Lop ghep 1+3

Tn 1 Thø hai ngµy17 th¸ng 8 n¨m 2009

TiÕt 1
T§1 :Häc vÇn ỉn ®Þnh tỉ chøc
T§3:§¹o ®øc KÝnh yªu B¸c Hå
I. Mơc tiªu
T§1:
1/. Kiến thức :
Làm quen với sách giáo khoa Tiếng Việt tập một và bộ thực hành Tiếng Việt
2/. Kỹ năng :
Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa, nề nếp học tập môn Tiếng Việt
3/. Thái độ :
Có ý thức bảo quản sách giáo khoa và đồ dùng học tập. Tạo hứng thứ cho học sinh
khi làm quen với sách giáo khoa của môn học.
T§3:

1. Kiến thức
Giúp HS hiểu:
- Bác Hồ là vò lãnh tụ vó đại, có công lao to lớn với đất nước và dân tộc Việt Nam.
- Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ.
2. Thái độ
- Kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
- Đồng tình, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm điều Bác Hồ dạy”
- Không đồng tình với những bạn thiếu nhi chưa thực hiện được điều đó.
3. Hành vi
- Luôn luôn rèn luyện và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy
II. §å dïng d¹y häc
T§1:
1/. Giáo viên
- Sách giáo khoa
- Bộ thực hành Tiếng Việt

- Một số tranh vẽ minh họa
2/. Học sinh
- Sách giáo khoa
Bộ Thực Hành Tiếng Việt
T§3:
- Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, đặc biệt là về tình
cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi.
- Giấy khổ to, bút viết bảng (phát cho các nhóm).
- Năm điều Bác Hồ dạy.
- Vở Bài tập Đạo đức 3, NXB Giáo dục.
1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc

H§ TG T§1 T§3
1
GV: HD QS s¸ch tiÕng viƯt,vë bµi tËp
TV
HS:QS ¶nh (vëBT§ §) Tù nªuND vµ ®Ỉt tªn
cho tõng ¶nh
2
HS: Tù gt tªn vµ n¬i ë cđa m×nh(theo
cỈp)
GV: _gäi hs b¸o c¸o
_Cïng hs nx,tuyªn d¬ng
_Cho häc sinh th¶o ln theo phiÕu BT
3
GV:- Ph©n c«ng c¸n sù líp
-HD thùc hiƯn néi quy nỊ nÕp cđa
líp
-HD b¶o qu¶n ®å dïng s¸ch vë

HS: th¶o ln theo nhãm
4
HS: Tù bäc s¸ch vë cđa m×nh t¹i líp GV: -Gäi ®¹i diƯn nhãm b¸o c¸o
-Cïng HS nx tuyªn d¬ng
- KĨ chun ( C¸c ch¸u vµo ®©y víi
B¸c)
-Cïng HS th¶o ln ND c©u chun
5
GV: KiĨm tra, tuyªn d¬ng HS:- T×m hiĨu ND 5 ®iỊu B¸c Hå d¹y
-B¸o c¸o
GV nx tuyªn d¬ng
6
D¨n dß chung

TiÕt 2
T§1:Häc vÇn ỉn ®Þnh tỉ chøc
T§3:TËp ®äc_KC CËu bÐ th«ng minh
I. Mơc tiªu
T§1: Nnh tiÕt tríc
T§3:
A - Tập đọc
1. Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ:
• Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
• Đọc trôi trảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt lời của người kể và lời của nhân vật.
2. Đọc - hiểu
• Hiểu nghóa các từ khó trong bài: bình tónh, kinh đô, om sòm, sứ giả, trọng thưởng.....
• Hiểu nội dung câu truyện : câu truyện ca ngượi sự thông minh, tài trí của một cậu
bé.

