Giáo án lớp 5 tuần 3

Tuần 3:
Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2006
Sáng.
Chào cờ :
Tập trung dới cờ .
-------------------------------------------------
Tập đọc:
Lòng dân ( tiết 1 )
I/ Mục tiêu.
- Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài
.
- Hiểu nội dung : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí để cứu cán bộ.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ...
- Học sinh: sách, vở...
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT
1/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Bài giảng
a/ Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
b/ Tìm hiểu bài.
- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
- Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú ?
-Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích
nhất?
c/ Đọc diễn cảm.

- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai.
- Đánh giá, ghi điểm
3/ Củng cố-dặn dò.
-2 em đọc bài : Sắc màu em yêu
- 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh
trí,thời gian
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp
- 1 em đọc lại đoạn kịch
- Chú bị giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì
Năm.
- Dì nhận chú là chồng
- Học sinh phát biểu
- Rút ra ý nghĩa vở kịch
- 6 em đọc
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai1
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn học ở nhà.
Toán :
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, cách thực các phép tính với
hỗn số, so sánh hỗn số
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các em lòng say mê toán học.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ...
- Học sinh: sách vở, bảng con...

III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên Học sinh Pt
1/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
Bài 1:
-Gọi nhận xét,nhắc lại cách làm
Bài 2:
-Gọi nhận xét ,bổ sung
Bài 3:
-Chấm bài cho học sinh.
3/ Củng cố-dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài.
-2 em chữa bài 3
-Học sinh tự làm , rồi chữa bài
Bài 1
-Lớp làm bài theo nhóm
-Các nhóm cử đại diện chữa bài
Bài 2
-Lớp làm vở,chữa bài
Bài 3
Đạo đức :
Có trách nhiệm về việc làm của mình(tiết1).
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết: mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Bớc đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình, không tán thành việc
trốn tránh trách nhiệm.
- Giáo dục các em có hành vi đạo đức tốt.

II/ Đồ dùng dạy-học.
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai2
- T liệu
- Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy-học .
Giáo viên Học sinh Pt
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
a/ Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện: Chuyện
của Đức.
-Mục tiêu : Học sinh thấy rõ diễn biến và
tâm trạng của Đức.
-Giáo viên kết luận ý đúng.
-Gọi 2 em đọc ghi nhớ.
b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 1
-Mục tiêu : Học sinh xác định đợc những
việc làm biểu hiện của ngời có trách
nhiệm.
-Giáo viên kết luận : a,b,d,g là biểu hiện
của ngời có trách nhiệm.
c/ Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ.
-Mục tiêu : Các em biết tán thành những ý
kiến.
- Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2
- Giáo viên kết luận : tán thành a,đ
3/ Củng cố-dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài.
-2 em đọc truyện

-Thảo luận nhóm 4 trả lời 3 câu hỏi sách
giáo khoa.
-1 em nêu yêu cầu bài tập
-Lớp làm bài theo nhóm, trình bày kết
quả.
-Học sinh giơ thẻ màu bày tỏ thái độ
Mĩ thuật:
Vẽ theo đề tài: Trờng em.
(Giáo viên bộ môn dạy).
---------------------------------------------------------------------------------
Chiều.
Tập làm văn:
Luyện tập tả cảnh.
I/ Mục tiêu.
- Qua phân tích bài Ma rào, hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong một bài
văn tả cảch, biết lập dàn ý cho bài văn.
- Rèn kĩ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh.
- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học .
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai3
II/ Đồ dùng dạy- học.
- Bút dạ, giấy khổ to.
- Sách giáo khoa...
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên Học sinh Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
* Hớng dẫn luyện tập.
Bài 1

- Gọi học sinh đọc nội dung của bài.
- Những dấu hiệu nào báo cơn ma sắp đến?
- Tìm những từ tả tiếng ma và hạt ma ?
-Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời ?
- Tác giả quan sát bằng những giác quan
nào?
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
- Nhận xét, ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau .
-Học sinh chữa bài 2
-Lớp theo dõi
-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy
trời...
-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm
hơi nớc, gió càng mạnh...
-Tiếng ma : lẹt đẹt, lách cách, rào rào,
sầm sập, đồm độp...
-Hạt ma : tuôn rào rào, lao xuống ,lao
vào bụi cây...
-Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ớt lớt th-
ớt, vòm trời tối sẫm...
-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi
-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát
lập dàn bài tả cơn ma, trình bày trớc
lớp.
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài
của mình.

