GA lop 3 chieu tuan 8

Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
TUẦN 8
Ngày soạn: 17/10/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: SGV
- Bổ sung : Củng cố, vận dụng bảng nhân 7, bảng chia 7 để làm toán. Biết vận
dụng các bảng nhân chia trong việc giải toán .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- T : Bảng phụ và phiếu học tập. - HS: Bảng con ,vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : Yêu cầu 3 HS lên bảng đọc thuộc
bảng chia 7. Hỏi 1 số phép tính trong bảng chia7
- Theo dõi và nhận xét
2. Bài mới : Giới thiệu bài :
Hướng dẩn làm bài tập
Bài 1: Củng cố về bảng chia 7. Treo bảng phụ
lên yêu cầu đọc yêu cầu. u cầu HS tự suy nghó
35 : 7 = ? 28 : 7 = ? 12 : 2 = ? 70 : 7 = ?
- Theo dõi và nhận xét bài làm HS
Bài 2: Cũng cố cách đặt tính.Yêu cầu HS đọc
đề
- Nói bài 2 yêu cầu các em đặt tính
28 : 7 = ? ; 42 : 7 = ? ; 63 : 7 = ?
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con
- Theo dõi nhận xét
Bài 3: Rèn kĩ năng về giải toán có liên quan đến
phép chia. Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc

- Yêu cầu lớp tự suy nghó tóm tắt đề và cách
giải để làm bài. Ghi tóm tắt lên bảng .
7 học sinh : 1 nhóm
35 học sinh : ? nhóm
- Chấm chữa bài nhận xét ( 1 tổ )
Bài 4: Củng cố về phép chia. Treo bảng phụ lên
gọi HS đọc yêu cầu bài 4.
- Chốt ý : bài 4 yêu cầu khoanh tròn 1/7 số hình
ở trên bảng .
- 3 HS lên bảng đọc.
- Đứng tại chỗ trả lời miệng .
- Lớp theo dõi và nhận xét
- 2 HS đọc yêu cầu bài. Lớp đọc thầm .
- Tính nhẩm nêu kết quả của các phép
tính, thực hiện nối tiếp.
- 2 HS đọc đề và thực hiện 2 phép tính
theo dãy 2 em lên bảng làm
28 7 28 7 63 7
28 4 28 6 63 9
0 0 0
- 2 HS đọc đề
- 1 em lên bảng làm cả lớp làm vở
- Dựa vào tóm tắt để giải bài toán
Bài giải
35 học sinh được xếp thành số nhóm
là:
35 : 7 = 5 (nhóm)
Đáp số : 5 nhóm
- Lớp đọc thầm bài 4. Làm bài 4 vào
vở BT và theo dõi phép tính trên bảng

- Nghe mỗi tổ chọn 3 bạn chơi trò
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
- Theo dõi chú ý đến HS yếu chơi. Nhận xét bình chọn .
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS học tập tích cực
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS đọc đúng các từ : túp lều,lò gạch, vào lò,nhóm lửa.Ngắt nghỉ hơi
đúng Biết đọc truyện với giọng kể vui nhẹ nhàng.
- Hiểu nghóa các từ trong bài: trò ú tim, cây nêu. Hiểu nội dung bài tình cảm
thân thiết giữa bạn nhỏ gia đình bác thợ gạch
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- T: Tranh minh hoạ , bảng phụ viết câu văn dài. - HS :SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐÔÏNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Yêu cầu HS đọc thuộc bài: Tiếng
ru
- Nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới a. Giới thiệu bài:.
b. Luyện đọc
Đọc mẫu tóm tắt nội dung bài .
- Đọc từng câu Hướng dẫn đọc câu văn dài.
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Chia đoạn: 4 đoạn yêu cầu HS dùng bút chì
đánh dấu
- Giúp HS hiểu nghóa từ
- Đọc từng đoạn trong nhóm
Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 1
+ Nơi ở của bác thợ làm gạch có gì đặc biệt ?
- Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 2 - 3
+ Những chi tiết nào nói lên tình thân giữa
gia đình bác thợ làm gạch với cậu bé ?
- Nhận xét
- Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 4
+Những chiếc chuông đất nung đã đem lại
niềm vui như thế nào cho gia đình của bạn
nhỏ ? Luyện đọc lại. Đọc mẫu đoạn 2 &3.
- Theo dõi nhận xét sửa chữa những HS đọc
sai, nhắc nhở HS đọc với giọng kể vui , nhẹ
3-4 HS đọc thuộc lòng bài "tiếng ru "
- HS khác theo dõi nhận xét .
- Luyện đọc nối tiếp từng câu
Tiếp nối nhau đọc từng đoạn
Dựa vào SGK nêu nghóa
Luyện đọc theo nhóm bàn
1em đọc, cả lớp đọc thầm
…là một túp lều bằng phên rạ, ở giữa
cánh đồng, xung quanh lều xếp đầy
những hàng gạch mới đóng.
1HS đọc, cả lớp đọc thầm
…cậu bé thường ra lò gạch chơi trò ú tim
với các con bác thợ gạch. Con trai bác
rủ cậu nặn những chiếc chuông bằng
đất. Bác giúp bọn trẻ nung những chiếc
chuông đó. Khi đồ đất nung đã nguội,
bác xâu những chiếc chuông đó thành
hai cái vòng, tặng cậu bé một vòng để

