GA lop 3 chieu tuan 10

Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
TUẦN 10
Ngày soạn: 31/10/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2008
TOÁN
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I. MỤC TIÊU: SGV - Giúp HS biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có
độ dài cho trước, cách đo một độ dài ,biết đọc kết qủa đo được, dùng mắt ước lượng
độ dài một cách tương đối chính xác
II. ĐỒ DÙNG D HỌC:
- T : Thước mét , thước dây - HS : Bảng con ,vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ :Yêu cầu thực hiện: 7dam + 14 dam
21 km - 14 km. Nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới : Giới thiệu bài :
Luyện tập thực hành
Bài 1: Giúp HS biết vẽ đoạn thẳng chính xác
- Ghi lên bảng gọi HS đọc
+ Đoạn thẳng AB có đôï dài 7 cm
+ Đoạn thẳng CD có đôï dài 12 cm
+ Đoạn thẳng EG có đôï dài 1dm 2 cm
- Với độ dài cho sẵn GV gọi từng HS lên
Yêu cầu HS dùng thước để vẽ và nêu cách vẽ
- Lưu ý : Ở đoạn EG 1m2cm cần đổi đơn vò
Bài 2: Cũng cố thực hành đo độ dài và đọc
viết về độ dài một cách thành
thạo
- Yêu cầu HS đọc đề .
+ Bài yêu cầu gì ?

- Gọi vài HS báo cáo kết quả và kiểm tra đã
biết cách đo chưa? Nhận xét từng HS
Bài 3: Giúp HS biết ước lượng bằng mắt về
các độ cao. Hướng dẫn HS ước
lượng .
+ Hướng dẫn HS dùng mắt ước lượng bức
tường cao ? mét
- Yêu cầu các tổ thành đo báo cáo kết quả
- 2 HS thực hiện
- Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu
cần
- 1 HS đọc yêu cầu đề
- Lớp theo dõi
Tựa bút trên thưpớc kẽ thẳng 1 đường
bắt đầu tự vạch ghi chữ số 0-7 nhấc
thước thước ra ghi chữ A và chữ B ở 2
đầu đoạn thẳng
- 2 HS lên vẽ. Cả lớp nhận xét.
- 1 HS đọc đề
- Lớp đọc thầm. Trả lời: Thực hành đo
độ dài rồi cho biết kết quả
a, Chiều dài bút của em
b, Chiêøu dài mép bàn học của em
c, Chiêøu cao chân bàn học của em
- Thực hành đo và báo kết quả
- 2 HS đọc yêu cầu đề. Lắng nghe để
nắm được cách đo chiều cao, chiều
dài
...dựng chiếc thước mét mép thẳng

đứng áp sát bức tường hoặc nằm dọc
theo chân tường để biết độ cao (chiều
dài ). Đại diện các tổ báo cáo kết quả
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
- Nhận xét kết quả từng tổ
- Theo dõi và nhận xét
Nêu : 5 m; 5,5 m; 6,2 m...
3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học. Tuyên dương những bạn học tập tích cực .
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI QUÊ HƯƠNG
I. MỤC TIÊU : Rèn cho HS đọc đúng bài Quê hương biết cách ngắt nghó đúng nhòp
thơ Hiểu được nội du n g bài thơ cho ta thấy tình cảm yêu quê hương đất nước của tác
giả Đồng thời cũng khẳng đònh tình yêu quê hương là một tình cảm rắt đặc biệt nó
nuôi dương tâm hồn của mỗi con người .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- T : Tranh minh hoạ bài tập đọc , Bảng phụ - HS : sgk, vở
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
1. Bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Giọng
quê hương.Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1:Luyện đọc
*Đọc mẫu
*Đọc từng câu
*Đọc từng khổ thơ trước lớp

- Treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện
đọc ngắt, nghỉ.
Quê hương/ là con diều biếc/
Tuổi thơ/ con thả trên đồng/
Quê hương/ là con đò nhỏ/
m đềm khua nước/ ven sông.//
Quê hương/ nếu ai không nhớ/
Sẽ không lớn nổi/ thành người .//
*Đọc từng khổ thơ trong nhóm
2:Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Yêu cầu HS đọc 3 khổ thơ đầu.
+Nêu những hình ảnh gắn liền với quê hương
*Yêu cầu HS đọc khổ cuối
+Vì sao quê hương đọc so sánh với mẹ
*Hướng dẫn HS luyện đọc
- Đọc diễn cảm 2 khổ thơ đầu
- Yêu cầu đọc thầm bài thơ chọn giọng đọc
- Gọi đọc cá nhân. Tổ chức thi dọc
- Theo dõi hướng dẫn HS đọc bài còn chậm
- Rèn cho HS khá giỏi đọc bài đúng nhòp và
biết đọcvới gọng đọc nhẹ nhàng tình cảm
- 3 em đọc nối tiếp
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- Đọc thầm.
- Đọc nối tiếp hai dòng thơ
- Luyên đọc ngắt ,nghỉ hơi.
- Tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ
- Đọc theo nhóm bàn
- Thi đọc giữa hai nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh

- Đọc 3 khổ thơ ,cả lớp đọc thầm và
trả lời.
… Chùm khế ngọt, đường đi học rợp
bướm vàng bay, con diều biếc thả
trên cánh đồng, con đò nhỏ khua
nước ven sông , cầu tre nhỏ, nón lá
cau rụng trắng ngoài hè .
...Quê hương là nơi mỗi cúng ta
được sinh ra và nuôi dưỡng ta khôn
lớn cũng gống như người mẹ
...thành người
- Lớp dọc thầm bài
- 5 em đọc nối tiếp
- Thi đọc 2 -3 nhóm
- Lớp theo dõi nhận xét
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Về nhà ôn lại bài và chuẩn bò bài sau
TOÁN
LUYÊN TẬP ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
CỘNG TRỪ NHÂN CHIA VỚI SỐ ĐO ĐỘ DÀI
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS biéât cách đo độ dài,đổi đơn vò đo độ dài cộng trừ nhận chia với số đo
độ dài. Rèn kó năng giải toán nhanh. Giáo dục các em cẩn thận khi làm toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- T : bảng phụ, thước mét
- HS : bảng con ,vở
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ : Yêu cầu làm phép tính sau
1 km = .......m 1 dm = ......mm
1 hm = ..... m 1 dam = .......m
- Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : Củng cố cách đổi đơn vò đo độ dài
- Ghi đề lên bảng
4 m 5 cm =...cm 7 m 9 mm = .... mm
5 hm 4 dam = ....dam 7km 6 dam =...dam
5 m 3 dm =....dm 9 m 2 dm =...dm
- Yêu cầu HS nêu cách đổi
Bài 2 : Rèn cho HS có kó năng thực hiện
phép tính cộng trừ nhân chia với số đo độ
dài
- Treo bảng phụ. Yêu cầu HS đọc đề
25 dam + 42 dam =? 457 dm + 56 dm =?
83 hm + 75 hm =? 48cm : 6 = ? cm
- Tự suy nghó làm bài
Bài 3 : Giúp HS tự nhẩm đối đơn vò đo độ
dài nhanh
- Dán phiếu to lên bảng
- Yêu cầu đọc đề
- Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
+ Số đo độ dài nhỏ hơn 5 m 15 cm là :
A. 505 cm B. 515 cm C. 550cm D . 551 cm
- Yêu cầu HS tự suy nghó làm bài
- 2 em lên bảng làm
- Cả lớp làm bảng con
- Theo dõi nhận xét bài làm của bạn

- 2 HS đọc đề. Làm bài vào vở
- 2 em lên bảng chũa bài
4 m 5 cm = 405 cm; 7 m 9 mm =7009mm
5 hm 4 dam = 54 dam
7 km 6 dam =706 dam
5 m 3 dm = 53dm; 9 m 2 dm = 92dm
- Làm bài vào vở
- 2 em lên bảng chữa bài
25 dam +42 dam = 67 dam
83 hm + 75 hm= 158 hm
457 dm +56 dm = 513dm
48 cm : 6 = 8 cm
- 1 em lên bảng làm phiếu
- Lớp làm bài vào vở
- Chọn đáp án đúng là B. 515 cm
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những em tích cực học tập tốt
Ngày soạn : 31/10/2008
Ngày giảng : Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2008
TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI TUẦN 10
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kó năng viết đúng mẩu chữ D, C, từ, câu ứng dụng.
Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp
II. ĐỒ DÙNG D HỌC:
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
- T : Mẫu chữ D, , C, , Bảng phụ ghi câu ứng dụng
- HS : Bảng con, vở luyện viết chữ đẹp.
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Yêu cầu HS viết các chữ : rảnh
rang, dòu dạng . Theo dõi và nhận xét.
2. Bài mới : Giới thiệu bài :
Luyện viết: Cho SH quan sát D, L, C, L .
Nêu quy trình viết hoa. Viết mẫu lên bảng:
C C
Đ Đ
- Yêu cầu HS luyện viết
*. Luyện viết câu ứng dụng
+ Nhận xét về độ cao, khoảng cách các chữ
+ Những chữ nào được viết hoa ?
- Viết bảng con
*. Luyện viết hai câu ứng dụng
- Treo bảng phụ -Yêu cầu đọc câu tục ngữ
- Nhận xét câu ứng dụng có các chữ cái cóù
chiều cao như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết bài vào vở theo 2 kiểu
chữ xiên và đứng
- Theo dõi và nhận xét
*. Luyện viết bài vào vở:
Yêu cầu HS thực hiện viết bài vào vở
Thu vở và nhận xét
3Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học
Tuyên dương những em viết đúng mẫu và
đẹp Về nhà các em nhớ đọc lại câu tục ngữ
- 2 HS viết bảng. Lớp viết bảng con
Theo dõi nhận xét

- Nhắc lại.

- Quan sát.
- Suy nghó trả lời
-Nêu C, D.
- Viết bảng con
Đọc câu ứng dụng
Con dẫu lớn vẫn là con của mẹ
Đi suốt đời lòng mẹ vẫn theo con
Các chữ cái c,đ ,g ,d ,l h cao 2 ,5 li .Riêng
chữ t cao 1,25 li Còn các chữ cái khác cao
1 ô li : â,u,ơ a en
Viết 2 dòng chữ hoa D.,L.
Viết 2 dòng chữ hoa C,N
- Viết 1 lần câu ứng dụngtheo kiểu chữ
đứng
Viết 1 câu ứng dụngtheo kiểu chữ xiên
Thực hiện viết bài vào vở
TOÁN
THỰC HÀNH ĐO, ƯỚC LƯNG VÀ SO SÁNH ĐỘ DÀI
I .MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố cách đo ước lượng đo độ dài.Biết vẽ đoạn
thẳngbằng thước có vạch cm .Giáo dục các em tính cẩn thận khi vẽ đoạn thẳng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- T : Thước mét , thước dây . HS : Vở , SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan