Kế hoạch giảng dạy Lịch Sử 8

VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY: Môn Lòch sử 8
Tên
chương
T.số
tiết
Mục tiêu bài dạy Nội dung kiến thức
Phương
pháp GD
Chuẩn bò của
GV, HS
Ghi
chú
Phần I: LS
THẾ GIỚI
LSTGCĐại
Chương I:
Thời kì xác
lập của
CNTB ( Từ
giữa TK
XVI đến
nửa sau TK
XIX )
Chương II:
Các nước
Âu – Mó
cuối TK
XIX – đầu
TK XX
Chương III
Châu Á TK

XVIII –
đầu TK XX
8
6
4
- Về kiến thức: Giúp HS nắm được
các cuộc CMTS đầu tiên lần lượt
thắng lợi, CNTB được xác lập, phát
triển rồi chuyển sang giai đoạn
CNĐQ; PTCN và sự ra đời của chủ
nghóa Mác
- Về kó năng: RL cho HS kó năng sử
dụng bản đồ LS; phân tích, so
sánh, lập niên biểu, thống kê.
- Về tư tưởng: Giáo dục cho HS có
nhận thức đúng đắn về CNTB (tích
cực và tiêu cực ), tinh thần q/tế VS.
- Về kiến thức: Giúp HS nắm được
nguyên nhân, diễn biến, thành tựu
của Công xã Pa-ri; Tình hình các
nước Anh, Pháp, Mó, Đức cuối TK
XIX - đầu TK XX.
- Về kó năng: RL cho HS kó năng
phân tích các sự kiện lòch sử.
- Về tư tưởng: G/dục cho HS chủ
nghóa anh hùng CM, căm thù giai
cấp bóc lột, ý thức cảnh giác CM,
chống các thế lực gây chiến, BV
hoà bình; nhận thức đúng về
CNTB, tinh thần quốc tế VS.

- Về kiến thức : Giúp HS nắm được:
+ n Độ TK XVIII - đầu TK XX
+ Tình hình Trung Quốc cuối TK
XIX – đầu TK XX.
+ Các nước Đông Nam Á, Nhật
Bản TK XIX- XX.
- Ng/nhân, diễn biến, kết quả, ý
nghóa của cuộc CMTS Hà Lan,
Anh, Bắc Mó, Pháp.
- Nội dung, hệ quả, của cuộc
CMCN ở các nước TB ch/Âu, đặc
biệt là ở Anh.
- Các cuộc CMTS ở TK XIX và sự
XL của các nước TB ch/Âu đ/v
các nước Á, Phi.
- PTCN TK XIX; Mác và ng-
ghen; Quốc tế thứ nhất.
- Sự thành lập, tổ chức bộ máy và
chính sách của Công xã Pa-ri.
- Nội chiến ở Pháp, ý nghóa LS
của Công xã Pa-ri.
- Tình hình các nước Anh, Pháp
Đức, Mó cuối TK XIX- đầu TK
XX.
- PTCN quốc tế cuối TK XIX.
Quốc tế thứ hai.
- PTCN Nga và cuộc CM 1905-
1907.
- Những tiến bộ về KT, KHTN và
KHXH TK XVIII-XIX.

- Sự XL và c/sách thống trò của
Anh ở n Độ ( TK XVIII-XX)
- PTĐT GPDT của ND n Độ.
- Trung Quốc bò các nước ĐQ chia
xẻ. PTĐT của ND Trung Quốc
cuối TK XIX đầu TK XX.
- Sử dụng hệ
thống các
phương pháp:
Thảo luận ,
nêu vấn đề ,
trực quan ,
đàm thoại ,
gợi mở, so
sánh , tường
thuật, miêu
tả,…
- Sử dụng hệ
thống các
phương pháp:
Thảo luận ,
trực quan,
nêu vấn đề,
phân tích,
đàm thoại,
gợi mở,…
- Sử dụng hệ
thống các
phương pháp:
Thảo luận ,

