Lớp 2 (Tuần 16)

Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
TUẦN 16
Ngày soạn:
Ngày dạy :
Tập đọc
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I.Mục đích yêu cầu:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
-Đọc trơn được cả bài.
-Đọc đúng các từ ngư õ: nào , sưng to , khá nặng , lo lắng , hôm sau , sung sướng rối rít ,
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữ các cụm từ.
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu :
-Hiểu ý nghóa các từ mới : thân thiết , tung tăng , mắt cá chân , bó bột , bất động sung sướng ,
hài lòng .
-Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương , gắn bo ùgiữa em bé và chú chó nhỏ.
Qua đó khuyên các em biết yêu thương vật nuôi trong gia đình.
-Hỗ trợ đọc đúng :nào , sưng to , khá nặng , lo lắng
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy và học.
TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
1.Kiểm tra bài cu õ: Bé Hoa 5-7 phút
- H .Em biết những gì về bé Hoa ?
-H. Bé Nụ đáng yêu như thế nào ?
-H.Bé Hoa đã làm gì giúp mẹ ?
-Giáo viên nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới : 25-30 phút giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu

-Yêu cầu học sinh đọc từng câu .
-Theo dõi uốn nắn, nhận xét tuyên dương.
-Giáo viên treo bảng phụ .
-Yêu cầu học sinh đọc các câu cần ngắt giọng
trên bảng phụ :
-Giáo viên nhận xét tuyên dương.
-Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trước lớp.
-Giảng từ tung tăng :Vừa đi vừa nhảy ,có vẻ
rất thích thú .
+Mắt cá chân :chỗ có xương lồi lên giữa cổ
chân với bàn chân .
K Tuần
Ka Bối
Ka Thối
HS lắng nghe
-1 em đọc toàn bài
-1 em đọc chú giải
-HS đọc từng câu nối tiếp
-Đọc cá nhân nối tiếp
-2 em đọc, các em khác nhận xét bạn đọc.
- Chỉnh sửa cho nhau
1
Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
-Yêu cầu học sinh đọc đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm .
- Cử đại diện nhóm
TIẾT 2
Hoạt dộng 1 : Tìm hiểu bài.
-Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 .

-Yêu cầu 1 học sinh nêu câu hỏi 1 mời bạn trả lời .
+Bạn của Bé ở nhà là ai?
*Bạn của Bé ở nhà làCún Bông .
-Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 .
- H Chuyện gì xảy ra khi Bé mải chạy theo Cún?
*Bé vấp phải 1 khúc gỗ, ngã đau không đứng dậy
được .
-Yêu cầu 1 học sinh nêu câu hỏi 2 , mời bạn trả lời.

-Giáo viên nhận xét tuyên dương.
-Yêu cầu 1 học sinh nêu câu hỏi 3 , mời bạn trả lời.
-Giáo viên nhận xét bổ sung .
*Bạn bè thay nhau đến thăm Bé nhưng Bé vẫn buồn vì
Bé nhớ Cún mà chưa gặp được Cún .
-Yêu cầu 1 học sinh nêu câu hỏi 4 , mời bạn trả lời.
-Giáo viên nhận xét bổ sung .
*Cún mang choBé khi thì tờ báo hay cái bút chì , khi thì
con búp bê…Cún luôn luôn bên cạnh Bé.
- H Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui Cún cũng vui ?
* Đó là hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối
rít.
-Yêu cầu học 1 học sinh nêu câu hỏi 5 , mời bạn trả lời.
-H Câu chuyện này cho em thấy điều gì ?
*Tình cảm gắn bó thân thiết giữa Bé và Cún Bông
Hoạt động 2 : Luyện đọc lại
-Thi đọc nối tiếp
-Giáo viên nhận xét tuyên dương những em đọc tốt.
3. củng cố dặn dò:2-3 phút
-Giáo viên nhận xét tiết học.
-Về đọc lại toàn bài nhiều lần và ôn lại các bài tập đọc

đã học .
-1 học sinh đọc , lớp nhẩm theo.
-Học sinh nêu câu hỏi mời bạn trả
lời.
-1 học sinh đọc, lớp đọc thầm.
-Học sinh tự trả lời
-Khi Bé bò thương Cún đã giúp Bé
như thế nào ?
*Cún chạy đi tìm người giúp Bé
-1học sinh đọc, lớp đọc thầm.
-Những ai đến thăm Bé ?Vì sao Bé
vẫn buồn?
-1học sinh đọc, lớp đọc thầm.
-Cún đã làm gì cho Bé vui ?
-Học sinh nhắc lại
-Học sinh trả lời .
-1 em đọc .
-Bác sỹ nghó Bé mau lành là nhờ
ai ?
*Nhờ Cún Bông ở bên an ủi và chơi
vói Bé .
-Trả lời .

-Nhắc lại.
-Mỗi nhóm 5 em.
-Nhận xét bạn đọc .
2
Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
Đạo đức

GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG(TIẾT 1)
I.Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu được :
-Lí do cần giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng.
-Biết giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng.
*Thái độ tình cảm :
+Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành những quy đònh về trật tự , vệ sinh nơi công cộng
+Đồng tình ủng hộ các hành vi giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng.
*Hành vi :
+ Thực hiện một số việc cần làm để giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng.
+Không làm những ảnh hưởng đến trật tự , vệ sinh nơi công cộng.
II.Đồ dùng dạy và học :
Tranh ảnh cho hoạt động 1 tiết 1 .
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ : 5-7 phút
-Muốn trường lớp sạch đẹp em phải làm gì ?
-Trường lớp sạch đẹp có lợi gì ?
- 2.Bài mới : 25-30 phút giới thiệu bài
Hoạt động 1 :quan sát trnh & bày tỏ thái độ
-Yêu cầu học sinh thảo luận theo các tình huống mà
phiếu học tập đã ghi :
+Tình huống 1 : Nam và các bạn lần lượt xếp
hàng mua vé vào xem phim ?
*Nam và các bạn làm như thế là hoàn toàn đúng vì xếp
hàng lần lượt mua vé sẽ giữ trật tự trước quầy bán vé.
+Tình huống 2 : Sau khi ăn quà xong Lan và Hoa cùng
bỏ vỏ qùa vào thùng rác ?
*Các bạn làm như thế là hoàn toàn đúng ,vì như
thế trường lớp mới được giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
+Tình huống 3 : Đi học về Sơn và Hải không về nhà

ngay mà còn rủ các bạn chơi đá bóng dưới lòng đường?
*Các bạn làm như thế là sai vì lòng đường là lối đi của
xe cộ . Các bạn đá bóng dưới lòng đường là rất nguy
hiểm, có thể gây ra tai nạn giao thông.
+Tình huống 4 :Tuấn rất ngại đi đổ rác và nước thải , có
hôm cậu đổ cả một chậu nước từ trên tầng 4 xuống dười?
*Bạn Tuấn làm như thế là sai vì bạn sẽ đổ vào đầu người
đi đường.
-Giáo viên kết luận : Cần phải giữ gìn trật tự , vệ sinh nơi
công cộng..
Hoạt động 2: xử lí tình huống
- Công, K Thuyên
-Chia làm nhóm .Các nhóm thảo
luận đưa ra tình huống
- Các nhóm lên trình bày.
-Các em khác lắng nghe và nhận
xét bổ sung.
-Học sinh nhắc lại.
3
Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
-Yêu cầu các nhóm quan sát tình huống ở trên bảng . Sau
đó thảo luận :
*Nếu em là bạn Nam , em sẽ ngồi trật tự xem lại bài của
mình chứ không trao đổi với các bạn xung quanh, làm
mất trật tự và ảnh hưởng tới các bạn
đang làm bài.

Giáo viên nhận xét rút ra kết luận : chúng ta cần phải
giữ trật tự và vệ sinh nơi công cộng ở mọi lúc mọi nơi .

Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp
-Giáo viên đưa ra câu hỏi : Nêu ích lợi của việc giữ vệ
sinh , trật tự nơi công cộng là gì ?
*Giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng sẽ giúp cho quang
cảnh đẹp đẽ thoáng mát , sẽ giúp ta sống thoải mái .
-Yêu cầu cả lớp thảo luận 2 phút .
-Gọi vài em trả lời.
-Giáo viên ghi nhanh các ý kiến lên bảng.

Giáo viên rút ra kết luận : Giữ trật tự , vệ sinh nơi
công cộng là điều cần thiết.
3.Củng cố dặn dò: 2-3 phút
-Giáo viên nhận xét tiết học .
-Giáo viên phát phiếu về làm bài tập ở nhà
-Các nhóm thảo luận và đưa ra
cách xử lí tình huống.
-Đại diện các nhóm trình bày .
Các bạn khác nhận xét,
-Học sinh nhắc lại.
-HS theo dõi
TOÁN :
NGÀY GIỜ
I.Mục Tiêu :
-Giúp học sinh nhận biết được 1 ngày có 24 giờ.
-Biết cách gọi tên giờ trong 1 ngày .
-Bước đầu nhận biết đơn vò thời gian : ngày - giờ .
-Củng cố biểu tương về thời điểm, khoảng thời gian, xem giờ đúng trên đồng hồ .
-Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày. Hỗ trợ thêm cho
HS yếu một số câu hỏi gợi ý , ngày , giờ.
II.Đồ dùng dạy – học

-Bảng ghi sẵn nội dung bài học .
-Mô hình đồng hồ có thể quay kim.
-Một đồng hồ điện tử .
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ5-7 phút
-Gọi hai em lên bảng .
Tìm x : x + 8 = 40 34 – x = 15
2.Bài mới: 25-30 phút
Duy, K Roét
4
Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
Hoạt động 1 : Giới thiệu ngày giờ .
-Yêu cầu học sinh nói rõ bây gời là ban ngày hay ban
đêm .
*Nêu : Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm . Ban
ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời . Ban đêm, chúng
ta không nhìn thấy mặt trời.
- Đưa ra mặt đồng hồ :
+Quay mặt đồng hồ đến 5 giờ và hỏi : Lúc 5giờ sáng em
làm gì ?
+Quay mặt đồng hồ đến 11 giờ và hỏi : Lúc 11 giờ trưa
em làm gì ?
+Quay mặt đồng hồ đến 2 giờ và hỏi : Lúc 2 giờ
chiều em làm gì ?
+Quay mặt đồng hồ đến 8 giờ và hỏi : Lúc 8 giờ tối em
làm gì ?
+Quay mặt đồng hồ đến 12 giờ và hỏi : Lúc 12 giờ đêm
em làm gì ?

-Nêu : một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước cho
đến 12 giờ đêm hôm sau.Kim đồng hồ phải quay được 2
vòng mới hết 1 ngày . Một ngày có bao nhiêu giờ ?
-Nêu : 24 giờ trong 1 ngày lại chia ra theo các buổi.
-Quay đồng hồ cho học sinh đọc giờ của từng buổi Quay
lần lượt từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng
-Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết thúc lúc mấy
giờ ?
-Làm tương tự như vậy với các buổi còn lại .
-Yêu cầu học sinh đọc phần bài học trong sách giáo
khoa.
-1giờ chiều còn gọi là mấy giờ.
-Tại sao?
-Tương tự hỏi thêm các giờ khác.
Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành.
Bài 1 :
-Yêu cầu học sinh nêu cách làm bài..
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn.
-Giáo viên nhận xét tuyên dương.
Bài 2 :
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu học sinh suy nghó và thảo luận.
-Giáo viên nhận xét bổ sung :
-Giáo viên nhận xét tuyên dương.
-Bây giờ là ban ngày.
-Em đang ngủ .
-Em ăn cơm cùng các bạn .
-Em đang học bài cùng các bạn
-Em xem ti vi .
-Em đang ngủ .

-Đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng
quay của kim đồng hồ và trả lời 24
tiếng đồng hồ
-Đếm theo : 1 giờ sáng , 2 giờ sáng
…10 giờ sang.
-Buổi sáng từ 1 giờ sáng đến 10 giờ
sáng.
Đọc bài.
-Còn gọi là 13 giờ.
-Vì 12 giờ trưa rồi đến 1 giờ chiều .
12 +1 =13 .Nên 1 giờ chính là 13
giờ.
-Học sinh nêu.
-Làm bài 1 . 1học sinh đọc chữa bài.
-Nhận xét bài bạn đúng / sai.
Tự đọc đề bài
-Tự trao đổi với nhau .
-Tự trả lời.
-2 giờ chiều là 14 giờ .Tương tự với
các giờ khác.
5
Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
Bài 3 :
-Gọi học sinh nêu yêu cầu .
-Giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho học sinh đối chiếu
để làm bài.
3.Củng cố dặn dò: 2-3 phút
- H 1 ngày có bao nhiêu giờ ? Bắt đầu từ mấy giờ?ø Kết
thúc lúc mấy giờ?

-Nhận xét tiết học .
-Về học bài và rèn kó năng xem giờ đúng trên đồng
hồ .Ôn tập để thi cuối học kì 1 .
Ngày soạn :18/12/06
Ngày dạy : Thứ ba 19/12/06
Tập viết
Chữ hoa O
I.Mục đích yêu cầu :
-Viết đúng , viết đẹpchữ O hoa .
-Biết viết cụm từ ứng dụng : Ong bay bướm lượn .
-Viết đúng kiểu chữ , cỡ chữ , khoảng cách giữa các chữ.
II.Đồ dùng dạy học.
Bảng kẻ sẵn viết chữ mẫu : O và chữ Ong
-Mẫu cụm từ ứng dụng : Ong bay bướm lượn .
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ : 5-7 phút
-Kiểm tra vở ở nhà của học sinh
-Gọi 02 học sinh lên bảng viết: chữ N và tiếng Nghó
và cụm từ Nghó trước
nghó sau .
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới : 25-30 phút Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ O hoa .
-Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn chữ O và yêu cầu học
sinh quan sát về : chiều cao , bề rộng , số nét trong chữ O
.
-Yêu cầu học sinh tìm điểm đặt bút của chữ O và điểm
dừng bút của chữ O.
-Giáo viên viết mẫu và giảng lại quy trình viết chữ O .

-Yêu cầu học sinh luyện viết chữ O vào bảng con .
-Em K Lòch, K Toàn.
-Lớp viết vào bảng con
-Quan sát số nét quy trình viết
- Trả lời .
-Cao 5 li , rộng 4 li , viết bởi nét
cong kín kết hợp với nét cong trái.
-Điểm đặt bút trên đường kẻ 6 và
dọc đường kẻ 4 . Điểm dừng bút
nằm trên đường kẻ 5.
6
Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
-Giáo viên nhận xét sửa sai.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ
-Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa đọc cụm từ.
-Cụm từ ứng dụng tả cảnh gì ?
-Yêu cầu học sinh quan sát chữ mẫu và nhận xét độ cao
của các chữ .
-Yêu cầu học sinh viết chữ : Ong .
-Giáo viên sửa sai
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở.
- Yêu cầu học sinh viết vào vở.
-Giáo viên theo dõi uốn nắn.
-Giáo viên thu vở chấm 1 số bài. Nhận xét tuyên dương.
3. Củng cố , Dặn dò : 2-3 phút
-Giáo viênnhận xét tiết học, tuyên dương 1 số em
-Về viết phần luyện tập ở nhà.
-Học sinh viết vào bảng con.
-Ong bay bướm lượn

-Tả canh ong bay bướm lượn rất
đẹp.
--Cụm từ có 4 chữ cái là O , G ,
B ,Y ,L cao 2 li rưỡi . Các chữ cái
còn lại cái li. Khi viết khoảng cách
giữa các chữ là 1 đơn vò.
- Viết vào bảng con .
Tự nhiên xã hội
CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG
I.Mục tiêu :Sau bài học học sinh biết được :
-Các thành viên trong nhà trường :Hiệu trưởng , hiệu phó ,cô tổng phụ trách , giáo viên, các
nhân viên khác và học sinh .
-Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học .
-Yêu qúy kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường .Có câu hỏi gợi ý cho hs yếu .
II. Đồ dùng dạy học :
-Các hình vẽ trong sách giáo khoa ( 34 , 35 ) .
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 học sinh lên kiểm tra:
+Nêu tên trường mình và ý nghóa tên trường mình ?
+Trường em có bao nhiêu phòng , khối lớp?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2. Bài mới : 25-30 phút
Hoạt động 1 : Làm việc với sách giáo khoa .
-Chia mỗi nhóm 5 em.Phát cho mỗi nhóm 1 bộ bìa.
-Treo tranh trang 34 ,35 .
-Giáo viên nhận xét bổ sung :
Kết luận :Trong trường tiểu học có các thành viên :
-K Toàn, Ka Jiong .

-Các nhóm quan sát các hình ở
trang 34,35 và làm các việc :
+Gắn tấm bìa vào từng hìnhcho
phù hợp .
+Nói về công việc của từng thành
viên đó và vai trò của họ.
-Học sinh nhắc lại.
7
Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
Thầy , cô hiệu trưởng ,hiệu phó ;các thầy , cô giáo; Học
sinh và các cán bộ nhân viên khác.Thầy cô hiệu trưởng
lãnh đạo công việc chung trong trường . Các giáo viên
dạy bảo học sinh. Các nhân viên bảo vệ trông coi …
Hoạt động 2 : Thảo luận về các thành viên và công việc
của họ trong trường của mình.
-Câu hỏi thảo luận nhóm
H Trong trường mình có những thành viên nào?
H Thái độ tình cảm của em giành cho các thành viên đó?
H Để thể hiện lòng yêu qúy và kính trọng các thành viên
trong nhà trường chúng ta nên làm gì?
-Giáo viên nhận xét tuyên dương

Kết luận :Học sinh phải lễ phép và biết ơn tất cả các
thành viên trong nhà trường . Yêu qúy và đoàn kết với các
bạn trong trường.
Hoạt động 3 : Luyện tập .
-Giáo viên treo bảng phụ và gọi học sinh làm bài tập 2 .
-Giáo viên sửa bài , nhận xét.
-Giáo viên chấm 1 số bài .

3.Củng cố dạên dò: 2-3 phút
-Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dương 1 số em.
-Về học bài chuẩn bò bài sau.
-Trả lời trong nhóm những câu hỏi
giáo viên đưa ra.
-Học sinh nêu .
-Học sinh tự nói.
-Xưng hô lễ phép,biết chào hỏi khi
gặp , biết gúp đỡ khi cần thiết, cố
gắng học thật tốt.
-Học sinh nhắc lại.
-1em lên bảng làm . Cả lớp làm vào
bảng con.
Toán
THỰC HÀNH XEM ĐỒNH HỒ
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
-Biết xem giờ đúng trên đồng hồ .
-Làm quen với số giờ lớn hơn 12 giờ ( 20 giờ , 17 giờ , 18 giờ , 23 giờ ….)
-Làm quen với những hoạt động sinh hoạt , học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng
giờ , muộn giờ , sáng , tối) Gợi ý cho HS xem từng khoảng cách .
-Hỗ trợ kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút.
II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh các bái tập 1;2 phóng to
-Mô hình đồng hồ có kim quay được.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 5-7 phút
-Giáo viên gọi 2 em lên kiểm tra:
+1ngày có bao nhiêu giờ ? Hãy kể tên các giờ của buổi
sáng?

+Em thức dậy lúc mấy giờ ? Đi học lúc mấy giờ ? Đi ngủ
K lực, K Tuyết .
8
Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
lúc mấy giờ ?
-Giáo viên nhận xét ghi điểm tuyên dương.
2.Bài mới : 25-30 phút Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Thực hành
Bài 1 :
-Yêu cầu học sinh nêu cách làm bài.
-GV nhận xét sửa sai
Bài 2:
-Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài .
-Yêu cầu học sinh làm bài .
-Gọi 2 em đọc kết quả .
-Muốn biết câu nào đúng câu nào sai ta làm như thế
nào?
-Tương tự với tranh 2 , 3 .
Bài 3 : Bài yêu cầu gì ?
-Tổ chức trò chơi :
-Yêu cầu học sinh thi đua với nhau .
-Giáo viên đọc các giờ .
-Đội nào xong trứơc đội đó thằng .
-Giáo viên nhận xét tuyên dương .
3.Củng cố dặn dò. 2-3 phút
-Nhận xét tiết học .
-Về học bài và rèn kó năng xem giờ đúng trên đồnghồ
.Ôn tập để thi cuối học kì 1 .
-Học sinh nêu .

- An đi học lúc bảy giờ sáng .
- Đồng hồ B .
-Học sinh quay kim trên mặt đồng
hồ.
-Học sinh thực hành .
-Học sinh nêu:
-Học sinh tự làm bài :
- Quan sát tranh , đọc giờ quy đònh
và xem đồng hồ so sánh .
-Tranh 2 câu D đúng .
-Tranh 3 câu E đúng .
-Học sinh nêu :
-Các em khác nhận xét .
-Chia làm hai đội .
-Học sinh quay kim đồng hồ tớ
đúng giờ mà giáo viên đọc .
THỂ DỤC
BÀI 31:TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN “VÀ” NHÓM BA NHÓM BẢY “ .
I. MỤC TIÊU :
-Ônhai trò chơi : Vòng tròn và nhóm ba nhóm bảy “ .Yêu cầu biết cách chơi va tham gia
chơi tương đối chủ động .
II/. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Tập luyện trên sân trường đã vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn cho học sinh trong lúc
tâïp luyện.
- Giáo viên chuẩn bò còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm bán kính 3m ,3,5m ,4m .
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
9
Trường TH Bùi Thò Xuân GV: Cao Văn Hạnh Giáo án : Lớp
2
Phần Nội dung Đ.lượng Phương pháp tổ chức

Mở
đầu
Cơ
bản
Kết
thúc
- Giáo viên nhận lớp phổ
biến nội dung học tập của tiết
học.
- Giậm chân tại chổ vỗ tay
theo nhòp
- Xoay các khớp cổ chân
tay , khớp gối hông .
* Ôn các động tác : tay , chân,
lườn, bụng, toàn thân, và nhảy,
của bài thể dục phát triển
chung .
-Trò chơi : ‘vòng tròn “ Giùáo viên
cho học sinh chuyển thành vòng
tròn để chơi .
Ôn lại vần điệu kết hợp vỗ tay
nghiêng người theo nhòp , nhảùy
chuyển đội hình từ một vòng
tròn thành hai vòng tròn và
ngược lại ( 4-5 lần ) .
Chơi trò chơi :”Nhóm ba nhóm
bảy ”.
Cho học sinh nhắc lại cách chơi
thể thức chơi và cho học sinh
đọc thuộc lại từ đầu .

- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và
hát .
- Nhảy thả lỏng .
* C người thả lỏng .
Cùng học sinh hệ thống lại tiết
học , nhận xét tiết học.
Dặn dò hocï sinh về nhà ôn bài
thể dục
1-2 phút
1 - 2phút
1- 2 lần
8-10
phút

6-8 phút
1 Phút
2 phút.
- Lớp trưởng tập hợp lớp, các
tổ trưởng điểm số báo cáo.

& 



Nhắc nhở học sinh điểm số to rõ
ràng .
Số một nhảy vào trong và số hai
nhảy ra vòng ngoài sau đó lại thay
đổi số mọt lại nhảy ra vòng ngoài
còn số hai lại nhảy vòng vòng

trong .....
Kết hợp vần điệu .




Soạn :19/12/06
Dạy : Thứ tư 20/12/06
Chính tả (tập chép)
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I.Mục đích yêu cầu:
-Chép lại chính xác đoạn văn .Tóm tắt câu chuyện Con chó nhà hàng xóm .
-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt vần ui / uy , ch / tr và thanh hỏi / ngã
10