Học thuyết nhận thức xã hội

THUYẾT NHẬN THỨC XÃ HỘI/NĂNG
LỰC BẢN THÂN
Nhóm 3: CHDDK3
1. Hoàng Viết Thái
2. Nguyễn Thị Bông
3. Đàm Thị Hương Lan
4. Nguyễn Thị Thúy Hồng
5. Trần Thị Nguyệt


I. THÂN THẾ VÀ SỰ NGHIỆP CỦA ALBERT BADURA

 Albert Bandura sinh 4/12/1925
tại Nundare phía bắc Alberta
 Năm 1949 ông tốt nghiệp đại
học Britsh Colombia


I. THÂN THẾ VÀ SỰ NGHIỆP CỦA ALBERT BADURA

 Năm 1952 ông nhận bằng tiến sĩ
đại học Iowa
 Năm 1953 ông giảng dạy đại học
Stanphord


I. THÂN THẾ VÀ SỰ NGHIỆP CỦA ALBERT BADURA

 Ông đã nhận nhiều giải thưởng
Grawemeyer lần thứ 8, lifetime
 Ông biên soạn học thuyết nhận

thức xã hội Social cognitive theory
 Ông là chủ tịch Hiệp hội Tâm lý
Hoa Kỳ APA vào năm 1973


II. TỔNG QUAN VỀ LÝ THUYẾT NHẬN THỨC XÃ HỘI 

 Mối tương quan giữa yếu tố cá nhân và hành vi được phản ánh là sự
tương tác giữa suy nghĩ, tình cảm và hành động


II. TỔNG QUAN VỀ LÝ THUYẾT NHẬN THỨC XÃ HỘI 

 Hay nói cách khác những gì con người suy nghĩ, tin tưởng và cảm nhận sẽ
được thể hiện thông qua hành vi của họ


II. TỔNG QUAN VỀ LÝ THUYẾT NHẬN THỨC XÃ HỘI 

 Mối tương quan giữa hành vi và môi trường tác động qua lại theo 2 chiều.
Chính vì vậy con người vừa là người tạo ra và vừa là sản phẩm của môi trường


III. THUYẾT NĂNG LỰC BẢN THÂN 
Bandura
giải giữa
thíchhành
rằng:vi và
“năng
Mối

tương quan
môi lực bản
trường
tác gì một cá nhân tin rằng mình có
thân
là những
thể đạt được bằng cách sử dụng các kỹ năng
của mình trong những trường hợp nhất định”


III. THUYẾT NĂNG LỰC BẢN THÂN 
Mối tương quan giữa hành vi và môi
trường tác


IV. NĂNG LỰC BẢN THÂN VÀ
NHỮNG YẾU TỐ LIÊN QUAN 

Năng
lực
bản
thân


V. SỰ TƯƠNG TÁC CỦA NĂNG LỰC BẢN THÂN VỚI
MÔI TRƯỜNG 
Mối tương quan giữa hành vi và môi
trường tác

V. SỰ TƯƠNG TÁC CỦA NĂNG LỰC BẢN THÂN VỚI
MÔI TRƯỜNG 
Mối tương quan giữa hành vi và môi
trường tác


CÁC THUỘC TÍNH CỦA NĂNG LỰC
BẢN THÂN


CÁCH XÂY DỰNG NĂNG LỰC BẢN
THÂN

Con người hình thành niềm tin về năng lực bản thân bằng cách
diễn giải thông tin từ bốn nguồn



ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT TRONG THỰC
HÀNH CHĂM SÓC
 Xây dựng những mục tiêu từ nhỏ, từ dễ đến lớn hơn,

khó hơn để hoàn thành
 Gợi lại những mục tiêu nhỏ đã đạt được
 Mô tả những thành quả có thể đạt được
 Tiếp cận những kinh nghiệm gián tiếp
 Thường xuyên động viên, khích lệ
 Liệt kê những khó khăn và cùng xây dựng một kế

hoạch để giải quyết chúng

Thank you !