Tự học:
Khoa học: Củng cố kiến thức tuần 1, 2.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan điểm xã hội về nam và nữ.
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập.
- Học sinh: sách, vở, bút màu...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh PT
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai4
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
a)Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: Thấy vị thế và sự khác nhau
giữa nam và nữ về mặt sinh học.
* Cách tiến hành.
- HD thảo luận nhóm.
KL: Ngoài những đặc điểm chung, nam và
nữ có sự khác biệt về cấu tạo và chức năng
của cơ quan sinh sản.
b) Hoạt động 2:Trò chơi: Ai nhanh,ai
đúng.
* Mục tiêu: Giúp HS xác định những đặc
điểm về mặt xã hội giữa nam và nữ.
* Cách tiến hành.
- HD thảo luận nhóm đôi.
KL: Tuyên dơng đội thắng cuộc.

c) Hoạt động 3: Thảo luận một số quan
niệm xã hội về nam và nữ..
* Mục tiêu: Giúp HS xác định một số quan
niệm xã hội về nam và nữ, có ý thức tôn
trọng các bạn khác giới.
* Cách tiến hành.
- HD thảo luận nhóm đôi.
KL: Mỗi học sinh chúng ta cần góp phần
tạo nên sự thay đổi quan niệm xã hội về
nam và nữ bằng hành động cụ thể ở lớp, ở
nhà.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
- Quan sát tranh, ảnh trong sgk.
- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
trong sgk.
+ Đại diện các nhóm báo cáo.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nêu yêy cầu bài tập .
- Thảo luận bài tập theo nhóm đôi.
- Một vài nhóm trình bày trớc lớp và giải
thích tại sao lại chọn nh vậy?
- Liên hệ thực tế bản thân.
- HS suy nghĩ, đối chiếu những việc làm
của mình từ trớc tới nay với những quan
điểm về nam và nữ.
- Thảo luận nhóm đôi.
+ Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.

- Liên hệ thực tế bản thân trớc lớp.
2-3 em đọc to phần Ghi nhớ.
Toán *.
Luyện tập về phân số thập phân.
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai5
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
-Viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.
- Chuyển một số phân số thành một số phân số thập phân.
- Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của số cho trớc.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh PT
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Nội dung.
Bài tập 1.
Bài tập 2.
Bài tập 3 ( tơng tự bài 2 ).
Bài tập 4.
- Cho học sinh làm bài rồi chữa.
- Nhận xét.
Bài 5: HD tóm tắt.
- HD nêu cách giải.
- Chữa và nhận xét.
- Ôn tập cách viết thơng hai số tự nhiên,
cách viết mỗi số tự nhiên dới dạng phân số

c)Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc yêu cầu của đề bài.
- Viết các phân số trên tia số.
+ Đọc các phân số trên tia số đã viết.
- Đọc yêu cầu của đề bài.
- Chuyển các phân số thành phân số
thập phân.
- Chữa bảng, nhận xét.

Bài giải.
Số học sinh giỏi Toán của lớp đó là:
30 x
10
3
= 9 ( học sinh ).
Số học sinh giỏi Tiếng Việt của lớp đó
là:
30 x
10
2
= 6 ( học sinh ).
Đáp số: 9 học sinh giỏi Toán.
6 học sinh giỏi TV.
+ Chữa, nhận xét.
Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2006.
Sáng:
Thể dục:

Đội hình đội ngũ .Trò chơi : Bỏ khăn.
I/ Mục tiêu.
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai6
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, nghiêm nghỉ....
- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Bỏ khăn.
- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao.
II/ Địa điểm,ph ơng tiện.
- Sân tập
- Còi,khăn tay
III/ Các hoạt động dạy-học
Nội dung Đlợng Phơng pháp
1/ Phần mở đầu.
2/ Phần cơ bản.
* Đội hình đội ngũ.
* Trò chơi vận động.
- Chơi trò : Bỏ khăn.
3/ Phần kết thúc.
-Lớp tập trung, thả lỏng
-Giáo viên nhận xét tiết học.
4-6
22-24
3-5
-Giáo viên nhận lớp,nêu yêu cầu bài
tập,chấn chỉnh đội hình
-Học sinh khởi động
-Chơi trò : Diệt con vật có hại
-Ôn tập dóng hàng,điiểm số,đứng nghiêm
nghỉ, quay phải, trái
-Lần 1 giáo viên điều khiển

-Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo
viên quan sát, sửa sai
-Lớp chia tổ tập luyện.
-Thi trình diễn giữa các tổ.
-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn luật
chơi.
-Lớp chơi thử, chơi chính thức
Tập đọc.
Lòng dân ( phần 2 )
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết đọc đúng giọng các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài.
Nắm đợc ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm,mu trí để cứu cán bộ
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Tranh minh họa
- Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy-học .
Giáo viên Học sinh Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai7
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
* Luyện đọc
- Giáo viên phân đoạn.
- Giáo viên đọc mẫu.
* Tìm hiểu bài
- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh thế
nào ?

