Kế hoạch giảng dạy Ng­u văn 9

Tuần Tiết Tên bài dạy Mục tiêu cân đạt Chuẩn bị Ngày
dạy
Ký
duyệt
Giáo viên Học sinh
1
1
Phong cách Hồ
Chí Minh
Học sinh thấy đợc sự tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để
tạo nên một nhân cách , một lối sống rất Việt Nam , rất Ph-
ơng Đông nhng cũng rất hiện đại .
Giáo án ,
tranh ảnh về
Hồ Chí
Minh
Bài soạn ,
SGK ,
tranh ảnh
về HCM
2
Phong cách Hồ
Chí Minh (tiếp)
Hsthấy nét đẹp trong lối sống giản dị , thanh cao của
HCM ; tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật kể tả , bình
luận , so sánh ...
Giáo án ,
tranh ảnh về
Hồ Chí
Minh
Bài soạn ,

SGK ,
tranh ảnh
về HCM
3
Các phơng châm
hội thoại
HSnắm đợc nội dung phơng châm về lợng , phơng châm về
chất , biết vận dụng các phơng châm này trong giao tiếp .
giáo án ,
bảng phụ ...
vở , SGK...
4
Sử dụng một số
biện pháp nghệ
thuật trong văn
bản thuyết minh
HS hiểu và biết cách sử dụng một số biện pháp nghệ thuật
trong văn bản thuyết minh làm cho văn bản thuyết minh
thêm sinh động , hấp dẫn .
giáo án ,
phiếu học
tập...
vở , SGK...
5
Luyện tập sử
dụng một một số
biện pháp nghệ
thuật trong văn
bản thuyết minh .
HS biết vận dụng một số biện pháp nghệ thuật vào viết văn

bản thuyết minh .
giáo án ,
bảng phụ ...
bài tập ,
SGK...
2
6
Đấu tranh cho
một thế giới hòa
bình .
HS tìm đợc luận điểm , hệ thống luận cứ cho văn bản ; thấy
đợc nguy cơ chiến tranh hạt nhân và cuộc chạy đua vũ khí
hạt nhân làm mất đi khả năng để con ngời sống tốt đẹp
hơn .
giáo án ,
SGK , tranh
ảnh về các
cuộc chiến
tranh...
SGK, vở ,
tranh
ảnh ...
7
Đấu tranh cho
một thế giới hòa
bình (tiếp)
HS thấy đợc : chiến tranh hạt nhân là cực kỳ phi lý , đấu
tranh ngăn chặn nó là nhiệm vụ cực kỳ cấp bách , lập luận
chặt chẽ , chứng cứ xác thực ...
giáo án ,

tranh ảnh ...
bài soạn ,
SGK, tranh
ảnh ...
8
Các phơng châm
hội thoại (tiếp)
HS nắm và vận dụng các phơng châm quan hệ , phơng
châm cách thức , phơng châm lịch sự trong giao tiếp .
giáo án ,
bảng phụ ...
bài tập ,
SGK...
9
Sử dụng yếu tố
miêu tả trong
văn bản thuyết
minh .
HS hiểu đợc văn bản thuyết minh phải kết hợp với yếu tố
miêu tả thì mới hay .
giáo án,
bảng phụ...
Bài tập ,
SGK...
10
Luyện tập sử
Giúp HS rèn kĩ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản
giáo án, bài tập ,
dụng yếu tố miêu
tả trong văn bản

thuyết minh.
thuyết minh .
bảng phụ SGK ...
3
11
Tuyên bố thế giới
về sự sống còn ,
quyền đợc bảo vệ
và phát triển
của trẻ em .
HS thấy đợc tình trạng cuộc sống khổ cực nhiều mặt của trẻ
em hiện nay và cơ hội để cộng đồng quốc tế đẩy mạnh việc
bảo vệ , chăm sóc trẻ em .
giáo án ,
bảng phụ ...
bài soạn ,
SGK...
12
Tuyên bố thế giới
về sự sống còn ,
quyền đợc bảo vệ
và phát triển
của trẻ em (Tiếp).
HS thấy đợc nhiệm vụ của cộng đồng quốc tế là phải quan
tâm, chăm sóc, bảo vệ trẻ em về mọi mặt.
giáo án ,
bảng phụ ...
bài soạn ,
SGK...
13

các phơng châm
hội thoại ( Tiếp)
HS nắm đợc mối quan hệ giữa phơng châm hội thoại và tình
huống giao tiếp; Phơng châm hội thoại không phải là những
quy định bắt buộc trong mọi tình huống giao tiếp
giáo án ,
bảng phụ ...
bài tập ,
SGK...
14
15
Viết bài tập làm
văn số 1- Văn
thuyết minh
HS hiểu , nắm vững , sử dụng thích hợp các biện pháp nghệ
thuật , yếu tố miêu tả trong văn thuyết minh .
giáo án , đề
kiểm tra...
giấy ,
bút ...
4
16
Chuyện ngời con
gái Nam Xơng
HS thấy phẩm chất tốt đẹp của Vũ Nơng : xinh đẹp , nết
na , hiền thục , đảm đang , tháo vát , hiếu thảo , thủy
chung ... nhng không đợc hởng hạnh phúc mà phải chết oan
uổng .
giáo án ,
SGK ; phiếu

học tập ...
bài soạn ,
SGK ....
17
Chuyện ngời con
gái Nam Xơng
(tiếp)
HS thấy đợc bi kịch của Vũ Nơng là do XHPK trọng nam
khinh nữ ; một số nghệ thuật tiêu biểu nh : cách dẫn dắt
tình tiết câu chuyện , yếu tố kỳ ảo và ý nghĩa của nó ...
giáo án ,
SGK ; phiếu
học tập ...
bài soạn ,
SGK ....
18
Xng hô trong hội
thoại
HS hiểu , nắm vững , sử dụng thích hợp các từ ngữ xng hô
trong các tình huống giao tiếp .
giáo án ,
SGK , phiếu
học tập ...
bài tập ,
SGK...
19
Cách dẫn trực
tiếp và cách dẫn
gián tiếp .
HS nắm đợc 2 cách dẫn lời nói : cách dẫn trực tiếp và cách

dẫn gián tiếp .
giáo án ,
bảng phụ ...
bài tập ,
SGK...
20
Luyện tập tóm
tắt văn bản .
HS ôn lại mục đích và cách thức tóm tắt văn bản tự sự , rèn
kỹ năng tóm tắt văn bản tự sự .
giáo án ,
SGK ; phiếu
học tập ...
vở , SGK...
5
21
Sự phát triển của
từ vựng
HS nắm đợc : từ vựng của một ngôn ngữ không ngừng phát
triển ; sự phát triển nghĩa của từ
giáo án ,
SGK ; phiếu
học tập ...
vở , SGK
22
Chuyện cũ trong
phủ chúa Trịnh
HS thấy đợc cuộc sống xa hoa của vua chúa , sự những
nhiệu của quan lại thời Lê- Trịnh và thái độ phê phán của
tác giả ; bớc đầu nhận biết đặc trng cơ bản của thể loại tuỳ

bút .
giáo án ,
SGK...
bài soạn ,
SGK...
23
Hoàng Lê nhất
thống chí
(Hồi thứ mời bốn
trích)
HS thấy đợc hình tợng ngời anh hùng Nguyễn Huệ : mạnh
mẽ , quyết đoán , sáng suốt , nhạy bén , có ý chí quyết
thắng , có tầm nhìn xa rộng , có tài rụng binh ...
giáo án ,
tranh ảnh ,
SGK...
bài soạn ,
SGK...
24
Hoàng Lê nhất
thống chí
(Hồi thứ mời bốn
trích)(tiếp)
HS thấy đợc sự thảm bại của quân tớng nhà Thanh ; số phận
thảm hại của vua tôi bán nớc , hại dân ; ngòi bút miêu tả
của tác giả ...
giáo án ,
tranh ảnh ,
SGK...
bài soạn ,

SGK...
25
Sự phát triển của
từ vựng (tiếp )
HS nắm đợc hiện tợng phát triển từ vựng của một ngôn ngữ
bằng cách tăng số lợng của một ngôn ngữ nhơd : tạo thêm
từ ngữ mới , mợn từ ngữ của tiếng nớc ngoài
giáo án ,
bảng phụ ...
SGK ,
Vở ...
6
26
Truyện Kiều
của Nguyễn Du
HS nắm đợc những nét chủ yếu về cuộc đời , con ngời , sự
nghiệp văn học của Nguyễn Du ; nắm đợc cốt truyện , giá
trị cơ bản về nội dung , nghệ thuật của kiệt tác văn học :
Truyện Kiều .
giáo án,
tranh
Nguyễn Du ,
truyện
Kiều ...
bài soạn ,
tranh
ảnh ...
27
Chị em Thuý Kiều
(Trích Truyện

Kiều)
HS thấy đợc nghệ thuật miêu tả của Nguyễn Du bằng bút
pháp nghệ thuật cổ điển ; cảm hứng nhân đạo trong truyện ;
trân trọng ca ngợi vẻ đẹp con ngời ; biết vận dụng bài học
để miêu tả nhân vật .
giáo án ,
tranh Thuý
Kiều...
bài soạn ,
SGK ,
tranh
ảnh ..
28
Cảnh ngày xuân
(Trích Truyện
Kiều)
HS thấy đợc nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn
Du: Tả và gợi, từ ngữ giàu chất tạo hình để miêu tả cảnh
mùa xuân với đặc điểm riêng. Tả cảnh để nói jên tâm trạng
nhân vật, biết vận dụng bài học để viết văn tả cảnh
Giáo án,
SGK..
bài soạn ,
SGK ,
29
Thuật ngữ
HS hiểu khái niệm, một số đặc điểm, biết sử dụng chính
xác các thuật ngữ
Giáo án,
SGK, bảng

phụ
bài tập,
SGK
30
Trả bài tập làm
văn số 1
HS tự đánh giá bài làm, rút kinh nghiệm, sửa chữa những
sai sót về mặt ý tứ bố cục câu văn, từ ngữ, chính tả...
Giáo án, bài
KT
Vở , bút
7
31
Kiều ở lầu ngng
bích
( Trích truyện
Kiều )
HS cảm nhận đợc tấm lòng chung thuỷ, hiếu thảo qua tâm
trạng cô đơn. buồn tủi, nỗi niềm thơng nhớ của Kiều; Nghệ
thuật miêu tả nội tâm nhân vật qua ngôn ngữ độc thoại và
nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.
Giáo án,
SGK
bài soạn ,
SGK ,
32
Miêu tả trong
văn bản tự sự
HS thấy đợc vai trò của yếu tố mô tả hành động, sự việc ,
cảnh vật, con ngời trong văn bản tự sự ; Rỡn kĩ năng vận

dụng các phơng thức biểu đạt trong một văn bản
Giáo án,
SGK, bảng
phụ
bài tập,
SGK
33
Trau rồi vốn từ
HS hiểu đợc tầm quan trọng của việc trau rồi vốn từ ; Muốn
trau rồi vốn từ phải rèn luyện để biết đầy đủ, chính xác
nghĩa và cách dùng từ, phải tăng vốn từ
Giáo án,
SGK, bảng
phụ
bài tập,
SGK
34
35
Viết bài tập làm
văn số 2- Văn tự
sự
HS biết vận dụng kiến thức đã học để viết bài văn tự sự kết
hợp miêu tả cảnh vật con ngời, rèn kĩ năng trình bày
Giáo án, đề
KT
Giấy, bút
8
36
Mã Giám Sinh mua
Kiều

HS hiểu bản chất con buôn lu manh với đặc tính giả giối,
bất nhân vì tiền của Mã Giám Sinh ; Thấy đợc sự căm phẫn,
khinh bỉ sâu sắc bọn buôn ngời của Nguyễn Du
Giáo án,
SGK
bài soạn ,
SGK
37
Mã Giám Sinh mua
Kiều ( Tiếp ) ,
( Trich truyện
Kiều )
HS thấy đợc thân phận cô độc , bị traqf đạp của Thuý Kiều ;
Sự đau đớn sót sa trớc thực trạng con ngời bị trà đạp, hạ
thấp của Nguyễn Du
Giáo án,
SGK ,bảng
phụ, tranh
ảnh
bài soạn ,
SGK
38
Lục Vân Tiên cứu
Kiều Nguyệt Nga (
Trích truyện Lục
Vân Tiên )
HS thấy đợc Lục Vân Tiên là một chàng trai có tai, có đức,
anh hùng, có tấm lòng vị nghĩa, một hình ảnh lí tởng để tác
giả gửi gắm niềm tin vào ớc vọng của mình
Giáo án,

SGK , tranh
ảnh
bài soạn ,
SGK
39
Lục Vân Tiên cứu
Kiều Nguyệt Nga (
Trích truyện Lục
Vân Tiên ) ( Tiếp)
HS thấy đợc vẻ đẹp của Kiều Nguyệt Nga; Thuỳ mị nết na
có học thức; khát vọng cứu giúp đời củ tác giả và đặc trng
khắc hoah tính cách nhân vật.
Giáo án,
SGK, phiếu
học tập
bài soạn ,
SGK
40
Miêu tả nội tâm
trong văn bản tự
sự
HS hiểu vai trò của miêu tả nội tâm và mối quan hệ giữa nội
tâm với ngoại hình trong khi kể truyện ; rèn kĩ năng kết hợp
kể truyện với miêu tả nội tâm nhân vật khi viết bài văn tự sự
Giáo án,
SGK, bảng
phụ
bài tập ,
SGK
9

41
Lục Vân Tiên gặp
nạn ( Trích
truyện Lục Vân
Tiên)
Giúp HS: Qua phân tích sự đối lập giữa cái thiện và cái ác ,
nhận biết thái độ , tình cảm và niềm tin của tác giả gửi gắm
nơi ngời lao động bình thờng; tìm hiểu và đánh giá nghệ
thuật sắp xếp tình tiết và nghệ thuật ngôn từ trong đoạn
trích
Giáo án,
SGK
bài soạn ,
SGK
42
Chơng trình địa
phơng ( Phần
văn )
Bổ sung cho HS kiến thức về tác giả, tác phẩm từ sau 1975
viết về địa phơng mình.
Giáo án,
SGK, một số
tài liệu thơ
văn Phú Thọ
bài soạn ,
SGK
43
Tổng kết về từ
vựng
HS nắm vững hơn và vận dụng trắc hơn kiến thức về từ

vựng từ lớp 6- lớp 9 ( Từ đơn, từ phức...)
Giáo án,
SGK, bảng
phụ
bài tập ,
SGK
44
Tổng kết về từ
vựng ( Tiếp )
HS nắm vững hơn và vận dụng trắc hơn kiến thức về từ
vựng từ lớp 6- lớp 9 ( Từ đồng âm, từ đồng nghĩa...)
Giáo án,
SGK, bảng
phụ
bài tập ,
SGK
45
Trả bài tập làm
văn số 2
HS nắm vững cách làm bài văn tự sự kết hợp miêu tả; nhận
ra u nhợc điểm tronh bài viết của mình; rèn kĩ năng tìm
hiểu đề, lập dàn ý và diễn đạt
Giáo án, bài
KT
Vở, SGK
10
46
Đồng chí
HS cảm nhận vẻ đẹp chân thực, giản dị của tình đồng chí;
nắm đợc đặc sắcnghệ thuật; chi tiết chân thực, hình ảnh gợi

cảm, cô đúc, giàu ý nghĩa.
Giáo án,
SGK ,phiếu
học tập
bài soạn ,
SGK
47
Bài thơ về tiểu
đội xe không
kính
HS cảm nhận đợc những nét độc đáo của những chiếc xe
không kính, hình ảnh ngời lính lái xe trờng sơn, nét riêng về
hình ảnh. Giọng điệu ngôn ngữ thơ
Giáo án,
SGK, tranh
ảnh
bài soạn ,
SGK
48
Kiểm tra về
truyện trung đại
HS nắm chắc hơn về truyện trung đại Việt Nam; thể loại giá
trị nghệ thuật, giá trị nội dung
đề kiểm tra ,
giáo án
giấy , bút
49
Tổng kết về từ
vựng ( tiếp)
HS nắm vững hơn và vận dụng trắc hơn kiến thức về từ

vựng từ lớp 6- lớp 9 ( Sự phát triển từ vựng, từ mợn..)
Giáo án,
SGK, bảng
phụ
bài tập ,
SGK
50
Nghị luận trong
văn bản tự sự
HS hiểu vai trò, ý nghĩa của nghị luận trong văn tự sự ; biết
nhận diện và viết đoạn văn tự sự có yếu tố nghị luận
Giáo án,
SGK, bảng
phụ
bài tập ,
SGK
11
51
Đoàn thuyền
đánh cá
HS thấy đợc hình ảnh đẹp , hài hoà của ngời lao động với
thiên nhiên ; âm hởng nhạc điệu khoẻ khoắn của bài thơ .
Giáo án,
SGK ,phiếu
học tập
bài soạn ,
SGK
52
Đoàn thuyền
đánh cá

HS thấy đợc bức tranh đoàn thuyền ra khơi đánh cá, các
loài cá; sức tởng tợng phong phú của tác giả. HS tìm hiểu:
tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình, hình ảnh nhời bà
giàu tình thơng, NT diễn tả cảm xúc
Giáo án,
SGK, phiếu
học tập
Giáo án,
SGK
53
Tổng kết về từ
vựng ( tiếp)
HS nắm vững và vận dụng chắc hơn kiến thức về từ vựng: từ
tợng thanh, từ tợng hình, ẩn dụ, so sánh, nhân hoá, nói quá,
chơi chữ
Giáo án,
SGK, bảng
phụ
bài tập ,
SGK
54
Tập làm thơ tám
HS nắm đặc điểm, khả năng biểu hiện của thể thơ 8 chữ;
phát huy sự sáng tạo, hứng thú qua hoạt động làm thơ
Giáo án,
SGK, 1 số bt
bài tập ,
SGK
chữ
8 chữ tiêu

biểu
55
trả bài kiểm tra
văn
HS nắm vững cách tìm hiểu đè văn, trình bày bài viết văn
Giáo án,
bảng phụ,
bài KT
vở , SGK
12
56
Bếp lửa
HS cảm nhận niềm cảm thơng và biết ơn chân thành của
ngời cháu đối với bà; tình yêu đối với gia đình, quê hơng,
đất nớc của tác giả
Giáo án,
SGK , phiếu
học tập
bài tập,
SGK
57
khúc hát ru
những em bé lớn
trên lng mẹ
( HDĐT)
HS thấy đợc những tự cảm của ngời cháu trong bài Bếp lửa.
HS cảm nhận trong bài thơ khúc hát ru những em bé lớn
trên lng mẹ, tình yêu con thắm thiết, cao cả của bà mẹ Tà
ôi, tình yêu ấy gắn liền với tình yêu nớc; lời hát ru ngọt
ngào, tha thiết

Giáo án,
SGK, phiếu
học tập
bài tập,
SGK
58
ánh trăng
HS hiểu ý nghĩa hình ảnh vầng trăng, thấm thía cảm xúc ân
tình với quá khứ của Nguyễn Duy; yếu tố trữ tình và tự sự
kết hợp hài hoà
Giáo án,
bảng phụ
bài soạn ,
SGK
59
Tổng kết về từ
vựng ( Luyện tập
tổng hợp )
HS biết vận dụng kiến thức đã học để phân tích các hiện t-
ợng ngôn ngữ
Giáo án,
bảng phụ
bài soạn ,
SGK
60
Luyện tập viết
đoạn văn tự sự
có yếu tố nghị
luận
HS biết đa các yếu tố nghị luận vào bài văn tự sự một cách

hợp lí
Giáo án,
bảng phụ
bài soạn ,
SGK
13
61
Làng
HS tìm hiểu tình huống truyện, tình yêu làng và tinh thần
yêu nớc sâu sắc của ông hai
Giáo án,
bảng phụ
bài soạn ,
SGK
62
Làng ( tiếp )
HS thấy đợc nghệ thuật miêu tả tâm lí và ngôn ngữ nhân vật
ông hai của tác giả
Giáo án,
bảng phụ
bài soạn ,
SGK
63
Chơng trình địa
phơng ( phần
tiếng việt )
HS hiểu đợc sự phong phú của các phơng ngữ trên các
vùng, miền đất nớc
Giáo án,
bảng phụ

bài soạn ,
SGK
64
Đối thoại, độc
thoại và độc
thoại nội tâm
trong văn bản tự
sự
HS hiểu khái niệm, tác dụng, nhận diện và kết hợp đợc các
yếu tố này khi đọc, viết văn tự sự
Giáo án,
phiếu học
tập
bài soạn ,
SGK
65
Luyện nói: Tự sự
kết hợp với nghị
HS biết trình bày kể một vấn đề trớc lớp bằng ngôi 1 hoặc 3
có kết hợp miêu tả nội tâm
Giáo án,
bảng phụ
bài soạn ,
SGK