Ngày soạn: 8 /04/ 2018
Lớp 7A, ngày giảng: /04/ 2018. Kiểm diện:
Lớp 7B, ngày giảng: /04/ 2018. Kiểm diện:
Tiết 66
BÀI THỰC HÀNH 10
THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiếp)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn luyện kĩ năng, kiến thức đã học.
2. Kĩ năng: Biết vận dụng các kĩ năng đã học vào thực hành.
3. Thái độ: Hợp tác, hưởng ứng nghiêm túc.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh:
Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt
khó.
Năng lực: Tự học, sáng tạo.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
Đánh giá bằng nhận xét thông qua quan sát trong giờ học.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Giáo án, SGK, SBT, phòng máy.
HS: SGK, vở ghi.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN BÀI TẬP 2 (10’)
GV: Yêu cầu HS đọc bài HS: Đọc bài tập 2.
tập 2.(SGK trang 93 94)
GV: Hướng dẫn học sinh HS: Lắng nghe.
thảo luận theo nhóm để
tiến hành thực hành
GV: Phân công từng phần HS: Nghe sự phân
công của GV.
để học sinh thực hành.
Bài thực hành 10:
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
Bài tập 2: Lập trang tính, định
dạng, sử dụng công thức hoặc
hàm thực hịên các tính toán,
sắp xếp và lọc dữ liệu.
Hoạt động 2: LẬP TRANG TÍNH, ĐỊNH DẠNG, SỬ DỤNG CÔNG THỨC HOẶC
HÀM ĐỂ THỰC HIỆN CÁC TÍNH TOÁN, SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (30’)
GV: Yêu cầu HS khởi HS: Thực hành.
động chương trình bảng
tính Excel
HS: Nhập dữ liệu
GV: Yêu cầu HS nhập dữ vào trang tính hình
liệu vào trang tính như hình 122.
122 trong 5 phút.
GV: Quan sát HS thực
hành nhập dữ liệu.
GV: Yêu cầu HS1 sử
dụng các hàm hoặc công
thức thích hợp để tính: (5
phút)
HS1: Sử dụng hàm
hoặc công thức để
tính:
+ Ô G5: = C5+ D5+
+ Tổng thu nhập bình quân E5+ F5 hoặc
theo đầu người của từng xã = Sum(C5:F5)
ghi vào các ô tương ứng
+ Ô C13:
trong cột tổng cộng.
= Average(C5:C12)
+ Thu nhập bình quân theo
từng ngành của cả vùng ghi
vào dòng Trung bình chung + Ô G13:
+ Tổng thu nhập trung bình = Sum(G5:G12)
của cả vùng ghi vào ô bên
phải, hàng dưới cùng.
(Lưu ý HS làm tròn hai chữ
số thập phân)
GV: Quan sát HS thực
hiện cách sử dụng hàm HS2: Chỉnh sửa và
hoặc công thức
chèn thêm hàng, định
GV: Yêu cầu HS2 chỉnh dạng văn bản và số
sửa và chèn thêm hàng, định để có tranh tính tương
dạng văn bản và số để có tự như hình 123.
tranh tính tương tự như
hình 123. (5 phút)
GV: Quan sát cách định
HS: Lưu lại bài với
dạng của từng nhóm HS.
tên Thong ke.
GV: Yêu cầu HS lưu bài
với tên Thong ke.
3. Củng cố Dặn dò: (5’)
Nhắc nhở học sinh học bài.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................