GA lớp 5 tuần 3 (2009-2010)

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5A- TUẦN 3
NĂM HỌC: 2009 – 2010.
Thứ
ngày
Môn Tiết Bài dạy ĐDDH
HAI
31/8
2009

CC
TĐ
T
LS
Đ Đ
3
5
11
3
3
Sinh hoạt đầu tuần.
Lòng dân.
Luyện tập.
Cuộc phản công ở kinh thành Huế.
Có trách nhiệm về việc làm của mình
(tiết 1).
Bảng phụ, tranh m.họa, ...
Bảng phụ, …
Hình ảnh trong SGK, tư liệu,
Bảng phụ, thẻ màu, …
BA
01/9

2009
T
LTVC
KH
TD
KT
12
5
5
5
3
Luyện tập chung.
Mở rộng vốn từ: Nhân dân.
Làm gì để cả mẹ và bé đều khỏe?
ĐHĐN-TC “Bỏ khăn”.
Thêu dấu nhân (tiết 1).
Bảng phụ, bảng nhóm, ...
nt
Hình ở SGK, ...
Còi, 2 khăn tay, …
Bộ dụng cụ cắt, khâu, thêu.
TƯ
02/9
2009
TĐ
T
TLV
ĐL
KC
6

13
5
3
3
Lòng dân (Tiết 2).
Luyện tập chung.
Luyện tập tả cảnh.
Khí hậu.
KC được chứng kiến hoặc tham gia
Bảng phụ, tranh minh họa,...
Bảng phụ, bảng học nhóm,...
nt
Hình 1 trong SGK, …
Tranh, ảnh, bảng phụ.
NĂM
03/9
2009
CT
TD
T
MT
LTVC
3
6
14
3
6
Nhớ-viết : Thư gửi các học sinh.
ĐHĐN-TC “Đua ngựa” .
Luyện tập chung.

Vẽ tranh: Đề tài Trường em.
Luyện tập về từ đồng nghóa.
Bảng phụ, bảng nhóm, ...
Còi, 4 gậy, 4 cờ đuôi nheo,...
Bộ ĐDDH Toán 5.
Một số tranh về trường em,...
Bảng phụ,bảng học nhóm,...
SÁU
04/9
2009
TLV
T
ÂN
KH
SH
6
15
3
6
3
Luyện tập tả cảnh.
Ôn tập về giải toán.
Ôn tập bài hát : Bài Reo vang bình minh.
TĐN: TĐN số 1
Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì.
Sinh hoạt cuối tuần.
Bảng phụ,bảng học nhóm,...
nt.
Nhạc cụ quen dùng, …
Hình ở SGK,...

1
Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2009.
Tiết 1 Chào cờ (Tiết 3)
SINH HOẠT DƯỚI CỜ.
………………………………………………………………………
Tiết 2 Tập đọc (Tiết 5)
Lòng dân ( phần 1 )
I.MỤC TIÊU: - Biết đọc đúng văn bản kòch: ngắt giọng, thay đổi giong đoc phù hợp với tính
cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nôïi dung, ý nghóa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cưu cán bộ cách
mạng. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3).
- HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm vở kòch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật.
- GDHS tính mạnh dạn, lòng yêu nước.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ, bảng phụ, …
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:
- GV đọc diễn cảm trích đoạn kòch (Phân
biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật lời
chú thích về thái độ, hành động của nhân vật.
Thể hiện đúng tình cảm, thái độ, tình huống).
Cho HS luyện đọc-GV sửa lỗi, kết hợp giảng
từ: ( SGK) Tức thời: Vừa xong.
b. Tìm hiểu bài: ( trao đổi - thảo luận ).
CH
1
: Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?

CH
2
: Dì năm đã nghó ra cách gì để cứu bác
cán bộ?
CH
3
: Chi tiết nào trong đoạn kòch làm em
thích thú nhất ? Vì sao?
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- Hướng dẫn HS đọc phân vai.

- Rút ND.

3. Củng cố - dặn dò: - Liên hệ giáo dục lòng
yêu nước.
- Nhận xét tiết học.
2em đọc thuộc lòng bài: Sắc màu em yêu.
-Một em đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật
cảnh trí, thời gian, tình huống....
Quan sát tranh minh họa.
3, 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu đến ... là con
Đoạn 2: ....................tao bắn
Đoạn 3: .................... còn lại.
- Luyện đọc theo cặp.
- Đọc lại đoạn trích.
+ Chú bò bọn giặc rượt đuổi bắt, chạy vào
nhà dì Năm.
+ Dì vội đưa cho chú một chiếc áo khác để
thay, cho bọn giặc không nhận ra...

+ Dì năm bình tónh nhận chú cán bộ là
chồng, ...
- 5 HS đọc 5 vai , 1 em đọc phần mở đầu.
- Thi đọc hay.
+ Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong
cuộc đấu trí để lừa giặc, cưu cán bộ cách
mạng.
2
Tiết 3 TỐN (Tiết 11)
Luyện tập
I/ MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ, nhân,chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
- Làm được các BT : B1 (2 ý đầu) ; B2 (a,d) ; B3.
II. CHUẨN BỊ: bảng phụ, bảng nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độn g của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ;
- Gọi bốn HS lên bảng làm bài tập; lớp
giải vào giấy nháp bài tập sau:
- Nhận xét cho điểm
2. Bài luyện tập.
- GV cho HS đọc u cầu mỗi khi làm bài
tập, sau đó GV hướng dẫn nếu thấy cần thiết.
HS tự làm bài rồi chữa bài.
.Bài 1: HS đọc u cầu của bài. GV cho HS
nêu cách đổi hỗn số thành phân số. HS tự giải
bài, sau đó nêu kết quả phép tính vừa thực hiện
lên bảng.
.Bài 2: GV định hướng chung cho HS cách
học so sánh, cộng trừ, nhân, chia hỗn số tức là
chuyển hỗn số thành phân số rồi so sánh hoặc

làm tính với các phân số.
- Hoặc vì phần phân số bằng nhau nên chỉ cần
so sánh phần ngun...
- HS tự làm bài GV cho nêu bài làm và nêu
được cách giải.
.Bài 3: HS tự giải rồi chữa bài.

3. Củng cố - dặn dò
- HS làm chưa xong về hồn chỉnh bài làm.
- Nhận xét tiết học.
a.
5
3
3
x
6
5
2
b.
3
2
1
:
5
2
2
c.
7
3
2

+
5
4
3
d.
10
9
3
-
8
5
1
- HS lên bảng làm
2
5
13
5
3
=

5
9
49
9
4
=

a) So sánh
10
9

3
và
10
9
2
nên chữa bài như sau.
10
9
3
=
10
39
;
10
9
2
=
10
29
mà
10
39
>
10
29

nên
10
9
3

>
10
9
2
d) Tương tự
a. 1
6
17
6
89
3
4
2
3
3
1
1
2
1
=
+
=+=+

b. 2
21
23
21
3356
7
11

3
8
7
4
1
3
2
=
−
=−=−
c. 2
14
12
168
4
21
3
8
4
1
5
3
2
===
xx
d. Tương tự
Tiết 4 LỊCH SỬ (Tiết 3)
Cuộc phản công ở kinh thành Huế
I.MỤC TIÊU: - Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất
Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức.

- Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khới nghóa của phong trào Cần Vương : Phạm
Bành, Đinh Công Tráng (khởi nghóa Ba Đình); Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy) ; Phan Đình
Phùng (Hương Khê).
- Nêu tên 1 số đường phố, trường học, liên đội TNTP, …ở đòa phương mang tên những nhân
vật nói trên.
3
- HS KG : Phân biệt điểm khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hoà : phái chủ hoà
chủ trương thương thuyết với Pháp ; phái chủ chiến chủ trương cùng nhân dân tiếp tục đánh
Pháp.
- GD HS lòng yêu nước .
II.CHUẨN BỊ: Bản đồ hành chính Việt Nam. Hình SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ :
Nêu những đề nghò canh tân đất nước của
Nguyễn Trường Tộ ?
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài. Trình bày một số nét chính
về tình hình .... ( phần chữ nhỏ trong SGK )
b. Khai thác nội dung.
* HĐ
1
: Hỏi đáp.
- Phân biệt điểm khác nhau về chủ trương
của phái chủ chiến và phái chủ hòa? (HS
KG)
- Tôn Thất Thuyết làm gì để chuẩn bò chống
Pháp ?
* HĐ
2

: Tường thuật cuộc phản công ở kinh
thành Huế ?
- Giới thiệu một số cuộc khởi nghóa-kết hợp
bản đồ.
* HĐ
3
:
- Nêu ý nghóa cuộc phản công kinh thành
Huế ?
- Chiếu Cần Vương có tác dụng gì ?
3. Củng cố - d ặ n dò
- Em biết gì thêm về phong trào Cần Vương ?
Chuẩn bò : Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX
- HS lên bảng trả lời.
- Phái chủ hòa : chủ trương hòa với Pháp.
- Phái chủ chiến : chủ trương chống Pháp.
+ Lập căn cứ ....
+ Lập các đội nghóa binh ....
- HS đọc: Trước sự uy hiếp .... kháng
chiến.
+ Đêm mồng 4 ...Hoạt động của Pháp ....
Tinh thần quyết tâm ....
- HS nêu tên 1 số người lãnh đạo các cuộc
khởi nghóa …

Phong trào chống Pháp mạnh mẽ ....
- Kêu gọi nhân dân cả nước đứng lên cứu
vua giúp nước.
- Đọc phần nội dung tóm tắt trong SGK.
Tiết 5 Đạo đức (Tiết 3)

Có trách nhiệm về việc làm của mình (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU: - Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
- Biết ra quyết đònh và kiên đònh bảo vệ ý kiến đúng của mình.
- Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
TTCC 2 của NX 1 : Cả lớp.
II. CHUẨN BỊ:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra:
4
-Hãy nêu những điểm bạn thấy mình đã xứng
đáng là HS lớp 5?
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Tìm hiểu bài:
*HĐ1:Cho HS đọc truyện “Chuyện của bạn
Đức”
H:Đức đã gây ra chuyện gì?
H:Sau khi gây chuyện, Đức cảm thấy như thế
nào?
H:Theo em, Đức nên giải quyết việc này như
thế nào cho tốt? Vì sao?
H:Mỗi người phải có suy nghĩ và hành động
như thế nào về việc mình đã làm?
*HĐ2:Làm bài tập 1.
*HĐ3:Làm bài tập 2.
- Nêu u cầu bài. Nêu từng ý.
- Hỏi HS vì sao tán thành? Vì sao khơng tán
thành?

3.Củng cố-Dặn dò
- Xem trước bài tập 3.
- Nhận xét tiết học
HS nêu.
- Một HS đọc to-lớp đọc thầm theo.
- Lớp đọc thầm, tìm hiểu và trả lờicác câu hỏi
trong SGK :
+ TL:Đức sút bóng trúng bà Doan đang gánh
hàng làm bà ngã, đổ hàng…
+ TL:Đức cảm thấy cần phải chịu trách nhiệm
việc mình đã làm…
+ TL:Đến gặp bà Doan, xin lỗi…
+ TL:Có trách nhiệm về việc mình đã làm…
- Đọc mục “Ghi nhớ” trong SGK
- Đọc u cầu bài.Thảo luận nhóm đơi, trả lời:
ý a, b, d, g là những biểu hiện của người sống
có trách nhiệm…
- Ý nào HS tán thành thì giơ tay.(tán thành ý a,
đ)
- Vài HS trả lời.
Thứ ba, ngày 01 tháng 9 năm 2009.
Tiết 1 TỐN (Tiết 12)
Luyện tập chung
I/ MỤC TIÊU
Biết chuyển:
-Phân số thành số thập phân.
-Hỗn số thành phân số.
-Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.
-Làm được các BT : B1 ; B2 (2 hỗn số đầu) ; B3 ; B4.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét cho điểm
2. Bài luyện tập
Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài. u cầu
HS nêu cách làm hợp lí nhất để đỡ tốn thời
gian làm bài.
Bài 2: u cầu HS nêu cách chuyển hỗn số
thành phân số. Sau đó HS tự giải rồi chữa
+ 3HS viết phân số thích hợp vào chỗ trống:
a. 1 dm = ....m
b. 2 cm = ....m
c. 4 g = ...kg
-HS tự làm : Chẳng hạn:
70
14
=
10
2
;

500
23
=
1000
46
;...
- HS làm bài vào vở ( Hai hỗn số đầu)
5

bài.

Bài 3:GV hướng dẫn HS giải bài tập như
trong SGK. Chẳng hạn:
Bài 4.GV hướng dẫn học sinh tự làm rồi giải
theo mẫu. Khi HS chữa bài GV cho HS nhận
xét để nhận ra rằng, có thể viết số đo độ dài
có hai tên đơn vị đo dưới dạng hỗn số với
một tên đơn vị đo. Chẳng hạn:
Bài 5: Hướng dẫn để HS về nhà làm.
3.Củng cố - Dặn dò
- HS làm chưa xong về hồn chỉnh bài làm.
- Nhận xét tiết dạy.
8
5
42
5
2
=
;
4
23
4
3
5
=
3.a.1 dm =
10
1
m ; 3 dm =

10
3
m; 9 dm =
10
9
m
b.1g =
1000
1
kg ; 8g =
1000
8
kg ;
25 g =
1000
25
kg
c.1phút=
60
1
giờ; 6 phút =
60
6
giờ =
10
1

giờ
12 phút =
60

12
giờ =
5
1
giờ
4.a. 2m 3dm = 2m +
10
3
m = 2
10
3
m
b. 4m 37cm = 4m +
100
37
m = 4
100
37
m....
- HS nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phân
số.
Tiết 2 Luyện từ và câu (Tiết 5)
Mở rộng vốn từ : Nhân dân
I.MỤC TIÊU: - Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1);
nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam (BT2); hiểu
nghĩa từ “đồng bào”, tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt được câu với một từ có
tiếng đồng vừa tìm được (BT3).
- HS KG thuộc được thành ngữ, tục ngữ ở BT2 ; đặt câu với các từ tìm được (BT3c).
- Bồi dưỡng tinh thần dân tộc cho HS.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu HT, …

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. KT bài cũ:
2. Hưỡng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
Giải nghóa từ: Tiểu thương (buôn bán nhỏ)
Bài 2: Cho thảo luận nhóm
- GV nhận xét - KL :


HS nêu khái niệm từ đồng nghóa, tìm 1 số
từ đồng nghóa với nhau.
- HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận nhóm Trình bày:
+ Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí.
+ Nông dân : thợ cấy, thợ cày.
+ Doanh nhân : tiểu thương, chủ tiệm..
- Tổ 1: câu a, b ; Tổ 2 : câu c, d ; Tổ 3 :câu
d, e.
+ Chòu thương chòu khó : cần cù chăm chỉ,
không ngại khó, ngại khổ.
+ Dám nghó dám làm : mạnh dạn táo bạo,
có nhiều sáng kiến và dám thực hiện sáng
6
Bài 3:
-Vì sao người VN gọi nhau là đồng bào?
- Tìm từ bắt đầu bằng tiếng đồng
- Đặt câu với một trong những từ vừa tìm
được. (HS KG làm như đã nêu ở MT)
3. Củng cố - dặn dò:

- Học thuộc các thành ngữ, tục ngữ. Ghi nhớ
các từ bắt đầu bằng tiếng đồng.
Nhận xét tiết học.
kiến.
+ Muôn người như một : đoàn kết, thống
nhất ý chí và hành động.
+ Trọng nghóa khinh tài : coi trọng đạo lí
và tình cảm, coi nhẹ tiền bạc.
+ Uống nước nhớ nguồn : Biết ơn người đã
đem lại những điều tốt đẹp.
HS đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ.
- 1 em đọc nội dung bài - Lớp đọc thầm.
+ Người VN gọi nhau là đồng bào vì đều
sinh ra từ một bọc trăm trứng của mẹ Âu
Cơ.
Thi tìm theo tổ, tổ nào tìm được nhiều,
đúng tổ đó thắng: Đồng hương, đồng môn,
đồng chí, đồng ca, đồng cảm, đồng hao,
đồng khởi, đồng phục, đồng thanh, đồng
tâm, đồng tính, đồng ý,.....
Làm vào vở và chữa bài
Tiết 3 Khoa học (Tiết 5)
Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe ?
I.MỤC TIÊU: - Biết được những việc nên làm hoặc không nên làm để chăm sóc phụ nữ
mang thai.
- Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
II. CHUẨN BỊ: Các hình ảnh trong SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:

Cơ thể của mỗi người được hình thành từ đâu
2 . Bài mới:
* Giới hiệu bài học.
* Khai thác nội dung.
* HĐ
1
: Thảo luận nhóm 2
H: Nội dung các hình 1,2,3,4?
H : Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ?
Tại sao ?
HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4 SGK thảo
luận để trả lời (mỗi HS nói về 1 hình):
H
1
: Các nhóm thức ăn có lợi ....
H
2
: Một số thứ không tốt ....
H
3
: Phụ nữ có thai đang khám thai đònh kì.
H
4
:Người phụ nữ có thai mang vác nặng...
+ Người có thai ăn uống đủ chất, đủ
lượng ,không dùng các chất kích thích ....
theo hướng dẫn của thầy thuốc. Phụ nữ có
thai không nên làm: Lao động nặng, tiếp
7
* HĐ

2
: Cả lớp .
Yêu cầu HS quan sát hình SGK nêu nội dung
của hình 5.6.7 sau đó trả lời câu hỏi:
H: Nội dung của từng hình?
H : Mọi người trong gia đình cần làm gì để
thể hiện sự quan tâm, chăm sóc phụ nữ có
thai ?
GV rút ra kết luận.
HĐ
3
: Đóng vai.
H : Khi gặp phụ nữ có thai xách nặng hoặc đi
trên cùng chuyến ôtô mà không còn chỗ, bạn
có thể làm gì để giúp đỡ ? Yêu cầu HS làm
việc N
4
, GV đi hướng dẫn đóng vai theo chủ
đề " có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai"
(nhường chỗ, mang vác giúp…)
3. Củng cố - dặn dò:
Liên hệ - GDHS.
xúc với các chất đôïc hóa học…
H
5
: Người chồng đang gắp thức ăn cho vợ.
H
6
: Người có thai làm việc nhẹ ....
H

7
: Người chồng đang quạt cho vợ ....
Quan tâm, chăm sóc, chỉ để phụ nữ mang
thai làm việc nhẹ…
HS nhắc lại câu hỏi trả lời
+ Em sẽ xách giúp.
+ Nhường chỗ ngồi cho phụ nữ có thai.
- HS lên trình diễn trước lợi, các nhóm
theo dõi, bình luận va ørút ra bài học về
cách ứng xử đối với phụ nữ có thai.
- HS thảo luận thực hành đóng vai. Đại
diện một số nhóm trình diễn.
Nhắc lại nội dung chính.
Tiết 4 Thể dục (Tiết 5)
ĐHĐN-TC “Bỏ khăn”.
GV chuyên trách dạy.
………………………………………………………………………
Tiết 5 K ỹ thu ậ t (Tiết 3)
Thªu dÊu nh©n (Tiết 1).
I. Mơc tiªu: - BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n.
- Không bắt buộc HS nam thực hành tạo ra sản phẩm thêu. HS nam có thể thực hành đính
khuy.
TTCC 1 của NX1 : Cả lớp.
II. Chuẩn bò:
- MÉu thªu dÊu nh©n ®ỵc thªu b»ng len, sỵi trªn v¶i hc tê b×a kh¸c mµu. KÝch thíc mòi thªu
kho¶ng 3 - 4 cm
- Mét sè s¶n phÈm may mỈc thªu trang trÝ b»ng mòi thªu dÊu nh©n
- Bé ®å dïng thªu cđa Gi¸o viªn vµ häc sinh
III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Ổn đònh.
2. Bài cũ: KT sự chuận bò của HS
Gv nhận xét chung
3.Bài mới:
Giới thiệu bài
Gv giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học.
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu.
-Gv giới thiệu mẫu thêu dấu nhân
Nhắc tựa bài
Hs quan sátmẫu thêu
Là cách thêu để tạo thành các mũi thêu
8