trực quan ,
nêu vấn đề ,
phân tích ,
- Thầy :
+ Bản đồ thế giới .
+ Bản đồ nước
Pháp TK XVIII.
+ Tranh ảnh, lược
đồ theo SGK.
- Trò :
Sưu tầm, tìm hiểu
những tài liệu,
tranh ảnh có liên
quan đến các bài
trong chương.
-Thầy :
+ Bản đồ Pa-ri và
vùng ngoại ô.
+ Sơ đồ BM HĐCX
+ Lược đồ các nước
ĐQ và th/đòa đầu
TK XX
+Tranh ảnh, lược
đồ theo SGK.
- Trò : Sưu tầm tài
liệu, tranh ảnh liên
quan đến bài học
trong chương.
- Thầy :
+ B/đồ PTCM ở

cuối TK XIX-đ XX
+ B/đồ TQ trước sự
XL của các ĐQ.
+ L/đồ PT NHđoàn
Chương IV
Chiến
tranh thế
giới thứ
nhất ( 1914
– 1918 )
Bài 14:
Ôn tập
LSTGCĐ
( từ giữa
TK XVI
-1917 )
LSTGHđại
Chương I:
Cách mạng
tháng Mười
Nga năm
1917 và
công cuộc
xây dựng
1
1
3
- Về kó năng :
+ Rèn luyện cho HS kó năng nhận
xét, đánh giá, sử dụng bản đồ.

- Về tư tưởng : Giáo dục cho các em
lòng căm thù đ/v sự thống trò dã
man, tàn bạo ở các nước; có tinh
thần đoàn kết, hữu nghò, ủng hộ
cuộc ĐT vì ĐL, tự do và tiến bộ. -
Về kiến thức : Giúp HS nắm được
ng/nhân , diễn biến, kết cục của
CTTG thứ I (1914-1918)
- Về kó năng : RL cho HS tường
thuật diễn biến, đánh giá một sự
kiện LS.
- Về tư tưởng : Giáo dục cho các em
tinh thần đấu tranh chống chiến
tranh ĐQ, BV hoà bình.
- Về kiến thức : Giúp HS củng cố
những kiến thức cơ bản đã học một
cách có hệ thống.
- Về kó năng : RL cho HS tốt hơn
các kó năng phân tích sự kiện, khái
quát, rút ra kết luận, lập bảng
thống kê, niên biểu.
- Về tư tưởng :
+ Nâng cao cho HS về tinh thần
QTVS, yêu CNXH, yêu chuộng hoà
bình, ghét ch/tranh phi nghóa.
- Về kiến thức : Giúp HS nắm được:
+ Diễn biến, ý nghóa LS của CM
Tháng Mười Nga 1917.
+ Cuộc đ/tranh BVCM (1917-1921)
+ CC XD CNXH ở LX (1921-1941)

- Về kó năng : RL cho HS kó năng
- CM Tân Hợi 1911
- Quá trình XL của CNTD ở các
nước ĐNÁ, PTĐT GPDT của ND
các nước ĐNÁ cuối TK XIX đầu
TK XX.
- Cuộc Duy tân Minh Trò và cuộc
ĐT của NDLD NBản giữa TK
XIX đầu TK XX.
- Ng/nhân dẫn đến CTTG thứ I
- Diễn biến:
+ Giai đoạn I (1914-1916)
+ Giai đoạn II (1917-1918)
- Kết cục của CTTG thứ I
- Những nội dung chủ yếu của
LSTG cận đại ( từ giữa TK XVI
đến năm 1917 )
- Tình hình nước Nga trước CM
(đầu TK XX)
- Diễn biến, kết quả của CM
tháng Hai 1917.
- T/hình nước Nga sau CM th/Hai
- Công cuộc chuẩn bò, diễn biến
đàm thoại ,
gợi mở, …
- Sử dụng
các phương
pháp: Thảo
luận , trực
quan , nêu

vấn đề ,
tường thuật,
đàm thoại ,
gợi mở,…
- Sử dụng
các phương
pháp: Thảo
luận , nêu
vấn đề , trực
quan , đàm
thoại, khái
quát,…
- Sử dụng hệ
thống các
phương pháp:
Thảo luận ,
trực quan ,
nêu vấn đề ,
đàm thoại
gợi mở,
+ B/đồ CMTân Hợi
+ Bán đồ ĐNÁ, NB
cuối TK XIX
+ T/ảnh, l/đồ SGK
- Trò : Sưu tầm, tìm
hiểu những tư liệu,
tranh ảnh liên quan
tới bài học.
- Thầy :
+ Bản đồ CTTG I.