2
B - Kể chuyện
• Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạnvà toàn bộ câu truyện.
Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung của
câu chuyện.
Biết tập trung theo dõi lời kể và nhận xét được lời kể của bạn
II.§å dïng d¹y häc
T§1: Nh tiÕt tríc
T§3: Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện trong Tiếng Việt 3, tập một ( TV3/ 1).
Bảng phụ có viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
H§ TG T§1 T§3
1
GV: HD HS sư dơng bé ®å dïng TH TV
HS: ph©n lo¹i ®å dung 2 m«n TV vµ
to¸n(C¸ nh©n)
HS: ®äc bµi
Gv: §äc bµi
-cho hs ®äc nt c©u, ®äc nt ®o¹n (cn,
nhãm )
2
GV: -nxÐt
-HD c¸ch sư dơng t¸c dơng cđa
b¶ng ch÷ c¸i
HS: ch¬i trß ch¬i chän ®óng c¸c mÉu ®å
dïng vµ SGK
HS: Lun ®äc ®o¹n theo nhãm
GV: HD t×m hiĨu bµi tr¶ lêi c¸c c©u hái ë
SGK
3

GV:N xÐt ,tuyªn d¬ng HS: Nªu néi dung bµi
4
DỈn dß chung

TiÕt 3
T§1:To¸n TiÕt häc ®Çu tiªn
T§3:TËp ®äc- KC CËu bÐ th«ng minh
I.Mơc tiªu
T§1:
1/. Kiến thức:
Làm quen với sách giáo khoa môn Toán. Bộ thực hành môn Toán
Giúp học sinh nhận biết được những việc cần làm trong các tiết học Toán
Nắm được các yêu cầu cần đạt trong tiết học Toán
2/. Kỹ năng :
Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa và bộ thực hành. Rèn nề nếp học tập bộ môn.
3/. Thái độ :
3
Có ý thức bảo quản đồ dùng học tập. Ham thích học Toán qua các hoạt động học.
T§3:Nh tiÕt tríc
II.§å dïng d¹y häc
T§1: 1/. Giáo viên :
Sách giáo khoa
Bài tập Toán
Bộ thực hành – tranh vẽ trang 4 và 5
2/. Học sinh
Sách Toán 1
Sách bài tập – Bộ thực hành
T§3:Nh tiÕt tríc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
H§ TG T§1 T§3

1
HS:- më s¸ch to¸n 1
- QS s¸ch to¸n 1 vµ tËp sư dơng s¸ch
GV: HD vµ giíi thiĐu ng¾n gän vỊ s¸ch
to¸n 1,HD thùc hµnh më gÊp s¸ch vµ
b¶o qu¶n s¸ch
- GV nêu nhiệm vụ của nội dung kể
truyện trong lớp học: Dựa vào nội dung
bài tập đọc và quan sát tranh minh hoạ
để kể lại từng đoạn truyện
- HS lần lượt quan sát các tranh được giới
thiệu trên bảng lớp (hoặc tranh trong
SGK
2
HS:- Lµm quen víi mét sè H.§ häc tËp
to¸n ë líp 1
-Quan s¸t tranh ¶nh vỊ tõng H§ m«n
to¸n
GV;Hướng dẫn kể đoạn 1:
- Yêu cầu HS quan sát kó bức tranh 1 và
hỏi :
+Quân lính dang làm gì ?
+Lệnh của Đức Vua là gì ?
+ Dân làng có thái độ ra sao khi nhận
được lệnh của Đức Vua ?
3
GV:giíi thiƯu c¸c ho¹t ®éng häc m«n
to¸n ë tõng tranh.GT víi hs c¸c yc cÇn
®¹t sau khi häc m«n to¸n
HS: qs tranh ¬SGK

HS: QS vµTLCH
GV:yªu cÇu kỴ ND ®o¹n 1
4
GV: gt bé ®å dïng häc to¸n cđa hs
HS: lÊy vµ më hép § D häc to¸n 1
GV: gi¬ tõng ®å dïng häc to¸n vµ nªu
tªn gäi cđa bé ®å dïng.HD sư dơng mét
sè § D trong tiÕt häc.
HS: tËp sư dơng bé § D häc to¸n
HS: kĨ ND ®o¹n 1
GV:- cïng hs N xÐt
-HD hs kĨ ND c¸c tranh 2;3(T¬ng tù)
HS:KĨ néi dung c¸c bøc tranh2;3
GV: N xÐt tuyªn d¬ng.
4
5 DỈn dß chung
TiÕt 4
T§1:§¹o ®øc Em lµ häc sinh líp 1(tiÕt1)
T§3:To¸n §äc, viÕt so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè
I.Mơc tiªu
T§1:
1/. Kiến thức :
Học sinh hiểu biết được
Trẻ em có quyền có họ tên, quyền đi học
Có thêm nhiều bạn mới, cô giáo mới, học thêm nhiều điều mới lạ
2/. Kỹ năng :
Biết tên bạn bè trong nhóm
Biết nêu ý thích của mình. biết tôn trọng ý thích của người khác
3/. Thái độ :
vui vẻ, phần khởi, tự học được là học sinh lớp 1. Yêu quý thầy cô bạn bè

T§3:
Giúp học sinh :ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
II. §å dïng d¹y häc
T§1: Vë Bt ®¹o ®øc
T§3: Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
H§ TG T§1 T§3

1
HS:QS tranh ë vë BT
GV: Nªu tªn trß ch¬i vµ HD c¸ch ch¬i
HS Nªu l¹i c¸ch ch¬i vµ ch¬i trß ch¬i

GV: cho hs th¶o ln c¸c c©u hái
-Trß ch¬i nµy gióp em ®iỊu g×?
-Em cã thÊy tù hµo khi giíi thiƯu tªn víi
c¸c b¹n vµ nghe c¸c b¹n gt tªn m×nh
kh«ng?
Gv: cho hs ®äc BT1 yc hs lµm bµi vµo vë
HS: lµm BT vµo vë
GV:- gäi hs lªn ch÷a bµi
-NxÐt bµi lµm
HS: nªu yc BT2 ë SGK
2
HS: th¶o ln(C¶ líp)
GV:- gäi hs neu KQ th¶o ln(c¸ nh©n)
-N xÐt vµ kÕt ln:Mçi ngêi ®Ịu
cã.................. TrỴ em còng cã qun cã
hä tªn.

GV: HD lµm BT2.Yc hs tù lµm vµo vë
HS: lªn b¶ng ch÷a bµi tËp
5
3
GV:yc hs kĨ vỊ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cđa
m×nh(BT3)
_Gỵi ý hs :
+Em mong chê vµ chn bÞ cho ngµy
®Çu tiªn ®i häc ntn?
+Bè mĐ vµ mäi ngêi trong gia ®×nh ®·
quan t©m chn bÞ cho em ngµy ®Çu tiªn
®i häc ntn?
+Em cã thÊy vui khi lµ ns líp 1 kh«ng?
HS: Suy nghÜ Tù tËp kĨ(c¸ nh©n)
HS:-nªu yc BT3
-Tù lµm BT vµo vë
-B¸o kÕt qu¶ BT
GV:yc lµmBT4 vµo b¶ng con vµ gi¬ b¶ng
4
GV: gäi hs lªn kĨ tríc líp
HS: lªn kĨ (c¸ nh©n)
GVKL: Vµo líp1em sÏ cã thªm.....thËt
giái thËt ngoan.
HS: lÇn lỵt nªu kq BT
GV:- N xÐt bµi lµm
-Yc lµm BT 5 trªn b¶ng
HS: lµm BT ,Líp N xÐt
5 DỈn dß chung

Thø ba ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2009

TiÕt1
T§1:Häc vÇn C¸c nÐt c¬ b¶n
T§3:TËp ®äc Hai bµn tay em
I. Mơc tiªu
T§1: 1/. Kiến thức :
Làm quen và thuộc tên các nét cơ bản : Nét ngang __; nét sổ ; nét xiên trái \; nét
xiên phải /; móc xuôi ; móc ngược ; móc hai đầu ; cong hở phải , cong hở
trái ; cong kín , khuyết trên ; khuyết dưới ; nét thắt
2/. Kỹ năng :
Rèn viết đúng đơn vò nét, dáng nét
3/. Thái độ :
Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ giữ vơ
T§3: 1. Đọc thành tiếng
Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ:
Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thơ.
Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc bài với giọng vui tươi, nhẹ nhàng, tình
cảm .
2. Đọc hiểu
Hiểu nghóa các từ ngữ , hình ảnh trong bài : ấp cạnh lòng, siêng năng, ngời ánh
mai, giăng giăng, thủ thỉ,....
Hiểu nội dung bài thơ : Hai bàn tay rất đẹp , có ích và đáng yêu.
3 Học thuộc lòng bài thơ
II.§å dïng d¹y häc
T§1: Mẫu các nét cơ bản
6
Kẻ bảng tập viết
T§3: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách TV3/1.
Bảng phụ có viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
H§ TG T§1 T§3

1
GV: gt lÇn lỵt c¸c net c¬ b¶n
HS: qs Trªn b¶ng phơ c¸c nÐt c¬ b¶n
HS:®äc bµi
GV:®äc mÉu Toµn bµi
2
GV: nªu tªn lÇn lỵt c¸c nÐt c¬ b¶n
HS:nªu l¹i tªn c¸c nÐt c¬ b¶n
HS: -®äc nt tõng dßng th¬
-Lun ®äc c¸c tõ khã
GV: -yc hs ®äc nt theo tõng khỉ th¬
-HD ng¨t nghØ sau c¸c dÊu c©u
3
HS: lun viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng
con( __ , \ , / )
GV: NxÐt chØnh sưa
GV:HD hs t×m hiĨu bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u
háiSGK.
HS: Nªu nd bµi
4
HS: tËp viÕt trªn b¶ng con c¸c nÐt cßn
l¹i
GV: N xÐt
HS
GV:tỉ chøc cho hs häc thc lßng bµi th¬ ë
líp
HS: thi ®äc thc lßng t¹i líp
GV: NxÐt Cho ®iĨm
5 DỈn dß chung
TIÕt2

T§1:Häc vÇn C¸c nÐt c¬ b¶n
T§3:To¸n Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí)
I.Mơc tiªu
T§1: Nh tiÕt 1
T§3:
- Gióp HS : ¤n tËp, cđng cè, c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè
- Cđng cè gi¶i bµi to¸n ( cã lêi v¨n ) vỊ nhiỊu h¬n, Ýt h¬n.
II. §å dïng d¹y häc
T§1:Nh tiÕt mét
T§3: GV : B¶ng phơ viÕt bµi 1
HS : Vë
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
H§ TG T§1 T§3
1
GV:- cho hs «n l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n
+ C¸c nÐt c¬ b¶n gåm bao nhiªu nÐt?
+ H·y nªu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n ®ã?
+ Yc hs tËp t« c¸c nÐt c¬ b¶n ë vë
tËp viÕt.
HS:-nªu yc BT1
-Tù ghi KQ vµo chç chÊm
- §äc KQ bµi tËp
7

2
HS: TËp t« ë vë tËp viÕt
GV: quan s¸t HD mét sè hs cßn lòng
tóng khi viÕt.
GV:- Yc hs lµm BT 2
- HD hs l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh

- Yc hs tù lµm bµi
HS: Tù ®ỉi vë nhau ®Ĩ KT
3
HS tiÕp tơc t« bµi
GV: qs gióp ®ì
GV:gäi hs nªu yc BT3
- tãm t¾t vµ HD hs gi¶i bµi
- Gäi1 hs lªn tr×nh bµy bµi gi¶i yc c¶ líp
lµm vµo vë
HS:- N xÐt bµi lµm
4
HS: TiÕp tơc t« bµi vµ hoµn thµnh
GV: chÊm tiÕp mét sè bµi cđa hs.
GV:- hd BT4( t¬ng tù bai tËp3)
- Yc hs lµm BT5 vµo vë vµ lªn b¶ng ch÷a
bµi
HS: lµm BT5
5 DỈn dß chung
TiÕt 3
T§1: To¸n NhiỊu h¬n Ýt h¬n
T§3: ChÝnh t¶ CËu bÐ th«ng minh
I. Mơc tiªu
T§1:
1/. Kiến thức :
Học sinh hiểu được khái niệm nhiều hơn, ít hơn qua việc so sánh số lượng với các
nhóm đồ vật
2/. Kỹ năng :
Biết so sánh số lượng các nhóm đồ vật
Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn khi so sánh số lượng hai nhóm đồ vật
3/. Thái độ :

ham thích hoạt động học qua thực hành, qua trò chơi thi đua
T§3:
-Chép đúng không mắc lỗi đoạn Hôm sau … để xẻ thòt chim trong bài Cậu bé thông minh .
-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ; an/ang.
-điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu trong bảng.
-Biết cách trình bày một đoạn văn đúng đẹp:
II . §å dïng d¹y häc
T§1:
1/. Giáo viên
Vật thật: Ly và muỗng, Bình và nắp, tranh minh họa trang6
2/. Học sinh
T§3:
-Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả .
-Tranh vẽ 3 đoạn của tiết kể chuyện .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
8
H§ TG T§1 T§3

1
GV:-Kiểm tra SGK và bút chì
- Bài : “Tiết học đầu tiên”
- Nêu các vật dụng cần có khi học
toán
- Nêu các hình thức học tập mà
em biết?
- Nhận xét
HS:§äc ®o¹n v¨n cÇn chÐp(nt)
2
HS: quan s¸t c¸c vËt thËt ,tranh minh ho¹
(SGK)

GV:§äc ®o¹n v¨n cÇn chÐp
_HD t×m hiĨu ND ®o¹n v¨n,c¸ch tr×nh
bµy bµi
3 GV: HD so s¸nh sè lỵng ®å vËt(nhiỊu
h¬n,Ýt h¬n)
HS:ChÐp bµi vµo vë

4
HS: Tù so s¸nh c¸c vËt trong líp(theo cỈp)
GV: Gäi HS b¸o c¸o KQ
GV: NhËn xÐt, tuyªn d¬ng
GV:ChÊm bµi
-NhËn xÐt,tuyªn d¬ng
GV:-HD lµm BT2a,BT3
HS:-Lµm BT(cỈp ®«i)
HS: B¸o c¸o
5 DỈn dß chung
TiÕt4
T§1:¢m nh¹c Häc h¸t: Bµi Quª h¬ng t¬i ®Đp
T§3:¢m nh¹c Häc h¸t: Bµi Qc ca ViƯt Nam
I.Mơc tiªu
T§1
1/. Kiến thức :
Thuộc nội dung bài hát, tên tác giả, thể loại. Hát đúng giai điệu lời ca
2/. Kỹ năng :
Hát đúng, rõ lời
3/. Thái độ :
Giáo dục tình cảm yêu quê hướng qua nội dung bài
T§3
- HS hiểu bài Quốc ca của nhạc só Văn Cao là bài hát Nghi lễ của Nhà nước, được

hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.
- HS hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong
bài hát.
- Giáo dục HS ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca.
II. §å dơng d¹y häc
T§1: 1/. Giáo viên
máy hát, nhạc cụ, chép lời, tranh dân tộc
2/. Học sinh
9
Nhạc cụ, sách hát
T§3:
Hát chuẩn xác và thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát.
- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca, bảng phụ chép sẵn lời ca 1.
- Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh minh họa lễ chào cờ, …
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
H§ TG T§1 T§3

1
GV: h¸t mÉu
HD ®äc lêi ca
HS: nghe h¸t qua b¨ng nh¹c

2
HS: däc lêi ca (NVHT híng dÉn) GV: h¸t mÉu
HD ®äc lêi ca

3
GV: d¹y h¸t cho hs
HS: lun h¸t theo nhãm
HS: lun ®äc lêi ca

GV: D¹y h¸t


4
GV: Tỉ chøc thi h¸t
N xÐt tuyªn d¬ng
-HD h¸t kÕt hỵp phơ ho¹
HS: lun h¸t kÕt hỵp phơ ho¹ (theo
nhãm)
GV: cho hs biĨu diƠn
N xÐt, tuyªn d¬ng
HS: lun h¸t theo nhãm
T×m hiĨu nd bµi h¸t theo phiÕu BT
GV: Gäi hs b¸o c¸o
N xÐt
Tỉ chøc thi h¸t
HS: ghi ®Çu bµi vµo vë
5 DỈn dß chung
Thø t 19 th¸ng 8 n¨m2009
TiÕt 1
T§1:Häc vÇn e
T§3: To¸n Lun tËp
I. Mơc tiªu
T§1:
1/. Kiến thức :
Học sinh làm quen nhận biết được chữ và âm e. luyện nói theo nội dung : Trẻ em và
loài vật
2/. Kỹ năng :
Nhận thức được mối liên hệ giữa tiếng và chữ chỉ đề vật, sự vật (nhận ra âm e trong
các tiếng gọi tên). Phát triển được lới nói tự nhiên.

3/. Thái độ :
Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt qua hoạt động học âm e và luyện nói theo chủ đề.
Phát biểu lời nói một cách tự tin.
10