biên bản dự giờ của Tổ CM

Số : .................
Biên bản tờng thuật tiết dạy
Thứ ...... ngày ...... tháng ...... năm 20....
--------
Hoạt động của Gv- Hs Ghi bảng
Các giáo viên dự giờ : ..........................................................................................
Giáo viên ghi biên bản : ......................................................................................
Giáo viên dạy : ............................................................................. TTTD
Môn dạy : ............................. Lớp ......................Tiết :..............
Tên bài dạy : .............................................................................Tiết (PPCT).........

Ch÷ kÝ Gv d¹y : Ch÷ kÝ GV ghi biªn b¶n:
Sè : .................
Biªn b¶n gãp ý tiÕt d¹y
Thø ...... ngµy ...... th¸ng ...... n¨m 20....
--------
C¸c gi¸o viªn gãp ý : ............................................................................................
Gi¸o viªn ghi biªn b¶n : ......................................................................................
Gi¸o viªn d¹y : ............................................................................. TTTD :
M«n d¹y : .................................. Líp ....................TiÕt :..............
Tªn bµi d¹y : ............................................................................TiÕt (PPCT)..........
Ngµy d¹y : .................................................................................................
Chữ kí Gv đợc góp ý tiết dạy : Chữ kí Gv ghi biên bản :
Số : .................
Phiếu đánh giá tiết dạy
Thứ ...... ngày ...... tháng ...... năm 20....
--------
Các mặt Các yêu cầu Xếp loại và điểm
Nội dung
1 Chính xác khoa học (khoa học bộ môn và
quan điểm lập trờng t tởng chính trị).

Tối đa Kết quả
2 Đảm bảo tính hệ thống , đủ nội dung , đảm
bảo trọng tâm .
3 Liên hệ thực tế ( nếu có) , có tính giáo dục .
Phơng pháp 4 Sử dụng phơng pháp phù hợp với đặc trng bộ
môn , với nội dung kiểu bài lên lớp .
5 Kết hợp các phơng pháp trong các hoạt động
dạy học .
Phơng tiện 6 Sử dụng và kết hợp tôt các phơng tiện , thiết
Các giáo viên đánh giá :...........................................................................................
Giáo viên ghi phiếu : .............................................................................................
Giáo viên dạy : ............................................................................. TTTD :
Môn dạy : .................................. Lớp ....................Tiết :..............
Tên bài dạy : ............................................................................Tiết (PPCT)..........
Ngày dạy : .................................................................................................
bị dạy học phù hợp với kiểu bài lên lớp.
7 Trình bày bảng hợp lí , chữ viết hình vẽ , lời
nói rõ ràng , chuẩn mực , giáo án hợp lí.
Tổ chức 8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp , phân
phối thời gian hợp lí ở các phần các khâu .
9 Tổ chức điều khiển Hs học tập tích cực , chủ
động phù hợp với nội dung ở các kiểu bài ,
với các đối tợng , học sinh hứng thú học .
Kết quả 10 Đa số học sinh hiểu bài , nắm vững trọng tâm
, biết vận dụng kiến thức .
Cách xếp loại :
- Loại giỏi :
+ Điểm tộng cộng đạt từ 17đ - 20đ
+ Các yêu cầu 1,4,6,9 phải đạt tối đa .
- Loại khá :

+ Điểm tộng cộng đạt từ 13đ - 16,5đ
+ Các yêu cầu 1,4,9 phải đạt tối đa .
- Loại T. bình :
+ Điểm tộng cộng đạt từ 10đ - 12,5đ
+ Các yêu cầu 1,4 phải đạt tối đa .
- Loại yếu kém :
Điểm tộng cộng đạt từ 9 trở xuống .
Tổng điểm : .............../20 điểm .
Xếp loại bài dạy :......................
Ngày ....... tháng ....... năm ........
Chữ kí giáo viên ghi
phiếu :
Chữ kí giáo viên đợc
đánh giá :