+ Tranh ảnh theo
SGK .
- Trò :
Sưu tầm, tìm hiểu
những tư liệu liên
quan tới bài học
trong chương.
- Thầy :
+ Bảng thống kê
các sự kiện cơ bản
của LSTGCĐ.
- Trò :
Ôn lại những kiến
thức cơ bản đã học
trong phần
LSTGCĐ.
- Thầy :
+ B/đồ ch/Âu trước
CTTG I.
+ Bản đồ Liên xô .
+ Tranh ảnh theo
SGK .
CNXH ở
Liên Xô
(1921-
1941)
Chương II:
Châu Âu
và nước Mó
giữa hai

cuộc chiến
tranh thế
giới (1918
– 1939 )
Chương III
Châu Á
giữa hai
cuộc chiến
tranh thế
giới ( 1918
– 1939 )
3
3
bản đồ, kó năng nhận xét, đánh giá
các sự kiện LS.
- Về tư tưởng : Bồi dưỡng cho HS:
+ Tình cảm CM đ/v cuộc CM
XHCN đầu tiên trên thế giới .
+ Tính ưu việt của chế độ XHCN.
- Về kiến thức : Giúp HS nắm được:
+ Tình hình ch/Âu (1918-1939).
+ Cao trào CM (1918-1923).
+ PT MTND chống CNPX và ch/tr.
+ T/hình KT, XH Mó sau CTTG I.
+ T/hình KT, XH Mó 1929-1939.
- Về kó năng : RL cho HS kó năng tư
duy lôgíc, so sánh các sự kiện LS,
kó năng bản đồ.
- Về tư tưởng : GD cho HS :
+ Ý thức c/ghét CĐPX, BVHBTG

+ Nh/thức được b/c của CNTB Mó.
+ Có ý thức đúng đắn về cuộc ĐT
chống áp bức, b/công trong XHTB.
-Về kiến thức : Giúp HS nắm được:
+ Khái quát về tình hình KT, XH
Nhật Bản sau CTTG thứ I .
+ Quá trình PX hoá ở Nhật và hậu
quả của nó.
+ Những nét chung về châu Á
( 1919-1939 )
+ Những nét chung về ĐNÁ và
PTĐLDT ( 1918-1939)
- Về kó năng : RL cho HS kó năng sử
dụng bản đồ, so sánh, liên hệ và tư
duy lôgíc.
- Về tư tưởng: GD cho các em:
+ Tư tưởng chống CNPX, căm thù
CM tháng Mười Nga 1917.
- Công cuộc XDCQ, chống thù
trong giặc ngoài (1917-1921)
-Ý nghóa LS của CM th/MườiNga
- Chính sách KT mới và công cuộc
khôi phục KT(1921-1925)
- CCXDCNXH ở LX (1925-1941)
- Những nét chung về ch/Âu
(1918-1929)
- Cao trào CM 1918-1923
- Bối cảnh, sự thành lập và hoạt
động của Quốc tế cộng sản.
- Cuộc KHKT thế giới( 1929-

1933) và những hậu quả của nó.
- PT MTND chống CNPX và
chống chiến tranh 1929-1939.
- KT-XH Mó trong thập niên 20
của TK XX.
- Cuộc KHKT Mó và Chính sách
mới của Ru-dơ-ven trong những
năm 1929-1939.
- Những nét chính về tình hình
KT-XH Nhật Bản sau CTTG thứ I
- Ng/nhân, quá trình PX hoá ở
Nhật Bản và những hậu quả mà
nó gây ra đ/v NB và nhân loại.
- Những nét chung về tình hình
ch/Á trong những năm 1919-1939.
- CM Trung Quốc trong những
năm 1919-1939.
- Tình hình các nước ĐNÁ (1918-
1939)
- PTĐL ở một số nước ĐNÁ: Lào,
so sánh ,
phân tích,
tường thuật ,
…
- Sử dụng hệ
thống các
phương pháp:
Thảo luận ,
trực quan ,
nêu vấn đề ,

