giao an lop 4 tuan 4

Thiết kế bài dạy lớp 4 Phạm Thị Huân Tiểu học Trần Quốc Toản
Thiết kế bài dạy Tuần 4
Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2007.
Sáng : Nghỉ
Chiều: Tiếng Việt*
Luyện đọc diễn cảm: Một ngời chính trực
(Tiết 1: 4A2, Tiết 2: 4A3, Tiết3: 4A1)
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy và diễn cảm bài: Một ngời chính trực.
- Hiểu các từ ngữ mới và nắm vững nội dung bài tập đọc.
- GD học sinh lòng nhân hậu, tính ngay thẳng, trung thực.
II Các hoạt động dạy - học:
A- Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 HS lên bảng tự chọn đọc một đoạn trong bài văn Một ngời chính
trực mà em thích sau đó nói vì sao em thích đoạn văn đó?
B Bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu giờ học.
2. H ớng dẫn luyện đọc:
- GV yêu cầu 3 học sinh đọc nối tiếp đoạn
kết hợp nêu cách đọc của từng đoạn.
- Tổ chức luyện đọc diễn cảm đoạn văn:
Một hôm, Đỗ thái hậu và vua thần
xin cử Trần Trung Tá.
- GV yêu cầu HS nêu cách đọc đoạn văn:
giọng đọc, chỗ ngắt hơi, nghỉ giọng, từ ngữ
cần nhấn giọng.
- GV nêu câu hỏi để học sinh đọc hiểu:
+ Tô Hiến thành cử ai thay ông đứng đầu
triều đình?
+ Vì sao Đỗ thái hậu lại ngạc nhiên khi ông
tiến cử Trần Trung Tá?

+ Qua đó em thấy sự chính trực của ông Tô
Hiến Thành thể hiện nh thế nào?
- Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn.
- GV nhận xét tuyên dơng.
- 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.
- Cả lớp theo dõi trong SGK.
- 1 HS đọc đoạn văn cần luyện đọc
diễn cảm.
- HS nêu: Đọc phân biệt lời của
từng nhân vật. Lời Tô Hiến Thành
đọc với giọng với giọng điềm đạm
nhng dứt khoát, thể hiện thái độ
kiên định. Nhấn giọng: do dự,ngạc
nhiên, hết lòng, tiến cử,..
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- 5 em thi đọc diễn cảm.Cả lớp
bình chọn bạn đọc hay nhất.
3. Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét tiết học, nhắc nhở học sinh tiếp tục tự
luyện đọc diến cảm đoạn văn vừa luyện đọc.
Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2007.
61
ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4 – Ph¹m ThÞ Hu©n – TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n
62