinh ôn tập lại cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình elíp, hình tròn
- Các bớc vẽ, nét vẽ, cách chọn màu vẽ và màu nền.
- Vận dụng khung tranh trang trí, bức tranh sinh động.
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5) Nhắc lại cách khởi động phần 2 h/s trả lời
mềm Paint?
Nhận xét- cho điểm
3. Bµi míi (10’)

Ghi bµi

1. Sao chÐp vµ di Bµi 1: Công cụ dùng để sao
chép
chuyển hình

1 h/s nêu

Em nhắc lại cách sao chép
hình?
Chốt:
- Chọn công cụ sao chép
- Chọn phần hình vẽ muốn sao
chép
- Nhấn giữ phím Ctrl và di
chuyển.

1 h/s trả lời

Bài 2: Biểu tợng trong suốt
Nhận xét

1 h/s trả lời

11

Ghi bài

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
Sự khác nhau giữa biểu tợng
trong suốt và không tròn suốt.
2.Thực hành(15-20)

- Mở tệp hình vẽ và sao chép
thành nhiều hình giống nhau.
- Vẽ quả nho và sao chép thành
chùm nho.
Hớng dẫn
- Dùng công cụ hình e-líp
- Chọn kiểu vẽ
- chọn màu vẽ và màu nền
- Dùng công cụ sao chép

Lắng nghe
Thực hành

Làm mẫu
Quan sát
Bao quát lớp
Hớng dẫn học sinh chậm
IV. Củng cố, dặn dò(3 )
- Nhớ lại phần mềm Paint

- Công cụ sao chép và di chuyển hình
- Nhắc lại các bớc sao chép hình
- Đọc trớc bài : Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

12

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

Tuần 4 Từ ngày 15/9-19/9/2008

Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2008
Tin học
Bài 1: Những gì em đà biết (tiếp)
I. Mục đích

- Học sinh ôn tập lại cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình elíp, hình tròn
- Các bớc vẽ, nét vẽ, cách chọn màu vẽ và màu nền
- VËn dơng khung tranh trang trÝ, bøc tranh sinh ®éng.
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5) Nhắc lại các bớc sao chép hình?
Nhận xét- cho điểm
3. Bài mới (10)

1. Vẽ hình chữ nhật, hình

2 h/s trả lời

Ghi bài

vuông
Bài tập/SGK-T18
- 2 học sinh đọc yêu cầu của
bài

Lắng nghe+ quan sát

Nêu các bứơc vẽ hình vuông:
- Chọn công cụ vẽ hình chữ

nhật, hình vuông.

Ghi bài

- Chon kiểu vẽ
- Chọn mầu vẽ, màu nền
- Kéo thả chuột theo hớng chéo
từ điểm đầu đến diểm cuối.
13

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
2 Vẽ hình tròn, hình elíp
Bài tập/SGK-T19
Bài tập

công cụ vẽ hình elíp
2 học sinh đọc yêu cầu của bài

2 học sinh đọc yêu cầu
của bài

Nhắc lại:
- Chọn công cụ vẽ hình chữ
nhật, hình vuông.

H/s thực hành

- Chon kiểu vẽ
- Chọn mầu vẽ, màu nền
- Kéo thả chuột theo hớng chéo
từ điểm đầu đến diểm cuối.
Thực hành 2: Vẽ hình trang trí
H/18a
Hớng dẫn+ bao quát lớp

Thực hành

- Nhận xét
- Đánh giá bài vẽ và cho điểm
những bài vẽ tốt.
IV. Củng cố, dặn dò(3 )

- Nêu các bớc thực hiện vẽ hình chữ nhật. . . .
- Học thuộc bài

Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2008
Tin học
14

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
Bài: thực hành tổng hợp

1. Kiểm tra bài cũ (5 )
- Nhắc lại cách khởi động phần mềm Paint

- Các bớc Sao chép, di chuyển hình
- Các bớc để vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình elíp, hình tròn
Nhận xét- cho điểm
2.Thực hành (35 )
- Vẽ bài thực hành3, 4/SGK-T19,20
- Học sinh có sự sáng tạo trong bức tranh vẽ của mình
- Hớng dẫn h/s kém- Bao quát lớp
- Nhận xét cho điểm những bài vẽ sinh động
- Biểu dơng lớp.

Tuần 5 Từ ngày 22/9- 26/9/2008

Thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 2008
15

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

Tin học
Bài 2: Sử dụng bình xịt màu
I. Mục đích

- Học sinh nhận biết công cụ bình xịt màu
- Các bớc sử dụng bình xịt màu.
- áp dụng vào bài vẽ để bức tranh sinh động
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính

- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5) Em hÃy kể tên các công cụ đÃ
học trong phần mềm PAINT

1-2 h/s trả lời

Nhận xét- cho ®iĨm
3. Bµi míi (10-15’)

Giíi thiƯu bµi míi

1. Lµm quen víi bình
xịt màu

2 h/s đọc

Lắng nghe

Quan sát biểu tợng SGK
Em hÃy nêu các bớc thực hiện

1-2 h/s nêu

Chốt: có 4 bớc
- Chọn công cụ bình xịt màu

Ghi bài

- Chọn kích cỡ vùng xịt
- Chọn màu xịt
- Kéo thả chuột trên vùng muốn
xịt.
*Chú ý

- Nhấn chuột trái để phun màu
tô
- Nhấn chuột phải phun màu
nền.
16

Quan sát+ lắng nghe

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
Thực hành: SGK/H22,23
Thực hành (15)

2 h/s đọc yêu cầu của bài

Thực hành

Hớng dẫn thực hành
2 h/s đọc

Lắng nghe

Chốt:
- Chọn bút chì để vẽ thân cây
- Chọn cọ vẽ để vẽ cành cây
- Chọn công cụ bình xịt để vex
lá cây.

Thực hành

Làm mẫu
Bao quát lớp, hớng dẫn h/s kém
Nhận xét:
IV. Củng cố, dặn dò(3 )

- Nêu các bớc thực hiện
- Hiệu quả bài thực hành bằng bình xịt
- Học thuộc bài

Thứ năm ngày 25 tháng 9 năm 2008
Tin học
Bài 2: dùng bình xịt màu (tiếp)

17

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
I. Mục đích

- Học sinh thực hành thành thạo công cụ Bình xịt màu
- áp dụng trong tranh vẽ, biết kết hợp với các công cụ đà học tạo hình vẽ sinh
động.
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp

Em hÃy nêu các bớc thực hiện 1-2 h/s trả lời
2. Kiểm tra bài cũ (5) dùng công cụ bình xịt màu?
Nhận xét cho điểm
Lắng nghe
Thực hành (15-20)

Thực hành1: 1 h/s đọc yêu cầu
bài SGK/T22, 23

Hớng dẫn
Dùng công cụ đờng cong và
bình xịt màu

1-2 h/s nêu

Quan sát+ lắng nghe

Thực hành
Làm mẫu
Thực hành 2

1 h/s đọc yêu cầu bài SGK/T
23
Giáo viên hớng dẫn:
Dùng công cụ đờng thẳng, hình
elip, đờng cong, bình xịt màu..
18

Quan sát+ lắng nghe

Giáo viên: Phạm ThÞ Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
Thùc hµnh

Lµm mÉu:
Bỉ xung cho h/s chËm
NhËn xÐt chung

IV. Cđng cố, dặn dò(3 )

- Đọc trớc bài Viết chữ lên hình vẽ

Tuần 6 Từ ngày 29/9- 3/10/2008

Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2008
Tin học
19

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ
I. Mục đích
- Học sinh làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ .
- Các kiểu viết chữ
- áp dụng trong bức tranh vẽ
I. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

Em hÃy nêu các bớc thực hiện
dùng công cụ bình xịt màu?

1-2 h/s trả lời

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ(5)

- Chọn công cụ bình xịt màu
- Chọn kích cỡ vùng xịt

Lắng nghe

- Chọn màu xịt
- Kéo thả chuột trên vùng muốn
xịt.
Nhận xét- cho điểm.
3. Bài mới (15)

Giới thiệu bài mới
Khi vẽ bức tranh em muốn đề
thêm câu thơ, một dòng đề
tặng, ghi lại ngày tháng bức
tranh hoặc ghi tên minh lên bức
tranh..nh bức tranh H25

Quan sát+ lắng nghe

Công cụ chữ A có trong Paint
giúp em làm đuợc điều này.

Hớng dẫn học sinh quan sát
H25.

1-2 h/s đọc câu văn
trong tranh

Nhận xét
1.Làm quen với công
cụ viết chữ

1-2 h/s đọc

Ghi bài
20

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
1-2 h/s nêu

Các bớc thực hiện
Gv chốt:
- Chọn công cụ viết chữ trong
hộp công cụ.

Ghi chú

- Nháy chuột vào vị trí mà em
muốn viết chữ, trên hình vẽ

xuất hiện khung chữ.
- Gõ chữ.
Màu chữ

2. Chọn cỡ chữ

- Nháy chuột bên ngoài khung
chữ để kết thúc.
Dòng chữ viết có màu là màu
bút vẽ.
Khung chữ sẽ có màu của nền.
Hs đọc
1-2 h/s trả lời

Quan sát H/ 27
Em chọn phong chữ, cỡ chữ,
kiểu cữ nh thế nào?
Chốt:
- Trên thanh công cụ Font

Ghi bài

- Vµo mơc View/ Toobar chän
Text Toobar
3. Thùc hµnh (10’)

- Sau đó em chọn phông chữ, cỡ
chữ, kiểu chữ.
Hớng dẫn
Luyện tập:

Quan sát- lắng nghe

Để vẽ hình 28 em dùng các
công cụ nào?
Chốt- Hớng dẫn
- Chọn công cụ hình vuông
- Chọn kiểu 3 chỉ có màu bên
trong

Thực hành

- Chọn công cụ chữ A
21

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
- Chọn kiểu chữ
Làm mẫu
Bao quát lớp- hớng dẫn h/s yếu
IV. Củng cố, dặn dò(3 )

- Công cụ viết chữ, màu chữ, chọn phông chữ
- Học bài.

Thứ năm ngày 2 tháng 10 năm 2008
Tin học
Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ (tiếp)

22

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
I. Mục đích
- Học sinh sử dụng thành thạo công cụ viết chữ lên hình vẽ .

- Các kiểu viết chữ
- áp dụng trong bức tranh vẽ
I. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ(5)

Nêu các bớc thực hiện viết chữ
lên tranh vẽ.

1-2 h/s trả lời

- Chọn công cụ viết chữ trong
hộp công cụ.
- Nháy chuột vào vị trí mà em
muốn viết chữ, trên hình vẽ
xuất hiện khung chữ.

Lắng nghe

- Gõ chữ.
- Nháy chuột bên ngoài khung
chữ để kết thúc.
Nhận xét- cho điểm.
3. Bài mới (10)
1. Hai kiểu viết chữ lên
Cũng giống nh công cụ
tranh vẽ

Lắng nghe

Công cụ chữ A
cũng có biểu tợng trong suet và
a. Biểu tợng trong suốt biểu tợng không trong suốt
H/s đọc

1-2h/s nêu

Thế nào là trong suốt?
23

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5
b. Biểu tợng không
trong suốt.

Ghi bài

Chốt:
- Khung chữ không màu và
trong suốt.

1-2h/s nêu

H/s đọc
Thế nào là không trong suốt?
Chốt:
- Màu khung chữ là màu nền
che khuất màu tranh phía sau.
2. Thực hành(15-20)

Quan sát hình minh hoạ Mery
Christmas SGK.
Dùng công cụ chữ A và các
công cụ đà học vẽ H 28/T27
Hớng dẫn
Bao quát lớp
Mở tệp hình vẽ:
- Ghi tên cho bức tranh hay ghi

lời tựa

Ghi bài

Lắng nghe
Thực hành

IV. Củng cố, dặn dò(3 )

- Công cụ viết chữ, màu chữ, chọn phông chữ
- Hai kiểu viết chữ lên tranh, tác dụng biểu tợng trong suốt.
- Học bài.

Tuần 7 Từ ngày 6/9- 10/10/2008
24

Giáo viên: Phạm Thị Nga


Trờng Tiểu học Đặng Cơng- Giáo án Tin học Lớp 5

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2008
Tin học
Bài 4: trau chuốt hình vẽ(tiếp)
I. Mục đích

- Công cụ kính lúp
- Hiển thị hình vẽ dới dạng lới
- Dùng công cụ kính lúp phóng to để chỉnh sửa hình vẽ
-

II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò

1. ổn định líp
2. KiĨm tra bµi cị(5’)

ThÕ nµo lµ trong st?

1-2 h/s trả lời

Thế nào là không trong suốt?
Nhận xét- cho điểm
3. Bài mới (15)

Lắng nghe

1. Công cụ phóng to 1-2 h/s đọc
Muốn phong to hình vẽ để
hình vẽ
chỉnh sửa em phải dùng công
cụ gì?

Chốt:
Công cụ phóng to còn gọi là
kính lúp
Khi chọn kính lúp bên dới cho
ta các sự lựa chọn: 1x chun
vỊ cì thùc 2x, 6x, 8x
Lùa chän 2x, 6x, 8x để làm gì?
Chốt:
Lựa chọn 2x, 6x, 8x để phóng
to gấp 2, 6, 8 lần
25

1 h/s trả lời

Ghi bài

1 h/s trả lời
Ghi bài

Giáo viên: Phạm Thị Nga