treo trên cây nêu trước sân.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
…tiếng chuông kêu lanh canh trên cây -
- Nêu
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
nhàng, ngắt nghỉ đúng câu.
- Tuên dương những HS kể hay
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học .Tuyên dương những em tích cực học tập
TOÁN
LUYỆN TẬP BẢNG CHIA 7 -GIẢI TOÁN GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN
BẢNG CHIA 7
I. MỤC TIÊU : Củng cố về bảng chia 7 và giải toán gấp một số lên nhiều lần.
- Giáo dục các em có thức tự giác trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- T : Bảng phụ SGK
- HS: Bảng con, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : Thực hiện phép tính : 28 :7 = ? 64 :
3=?
- Theo dõi và nhận xét.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài :
b. Luyện tập
Bài 1: Củng cố về bảng chia 7
- Cho HS đọc yêu cầu của đề.
- Yêu cầu HS tự suy nghó tính nhẩm kết quả :
28 : 7, 14 : 7, 49 : 7, 70 : 7, 56 : 7
- Theo dõi và nhận xét

Bài 2: Củng cố về gấp một số lên nhiều lần.
- Ghi đề lên bảng
- Yêu cầu đọc đề và tự suy nghó
8 gấp 3 lần thì được bao nhiêu ?
5 gấp 7 lần thì được bao nhiêu ?
7 gấp 9 lần thì được bao nhiêu ?
10 gấp 7 lần thì được bao nhiêu ?
+ Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào ?
Bài 3:. Củng cố về giải toán. Treo bảng phụ
- Yêu cầu HS đọc đề toán
- Hướng dẫn phân tích và tóm tắt bài toán
Tóm tắt
Em
Bố Tuổi
+ Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
- 2 HS lên bảng làm
- Lớp làm bảng con
- Tự suy nghó tính nhẩm nhanh
- Đọc nối tiếp kết quả các phép
tính
- 2 HS đọc yêu cầu đề
- 4 em lên bảng làm. Lớp làm vở
Theo dõi nhận xét
...8 gấp 3 lần thì được 24
...5 gấp 7 lần thì được 35
...7 gấp 9 lần thì được 63
...10 gấp 7 lần thì được 70
...ta lấy số đó nhân với số lần
2 em đọc đề.
1 HS lên bảng làm

