GA lop 3 chieu tuan 18

Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
TUẦN 18
Ngày soạn: 26/12/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2008
TOÁN
Tiết 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU:SGV
Giúp HS : - Nắm được chu vi HCN và quy tắc tính . - Vận dụng quy tắc để tính được
chu vi HCN biết chiều dài chiều rộng của nó và làm quen với việc giải toán
II. ĐỒ DÙNG D HỌC:
T:Vẽ sẵn 1 HCN kích thước 3dm, 4dm .
Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵn dán lại tóm tắt BT 3 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : Hình vuông
Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài
Nhận xét và ghi điểm .
2. Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài :
Hình thành qui tắc tính chu vi hình CN
- Nêu đề toán cho hình tứ giác MNPQ với
kích thước như sau treo hình vẽ.Yêu cầu tính
Chu vi hình tứ giác đó.
- Liên hệ sang bài toán cho hình chữ nhật
ABCD có chiều dài 4dm và chiều rộng 3dm.
Tính chu vi hình chữ nhật đó.

A B
Hướng dẫn vẽ hình
3dm
D 4dm C
- Hỏi: Hình chữ nhật có đặc điểm gì ?
Hai cạnh còn lại bằng bao nhiêu? Vì sao?
Yêu cầu HS tính chu vi của hình này.
Nhận xét tuyên dương và ghi nhận xét
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
4 + 3 + 4 + 3 = 14 (dm).
+ Chúng ta vừa tính chu vi hình chữ nhật
HS nào có cách tính gọn hơn?
Nhất trí ghi hoặc (4 + 3) x 2= 14(dm).
+ Vậy em hãy nêu cách tính chu vi HCN?
Lưu ý HS chú ý chiều rộng và chiều dài
cùng đơn vò đo
- Kết luận: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta
lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân
với 2(cùng đơn vò đo)
- Thực hành
Bài 1:
Yêu cầu HS đọc đề bài
lớp tìm kết quả phép tính viết vào vở
Hướng dẩn kó yêu cầu.
Cho HS làm bài vào vở nháp .
Theo dõi nhận xét
.Bài 2: Cho HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn phân tích đề
Ghi tóm tắt
Chiều dài : 35m

- Thực hiện theo yêu cầu
- Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu
cần
- Lắng nghe
Tính chu vi hình tứ giác MNPQ là:
3 + 2 + 5 + 4 = 14 (dm).
(Lấy số đo các cạnh cộng với nhau).
…Có 4 góc vuông 2 chiều dài và 2
chiều rộng
Cạnh AC = 4dm.
Cạnh CD = 3dm.
- Vậy hai cạnh còn lại là AB = 4dm và
BD = 3dm
- Tính bảng con.
- Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
4 + 3 + 4 + 3 = 14 (dm).
Nhận xét bạn.
(4 + 3 )x 2 = 14 vì hình chữ nhật có 2
chiều rộng 2 chiều dài hoặc 2 lần 4 +
3
… Lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân
với 2
- Nhắc lại 3 đến 4 HS
- Lớp ghi vào vở
2 HS lên bảng giải bài 1a và 1b.
câu a: Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là:
(10 + 5) x2 = 30(cm)
Đáp số:30cm
câu b: Bài giải

đổi 2dm = 20cm
Chu vi hình chữ nhật là:
(20 + 13)x2 = 66(cm)
Đáp số: 66cm.
Lớp đọc thầm
- Nêu yêu cầu.
- Dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho
và yêu cầu rồi trả lời.
1 HS lên bảng giải bài 2
Bài giải:
Chu vi mảnh đất là
(35 + 20)x2 = 110 (m)
Đáp số. 110m
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI ÂM THANH THÀNH PHỐ
I MỤC TIÊU :Giúp học sinh
- Đọc trôi chảy cả bài -Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả- Nắm được nghóa các từ ngữ
trong bài (vi-ô-lông, pi-a-nô, Bét-tô-ven ) Hiểu nội dung bài : Cuộc sống ở thành phố
rất sôi động, náo nhiệt với những vô vàn âm thanh : bên cạnh những âm thanh rất ồn
ào, căng thẳng, vẫn có những âm thanh êm ả làm con người cảm thấy dễ chòu, thoải
mái.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Tranh minh họa SGK .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
TOÁN

LUYỆN TẬP TÍNH CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT_ GIẢI TOÁN
I. MỤC TIÊU:Giúp học sinh nắm được quy tắc tính chu vi hình chử nhật
- Ôân cách đặt tính và thực hiện phép tính nhân số có hai, ba chữ số với số có một
chữsố,giải toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
T: Bảng phụ - HS: Bảng con,vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ;: Kiểm tra thuộc lòng 3 em.
- Nêu nội dung câu hỏi.
-2Bài mới:Giới thiệu bài.
1:Luyện đọc *Đọc toàn bài:
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghóatừ
* Đọc từng câu
…Nhận xét sửa những em đọc sai-cả lớp
* Đọc từng đoạn trước lớp:
hận xét ghi điểm.
2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Đọc đoạn 1 và 2:Đọc thầm và suy nghó
trả lời câu hỏi
- Hằng ngày anh Hải nghe những âm
thanh nào ? Tìm những từ ngữ tả những
âm thanh ấy ? - Tìm những chi tiết cho
thấy Hải rất yêu âm nhạc ?
- Các âm thanh được tả trong bài văn nói
lên điều gì về cuộc sống ở thành phố ?
c. Luyện đọclại
-Đọc diễn cảm đoạn 1 và 2. HD HS đọc

đúng theo yêu cầu.
- Đọc lại đoạn văn hai lần
Nhận xét tuyên dương- bình chọn TD bạn
đọc hay.
3Củng cố dặn dò: Ở thành phố có những
âm thanh nào ?-Nhận xét tiết học
Theo dõi nói nội dung tranh của bài.
-Mở sách theo dõi, đọc thầm theo
Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau (đọc 2
lần).* Chia bài làm 3 đoạn (mỗi lần
xuống dòng là một đoạn).
- Mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp nhau bắt
đầu em ở đầu bàn. (đọc hai lượt).
Đọc chú giải SGK để tham khảo
thêm.
Sinh hoạt nhóm ba : Một HS đọc, còm
em khác nghe góp ý.
* Các nhóm nối tiếp nhau đọc đồng
thanh 3 đoạn.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
Đọc thầm lại từng đoạn của bài.
- Đọc thầm đoạn 1 và 2 :
- Hằng ngày anh Hải nghe những âm
thanh của tiếng ve kêu ; tiếng kép của
những người bán thòt bò khô; tiếng còi
ô tô xin đường ‘ tiếng còi tàu hỏa, tiếng
- Tiếng ve kêu rền ró trong đám lá cây ;
lách cách củ người bán thòt bò khô, -
Đọc thầm đoạn 3. - Hải thích ngồi lặng
hàng giờ để nghe nạn anh trình bày bản

nhạc ánh trăng của Bét-tô-ven bằng
đàn pi-a-nô. Nêu những âm thanh
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
Ngày soạn: 27/12/2008
Ngày giảng: Thứ năm ngày1 tháng 1 năm 2009
TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ BÀI ĐƯỜNG VÀO BẢN
I MỤC TIÊU : Giúp học sinh viết đúng một đoạn trong bài đường vào bản
Rèn cho học sinh có kó năng viết đúng viết đẹp .Giáo dục các em đức tính cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
T : Bảng phụ SGK , HS : Bảng con ,vở
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Bài cũ:Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta
làm như thế nào?
B. Bài mới:1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Rèn kó năng tính chu vi của HCN
Yêu cầu đọc lại đề và yêu cầu HS làm bài
-Tính chu vi của hình chữ nhật có chiều dài
25m ,chiều rộng 15m.
Bài 2: Củng cố cách đặt tính
: Ghi bảng :
- Đặt tính rôi tính :
324x3=? 150 x 4 =? 374 x2 =?
96 x2 =? 84 x 4 = ? 96 x 6 = ?
Muốn thực hiện kết quả của các phép tính
trên ta cần làm gì ?

Bài 3: Củng cố giải toán có liên quan đến
các phép tính đã học
Treo bảng phụ .Yêu cầu HS đọc đề
Bài toán: Môt cửa hàng có 96 máy bơm
nước đã bán đi ¼ số máy bơm. Hỏi cửa
hàng còn lại bao nhiêu máy bơm?(Giảibằng
2 cách) Phân tích bài toán:
Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cửa hàng còn bao nhiêu
máybơm em cần tính gì?
Yêu cầu HS làm bài.
3 Củng cố dặn dò :Nhân xét gời học.
2.HS nêu:.chiều dài cộng chiều rộng
rồi nhân 2
- 1HS đọc đề
1HS giải -Cả lớp làm vào giấy nháp.
Bài giải
Chu vicủa hình chữ nhật là:
(25 +15) x2 = 80 (m)
Đáp số :80m
Đặt tính rồi tính
- 4 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bảng con
- 2HS đọc lại đề
Có 96 máy bơm, đã bán 1/4số máy
bơmCửa hàng còn lại bao nhiêu máy
bơm
Hai HS lên bảng giải
Cách 1: Bài giải
Số máy bơm cửa hàng đã bán là:

96 : 4 = 24 (máy)
Số máy bơm cửa hàng còn lại là:
96 – 24 = 72(máy)
Đáp số: 72 máy bơm
Cách 2:
Số máy bơm cửa hành còn lại là:
96-(96 : 4) = 72(máy bơm)
Đáp số: 72 máy bơm