lop 4 thu 5 tuan 6

Thứ năm ngày tháng năm2007
Tiết1: Thể dục
$12: Đi đều vòng trái, đổi chân khi đi đều sai.
Trò chơi" Ném trúng đích".
I/ Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao KT: đi đều vòng phỉa, vòng trái, đngs lại, đổi chân khi đi đều
sai nhịp. Yêu cầu đi đều đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi
đều sai nhịp.
- Trò chơi" Ném trúng đích". Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh, khéo léo ném chính
xác vào đích.
II/ Địa điểm, ph ơng tiện : Sân trờng, 1 cái còi.
- 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi.
III/ Các HĐ dạy- học:
Nội dung Định l-
ợng
Phơng pháp
1/ Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến ND.
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân đầu gối.
- Chạy nhẹ nhàng theo địa hình TN 100-
200m.
- Trò chơi: Thi đua xếp hàng.
2/ Phần cơ bản:
a/ Đội hình đội ngũ.
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng
lại, đổi chân khi đi đều sai nghịp.
b/ Trò chơi vận động:
- Trò chơi" Ném trúng đích".
3/ Phần kết thúc:
- Tập ĐT thả lỏng.
- Đứng tại chỗ hát + vỗ tay.

- Trò chơi" Diệt các con vật có hại"
- NX, đánh giá giờ dạy.
6'
22'
2'
4'
3'
3'
6'
- GV điều khiển.
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

- Cán sự điều khiển.
* *
* *
* *
* *
* * *
- Gv điều khiển cả lớp tập.
- Tập theo tổ. T
2
điều khiển.
- Từng tổ thi trình diễn.
- Cả lớp tập, cán sự điều khiển.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi.
- 1 tổ chơi thử.
- Cả lớp cùng chơi.

- HS thực hành.
- Gv hệ thống bài.
1
Tiết 2: Luyện từ và câu
$ Mở rộng vốn từ : Trung thực - Tự trọng
I/ Mục tiêu:
1. Mở rộng vốn TN thuộc chủ điểm Trung thực - Tự trọng
2. Nắm đợc ý nghĩa và biết cách dùng các TN nói trên để đặt câu. Chuyển các
từ đó vào vốn từ tích cực.
II/. Đồ dùng: - Phiếu to để HS làm bài tập 1,2,3
- Bút dạ xanh, đỏ 3 tờ phiếu to viết BT3,4
III/ H ớng dẫn dạy - học :
A. Kiểm tra bài cũ: 2HS lên bảng viết 5 danh từ chung ,5 danh từ riêng .
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. HDHS làm bài tập:
Bài2(T62): ? Nêu yêu cầu đọc cả mẫu?
Thứ tự các từ cần điền là: Tự trọng, tự
kiêu, tự ti, tự tin, tự ái, tự hào .
Bài2(T63): ? Nêu y/c?
- Kết quả: trungthành , trung kiên , trung
nghĩa, trung hậu, trung thực.
Bài 3(T63): ? Nêu yêu cầu?
Từ ngữ nào cha hiểu xem từ điển .
-1 HS nêu
- Làm bài tập vào SGK
-1 HS làm BT vào phiếu
- Trình bày kết quả, NX
- 1 HS nêu
-Làm bài tập vào SGK ,1HS lên bảng

-NX, bổ sung
- 1 HS nêu
- làm bài tập , 1 HS lên bảng .
-NX sửa sai
a.Trung có nghĩa " ở giữa"là: Trung thu, trung bình, trung tâm.
b.Trung có nghĩa là "một lòng một dạ " là: Trung thành, trung nghĩa,trung thuẹc,
trung hậu, trung kiên .
Bài4(t63) : ? Nêu yêu cầu? -Suy nghĩ làm bài tập
- 2HS lên bảng ,lớp làm miệng
Bạn Lơng là học sinh trung bình của lớp .
Thiếu nhi ai cũng thích tết trung thu .
3. Củng cố- dặn dò:
-NX giờ học .NTVN: viết vào vở 2 câu văn vừa đặt.
Tiết 3: Toán:
$29: Phép cộng.
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
2
- Cách thực hiện phép cộng ( không nhớ và có nhớ).
- Kĩ năng làm tính cộng.
II/ Các HĐ dạy- học:
1/ GT bài: ghi đầu bài.
2/ Củng cố cách thực hiện phép cộng:
- Gv ghi bảng. 22 183 + 18 501.
22 183
+
18 501
40 684
- Gv ghi 15 463 + 41 234.
15 463
+

41 234

56 697
? Muốn thực hiện phép cộng ta làm nh thế
nào/
- Gọi 1HS đọc phép cộng và nêu
cách thực hiện .
- Đặt tính, cộng theo thứ tự từ phải-
> trái.
- HS làm vào nháp.
- 1 HS lên bảng, lớp làm nháp, nêu
cách TH.
- Đặt tính viết SH nọ dới SH kia sao
cho các CS ở cùng hàng viết thẳng
cột với nhau, viết "+" vào giữa 2 số
và kẻ gạch ngang.
- Tính : Công theo thứ tự từ phải->
trái.
- 4 HS nêu.
2/ Thực hành:
Bài 1(T39):?Nêu yêu cầu? - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
b/ 2 968 3 917 a/ 4 682 5 247
6 524 5 267 2 035
9 492 9 184 6 717 7 988
?Bài1 củng cố KT gì? - Phép cộng có nhớ và không nhớ.
Bài 2(T39):?Nêu yêu cầu?
b/ 186 954 793 575
247 436 6 425
434 390 800 000
Bài 3(T39) - 1HS đọc đề.

- PT đề, nêu K/H giải.
Tóm tắt.
Cây lấy gỗ:325 154 cây
Cây ăn quả: 60 830 cây ? cây
Bài 4(T39):?Nêu yêu cầu?
a/ x- 363= 975
- HS làm vào vở.
Bài giải.
Số cây huyện đó trồng đợc là:
325 164 + 0 830 = 385 994( cây ).
Đ/ S: 385 994 cây.
b/ 207 +x =815
3
x = 975 + 363 x = 815 - 207
x = 1 338 x = 608.
- GV chấm 1 số bài .
3/ Tổng kết - dặn dò: ? Hôm nay học bài gì?
? Nêu cách TN phép cộng?
- NX giờ học. BTVN: bài 1a, 2a ( T39).
Khoa học :
$12
Phòng một số bệnh
do thiếu chất dinh dỡng
I) Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể :
- Kể đợc tên một số bệnh do thiếu chất dinh dỡng .
- Nêu cách phòng tránh một số bệnh do thiếu chất dinh dỡng .
II) Đồ dùng:
- Hình vẽ (T26-27)
III) Các HĐ dạy- học :
1. KT bài cũ:

- Nêu cách bảo quản thức ăn? Vì sao các cách làm trên lại giữ đợc thức ăn lâu hơn ?
2. Bài mới: - GT bài
* Hoạt động 1: Nhận dạng một số bệnh do thiếu chất dinh dỡng .
Mục tiêu : Mô tả đặc điểm bên ngoài của trẻ bị còi xơng,suy dinh dỡng và ngời bị b-
ớu cổ .Nêu đợc nguyên nhân các bệnh kể trên.
+ Bớc1: làm việc theo nhóm
- GV giao việc quan sát hình 1,2(T26-
SGK),nhận xét,mô tả các dấu hiệu của bệnh
còi xơng ,suy dinh dỡng và bệnh bớu cổ
.nguyên nhân dẫn đến những bệnh trên .
+ Bớc2: Làm việc cả lớp
- Ngời trong hình bị bệnh gì?
- Mô tả dấu hiệu của bệnh còi xơng suy
dinh dỡng.
-Nguyên nhân dẫn đến bệnh suy dinh dỡng,
còi xơng?
- Nêu nguyên nhân gây bệnh bớu cổ?
* GV kết luận : Trẻ em không đợc ăn đủ
chất dinh dỡng và đủ lợng ,đặc biệt thiếu
- Thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm báo cáo
- Hình 1 bị bệnh suy dinh dỡng. Cơ
thể em bé rất gầy, chân tay nhỏ.
- Bệnh còi xơng ngời gầy còm, bụng
to...
- Bệnh bớu cổ ở cổ có bớu to ..
- Do không đợc ăn đủ chất dinh d-
ỡng ,thiếu chất đạm và vi-ta-min D
- Do thiếu chất i- ốt
4

chất đạm sẽ bị suy dinh dỡng. Nếu thiếu vi-
ta- min A sẽ bị còi xơng.Nếu thiếu
i- ốt, cơ thể phát triển chậm ,kém thông
minh,dễ bị bớu cổ.
- Nghe
*Hoạt động2: Thảo luận về cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dỡng .
Mục tiêu : Nêu tên và cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dỡng.
+ Bớc1: - Giao việc:
- Thảo luận theo câu hỏi SGK
+ Bớc 2: Báo cáo kết quả
- Ngoài bệnh còi xơng, suy dinh dỡng các
em còn biết bệnh nào do thiếu chất dinh d-
ỡng?
- Để phòng chống các bệnh bệnh suy dinh d-
ỡng em cần phải làm gì?
* GV kết luận
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi.
* Mục tiêu:Củng cố kiến thức đã học trong
bài.
Bớc1:Tổ chức.
- GV chia lớp thành 2 đội
Bớc 2: Cách chơi và luật chơi
- GV hớng dẫn HS cách chơi và luật chơi.
- GV nhận xét tuyên dơng các đội thắng
cuộc.
- HS thảo luận nhóm 2
- Khô mắt, quáng gà ....A
- Phù do thiếu vi - ta - min B
- Chảy máu chân răng do thiếu
vi - ta - min C

- Sức nhìn kém, phù, chảy máu chân
răng, bới cổ, gầy còm.....
- Ăn các loại hoa quảcó màu vàng đỏ:
- Gấc, cà rốt, chuối, đu đủ, ....
- Cung cấp đầy đủ chất dinh dỡng và
năng lợng để đảm bảo phát triển bình
thờng và phòng tránh bệnh tật. Đối
với trẻ em cần theo dõi cân nặng th-
ờng xuyên. Nếu phát hiện trẻ bị bệnh
do thiếu chất dinh dỡng thì phải điều
chỉnh thức ăn cho hợp lí và đa trẻ đến
bệnh viện để khám và chữa bệnh.
- HS chơi trò chơi
VD: Đội 1 nói: Thiếu chất đạm .
Đội 2 phải trả lời nhanh Sẽ bị suy
dinh dỡng
Đội nào không nói nhanh và đúng bị
thua cuộc.
3 Củng cố- dăn dò:
- Nêu các biện pháp phòng bệnh suy dinh dỡng?
- HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau( Phòng bệnh béo phì)
5