Nâng cao ý thức phòng chống chiến tranh tâm lý của các thế lực thù địch chống phá cách mạng việt nam cho sinh viên ngành giáo dục quốc phòng và an ninh trường đại học sư phạm hà nội 2 hiện nay

TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2
TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG HÀ NỘI 2
*****************************

KIỀU THỊ LAN ANH

NÂNG CAO Ý THỨC CỦA SINH VIÊN
NGÀNH GDQP & AN TRƢỜNG ĐẠI
HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 VỀ PHÒNG
CHỐNG CHIẾN TRANH TÂM LÍ CỦA
CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH TRONG
GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành: Giáo dục quốc phòng và an ninh

HÀ NỘI - 2018


TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2
TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG HÀ NỘI 2
*****************************

KIỀU THỊ LAN ANH

NÂNG CAO Ý THỨC CỦA SINH VIÊN
NGÀNH GDQP & AN TRƢỜNG ĐẠI
HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 VỀ PHÒNG
CHỐNG CHIẾN TRANH TÂM LÍ CỦA
CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH TRONG
GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

TÓM TẮT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành: Giáo dục quốc phòng và an ninh
Người hướng dẫn khoa học

Thiếu tá. ThS HOÀNG XUÂN VINH

HÀ NỘI - 2018


LỜI CẢM ƠN
Để hoàn thành đề tài này, bên cạnh sự cố gắng của bản thân, em còn
nhận được sự giúp đỡ, chỉ bảo nhiệt tình của thầy giáo ThS Hoàng Xuân Vinh
là giảng viên Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh.
Đồng thời, em còn nhận được sự giúp đỡ của các thầy giáo trong trung
tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, sự
động viên, khích lệ của gia đình và những người thân trong suốt quá trình tìm
hiểu và nghiên cứu.
Với lòng biết ơn sâu sắc, em xin chân thành cảm ơn những giúp đỡ quý
báu đó.
Em xin chân thành cảm ơn!


LỜI CAM ĐOAN
Em xin cam đoan khóa luận tốt nghiệp được hoàn thành là kết quả
nghiên cứu và do sự cố gắng nỗ lực của bản thân.
Nội dung khóa luận tốt nghiệp này không trùng với các kết quả nghiên
cứu của các tác giả khác. Nếu sai, em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm.
Hà Nội, ngày 9 tháng 5 năm 2018
Sinh viên

Kiều Thị Lan Anh


KÍ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT
STT

Chữ viết tắt

Chữ viết đầy đủ

1

GDQP & AN

Giáo dục quốc phòng và an ninh

2

ĐHSP

Đại học sư phạm

3

XHCN

Xã hội chủ nghĩa

4

CLB

Câu lạc bộ

5

CTTL

Chiến tranh tâm lí

6

NXB

Nhà xuất bản


MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1.

do chọn đề tài ............................................................................................ 1

2.

ục đ ch nghi n cứu ..................................................................................... 2

3. Nhiệm vụ nghi n cứu ................................................................................... 3
4. Đối tượng và phạm vi nghi n cứu ................................................................. 3
5. Phương pháp nghi n cứu ............................................................................... 3

6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn...................................................................... 3
7. Kết cấu khóa luận .......................................................................................... 4
Chƣơng 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ

ẢN VỀ CHIẾN TRANH T M L

CỦA C C THẾ LỰC THÙ ĐỊCH CHỐNG PH

C CH MẠNG VIỆT

NAM ................................................................................................................. 5
1.1. Khái niệm, bản chất chiến tranh tâm l ...................................................... 5
1.1.1. Khái niệm chiến tranh tâm l ................................................................... 5
1.1.2. ản chất của chiến tranh tâm l ................................................................ 6
1.2. ác k nh tác động tư tưởng và các thủ đoạn, phương tiện của chiến tranh
tâm l .................................................................................................................. 8
1.2.1. ác k nh tác động tư tưởng .................................................................... 8
1.1.2.1. Tác động vào các cơ sở nảy sinh t nh t ch cực của ý thức của quân và
dân đối phương theo mục đ ch của chiến tranh tâm l ...................................... 9
1.1.2.2. Tác động vào cơ chế điều chỉnh hành vi và hoạt động của con người
theo hướng có lợi cho chủ nghĩa đế quốc ......................................................... 9
1.1.2.3. Tác động vào trạng thái tâm l của cá nhân và tâm trạng của tập thể .. 9
1.2.2. ác thủ đoạn của chiến tranh tâm l ........................................................ 9
1.2.2.1. Giả mạo .............................................................................................. 10
1.2.2.2. K ch th ch m t n dị đoan ................................................................... 10
1.2.2.3. Tung tin đồn nhảm ............................................................................. 10
1.2.2.4. Đe dọa ................................................................................................ 10


1.2.2.5. Đánh lộn sòng đen trắng .................................................................... 11

1.2.2.6. Hỏa mù ............................................................................................... 11
1.2.3. Phương tiện chủ yếu của chiến tranh tâm l .......................................... 11
1.2.3.1. Phát thanh là phương tiện chiến tranh tâm l linh hoạt nhất. ............. 11
1.2.3.2. ác ấn phẩm văn hóa, trước hết là báo ch , được coi là vũ kh chiến
tranh tâm l cơ bản ........................................................................................... 12
1.2.3.3. ác phương tiện truyền hình là vũ kh chiến tranh tâm l có hiệu quả
rộng và nhanh .................................................................................................. 12
1.2.3.4. Internet và các hệ thống kèm theo nó là những hệ thống vũ kh mới và
rất tinh xảo, làm tăng gấp bội sức công phá của chiến tranh tâm l ................ 13
1.3. Thực trạng chiến tranh tâm l của các thế lực thù địch chống phá cách
mạng Việt Nam hiện nay................................................................................. 14
1.3.1. Những thủ đoạn chiến tranh tâm l của các thế lực thù địch chống phá
cách mạng Việt Nam trong giai đoạn hiện nay ............................................... 14
1.3.2. Thực trạng phòng chống chiến tranh tâm l của các thế lực thù địch
trong giai đoạn hiện nay .................................................................................. 16
KẾT LUẬN CHƢƠNG 1 .............................................................................. 20
Chƣơng 2.

IỆN PH P N NG CAO

THỨC PH NG CHỐNG

CHIẾN TRANH T M L CỦA C C THẾ LỰC THÙ ĐỊCH CHỐNG
PH C CH MẠNG VIỆT NAM CHO SINH VI N NGÀNH GI O DỤC
QUỐC PH NG VÀ AN NINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI
2 HIỆN NA .................................................................................................. 21
2.1. Đặc điểm thuận lợi, khó khăn trong công tác giáo dục, rèn luyện sinh vi n
phòng, chống chiến tranh tâm l của các thế lực thù địch chống phá cách mạng
Việt Nam trong giai đoạn hiện nay ................................................................. 21
2.1.1. Đặc điểm thuận lợi ................................................................................ 21

2.1.2. Đặc điểm khó khăn................................................................................ 23
2.2. Nội dung phòng chống chiến tranh tâm l ................................................ 24


2.2.1. ây dựng sự miễn dịch tâm l ........................................................... 24
2.2.2. Định hướng dư luận và ngăn cản các tin đồn ti u cực .......................... 26
2.2.3. ây dựng môi trường văn hóa lành mạnh ............................................ 27
2.2.4. Giữ gìn và phát huy truyền thống của dân tộc, của nhà trường, truyền
thống của tập thể học sinh, sinh vi n .............................................................. 27
2.2.5. Phát huy hơn nữa vai trò của báo ch trong đấu tranh với TT của các
thế lực thù địch ................................................................................................ 28
2.3. iện pháp nâng cao ý thức phòng chống chiến tranh tâm l của các thế lực
thù địch chống phá cách mạng Việt Nam cho sinh vi n ngành Giáo dục Quốc
phòng và n ninh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 hiện nay ................... 30
2.3.1. Thường xuy n quan tâm làm tốt công tác giáo dục nâng cao nhận thức
về âm mưu, thủ đoạn chiến tranh tâm l của các thế lực thù địch chống phá
cách mạng Việt Nam ....................................................................................... 30
2.3.2. Đội ngũ giảng vi n trong quá trình giảng dạy cần lồng ghép tuy n
truyền về âm mưu thủ đoạn chiến tranh tâm l cho sinh viên ......................... 32
2.3.3. hủ động hơn nữa về thông tin và định hướng dư luận xã hội trong việc
nâng cao ý thức phòng chống chiến tranh tâm l của các thế lực thù địch
chống phá cách mạng Việt Nam ..................................................................... 33
2.3.4. T ch cực tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, hội thi hội thao của
các câu lạc bộ, lồng ghép nội dung tuy n truyền về âm mưu thủ đoạn chiến
tranh tâm l của các thế lực thù địch ............................................................... 35
2.4. Sinh vi n ngành Giáo dục quốc phòng và an ninh trường Đại học sư
phạm Hà Nội 2 với đấu tranh phòng chống chiến tranh tâm l của các thế lực
thù địch chống phá cách mạng Việt Nam trong giai đoạn hiện nay ............... 36
KẾT LUẬN CHƢƠNG 2 .............................................................................. 38
KẾT LUẬN .................................................................................................... 39

TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................ 40


MỞ ĐẦU
1 L do chọn đề t i
hiến tranh tâm lý

TT

là cuộc chiến tranh đặc biệt nguy hiểm

trong chiến lược diễn biến hòa bình của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù
địch, là cuộc chiến tr n lĩnh vực chính trị tư tưởng và văn hoá đang được chủ
nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch sử dụng nhằm phá hoại các nước không
đi theo quĩ đạo của chúng.
Sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam đang ở thời kỳ
với nhiều thời cơ, vận hội nhưng cũng có nhiều thách thức. Sự nghiệp ấy đòi
hỏi phải ki n định, vững vàng mục ti u, định hướng xã hội chủ nghĩa mà
Đảng và nhân dân ta đã lựa chọn, nó đi ngược lại với ý muốn, tham vọng của
chủ nghĩa đế quốcvà các thế lực phản động. Do vậy, đất nước ta, sự nghiệp vĩ
đại của Đảng và nhân dân ta luôn là đối tượng phá hoại bằng chiến lược diễn
biến hòa bình của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch.
Sử dụng chiến tranh tâm l nhằm phá hoại về ch nh trị, tư tưởng, văn
hóa, đạo đức, lối sống,

của nhân dân ta ch nh là một phần trong diễn biến

hòa bình của các thế lực thù địch nhằm chống phá cách mạng Việt Nam. Để
thực hiện mưu đồ đó, chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch tất yếu chú ý
đến thế hệ tr của nước ta, đặc biệt phải kể đến là thế hệ học sinh, sinh vi n

còn ngồi tr n ghế nhà trường. Nhiệm vụ quan trọng lúc này là giúp cho thế hệ
tr nói chung, thế sinh viên ở các trường Cao đẳng, Đại học nói riêng hiểu rõ
về chiến tranh tâm lí của địch, biết cách phòng chống có hiệu quả cuộc chiến
tranh này, nhận thức rõ tầm quan trọng của vấn đề trên trong suốt quá trình
học tập, rèn luyện, trau dồi kiến thức cho bản thân. Trong công tác giáo dục
cho thế hệ tr , trong đó có thế hệ sinh viên các trường Cao đẳng, Đại học, các
đơn vị giáo dục đã từng bước hình thành được tinh thần cảnh giác cách mạng,
tinh thần đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng cho học sinh, sinh viên. Mặc dù

1


vậy, vẫn có một số điểm còn tồn tại như: chưa thấy hết được âm mưu, phương
thức, thủ đoạn tác động tư tưởng, luận điệu tuyên truyền xuyên tạc của chủ
nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch; các nội dung, biện pháp phòng chống
chiến tranh tâm lí của các thế lực thù địch cho sinh viên các trường Cao đẳng,
Đại học còn nhiều hạn chế. Đặc biệt, sinh viên ngành Giáo dục quốc phòng và
an ninh (GDQP & AN) đóng vai trò vô cùng quan trọng trong công tác giảng
dạy cũng như tuyên truyền phòng chống chiến tranh tâm lí của các thế lực thù
địch chống phá cách mạng Việt Nam.
Từ tình hình trên, vấn đề nâng cao ý thức phòng chống chiến tranh tâm
lí cho thế hệ sinh viên các trường Cao đẳng, Đại học đã được các cơ quan, các
nhà khoa học nghiên cứu trên nhiều bình diện, lĩnh vực khác nhau. Các công
trình nghiên cứu, đặc biệt trong lĩnh vực tâm lí học xã hội cũng như tâm lí học
quân sự đã có những đóng góp rất quan trọng cả về mặt lí luận và thực tiễn.
Tuy nhiên, từ góc độ những cơ sở tâm lí để nâng cao ý thức phòng chống
chiến tranh tâm lí cho đến nay vẫn còn những khoảng trống cần được nghiên
cứu đầy đủ hơn.
Xuất phát từ tính chất đặc biệt của chiến tranh tâm l , thực trạng
phòng chống chiến tranh tâm l của các thế lực thù địch và đặc biệt là vai trò

của sinh vi n ngành G QP

N, em đã lựa chọn đề tài:

y”.
2 M c đ ch nghi n cứ
Nghi n cứu bản chất TT , cơ sở phòng chống chiến tranh tâm l của
địch, đề ra biện pháp nâng cao ý thức phòng chống chiến tranh tâm l của các
thế lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam cho sinh vi n ngành G QP
N trường Đại học sư phạm ĐHSP Hà Nội 2 hiện nay.

2


3 Nhiệm

nghi n cứ

Nghi n cứu l luận, xác định cơ sở của chiến tranh tâm l của các thế
lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam; chỉ ra cơ chế tác động và các
thủ đoạn, phương tiện của chiến tranh tâm l
Đề xuất các biện pháp phòng chống chiến tranh tâm l , nâng cao ý thức
phòng chống chiến tranh tâm l của các thế lực thù địch chống phá cách mạng
Việt Nam cho sinh vi n ngành G QP
4 Đ i tƣ ng

N trường ĐHSP Hà Nội 2.

ph m i nghi n cứ

4 1 Đ i tƣ ng nghiên cứu
Biện pháp nâng cao ý thức phòng chống chiến tranh tâm l của các thế
lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam cho sinh vi n ngành Giáo dục
Quốc phòng và n ninh trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.
4 2 Ph m i nghi n cứ
Sinh vi n ngành G QP

N đang học tập tại trường ĐHSP Hà Nội 2.

5 Phƣơng ph p nghi n cứ
- Phương pháp lí luận
- Phương pháp nghi n cứu lịch sử
- Phương pháp tổng kết kinh nghiệm
- Phương pháp phân tích và tổng hợp
6

nghĩa khoa học

6.1. Ý

ĩ k

thực tiễn

c

Khóa luận đã nghi n cứu bổ sung một số khái niệm của tâm lí học quân
sự như: Phòng chống CTTL của các thế lực thù địch chống phá cách mạng
Việt Nam;

ác k nh tác động tư tưởng và các thủ đoạn, phương tiện của

chiến tranh tâm l đối với sinh vi n ngành G QP
2 hiện nay.

3

N trường ĐHSP Hà Nội


6. . Ý

ĩ

c tiễn

Khóa luận đã chỉ ra thực trạng sự tác động, ảnh hưởng của chiến tranh
tâm lí của các thế lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam góp phần đề
xuất các biện pháp nâng cao ý thức phòng chống chiến tranh tâm lí cho sinh
vi n ngành G QP

N trường ĐHSP Hà Nội 2 hiện nay.

7 Kết cấ khóa l ận
Phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, khóa luận gồm 2
chương:
hương 1: Những vấn đề cơ bản về chiến tranh tâm lí của các thế lực
thù địch chống phá cách mạng Việt Nam.
hương 2: iện pháp nâng cao ý thức phòng chống chiến tranh tâm lí
của các thế lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam cho sinh viên ngành

G QP

N trường ĐHSP Hà Nội 2 hiện nay.

4


Chƣơng 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ ẢN VỀ CHIẾN TRANH T M L CỦA C C
THẾ LỰC THÙ ĐỊCH CHỐNG PH C CH MẠNG VIỆT NAM
1 1 Kh i niệm, bản chất chiến tranh tâm l
1.1.1.
CTTL là tổng thể những hoạt động phá hoại tư tưởng của chủ nghĩa đế
quốc đối với quân đội và nhân dân đối phương, chủ yếu thông qua lĩnh vực
tâm lí xã hội.
TT được hiểu theo cả nghĩa rộng và nghĩa hẹp.
Theo nghĩa rộng, chiến tranh tâm l đồng nhất với cuộc đấu tranh trên
lĩnh vực tư tưởng, chiến tranh tâm l còn được gọi là chiến tranh ý thức hệ ,
chiến tranh tư tưởng . TT theo nghĩa rộng chỉ được sử dụng trong các học
thuyết về chiến tranh và trong các quan điểm chiến lược.
Theo nghĩa hẹp, CTTL là các hoạt động phá hoại tâm lí của đối
phương.

TT là các thủ đoạn của đấu tranh tư tưởng hay còn được gọi là

tâm l chiến .
Ngày nay, cuộc tấn công của chủ nghĩa đế quốc tr n lĩnh vực chính trị
tư tưởng về thực chất là cuộc chiến tranh ý thức hệ bằng phương pháp chiến
tranh tâm l . uộc tấn công này diễn ra trên diện rộng nhằm đánh lạc phương
hướng chính trị, phá hoại tư tưởng, tình cảm, đạo đức, lối sống

của mọi

tầng lớp nhân dân, đặc biệt là giới tri thức, thanh niên, học sinh, sinh viên và
lực lượng vũ trang. TT được thực hiện chủ yếu thông qua lĩnh vực tâm lí
xã hội. Đối tượng tác động là tâm lí của từng cá nhân, của nhóm người, cộng
đồng người, của tập thể, dân tộc, trong đó có học sinh, sinh viên. Những tác
động với mục đ ch phá hoại về tư tưởng, tinh thần có thể diễn ra một cách

5


nhanh chóng, tận dụng triệt để các quy luật, cơ chế tâm lí xã hội; sử dụng các
hiện tượng tâm lí xã hội như tin đồn, dư luận, tâm trạng của quần chúng.
1.1.2.
Về bản chất, CTTL là sự kế tục của chính trị, là phương tiện và thủ
đoạn đấu tranh tư tưởng để thực hiện mưu đồ chính trị của chủ nghĩa đế quốc
đó là xóa bỏ hệ tư tưởng vô sản, các hệ tư tưởng đối lập với hệ tư tưởng tư
sản, xóa bỏ chủ nghĩa xã hội, xác lập và xây dựng hệ tư tưởng tư sản và chủ
nghĩa tư bản trên phạm vi toàn thế giới. Điều này được thể hiện ở các nội
dung dưới đây:
- CTTL là một hiện tượng lịch sử - xã hội, gắn liền với sự ra đời và
phát triển của chủ nghĩa đế quốc.
Những ý tưởng đầu tiên về CTTL nảy sinh trong các cuộc xung đột vũ
trang, đấu tranh vũ trang. Đó là các phương pháp thủ đoạn tác động phá hoại
làm suy yếu tinh thần chiến đấu của đối phương như khuếch trương, hù dọa,
phao tin đồn nhảm

Tuy nhi n, những hoạt động này diễn ra từng hồi, trực

tiếp phục vụ cho xung đột vũ trang và còn kém hiệu quả. Từ khi chủ nghĩa đế
quốc ra đời, do bản chất xâm lược của chúng,

TT đã gắn chặt với chiến

tranh xâm lược và trở thành bộ phận trọng yếu nhất của cuộc đấu tranh trên
lĩnh vực chính trị - tư tưởng và ra sức mở rộng quy mô, tăng cường lực lượng,
phương tiện, hoàn chỉnh bộ máy điều khiển cuộc chiến tranh này.

ước vào

cuộc chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914 - 1918 , các nước đế quốc hùng
mạnh như

ỹ, nh, Pháp, Đức đã lập ra cơ quan chuy n trách về tâm lí do nhà

nước trực tiếp chỉ đạo. Đến cuộc chiến tranh thế giới lần thứ hai (1939 - 1945),
các nước đế quốc lớn đã có một bộ máy chiến tranh tâm lí khổng lồ, cơ cấu từ
cơ quan tối cao dến các đơn vị cơ sở. Sau chiến tranh thế giới lần thứ hai, chủ
nghĩa đế quốc không ngừng củng cố lực lượng, phương tiện và đẩy mạnh cuộc
CTTL chống lại cả hệ thống xã hội chủ nghĩa và từng nước xã hội chủ nghĩa

6


riêng l , chống lại phong trào giải phóng dân tộc và can thiệp vào công việc nội
bộ của các nước khác. Ngày nay, TT được chủ nghĩa đế quốc sử dụng làm
mũi tấn công chủ yếu trong chiến lược diễn biến hòa bình .
- CTTL là một hệ thống các tác động tư tưởng của chủ nghĩa đế quốc
nhằm vào ý thức con người, chủ yếu thông qua lĩnh vực tâm lí xã hội.

Mục tiêu của CTTL là phá hoại tâm lí, ý thức con người: từng cá nhân,
từng cộng đồng xã hội (giai cấp, tầng lớp, các nhóm xã hội) nhằm thao túng,
áp đặt làm thay đổi ý thức xã hội của quân và dân đối phương theo ý thức hệ
của giai cấp tư sản.

TT được chủ nghĩa đế quốc tiến hành cả trong thời

bình và thời chiến, nhưng thời bình có tầm hoạt động rộng lớn hơn, nó bao
trùm lên mọi hình thái ý thức: chính trị, đạo đức, pháp luật, thẩm mỹ và chĩa
vào mọi lĩnh vực hoạt động xã hội khác nhau như: sản xuất, khoa học, giáo
dục - đào tạo, kinh doanh, nghệ thuật, quân sự đồng thời tấn công vào mọi đối
tượng thuộc các nhóm, tập thể, các cộng đồng xã hội, các tầng lớp nhân dân
của đối phương như: công nhân, nông dân, trí thức, học sinh, sinh vi n
Trong thời bình, CTTL trở thành phương tiện tác động chủ yếu vào tiềm lực
chính trị, tinh thần của xã hội và các quốc gia đối lập. Cả ba chức năng của
TT đều được phát huy cao độ trong điều kiện thời bình:
Một là, chức năng đánh lạc phương hướng chính trị của đối phương
thông qua việc cung cấp những thông tin sai lệch cho cá nhân và cộng đồng,
làm biến dạng chân lý, mang lại cho con người bán chân lý

thực thực, hư

hư , tạo nên sự hoài nghi, những ảo tưởng xa lạ
Hai là, chức năng phá hoại đạo đức, lối sống của quân đội và nhân dân
đối phương thông qua du nhập văn háo độc hại, đề cao chủ nghĩa thực
dụng . chủ nghĩa cá nhân

ch kỷ. Ba là, chức năng gieo cấy vào nhận thức

của quần chúng các quan điểm tư tưởng tư sản thông qua xuyên tạc những giá

trị chân chính của chủ nghĩa xã hội và khuếch trương các giá trị tinh thần của

7


thế giới tự do , chủ nghĩa hư vô. Trong đó, mũi nhọn chủ yếu của CTTL tập
trung tác động tr n lĩnh vực tâm lí xã hội - một lĩnh vực được đánh giá là nơi
dễ bị tổn thương nhất , là công sự tiền ti u đặc thù của các quan điểm, tư
tưởng của cá nhân và các cộng đồng người.
- CTTL của chủ nghĩa đế quốc là một cuộc chiến chống lại con người phản nhân văn.
CTTL của chủ nghĩa đế quốc của chủ nghĩa đế quốc dựa trên sự thao
túng ý thức của quần chúng để nhằm mục đ ch nhất định. Đó là sự điều khiển
đặc biệt tình trạng tinh thần của con người bằng cách gây cho họ những sự
dập khuôn trong tư duy, có lợi cho giai cấp thống trị. Thực chất, đó là sự lừa
dối con người một cách có tổ chức. Để đạt được mục tiêu chính trị, chủ nghĩa
đế quốc có thể sử dụng bất kì thủ đoạn hay phương tiện nào, miễn là đem lại
hiệu quả mong muốn, chẳng hạn như: đe dọa quân sự, hoạt động khủng bố,
hoạt động ngoại giao gây sức ép chính trị, phá hoại kinh tế, tuyên truyền
xuyên tạc... Tất cả những hoạt động đó đều gây cho con người lầm lạc, đưa
con người và các nhóm xã hội vào trạng thái căng thẳng, sống gấp, lạc hướng
về chính trị.
Như vậy, TT dù xem xét dưới góc độ tâm lí hay chính trị, trước mắt
hay lâu dài, che đậy hay công khai đều là cuộc chiến chống lại con người cuộc chiến nhân văn. ác phương pháp, thủ đoạn tiến hành TT đều có tính
chất phá hoại tư tưởng, tình cảm, thao túng và áp đặt tinh thần đối với cá nhân
và các nhóm xã hội.
1 2 C c k nh t c đ ng tƣ tƣởng

c c thủ đo n, phƣơng tiện của chiến

tranh tâm l

1. .1.

k
CTTL của chủ nghĩa đế quốc thường tác động phá hoại tư tưởng của

đối phương theo các k nh con đường tâm l cơ bản sau:

8


1.1.2.1. Tác động vào các cơ sở nảy sinh tính tích cực của ý thức của quân và
dân đối phương theo mục đích của chiến tranh tâm lí
Bằng cách tạo ra các điều kiện vật chất hoặc văn hóa tinh thần làm nảy
sinh các nhu cầu và động cơ, lối sống không lành mạnh, hoặc tạo ra các k ch
th ch làm xáo trộn và thay đổi thứ bậc của động cơ, theo đó thay đổi hướng
và tính chất của hành vi và hoạt động của con người. Hướng quân và dân đối
phương chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân, xa rời các giá trị truyền thống tốt
đẹp, chạy theo đồng tiền, sống theo bản năng, vị kỷ, tôn thờ các giá trị, lối
sống của chủ nghĩa đế quốc
1.1.2.2. Tác động vào cơ chế điều chỉnh hành vi và hoạt động của con người
theo hướng có lợi cho chủ nghĩa đế quốc
Tác động vào tâm thế, chuẩn mực hành vi của cá nhân; hoặc các hiện
tượng tâm lí xã hội như: dư luận, tâm trạng, truyền thống, ganh đua, lây lan
tâm l

nhằm làm thay đổi hành vi và hoạt động của cá nhân theo hướng có

lợi cho các thế lực thù địch, thậm chí làm tê liệt khả năng tự điều chỉnh của
con người.
1.1.2.3. Tác động vào trạng thái tâm lí của cá nhân và tâm trạng của tập thể

Tác động vào trạng thái tâm lí của cá nhân và tập thể bằng cách kích
thích hoặc ức chế để thay đổi tâm trạng. Tìm mọi cách nhằm khơi dậy các bản
năng thấp hèn, các ham muốn tầm thường của con người. Tạo ra các điều kiện
cho thỏa mãn rồi lại khống chế, đưa đến cho các cá nhân và nhóm người sự
hoài nghi, hoang mang, dao động, bất mãn, bế tắc
1. . .
Tất cả những phương pháp và thủ đoạn của TT đều dựa tr n cơ sở là
tham vọng bóp méo sự thực, tạo ra các quan niệm lệch lạc về thực tại, gây cho
con người những quan điểm tư tưởng thù địch với chủ nghĩa xã hội. Có thể
nhận dạng một số thủ đoạn điển hình sau đây:

9


1.2.2.1. Giả mạo
Là bịa đặt hoặc làm giả một phần hoại toàn bộ những văn kiện, tài liệu,
tác phẩm văn hóa

có lợi cho chúng và có hại cho đối phương. Ngày nay,

với sự trợ giúp của các phương tiện kĩ thuật hiện đại, các chuyên gia chiến
tranh tâm lí sử dụng rộng rãi để dựng nên các tài liệu giả mạo hết sức tinh vi
nhằm vu khống, xuyên tạc sự thật, đánh lừa nhận thức của quân và dân đối
phương, trong đó có học sinh, sinh viên.
1.2.2.2. Kích thích mê tín dị đoan
Là dung các thuyết giáo tuyên truyền về những điều thần b để làm ngu
muội con người. Thủ đoạn này thường tập trung vào khu dân cư có trình độ
văn hóa thấp, dựa vào các phong tục tập quán lạc hậu và lợi dụng các quy luật
cảm xúc, các ảo giác của con người.
1.2.2.3. Tung tin đồn nhảm

à đưa những nguồn tin thất thiệt, vô căn cứ đến con người bằng các
con đường khác nhau để điều khiển hành vi một cách có chủ đ ch. Thủ đoạn
này được các chuyên gia sử dụng hết sức rộng rãi bởi nó có thể sử dụng được
nhiều quy luật thuần tâm l như: lây lan, cảm nhiễm, a dua, ám thị, bắt
chước

Tin đồn được tung ra nhiều phía, có sự thêm thắt chủ động để gieo

cho con người hy vọng, kích thích sự chờ đợi, gây lo âu cho các cá nhân và
nhóm người của đối phương một cách không rõ ràng hoặc tạo ra dư luận xã
hội tiêu cực ở phạm vi rộng lớn.
1.2.2.4. Đe dọa
Là khủng bố tinh thần bằng các tuyên bố hoặc việc làm cụ thể nhằm đè
bẹp ý chí kháng cự, làm nhụt tinh thần đấu tranh của đối phương, ngăn cản họ
đạt được mục đ ch. Thủ đoạn này được đặc biệt coi trọng trong thời chiến.
Thời bình cũng vẫn sử dụng nhưng được tiến hành theo những hình thức khác
như: hù dọa, răn đe, khuếch trương sức mạnh tàn phá của vũ kh hiện đại mà
chủ nghĩa đế quốc đang có.

10


1.2.2.5. Đánh lộn sòng đen trắng
Là tiến hành lắp ráp các sự kiện, hiện tượng cho phù hợp với quan
niệm, kiến giải các quan điểm theo chủ định. Thủ đoạn này thường hướng vào
tầng lớp trí thức và thanh ni n đối phương nhằm biến những quan điểm mơ
hồ ban đầu thành các quan điểm thù địch, dần dần thâm nhập một cách hợp
logic mô hình chính trị phương Tây vào tiềm thức của quần chúng.
Trong thủ đoạn này thì các lập luận trung t nh được sử dụng rộng rãi.
1.2.2.6. Hỏa mù

Là thủ đoạn ngụy trang để đánh lạc hướng quan tâm của dư luận đối
với một sự kiện. Đó là những lời tuyên bố vô căn cứ về hoạt động, về con
người hay tổ chức; các hành vi phá hoại, các thái độ chống đối, các nhân vật
bị mua chuộc, các hiện tượng khủng bố ở các nước đối phương nhưng không
có bằng chứng hoặc bịa ra bằng chứng, nhằm tạo ra tình trạng bán t n, bán
nghi gây hoang mang cho xã hội
1. . .

y

1.2.3.1. Phát thanh là phương tiện chiến tranh tâm lí linh hoạt nhất.
Vai trò to lớn của các phương tiện phát thanh trong TT đã được các
chuy n gia tư sản công khai khẳng định rằng, bằng việc tuyên truyền qua đài
phát thanh có thể biến con người hiểu biết thành ngu muội; được báo tin sai
lạc, con người có thể hoài nghi mọi chuyện. Vì vậy, phát thanh là phương tiện
chủ yếu mà hiện tại không có gì sánh được về quy mô thu hút và tác động linh
hoạt. Bản thân các nhà tuyên truyền tư sản cũng nhận thấy, không phải sự dối
trá nào cũng đánh lừa được mọi người và bất cứ dân tộc nào. o đó, điều có ý
nghĩa quan trọng hơn là sách lược sử dụng trong tuyên truyền. Sách lược phát
thanh tuyên truyền của chủ nghĩa đế quốc được quyết định bởi tình hình chính
trị quân sự hiện tại và các mục ti u đặt ra trước các thông tin phát thanh của
người chủ. Nhưng nhìn chung, phổ biến nhất vẫn là cảm hóa, thu hút sự chú ý

11


của thính giả bằng sự khách quan và lương thiện giả tạo. Một trong
những thủ pháp rất phổ biến trong tuyên truyền của chiến tranh tâm l là trà
trộn thông tin.

ác thông tin ch nh trị được đan xen vào các tiểu tiết, các

tr ch đoạn tưởng chừng như vô thưởng vô phạt như Điện ảnh thế giới ,
ung quanh địa cầu , Âm thanh thời đại , Thần tượng thể thao

Song

đó chỉ là mồi nhử để dễ bề nhồi nhét các thông tin mang tính phá hoại về tư
tưởng, niềm tin, đạo đức và lối sống của nhân dân đối phương. Trong thủ
pháp chủ đạo này, các chuyên gia CTTL cho rằng, phát thanh một sự kiện mà
không bình luận thì thường có tác dụng không lâu. Nhưng nếu bình luận sẽ
làm cho thông tin cồng kềnh mà không phải ai cũng sẽ nghe đến hết và do đó
sẽ không thể tạo ra những kết luận cần thiết.
1.2.3.2. Các ấn phẩm văn hóa, trước hết là báo chí, được coi là vũ khí chiến
tranh tâm lí cơ bản
Các ấn phẩm văn hóa, trước hết là báo chí có vai trò quan trọng trong
chiến tranh tâm lí của chủ nghĩa đế quốc. Sách lược phổ biến của báo ch tư
sản trong thực hiện mục tiêu của chiến tranh tâm lí là khêu gợi sự tò mò và mị
dân để lách các quan điểm chính trị một cách tự nhiên chủ nghĩa. So với phát
thanh thì các sản phẩm của in ấn có ảnh hưởng lâu dài, sâu sắc hơn và cũng
đa dạng hơn. Sách báo có khả năng tác động sâu sắc đến thế giới quan và
quan điểm cuả họ. Với sự phát triển như vũ bão của các phương tiện in ấn như
hiện nay, khả năng tác động của sách báo, ấn phẩm đã có sự tăng vọt, cùng
lúc có thể tác động đến cả triệu con người.
1.2.3.3. Các phương tiện truyền hình là vũ khí chiến tranh tâm lí có hiệu quả
rộng và nhanh
ác phương tiện truyền hình là vũ kh

TT có hiệu quả rộng và nhanh

bởi tính chất thông tin của nó. Đây là loại thông tin dễ tiếp thu nhất và cũng
hợp khẩu vị với mọi tầng lớp, giới tính, lứa tuổi ở mọi trình độ khác nhau

12


đến được với mọi người. Phần lớn thông tin mà khán gỉa nhận được đều mang
tính hình ảnh trọn vẹn với sự có mặt của con người. Sách lược nổi bật của
truyền hình trong TT là ti u khiển hóa nội dung tuyên truyền, tấn công
mạnh vào tri giác cảm tính của con người. Bằng việc tạo ra và phát đi những
chương trình rất tinh xảo, người ta có thể tạo ra trong đầu khán giả, nhất là
giới trí thức thành phố và thanh niên một sự ngưỡng mộ đối với xã hội
phương Tây và làm mất dần sự tự tin vào xã hội và nền văn hóa dân tộc.
Một thủ pháp rất nổi bật của truyền hình tư sản là thao túng bằng những
khuôn đúc từ ngữ hình ảnh bằng cách nói đi, nói lại nhiều lần các từ, cụm từ
như cộng sản tàn bạo , tham nhũng , độc quyền , vi phạm nhân quyền ,
đàn áp tôn giáo

kèm theo những hình ảnh nhất định để tạo ra một quan

niệm giả dối nhưng ổn định trong ý thức con người. Ngày nay, sự phát triển
nhanh chóng của truyền hình số hóa đang làm tăng sức mạnh công phá nhận
thức xã hội của nó trong chiến tranh, thao túng ý thức con người và vượt ra
khỏi hàng rào an ninh của các quốc gia.
1.2.3.4. Internet và các hệ thống kèm theo nó là những hệ thống vũ khí mới và
rất tinh xảo, làm tăng gấp bội sức công phá của chiến tranh tâm lí
Internet và các hệ thống kèm theo nó cho phép tuyên truyền có điều
khiển ch nh xác giống như công nghệ hiện đại cho phép bom đạn được điều
khiển chính xác. Ngày nay những trang web, thư điện tử, công nghệ fax, đĩa
CD - RO

đã làm cho có thể tiến hành CTTL nhằm vào những cá nhân đã

được lựa chọn một cách đặc biệt ở một đất nước hoặc một cụm dân cư là đối
tượng hành động. Tuyên truyền có thể thiết lập nội dung hoàn toàn phù hợp
với từng cá nhân cụ thể, các nhóm hay các đảng phái được quan tâm.

o đó

làm tăng khả năng thành công của tuyên truyền. Sự ra đời và phát triển như
vũ bão của loại vũ kh này trong
nhiều khó khan, phức tạp hơn.

TT đã làm cho việc chống lại nó gặp

h nh vì vậy, các quốc gia đang tăng cường

13


chính sách bảo vệ an ninh thông tin . Đây là loại vũ kh mới và đang được
phát triển nhanh chóng.

o đó cần tích cực theo dõi, phân t ch để tìm ra

phương thức sử dụng của chủ nghĩa đế quốc trong CTTL hiện nay.
1 3 Thực tr ng chiến tranh tâm l của c c thế lực thù địch ch ng ph
c ch m ng Việt Nam hiện nay
1. .1.

ữ
y
Trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ cứu

nước, quân và dân ta không chỉ đối mặt với bom đạn hiểm nguy mà còn phải
đối mặt với những đòn TT hết sức thâm độc của k thù xâm lược. Vì vậy,
chúng ta không còn lạ gì khi nhắc đến CCTL của địch. Nhưng đó là thời kì
đất nước ta đang có chiến tranh. Còn ngày nay, trên thực tế, các thế lực thù
địch vẫn đang chống phá ta quyết liệt trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã
hội, đặc biệt là tr n lĩnh vực chính trị, tư tưởng.
Trong chiến tranh (chiến tranh nóng - chỉ sự xung đột giữa hai lực
lượng quân sự đối lập, đấu tranh vũ trang là chủ yếu), từ chỗ xác định mặt trận
quân sự chỉ có thể hủy diệt được thân xác, chiến tranh tư tưởng mới có thể
đánh bại ý chí, quyết tâm của đối phương, k địch luôn xác định TT là đòn
đánh vào tinh thần, làm tan rã tinh thần của nhân dân và quân đội đối phương .
Trong giai đoạn hiện nay, chủ nghĩa đế quốc coi TT là vũ kh chiến lược
làm lu mờ quan niệm hòa bình, làm thay đổi sắc thái hòa bình, khiến hòa bình
mất đi t nh y n ổn để chúng tiếp tục thực hiện nhiều tham vọng xấu xa. Xuất
phát từ ý đồ nham hiểm đó, chúng thực hiện chiến lược diễn biến hòa bình
với mục tiêu xóa bỏ CNXH, hệ tư tưởng của chủ nghĩa

ác - Lênin và lật đổ

chính phủ không đi theo chúng. Trong quá trình thực hiện cái gọi là chiến
thắng không cần chiến tranh này, TT luôn được chủ nghĩa đế quốc và các
thế lực phản động sử dụng như một mũi tiến công trọng yếu.

14

Bản chất CTTL của các thế lực thù địch, dù là trong thời bình hay thời
chiến thì không có gì khác, đó là hành động phản cách mạng, phản nhân loại,
đi ngược lại với ước nguyện hòa bình của dân tộc ta và toàn thể nhân dân tiến
bộ trên toàn thế giới. Tuy nhiên, cần thấy CTTL của các thế lực thù địch đối
với cách mạng Việt Nam hiện nay đã có những điểm khác so với thời kì chiến
tranh. CTTL của các thế lực thù địch trong thời bình hiện nay không có giới
hạn về không gian, không có sự phân tuyến địch - ta rõ ràng, diễn ra ngấm
ngầm, khó nhận biết; khó phân biệt đâu là hành động chống đối do bộc phát,
đâu là hành động chống đối do tác động của CTTL.
Hiện nay, các thủ đoạn trong CTTL của các thế lực thù địch có thể
thấy, đó là: xuy n tạc, bịa đặt, bóp méo sự thật, tung tin đồn nhảm, đồn thổi,
phóng đại, mua chuộc, cưỡng bức, đe dọa, cài cắm lực lượng

Ngoài ra,

chúng còn sử dụng nhiều thủ đoạn khác, như: đánh tráo khái niệm, kỹ thuật
tạo ra sự phủ nhận , quy tắc điệp tấu

quy tắc nhắc lại , quy tắc ám thị

(chỉ đưa tin, không bình luận nhằm tạo ra hay khêu gợi sự ngờ vực của đối
tượng tuyên truyền)... Tất cả những thủ đoạn đó đều được chúng vận dụng rất
linh hoạt, tùy thuộc vào đối tượng và hoàn cảnh cụ thể. Mỗi nhóm đối tượng,
chúng có những kiểu, dạng và thủ đoạn tuyên truyền tương ứng, nhưng xâu
chuỗi lại thì thấy rằng: hoạt động CTTL của các thế lực thù địch được xác
định và tiến hành theo một kế hoạch thống nhất, được tổ chức và chỉ đạo hết
sức chặt chẽ.
CTTL hiện nay của các thế lực thù địch diễn ra trong điều kiện công
nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ. Có thể nói, thành tựu của công nghệ thông
tin đang khiến cho các thế lực thù địch có điều kiện vươn dài những cánh

tay ma quái của nó đến khắp các ngõ ngách của đời sống xã hội nước ta. Các
mạng điện thoại di động, mạng internet hiện nay đang nhanh chóng trở thành
phương tiện vô cùng quan trọng mà các thế lực thù địch sử dụng trong CTTL.

15


Với tính chất tương tác nhanh chóng của các trang web, k tiến hành CTTL
có thể dễ dàng liên hệ với các phần tử mà chúng cần hợp tác, lôi kéo, dụ dỗ,
cũng như điều khiển hoạt động. Internet và điện thoại di động đang được
chúng coi là con đường tốt nhất để tiếp cận đối tượng cán bộ và tầng lớp trí
thức hiện nay, vậy nên hậu quả nó tạo ra chưa thể nào lường hết được. Bên
cạnh các phương tiện kĩ thuật, CTTL của các thế lực thù địch cũng luôn chú
trọng và coi các loại sách, báo, tạp ch , văn hóa phẩm đồi trụy là phương tiện,
con đường đầu độc, ru ngủ và gieo rắc hệ tư tưởng tư sản, lối sống vị kỷ,
phản văn hóa đối với người đọc, nhất là với lớp tr . Riêng với đối tượng quần
chúng nhân dân đông đảo, đặc biệt là đối với đồng bào ở vùng sâu, vùng xa,
đồng bào dân tộc thiểu số, thì các thế lực thù địch vẫn sử dụng hình thức
tuyên truyền đơn giản (rỉ tai, truyền khẩu, phao tin) là chủ yếu.
Như vậy, mặc dù là thời bình, song CTTL của các thế lực thù địch đối
với cách mạng Việt Nam chưa bao giờ dừng lại. Sự điều chỉnh về phương
thức, thủ đoạn không làm thay đổi bản chất phản động, ngoan cố của chúng.
Hơn nữa, việc khai thác triệt để công nghệ thông tin vào hoạt động tuyên
truyền, chống phá đang làm cho diễn biến về CTTL của chúng với nước ta
ngày càng phức tạp, có mặt sâu sắc hơn. Nhận thức rõ điều đó là cơ sở để
chúng ta vạch trần bộ mặt thật của các thế lực thù địch và chủ động đấu tranh
làm thất bại thủ đoạn CTTL của chúng.
1. . . T
nay
Trong những năm gần đây, lợi dụng xu thế toàn cầu hóa kinh tế thế giới

và cuộc cách mạng khoa học - công nghệ, nhất là tin học đang phát triển
mạnh mẽ cùng với những khó khăn, thách thức nảy sinh do tác đông ti u cực
của cuộc khủng hoảng kinh tế - tài chính toàn cầu và những diễn biến phức
tạp mới trong tranh chấp chủ quyền biển Đông, các thế lực ngày càng ráo riết

16


đẩy mạnh chiến lược diễn biến hòa bình chống phá cách mạng nước ta.
Những phần tử cơ hội chính trị ở trong nước hùa theo những luận điểm sai
trái của địch, ra sức công k ch Đảng và chế độ xã hội chủ nghĩa.
Nhận rõ bản chất, mục đ ch phá hoại của các thế lực thù địch, Đảng và
Nhà nước ta đã và đang đề ra các quan điểm, giải pháp nhằm chống lại âm
mưu phá hoại của các thế lực thù địch trong giai đoạn hiện nay. Một số nội
dung giải pháp chủ yếu:
Đảng đề ra quan điểm chỉ đạo: Đấu tranh chống diễn biến hòa bình
nói chung và đấu tranh chống CTTL nói riêng là một cuộc đấu tranh giai cấp,
đấu tranh dân tộc gay go, quyết liệt, lâu dài, phức tạp trên mọi lĩnh vực.
Chống diễn biễn hòa bình nói chung và đấu tranh phòng chống CTTL nói
riêng là cấp bách hàng đầu trong các nhiệm vụ quốc phòng và an ninh hiện
nay để bảo vệ vững chắc Tổ quốc xã hội chủ nghĩa. Phát huy sức mạnh tổng
hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc, của hệ thống chính trị dưới sự lãnh
đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam trong công cuộc đấu tranh phòng chống
mọi chiến lược chiến tranh của các thế lực thù địch.
Phương châm tiến hành công tác phòng chống CTTL của các thế lực
thù địch chống phá cách mạng Việt Nam trong giai đoạn hiện nay: Luôn chủ
động, khôn khéo, kiên quyết xử lý tình huống và giải quyết hậu quả khi có
bạo loạn xảy ra; giải quyết các vụ gây rối, không để phát triển thành bạo loạn.
Xây dựng tiềm lực đất nước vững mạnh, tranh thủ sự ủng hộ của nhân dân
trong nước và quốc tế, kịp thời làm thất bại âm mưu, thủ đoạn chống phá của

k thù đối với cách mạng Việt Nam.
Đảng ta đã xác định cần tiếp tục giữ vững, củng cố và nâng cao niềm
tin về mục ti u lý tưởng cách mạng. Luôn nhận thức đúng, rõ trong quá trình
đấu tranh tư tưởng, đấu tranh và đi l n của sự nghiệp cách mạng, bên cạnh
những ưu điểm là cơ bản, tất yếu không tránh khỏi những sai lầm, vấp váp,

17