Bài soạn Typing Text

Ngày soạn:..
Ngày dạy:
Tiết 9,10,11,12: luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test
I. Mục tiêu.
1. Về kiến thức: Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test. Biết cách sử dụng
phần mềm Typing Test để luyện gõ mời ngón.
2. Về kĩ năng: Thực hiện khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test bằng nhiều cách khác
nhau, qua đó nắm đợc một cách tổng quát cách khởi động và thoát khỏi một phần mềm bất kì.
Biết sử dụng chơng trình, lựa chọn phần phù hợp với khả năng từ dễ đến khó.
3. Về thái độ: Có ý thức rèn luyện khắc phục những hạn chế của bản thân, có tinh thần tập thể
khi thực hành nhóm.
II. Chuẩn bị.
GV: Phòng máy, máy chiếu.
HS: Nghiên cứu trớc bài.
III. Tổ chức hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức: (1 phút)
Kiểm tra sĩ số học sinh.
2. Kiểm tra: (5 phút)
C1: Trình bày t thế ngồi, cách đặt tay và gõ phím?
C2: Nêu ích lợi của việc gõ phím bằng 10 ngón?
3. Bài mới.
Bài này đợc bố trí trong 4 tiết, GV trình bày hết nội dung trong tiết đầu rồi cho HS thực hành
các tiết tiếp theo.
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
Hoạt động 1: Đặt vấn đề.(2
phút)
Nhắc lại cho học sinh về kiến
thức lớp 6, đã học cách gõ
phím bằng 10 ngón thông
qua phần mềm Mario. Dẫn
dắt HS đến với phần mềm

Typing Test.
Hoạt động 2: Giới thiệu
Typing Test.(2 phút)
Giáo viên giới thiệu sơ lợc về
phần mềm Typing Test tơng
tự nh trong SGK
Hoạt động 3: Khởi động
phần mềm: (5 phút)
- Gọi HS nhắc lại
kiến thức cũ về cách
đặt tay, gõ phím, t
thế ngồi đã học ở
lớp 6.
- HS chú ý nghe
thông báo của GV,
ghi bài.
- Chú ý nghe hớng
dẫn của GV về cách
1. Giới thiệu phần mềm
Typing Test là phần mềm dùng để
luyện gõ bàn phím nhanh thông qua
một số trò chơi đơn giản. Bằng cách
chơi với máy tính em sẽ luyện đợc kĩ
năng gõ phím nhanh bằng 10 ngón.
2. Khởi động phần mềm
Sau khi máy tính đã đợc cài
đặt phần mềm Typing Test và
có biểu tợng trên màn hình
nền giáo viên hớng đẫn cho
học sinh cách khởi động

phần mềm tơng tự nh trong
SGK.
- GV thao tác mẫu theo từng
bớc để minh hoạ.
- GV gọi một học sinh lên
tiến hành khởi động phần
mềm Typing Test lại cho cả
lớp quan sát.
Hoạt động 4: Trò chơi
Bubbles.(7 phút)
- GV giới thiệu cách chọn trò
chơi Bubbles .
- GV yêu cầu HS nghiên cứu
mục 3 SGK
- Hoạt động và cách chơi trò
chơi Bubbles?
- GV nhắc lại cách chơi và lu
ý học sinh khi chơi cần chú ý
phân biệt chữ hoa và chữ th-
ờng, cần u tiên gõ chữ ở
những bọt khí có màu sắc tr-
ớc vì chúng chuyển động
nhanh.
- GV thao tác mẫu cho HS
quan sát.
khởi động phần
mềm, kết hợp theo
dõi SGK.
- Theo dõi GV thao
tác mẫu trên bảng.

- Tham gia thao tác
lại việc khởi động
phần mềm trớc lớp.
- Nghe GV giới thiệu
cách chọn trò chơi.
- Nghiên cứu SGK
về cách thực hiện trò
chơi.
- Thảo luận đa ra
cách chơi trò chơi
Bubbles .
- Theo dõi GV thao
tác mẫu.
- Nháy đúp chuột lên biểu tợng của
Typing Test => xuất hiện màn
hình khởi động đầu tiên
- Nhập tên vào mục Enter your name
- Nháy chuột tại Warm up game để
vào cửa sổ các trò chơi.
- Để bắt đầu một trò chơi em chọn trò
chơi đó và nháy chuột tại nút với
mỗi trò chơi em có thể chọn các loại
từ sẽ đợc dùng bằng cách nháy chuột
tại vị trí Vocabulary và chọn nhóm từ
tơng ứng.
3. Trò chơi Bubbles (bong bóng)
- Trên màn hình sẽ xuất hiện các bọt
khí bay theo chiều từ dới lên trên.
Trong các bọt khí có các chữ cái , em
cần gõ chính xác các chữ cái có trong

các bọt khí đang nổi từ dới lên, nếu gõ
đúng các bong bóng này sẽ vỡ tung và
ngời chơi đợc tính điểm. nếu gõ không
đúng bọt khí sẽ chuyển động lên trên
và bị tính là bỏ qua. Nếu bỏ qua quá 6
bọt khí trò chơi sẽ kết thúc.
- Để biết điểm số ta nhìn vào mục
Score, để biết số bọt khí bị bỏ qua ta
nhìn vào mục Missed
4. Trò chơi ABC (bảng chữ cái)
- Một dãy các chữ cái xuất hiện trong
Hoạt động 5: Trò chơi ABC
(bảng chữ cái). (7 phút)
-GV yêu cầu HS nghiên cứu
mục 4 SGK
Hoạt động và cách chơi trò
ABC (bảng chữ cái) nh thế
nào?
- GV nhắc lại cách chơi và lu
ý HS khi chơi cần phân biệt
chữ hao, chữ thờng, cần chọn
lần lợt loại kí tự từ dễ đến
khó nh a-z, z-a, A-Z, Z-A.
- GV thao tác mẫu cho HS
quan sát.
Hoạt động 6: Trò chơi
Clouds. (7 phút)
- GV yêu cầu HS nghiên cứu
mục 5 SGK.
Hoạt động và cách chơi trò

chơi Clouds (đám mây) nh
thế nào?
- GV nhắc lại cho HS cách
chơi và lu ý HS khi chơi cần
nhận biết đợc đám mây nào
sắp có từ cần gõ, cần chon
các nhóm từ quen thuộc trớc
trong mục Vocabulary.
- GV thao tác mẫu cho HS
quan sát.
Hoạt động 7: Trò chơi
Wordtris. (7 phút)
- GV yêu cầu HS nghiên cứu
mục 6 SGK.
Hoạt động và cách chơi trò
chơi Wordtris (gõ từ nhanh)
nh thế nào?
- GV nhắc lại cho HS cách
chơi và lu ý HS khi chơi gõ
phím Space sau khi đã gõ
đúng các từ trong thanh chữ,
cần chọn các nhóm từ quen
thuộc trớc trong mục
Vocabulary.
- Thảo luận đa ra
cách chọn trò chơi.
- Nghiên cứu SGK
về cách thực hiện trò
chơi.
- Thảo luận đa ra

cách chơi trò chơi
ABC
- Theo dõi GV thao
tác mẫu về cách trọn
loại kí tự, cách
chơi...
- Thảo luận đa ra
cách chọn trò chơi.
- Nghiên cứu SGK
về cách thực hiện trò
chơi.
- Thảo luận đa ra
cách chơi trò chơi
Vocabulary.
- Theo dõi GV thao
tác mẫu việc lựa chọ
nhóm từ, cách chơi...
- Thảo luận đa ra
cách chọn trò chơi.
- Nghiên cứu SGK
về cách thực hiện trò
chơi.
- Thảo luận đa ra
cách chơi trò chơi
Wordtris
một vòng tròn. Em cần gõ chính xác
các chữ cái bắt đầu từ kí tự có màu
sáng. Thời gian đợc quy định là 5
phút, nếu hết 5 phút thì Game tự kết
thúc.

- Để biết điểm số ta nhìn vào mục
Score, để biết thời gian thực hiện ta
nhìn vào mục Time.
5. Trò chơi Clouds (đám mây)
- Trên màn hình sẽ xuất hiện các đám
mây chuyển động từ trái sang phải
màn hình. Có một đám mây đợc đóng
khung đó là vị trí làm việc. Nhiệm vụ
của ngời chơi là dùng phím Enter
hoặc Space để chuyển khung đến các
đám mây có chữ và gõ đúng các từ
này. Nếu gõ đúng thì các đám mây sẽ
biến mất. Nếu bỏ qua quá 6 đám mây
có chữ trò chơi sẽ kết thúc.
- Để biết điểm số ta nhìn vào mục
Score, để biết số đám mây bị bỏ qua
ta nhìn vào mục Missed
6. Trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh)
Có một khung hình chữ U chỉ cho
phép chứa đợc 6 thanh chữ. Các thanh
chữ sẽ lần lợt trôi dần xuống khung .
Khi thanh chữ xuất hiện Em cần gõ
nhanh và chính xác các dòng chữ hiện
trên thanh sau khi gõ xong phải nhấn
phím Space. Nếu đúng thanh chữ sẽ
biến mất, nếu thực hiện sai hoặc chậm
thanh chữ đợc rơi xuống khung. Nếu
khung chứa đủ 6 thanh chữ thì game
sẽ kết thúc.
- GV thao tác mẫu cho HS

quan sát.
Hoạt động 8: Kết thúc phần
mềm.(1 phút)
Muốn thoát khỏi chơng trình
ta nháy chuột vào nút lệnh
Close trên góc phải màn hình
- GV thao tác mẫu cho HS
quan sát.
Hoạt động 9: Thực hành.
- Sau khi GV đã giới thiệu
đầy đủ về phần mềm , phân
chia HS theo nhóm máy. Yêu
cầu thực hành nghiêm túc
theo đúng nội dung đã hớng
dẫn, trong quá trình thực
hành Gv nhắc nhở HS giữ trật
tự, theo dõi giúp đỡ những
nhóm gặp khó khăn.
- Yêu cầu Hs trong quá trình
thực hành phải tự tìm ra và
khắc phục điểm yếu của bản
thân.
- Theo dõi GV thao
tác mẫu.
- Đa ra cách thoát
khỏi phần mềm.
- Tham gia thao tác
mẫu.
- Thực hành nghiêm
túc theo đúng nội

dung đã hớng dẫn,
không mất trật tự,
chú ý đảm bảo tất cả
thành viên của nhóm
đều đợc thực hành.
- Trong quá trình
thực hành chú ý
khắc phục những
hạn chế của bản thân
để thực hành đạt kết
quả tốt.
7. Kết thúc phần mềm.
Nháy chuột vào nút lệnh Close trên
góc phải màn hình để kết
thúc.
4. Tổng kết bài.
- GV nhận xét tinh thần thái độ của HS khi thực hành.
- Rút kinh nghiệm giờ thực hành sau.
- Tuyên dơng những nhóm thực hành có chất lợng, phê bình những nhóm luyện tập cha chăm
chỉ.
5. Hớng dẫn về nhà.
- Về nhà tiếp tục luyện tập việc gõ phím bằng 10 ngón nếu có điều kiện.
- Chuẩn bị: Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính