giao an 5 - tuan 2

TUẦN 2
Ngày dạy: thứ hai 31/8/2009
Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1
Thời gian: 35’
I. MỤC TIÊU: T1
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: T1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT2
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
2’
1’
15’
14’
2’
1. Khởi động : Y/c
2. Bài cũ:
-Các em có thích đi học không? Vì sao?
-Nhận xét
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: ghi đề bài lên bảng
b. Hoạt động 1 : quan sát và kể chuyện theo
tranh
* Cách tiến hành:
-Y/c:
- Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ: “
Tập kể theo tranh”
-Y/c:
Nhận xét kết luận: Ngày đầu tiên đi học rất
vui và rất ý nghóa. Chúng ta được mọi người
quan tâm.
c. Hoạt động 2: hát múa về chủ đề trường

em.
* Cách tiến hành:
-Nêu y/c: Hát về chủ đề trường em
- Y/c:
-Khen và động viên những bạn đã mạnh dạn
biểu diễn trước lớp.
4. Củng cố, dặn dò :
Y/c:
Nhận xét tiết học.
-Hs hát bài “Đi tới trường”
-Trả lời
-Theo dõi.
-Mở vở bài tập đạo đức trang 4
-Quan sát từng tranh trong bài tập 4.
-Các nhóm tập kể.
-Các nhóm trình bày trước lớp.
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
-Theo dõi.
-Thi và đọc thơ và múa hát về chủ đề
trường em.
-Lớp tuyên dương những bạn hát hay.
-Đọc hai câu thơ cuối bài.
___________________________________________________________
Tiếng Việt: Bài 4: DẤU ?, .
Thời gian: 70 phút.
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được dấu?, . đọc,viết được dấu?, . .ghép được tiếng bẻ, bẹ.
- Biết đọc thanh hỏi, thanh ngã ở các tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
-Cả lớp cùng luyện nói về chủ đề: “bẻ”
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

-Tranh minh hoạ trong sgk.
-Bộ đồ dùng dạy-học TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
5’
1. ổn đònh:
2 Bài cũ : Y/c: -3 Hs đọc bài trong sgk dấu /, be, bé
2’
17’

10’
32’
3’
-Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Đưa tranh trong sgk để giới thiệu bài.
b. Hoạt động 1 : Dạy dấu thanh.
* Cách tiến hành:
* Dạy dấu ?:
-Nhận diện dấu:
+ Gắn và viết lên bảng ?
+ Dấu hỏi giống vành tai.
+ Y/c:
- Phát âm và đánh vần:
+ Phát âm mẫu: “ dấu hỏi”
+ Tiếng be ta thêm dấu hỏi được tiếng gì?
+ Nhận xét ghi bảng bẻ
+ Hd đánh vần: b-e-be-hỏi- bẻ.

Tìm những tiếng có dấu hỏi?
+Nhận xét.
*Dạy dấu nặng:( hd tương tự như dấu hỏi)
c. Hoạt động 2: Hd viết
* Cách tiến hành:
-Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Viết
tiếng be sau đó đặt dấu hỏi, dấu nặng trên
đầu chữ e
-Nhận xét.
TIẾT 2
d. Hoạt động 3 : Luyện tập
*Cách tiến hành :
- Luyện đọc:
+ Chỉ bảng
+ Theo dõi sửa sai
+ Y/c:
+ Theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Luyện viết:
+ Y/c:
+Theo dõi uốn nắn và giúp đỡ hs yếu.
- Luyện nói:
+ Y/c:
+ Nêu câu hỏi gợi ý:
Tranh vẽ gì?
Các bức tranh này có gì giống và khác nhau?
+giúp đỡ thêm cho hs
4. Củng cố, dặn dò:
- Y/c:
-Lớp viết bảng con be, bé.
-Theo dõi

-Theo dõi
-Nhắc lại
-Tìm và lấy dấu hỏi trong bộ chữ cái
-Phát âm cn-nhóm-lớp.
-Hs tìm và ghép tiếng bẻ
-Phân tích: b ghép với e dấu hỏi trên đầu
chữ e
-Đánh vần cn-nhóm-lớp
-Hs tìm: vẻ, chẻ,lẻ, bổ…
-Nhận xét
-Theo dõi
-Nhắc lại cách viết.
-Viết vào bảng con bẻ, bẹ
-Nhận xét
-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp: bẻ, bẹ.
-Mở sgk và đọc bài trong sách cn- nhóm-
lớp.
-Mở vở tập viết và viết bài vào vở
-Quan sát tranh trong sgk và nêu y/c luyện nói.
-Dựa vào những câu hỏi gợi ý trả lời
thành những câu hoàn chỉnh.
-Đọc lại bài trong sgk
-Học bài ở nhà.
______________________________________________________
m nhạc: ÔN TẬP BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
Thời gian: 35’
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng giai điệu lời ca.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Chuẩn bò vài động tác phụ hoạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
2’
1’
15’
14’
2’
1 n đònh :
2. Bài cũ:
- Y/c:
- Nhận xét đánh giá
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: ghi đề bài lên bảng.
b. Hoạt động 1: n bài hát “quê hương tươi
đẹp”.
* Cách tiến hành:
- n luyện bài hát:
+ Y/c:
- Nhận xét tuyên dương.
c. Hoạt động 2: Hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
* Cách tiến hành:
- Làm mẫu:
Quê hương em biết bao tươi đẹp.
x x x x x x x
- Theo dõi sửa sai.
4 Củng cố, dặn dò:
Y/c:
-2 hs hát lại bài “ Quê hương tươi đẹp”

-Nhận xét.
-Theo dõi.
- Hs hát lại bài hát .
- Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ: vỗ tay,
chuyển dòch chân theo nhòp.
- Hs biểu diễn cn- nhóm.
- Theo dõi.
- Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- Một tổ hát một tổ vỗ tay theo tiết tấu lời
ca và ngược lại.
Hát lại bài hát.
Tập hát ở nhà.
____________________________________________________________
Hoạt động tập thể : CHÀO CỜ – ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
Thời gian: 35 phút.
I. MỤC TIÊU:
-Nắm được mục đích, ý nghóa của việc chào cờ vào sáng thứ hai hàng tuần.
-Nghe nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ hoạt động tuần qua và phổ biến nhiệm vụ hoạt động tuần này.
- Tiếp tục ổn đònh nề nếp lớp. Bầu ban cán sự lớp.
II. CÁCH TIẾN HÀNH:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
20’
5’
10’
1. Chào cờ:
-Hướng dẫn hs xếp hàng, chuẩn bò làm lễ chào cờ.
-Chào cờ.
-Theo dõi, chấn chỉnh hs, nghe nhận xét kq’ hoạt
động tuần qua vàphổ biến nhiệm vụ hoạt động của
tuần này.

2. n đònh nề nếp lớp.
- Tiếp tục nhắc hs về nề nếp lớp.
3. Bầu cán sự lớp chính thức.
- Y/c:
-Xếp thành 2 hàng dọc theo thứ tự hs bé đứng
trước, hs lớn đứng sau.
-Chào cờ.
-Nghe nhận xét kq’ hoạt động tuần qua và phổ
biến nhiệm vụ hoạt động trong tuần này.
-Theo dõi và thực hiện.
- Bầu lớp trưởng , lớp phó và các tổ trưởng.
Lớp trưởng: Nguyễn Bá Lê Hoàng.
Lớp phó: Phạm Khánh Linh.
4.Kết thúc HĐ.
Tổ trưởng: 1. Nguyễn Thành Tiến
2. Huỳnh Trần Nhật Tân.
3. Hồ Thu Ngân
Ban cán sự lớp ra mắt lớp và nhận nhiệm vụ.
_______________________________________________________
Ngày dạy: thứ ba 1/9/2009
Tiếng Việt: Bài 5: DẤU \, ~
Thời gian: 70 phút.
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được dấu \, dấu ~, đọc,viết được dấu \, dấu ~, ghép được tiếng bè, bẽ.
- Biết đọc thanh huyền, thanh ngã ở các tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
-Cả lớp cùng luyện nói về chủ đề: “bè gỗ, tre nứa”
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ trong sgk.
-Bộ đồ dùng dạy-học TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
5’
2’
17’

10’
30’
1. ổn đònh :
2 Bài cũ: Y/c:
Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Đưa tranh trong sgk để giới thiệu bài.
b. Hoạt động 1 : dạy dấu thanh.
* Cách tiến hành:
* Dạy dấu \
-Nhận diện dấu:
+ Gắn và viết lên bảng \
+ Dấu huyền là một nét xiên trái
+ Y/c:
- Phát âm và đánh vần:
+ Phát âm mẫu: dấu huyền
+ Tiếng be ta thêm dấu huyền được tiếng gì?
+ Y/c:
+ Nhận xét ghi bảng bè
+ Hd đánh vần: b-e-be-huyền- bè
Tìm những tiếng có dấu huyền?
+Nhận xét.
* Dạy dấu ~: ( Hd tương tự dấu huyền

c. Hoạt động 2 : Hd viết
* Cách tiến hành:
-Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Viết
tiếng be sau đó đặt dấu huyền và dấu ngã
trên đầu chữ e
-Nhận xét.
TIẾT 2
d. Hoạt động 3: Luyện tập
*Cách tiến hành :
- Luyện đọc:
-3 Hs đọc bài trong sgk bẻ, bẹ.
-Lớp viết bảng con bẻ, bẹ.
-Theo dõi
-Theo dõi
-Nhắc lại
-Tìm và lấy dấu huyền trong bộ chữ cái
-Phát âm cn-nhóm-lớp.
-Hs tìm và ghép tiếng bè
-Phân tích: b ghép với e dấu huyền trên đầu
chữ e
-Đánh vần cn-nhóm-lớp
-Hs tìm: vò, chè, hè…
-Nhận xét
-Theo dõi
-Nhắc lại cách viết.
-Viết vào bảng con bè, bẽ
-Nhận xét

5’
+ Chỉ bảng

+ Theo dõi sửa sai
+ Y/c:
+ Theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Luyện viết:
+ Y/c:
+Theo dõi uốn nắn và giúp đỡ hs yếu.
- Luyện nói:
+ Y/c:
+ Nêu câu hỏi gợi ý:
Tranh vẽ gì?
Bè đi trên cạn hay dưới nước?
Bè khác thuyền như thế nào?
-Gv theo dõi giúp đỡ thêm.
4. Củng cố, dặn dò:
- Y/c:
-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp
-Mở sgk và đọc bài trong sách cn- nhóm-
lớp.
-Mở vở tập viết và viết bài vào vở
-Quan sát tranh trong sgk và nêu chủ đề luyện
nói.
-Dựa vào những câu hỏi gợi ý trả lời
thành những câu hoàn chỉnh.
-Đọc lại bài trong sgk
-Học bài ở nhà.
_______________________________________________________
Toán: LUYỆN TẬP
Thời gian: 35 phút
I. MỤC TIÊU:
- Giúp hs củng cố về hình vuông, hình tròn, hình tam giác.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
3’
1’
28’
1. ổn đònh :
2 Bài cũ: Y/c
-Nhận xét.
3 Bài mới:
a. Giới thiệu bài : Ghi đề bài lên bảng
b. Hoạt động 1: Luyện tập
* Cách tiến hành: Gv hướng dẫn học sinh
làm các bài tập trong sgk
* Bài 1: Nêu y/c bài tập trong sgk: Tô màu
vào các hình.
-Nêu y/c 1 trong vở bài tập
Trong bài có những hình gì?
- Hd cách tô: Mỗi hình tô một màu, không tô
lem ra ngoài.
- Y/c:
* Bài 2: Nêu y/c của bài tập 2
- Làm mẫu và hướng dẫn.
- Y/c:
-Tìm hình tam giác trong bộ đồ dùng và giơ
lên.
-Nhận xét
-Theo dõi.

-Theo dõi
-Trả lời
-Tiến hành tô màu vào các hình.
-Đổi vở cho nhau để kiểm tra việc tô màu
của các bạn.
-Tìm các hình trong bộ đồ dùng để ghép các
hình có dạng khác nhau.