đàm thoại,
gợi mở, so
sánh,…
- Sử dụng hệ
thống các
phương pháp:
Thảo luận ,
trực quan,
nêu vấn đề
,so sánh,
phân tích, kể
chuyện,…
- Trò :
Sưu tầm,tìm hiểu
những tư liệu, tranh
ảnh liên quan tới
các bài học trong
chương.
- Thầy :
+ Bản đồ thế giới .
+ B/đồ ch/Âu sau
CTTG thứ I.
+ Tranh ảnh theo
SGK .
- Trò :
Sưu tầm, tìm hiểu
những tư liệu liên
quan đến bài học
trong chương.
- Thầy :

+ B/đồ thế giới.
+ L/đồ châu Á.
+ L/đồ các nước
ĐNÁ
+Tranh ảnh SGK.
- Trò :
Sưu tầm, tìm hiểu
những tài liệu liên
quan đến các bài
học trong chương.
Chương IV
Chiến
tranh thế
giới thứ hai
( 1939 –
1945 )
Chương V
Sự phát
triển của
khoa học -
kó thuật và
văn hoá
thế giới
nửa đầu
TK XX
Bài 23:
Ôn tập
LSTGHĐ
(từ 1917-
1945)

Phần II:
1
1
1
những tội ác mà CNPX gây ra cho
nhân loại.
+ Nhận thức về tính tất yếu của
cuộc đấu tranh chống CNĐQ, thực
dân, giành ĐLDT
-Về kiến thức : HS nắm được
ng/nhân, diễn biến chính và kết cục
của CTTG thứ II
- Về kó năng : RL cho HS kó năng
phân tích, đánh giá một sự kiện LS.
- Về tư tưởng: GD cho các em tinh
thần chiến đấu kiên cường, bất
khuất của các DT bò xâm lược, tiêu
biểu là LX, ý thức chống chiến
tranh, BV hoà bình.
-Về kiến thức : HS nắm được:
+ Những tiến bộ vượt bậc của KH-
KT thế giới nửa đầu TK XIX.
+ Sự hình thành và phát triển của
một nền VH mới- VH Xô viết.
- Về kó năng : RL cho HS kó năng
so sánh các sự kiện LS.
- Về tư tưởng: GD cho các em ý
thức trân trọng và BV những giá trò
của nền VH Xô viết và những
thành tựu KH-KT của nhân loại.

-Về kiến thức : Giúp HS củng cố ,
hệ thống hoá những sự kiện cơ bản
của LSTG từ 1917-1945.
- Về kó năng : RL cho HS kó năng
lập bảng thống kê, tổng hợp, so
sánh, hệ thống hoá.
- Về tư tưởng: Củng cố, nâng cao
tình cảm CM, chủ nghóa yêu nước,
Cam-pu-chia, VN, In-đô-nê-xi-a,..
- Ng/nhân bùng nổ CTTG thứ II.
- Chiến tranh bùng nổ và lan rộng
toàn thế giơí (1/9/1939- đầu 1943)
- Quân Đồng minh phản công,
chiến tranh kết thúc (đầu 1943-
8/1945)
- Kết cục của CTTG thứ II
- Sự phát triển của KH-KT thế
giới nửa đầu TK XIX, đặc biệt là
trong lónh vực Vật lí.
- Sự hình thành và phát triển của
nền văn hoá Xô viết.
- Những nội dung chủ yếu của
LSTGHĐ ( từ 1917-1945)
- Sử dụng
các phương
pháp:
Thảo luận ,
trực quan ,
nêu vấn đề ,
đàm thoại,

tường thuật,
phân tích, so
sánh…
- Sử dụng
các phương
pháp:
Thảo luận ,
nêu vấn đề ,
đàm thoại,
gợi mở, trực
quan , so
sánh…
- Sử dụng
các phương
pháp:
Thảo luận ,
so sánh, tổng
hợp, hệ
thống hoá,
đàm thoại, …
- Sử dụng
- Thầy :
+ B/đồ về CTTG
thứ II.
+ Tranh ảnh SGK.
- Trò :
Sưu tầm, tìm hiểu
một số tư liệu và
tranh ảnh về CTTG
thứ II.

- Thầy :
+Tranh ảnh SGK.
- Trò :
Sưu tầm, tìm hiểu
những tài liệu,
tranh ảnh có liên
quan đến bài học
trong chương.
- Thầy :
+B/đồ thế giới.
+Bảng thống kê
các sự kiện LS
chính của LSTGHĐ
- Trò :
LSVN từ
1858-1918
Chương I:
Cuộc
kháng
chiến
chống thực
dân Pháp
từ năm
1858 đến
cuối TK
XIX
Chương II:
Xã hội
Việt Nam
từ năm

1897 đến
8
4
chủ nghóa quốc tế chân chính.
-Về kiến thức : Giúp HS nắm được:
+ Cuộc k/c chống Pháp từ 1858-
1873
+ K/c lan rộng t/quốc (1873-1884)
+ PT k/c chống Pháp trong những
năm cuối TK XIX.
+ K/n Yên Thế và PT chống Pháp
của đ/bào miền núi cuối TK XIX
+ Trào lưu cải cách Duy tân ở VN
nửa cuối TK XIX.
- Về kó năng : RL cho HS kó năng
bản đồ, tường thuật,phân tích, mô
tả, so sánh, đối chiếu, đánh giá các
sự kiện LS.
- Về tư tưởng: GD cho các em:
+ Tinh thần kiên cường, bất khuất
chống ngoại xâm của ND ta, ý chí
thống nhất đất nước.
+ Lòng tự hào dân tộc, trân trọng,
tôn kính các anh hùng DT.
+ Lòng yêu nước, khâm phục lòng
dũng cảm, cương trực, thẳng thắn,
của các nhà Duy tân ở VN.
+ Có thái độ đúng đắn, trân trọng,
tìm ra những giá trò đích thực của tư
tưởng, trí tuệ con người trong quá

khứ, hiện tại và tương lai.
-Về kiến thức : Giúp HS nắm được:
+ Chính sách khai thác thuộc đòa
của TDPháp và những chuyển biến
về KT-XH ở VN.
+ PT yêu nước chống Pháp từ đầu
TK XX đến 1918.
- Thực dân Pháp XL Việt Nam:
Chiến sự ở Đà Nẵng (1858-1859),
Gia Đònh (1959).
- Cuộc k/c chống Pháp (1858-
1873):K/c ở Đà Nẵng và ba tỉnh
miền Đông Nam Kì; ba tỉnh miền
Tây Nam Kì.
- TDP đánh Bắc Kì lần I. Cuộc k/c
ở Hà Nội và các tỉnh ĐB Bắc kì.
-TDP đánh Bắc Kì lần II. Nh/dân
Bắc kì tiếp tục k/c (1882-1884)
- Cuộc phản công của phái chủ
chiến tại kinh thành Huế. Vua
Hàm Nghi ra “Chiếu Cần vương”
- Những cuộc k/n lớn trong phong
trào Cần vương.
- K/n Yên Thế (1884-1913)
- PT chống Pháp của đồng bào
miền núi.
- Tình hình VN nửa cuối TK XIX
- Những đề nghò cải cách ở VN
vào nửa cuối TK XIX.
- Kết cục của các đề nghò cải cách

- Cuộc khai thác thuộc đòa lần I
của TDP (1897-1914)
- Những biến chuyển của XHVN
do cuộc kh/thác th/đòa lần I của P
các phương
pháp:
Thảo luận ,
nêu vấn đề ,
trực quan ,
đàm thoại,
gợi mở, phân
tích, tường
thuật, mô tả,
so sánh…
- Sử dụng
các phương
pháp:
Thảo luận ,
trực quan ,
nêu vấn đề ,
đàm thoại,
gợi mở,
Ôn lại những kiến
thức đã học trong
phần LSTGHĐ.
- Thầy :
+ B/đồ ĐNÁ trước
cuộc xâm lăng của
TB ph/Tây.
+ B/đồ chiến trường

Đà Nẵng, Gia Đònh
(1858-1861)
+B/đồ hành chính
VN; TP Hà Nội
+ L/đồ về cuộc
phản công kinh
thành Huế (1885)
+B/đồ chung về PT
Cần vương cuối TK
XIX
+ B/đồ k/n Yên Thế
và Bắc Kì cuối TK
XIX
+Tranh ảnh SGK.
- Trò :
Sưu tầm những tài
liệu, mẫu chuyện,
văn thơ yêu nước
trong giai đoạn
1958 -> cuối TK
XIX.
- Thầy :
+ B/đồ Liên bang
Đông Dương thuộc
Pháp
+Tranh ảnh SGK.