- Chi tiết nào cho thấy dì Năm rất thông
minh ?
- Vì sao vở kịch đợc đặt tên là Lòng dân?
* Đọc diễn cảm.
- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai.
- Giáo viên ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học kĩ bài
-2 em đọc bài : Lòng dân ( phần 1 )
-Học sinh đọc tiếp nối vở kịch
-Đọc tiếp nối lần 2,kết hợp giải nghĩa từ
khó
-Luyện đọc nhóm đôi
-Cháu kêu bằng ba,hổng phải tía
-Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ
nào,rồi nói tên cho chú nói theo
-Vì vở kịch thể hiện lòng dân với cách
mạng
-Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch
-6 em đọc
-Luyện đọc theo nhóm
-Thi đọc diễn cảm
-Bình chọn nhóm đọc tốt nhất
Toán :
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển
hỗn số thành phân số .
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh.

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Bảng phụ
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
Bài 1
-2 em chữa bài 3
-Lớp theo dõi
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai8
- Gọi học sinh đọc đề bài
- Gọi nhận xét,bổ sung
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
- Gọi nhóm khác nhận xét,bổ sung
Bài 3
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
Bài 4
- Chấm ,chữa bài cho học sinh
c/ Củng cố dặn-dò
- Nhận xét tiết học.
-Làm bài vaò bảng con
Bài 1
-Học sinh làm bài theo nhóm,báo cáo
kết quả
Bài 2

a/
-Lớp làm bài cá nhân,chữa bài
Bài 3
-Học sinh làm vở,chữa bài
Bài 4
Chính tả:
Nhớ -viết : Th gửi các học sinh
I/ Mục tiêu.
- Nhớ và viết lại đúng chính tả đoạn viết trong bài Th gửi các học sinh, luyện tập về cấu tạo
của vần.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức rèn chữ viết đẹp .
II/ Đồ dùng dạy học.
- Phấn màu,bảng phụ
- Sách giáo khoa, vở.
III/ Các hoạt động dạy- học.
Giáo viên Học sinh Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Bài giảng
* Hớng dẫn học sinh nhớ-viết.
-Học sinh ghép vần các tiếng hai dòng
thơ vào mô hình.
-2 em đọc thuộc lòng đoạn viết
-Lớp theo dõi, ghi nhớ
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai9
* Luyện viết từ khó.
- Yêu cầu học sinh nêu những từ ngữ khó
để luyện viết.

* Nhớ -viết chính tả.
- Chấm , chữa bài.
* Luyện tập
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
- Gọi nhận xét, đa ra kết luận đúng
Bài 3
- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc đánh
dấu thanh.
c/ Củng cố-dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau.
-Nô lệ, trông mong, non sông, trở nên,
sánh vai, năm châu...
-Học sinh gấp sách, nhớ lại đoạn th, tự
viết bài.
-Soát lại bài
-Lớp theo dõi,làm bài
-Học sinh tiếp nối nhau lên bảng điền
vần và dấu thanh vào mô hình
-Học sinh dựa vào mô hình cấu tạo vần
phát biểu : dấu thanh đặt ở âm chính
Chiều.
Khoa học :
Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ
I/ Mục tiêu.
- Học sinh nắm đợc những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm
bảo mẹ và thai nhi khoẻ.
- Xác định đợc nhiệm vụ của mọi ngời trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có
thai.

- Giáo dục các em ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Tranh minh học hình 12,13
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
* Hoạt động 1 : Làm việc với sách giáo khoa
- Mục tiêu : Học sinh nêu đợc những việc nên
làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai.
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2,3,4
- Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ?
-Học sinh quan sát
-Thảo luận nhóm đôi đẻ trả lời câu
hỏi, cử đại diện trình bày trớc lớp
Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Song Mai10