Cả lớp làm vào vở
Bài giải:
Tuổi của bố là :
8 x 4 = 32( tuổi )
Tuổi của hai bố con
8 + 32 = 40( tuổi )
Đáp số : 40 tuổi
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
+ Muốn biết cả hai bố con bao nhiêu tuổi ta cần
biết gì ?
- Nhận xét và ghi điểm
- Thu vở chấm bài
- Theo dõi và nhận xét
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Tuyên dương những em tích cực học tập
Ngày soạn: 19/10/2008
Ngày giảng: Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008
TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI TUẦN 8
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kó năng viết đúng mẩu chữ D, L, C, N từ, câu ứng dụng. Giáo dục cho HS
ý thức giữ vở sạch chữ đẹp
II. ĐỒ DÙNG D HỌC:
- T : Mẫu chữ D, L, C, L , Bảng phụ ghi câu ứng dụng
- HS : Bảng con, vở luyện viết chữ đẹp.
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Yêu cầu HS viết các chữ : rảnh
rang, dòu dạng . Theo dõi và nhận xét.

2. Bài mới : Giới thiệu bài :
Luyện viết: Cho SH quan sát D, L, C, L .
Nêu quy trình viết hoa. Viết mẫu lên bảng:
N
D L
- Yêu cầu HS luyện viết
*. Luyện viết câu ứng dụng
+ Nhận xét về độ cao, khoảng cách các chữ
+ Những chữ nào được viết hoa ?
- Viết bảng con
*. Luyện viết hai câu ứng dụng
- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc 2 câu tục
ngữ
- Yêu cầu HS đọc câu tục ngữ
- Nhận xét câu ứng dụng có các chữ cái cóù
chiều cao như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết bài vào vở theo 2 kiểu
- 2 HS viết bảng. Lớp viết bảng con
Theo dõi nhận xét

- Nhắc lại.
- Quan sát.
- Suy nghó trả lời
-Nêu C,N. D. L,
- Viết bảng con
Đọc : Công cha như núi Thái Sơn
Nghóa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
- Viết 1 dòng chữ hoa D.,L.

Viết 1 dòng chữ hoa C,N
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
chữ xiên và đứng
- Theo dõi và nhận xét
*. Luyện viết bài vào vở:
Yêu cầu HS thực hiện viết bài vào vở
Thu vở và nhận xét
- Viết 2 dòng câu ứng dụngtheo kiểu chữ
đứng
Viết 2 dòng câu ứng dụngtheo kiểu chữ
xiên
Thực hiện viết bài vào vở
3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học. Về nhà viết tiếp bài tuần 9
TOÁN
LUYỆN TẬP CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐCHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. MỤC TIÊU: Biết cách thực hiện chia số có hai chữ số .Giải toán liên quan đến
phép chia .Giáo dục các em có ý thức tự giác trong khi làm bài .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- T : Bảng phụ - HS : bảng con, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : Thực hiện phép tính sau
96 :3 = ? 81 : 3 = ?
- Nhận xét - Ghi điểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài :
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Củng cố về cách đặt tính và thực hiện

chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
Yêu cầu HS đọc đề ghi lên bảng.
42 : 7 , 56 : 8 , 27 : 3 94 :7
Yêu cầu vài HS nêu cách thực hiện phép chia
Theo dõi nhận xét
Bài 2 : Rèn kó năng thực hiện phépnhân số có
2 chữ số với só có một chữ số
Đọc yêu cầu của đề
Yêu cầu HS làm bài vào vở
12 x 7 29 x 7 64 x 7
72 x 7 12 x 7 45 x 7
Chấm chữa bài nhận xét
Bài 3: Cũng cố về giải toán giảm đi một số lần
Treo bảng phụ yêu cầu đọc đề
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ Bài toán cho biết gì ?
Bài toán thuộc dạng toán nào ?
- 2 HS lên bảng làm lớp làm bảng con
- Lớp theo dõi và nhận xé
2 HS lên bảng làm
Cả lớp làm bảng con .
4 2 7 56 8
4 2 6 56 7
0 0
2 7 3 94 7
27 9 7 13
0 2 4
21
3
Đọc đề Đặt tính rôøi tính

3 em lên bảng làm
Cả lớp làm vở
Đọc đề
Tìm số cam chò Lan còn lại là bao nhiêu
quả ?
Chò Lan có 84 quả cam .Sau khi bán số
cam giảm đi 4 lần .
Bài toán thuộc dạng toán giảm đi một số
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan