GA Lớp 2 tuần 2 theo chuẩn

Vũ Thò Sính 3C
TUẦN 2
LỊCH BÁO GIẢNG
Thứ
Thø tù
Môn Tên bài
Hai
1 Đạo đức Kính yêu Bác Hồ (Tiết 2 )
2 Toán Trừ các số có ba chữ số.
Ba
1 Tập đọc
Ai cã lçi ?
2 Kể chuyên
Ai cã lçi ?
3 Toán Luyện tập
4 Thủ công
GÊp tµu thủ hai èng khãi
Tư
1 Chính tả
Nghe - viÕt: Ai cã lçi?
2 Toán n tập các bảng nhân
Năm
1 Tập đọc
C« gi¸o tÝ hon
2 Luyện từ và câu
Më réng vèn tõ: ThiÕu nhi, ¤n tËp c©u: Ai lµ g× ?
3 Toán n tập các bảng chia
4 Tập viết n chữ hoa Ă, Â .
Sáu
1 Tập làm văn Nói về Đội TNTP – Điền vào giấy tờ in sẵn
2 Chính tả

C« gi¸o tÝ hon
3 Toán Luyện tập.
4 Hát Quôca ca (TT)
5 SHTT
§¹o ®øc
KÝnh yªu B¸c Hå (TiÕt 2)
I. Mơc tiªu:
- BiÕt c«ng lao to lín cđa B¸c Hå ®èi víi ®Êt níc, d©n téc.
- BiÕt ®ỵc t×nh c¶m cđa B¸c Hå ®èi víi thiÕu nhi vµ t×nh c¶m cđa thiÕu nhi ®èi víi B¸c Hå.
- Thùc hiƯn theo N¨m ®iỊu B¸c Hå d¹y thiÕu niªn, nhi ®ång.
II. Tµi liƯu vµ ph¬ng tiƯn.
- Vë bµi tËp §¹o ®øc.
- C¸c bµi th¬, bµi h¸t, trun, tranh ¶nh, b¨ng h×nh vỊ B¸c Hå, vỊ t×nh c¶m gi÷a B¸c Hå víi thiÕu nhi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u.
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1:
- GV gióp HS tù ®¸nh gi¸ viƯc thùc hiƯn N¨m ®iỊu B¸c
Hå d¹y thiÕu niªn, nhi ®ång.
- GV yªu cÇu HS suy nghÜ vµ trao ®ỉi víi b¹n ngåi bªn
c¹nh.
- GV khen nh÷ng HS ®· thùc hiƯn tèt N¨m ®iỊu B¸c Hå
d¹y thiÕu niªn, nhi ®ång vµ nh¾c nhë c¶ líp häc tËp c¸c
b¹n.
Ho¹t ®éng 2:
- GV khen nh÷ng HS ®· su tÇm ®ỵc nhiỊu t liƯu tèt vµ giíi
thiƯu hay.
Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i Phãng viªn
- GV: KÝnh yªu vµ biÕt ¬n B¸c Hå, thiÕu nhi chóng ta ph¶i
thùc hiƯn tèt N¨m ®iỊu B¸c Hå d¹y thiÕu niªn, nhi ®ång
- HS tù liªn hƯ theo tõng cỈp

- HS tr×nh bµy, giíi thiƯu nh÷ng t liƯu ®· su tÇm ®ỵc vỊ
B¸c Hå.
- HS c¶ líp th¶o ln, nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ su tÇm cđa c¸c
b¹n.
- HS trong líp lÇn lỵt thay nhau ®ãng vai phãng viªn.
- C¸c c©u hái:
+ Xin b¹n vui lßng cho biÕt B¸c Hå cßn cã nh÷ng tªn gäi
nµo kh¸c?
+ ThiÕu nhi chóng ta cÇn ph¶i lµm g× ®Ĩ tá lßng kÝnh yªu
B¸c Hå?
+ B¹n h·y ®äc N¨m ®iỊu B¸c Hå d¹y thiÕu niªn, nhi
®ång.
1
Thứ hai, 31/8/2009
Vuừ Thũ Sớnh 3C
+ Bạn hãy đọc một câu ca dao nói về Bác Hồ.
- Cả lớp cùng đọc đồng thanh câu thơ:
Tháp Mời đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ
TON
TR CC S Cể BA CH S.
I. MC TIấU :
- Bit cỏch thc hin phộp tr cỏc s cú ba ch s (cú nh mt ln sang hng chc hoc hng trm )
- Vn dng c vo gii toỏn cú li vn ( cú mt phộp tr ). BT1 (ct 1,2,3), BT2 (ct 1,2,3), BT3
- p dng gii toỏn cú li vn bng mt phộp tớnh tr.
II. CC HOT NG DY - HC CH YU :
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra
- Kim tra v bi tp 3, 4, 5..
- Gi HS lm 2 bi

- Nhn xột - ghi im.
2. Bi mi:
a/ Gii thiu:
- GV nờu mc tiờu, ghi bi lờn bng.
b/ HD tỡm hiu bi:
- Hng dn thc hin phộp tr cỏc s cú ba ch s cú nh
mt ln.
a/ Phộp tr: 432 - 215 = ?
- Gi HS lờn bng t tớnh.
- Gi HS nờu cỏch tớnh.
- Nhn xột bi bng. Bi tp HS.
b/ Phộp tr: 627 - 143 = ?
- Gi HS nờu cỏch t tớnh.
- Gi HS nờu cỏch tớnh.
- Lp lm vo bng con.
- Nhn xột bi bng.
- Kt lun:
+ Phộp tr 432 - 215 = 217 l phộp tr cú nh mt ln
hng chc.
+ Phộp tr 627 - 143 = 484 l phộp tr cú nh mt ln
hng trm.
c/ Thc hnh:
Bi 1: Nờu yờu cu ca bi toỏn v yờu cu HS lm bi.
- Cha bi v ghi im.
Bi 2: Tng t nh bi 1.
Bi 3: Gi HS c .
- Tng s tem ca hai bn l ?
- Bn bỡnh cú bao nhiờu con tem?
- Bi toỏn yờu cu ta lm gỡ?
- Gi HS lờn bng gii.

- Lp lm vo v.
- Cha bi v cho im HS.
- Chm bi, cho im.
3. Cng c - dn dũ:
- Yờu cu v luyn tp thờm v phộp tr..
- Nhn xột tit hc.
- Chun b bi sau: Luyn tp.
- 3 HS.
- 2 HS lm bng,
- Lp bng con.
- 3 HS c .
- 1 HS lờn bng lm.
- Lp bng con.
- 3 HS nờu cỏch tớnh.
- 2 HS nờu.
- 3 HS nờu.
- 5 HS lờn bng lm bi. Lp lm vo v.
- 2 HS c.
- Tng s tem ca 2 bn l 335 con tem.
- Bỡnh cú 128 con tem.
- Tỡm s tem ca Hoa.
Bi gii:
S tem ca bn Hoa l:
335 - 128 = 207 (con tem)
ỏp s: 207 con tem.
- HS c thm.
- ụi bn cựng tho lun.
- 2 - 3 em nờu.
- Nhn xột
tập đọc - kể chuyện

Ai có lỗi ? (2 tiết)
2
Th ba, 1/9/2009
Vuừ Thũ Sớnh 3C
I. Mục đích yêu cầu:
A- Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; Bớc đầu biết đọc
phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu đợc ý nghĩa: phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót c xử không tốt với
bạn.(trả lời các CH-SGK)
B- Kể chuyện
- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK.
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. KIểM TRA BàI Cũ:Kiểm tra đọc Đơn xin vào Đội và nêu nhận
xét về cách trình bày đơn.
II. BàI MớI
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: Giọng nhân vật tôi và
giọng Cô-rét-ti SGV tr. 52, 53.
b. GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: Hớng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm
sai và viết sai.
- Đọc từng đoạn trớc lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ
hơi đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.53.

- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hớng dẫn các nhóm.
- Lu ý HS đọc ĐT với cờng độ vừa phải, không đọc quá to.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo
các câu hỏi:
Câu hỏi 1 SGK tr.13
Câu hỏi 2 - SGK tr.13
Câu hỏi 3 - SGK tr.13
Câu hỏi 4 - SGK tr.13
Câu hỏi 5 - SGK tr.13
Câu hỏi bổ sung SGV tr.53, 54.
4. Luyện đọc lại.
- Chọn đọc mẫu một đoạn.
- Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
- 2 HS đọc và nhận xét.
- Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK.
- Đọc nối tiếp từng câu (hoặc 2, 3 câu lời nhân vật).
- Đọc nối tiếp 5 đoạn.
- HS đọc chú giải SGK tr.13.
- Đọc theo cặp.
- 3 nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh các đoạn 1, 2,
3.
- 2 HS đọc nối tiếp đoạn 3, 4.
- Đọc thầm đoạn 1, 2. TLCH
- Đọc thầm đoạn 3. TLCH
- Đọc thầm đoạn 4. TLCH
- Đọc thầm đoạn 5. TLCH
- Đọc thầm cả bài, thảo luận nhóm.

- Theo dõi GV đọc.
- Phân vai, luyện đọc.
- Nhận xét bạn đọc hay nhất, thể hiện đợc tình cảm
của các nhân vật.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ: Nh SGV tr.55
2. Hớng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
a. Hớng dẫn HS quan sát tranh.
b. HD đọc ví dụ về cách kể trong SGK tr.13.
- HDHS kể lần lợt theo từng tranh (chia nhóm 3).
c. Nhận xét nhanh sau mỗi lần kể:
- Nhận xét: Về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện.
d. HD HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
III. Củng cố dặn dò:
- Em học đợc điều gì qua câu chuyện này?
- Nhận xét tiết học.
- Quan sát tranh SGK tr.14.
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- Vài HS
- HS theo dõi
3
Vuừ Thũ Sớnh 3C
- Đọc thầm SGK tr. 13
- Tập kể theo nhóm.
- Theo dõi bạn kể
- Lần lợt 5 HS kể nối tiếp 5 đoạn của câu chuyện dựa theo 5 tranh.

Nhận xét bạn kể.
TON
LUYN TP
I. Mc tiờu:
- Bit thc hin phộp cng , phộp tr cỏc s cú ba ch s (khụng nh hoc cú nh mt ln). Bi 1, Bi 2 (a),
Bi 3(Ct 1,2,3), Bi 4
- Vn dng c vo gii toỏn cú li vn ( cú mt phộp cng hoc mt phộp tr ):
- Vn dng vo gii toỏn cú li vn v phộpcng, phộp tr.
II. dựng dy hc:
- Bng ph, bng con. V BT.
III. Cỏc hot ng dy hc
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
I. Kim tra bi c
- Kim tra bi tp v nh.


- Nhn xột, tuyờn dng.
- 3 HS.
- 4 HS lờn bng. Mi t lm mt bi.
II - Dy bi mi:
1. Gii thiu bi:
- GV nờu mc tiờu, ghi bi.
2. HD tỡm hiu bi
Hng dn luyn tp.
Bi 1:
- Gi HS nờu yờu cu ca bi
- HS lm bi.
- Cha bi v cho im.
Bi 2:
- Gi HS c , nờu yờu cu.

- Gi HS nờu cỏch t tớnh v cỏch thc hin.
- T lm bi vo v.
- Chm cha bi, ghi im.
Bi 3:
- Bi toỏn yờu cu lm gỡ ?
- Yờu cu HS suy ngh v t lm bi.
- GV nhn xột, cho im.
Bi 4:
- Yờu cu HS c lp c phn túm tt ca bi toỏn.
- Bi toỏn cho ta bit nhng gỡ ?
- Bi toỏn hi gỡ ?
- Yờu cu HS da vo túm tt c thnh bi hon chnh.
- Gi HS lờn bng gii, lp lm vo v.
- Cha bi v cho im.
- Yờu cu HS v nh luyn tp v phộp cng, phộp tr. Lm
bi tp 3, 4,
3. Cng c dn dũ
- Nhn xột tit hc.
- Chun b bi sau: ễn tp cỏc bng nhõn.
- 3 HS c .
- 2 HS nờu.
- 4 HS lờn bng.
- Lp lm vo v.
- 2 HS nờu.
- 2 HS nờu.
- 2 HS lờn bng.
- in s thớch hp vo ụ trng.
- 1 HS lờn bng, HS di lp lm vo v BT.
- 1 HS c: Lp c thm.
- Ngy th nht bỏn c 415 kg go.

- Ngy th hai bỏn c 325 kg go.
- C hai ngy bỏn c bao nhiờu kg go.
- Tho lun nhúm ụi.
- HS c .
Bi gii:
- S kg go bỏn hai ngy:
415 + 325 = 740 (kg).
ỏp s: 740 kg go
- 3 HS c.
- 1 HS lờn bng.
Thủ công
4
-
485
137
358
-
763
428
336
-
628
373
255
-
857
574
283
Vuừ Thũ Sớnh 3C
Gấp tàu thuỷ hai ống khói (Tiết 2)

II. Mục tiêu:
- HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng. Tàu thủy tơng đối cân đối.
III. Đồ dùng dạy -học:
- Mẫu tàu thuỷ hai ống khói đợc gấp bằng giấy.
- Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói.
- Giấy nháp, giấy thủ công. Bút màu, kéo thủ công.
IIII. Các hoạt động dạy -học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành gấp tàu thủy hai ống khói.
- GV gọi HS thao tác gấp tàu thủy hai ống khói theo các b-
ớc đã hớng dẫn.
- GV gợi ý: Sau khi gấp đợc tàu thuỷ, có thể dùng bút màu
trang trí xung quanh tàu cho đẹp.
- GV tổ chức cho HS thực hành.
- GV quan sát, uốn nắn để các em hoàn thành sản phẩm.
- GV đánh giá kết quả thực hành của HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập,
kết quả thực hành của HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp,
bút màu, kéo thủ công để học bài Gấp con ếch.
- 2 HS nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói và
thực hành gấp trớc lớp.
- HS thực hành.
- HS trng bày sản phẩm.
Chính tả
Nghe - viết:

Ai có lỗi?

I. Mục đích , yêu cầu:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôI; viết sai không quá 5 lỗi trong bài.
- Tìm và viết đợc từ ngữ chứa tiếng có vần: uêch/vần uyu (BT 2)
- Làm đúng BT 3b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết 2 lần nội dung BT3b
- Vở Bài tập Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra viết: ngọt ngào, ngao ngán, hiền lành, chìm nổi...
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC
2. Hớng dẫn nghe viết:
2.1. Hớng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn văn 1 lần.
- Giúp HS nhận xét:
Đoạn văn nói điều gì? Tìm tên riêng trong bài chính tả và
nhận xét về cách viết tên riêng đó.
- Nói thêm: Đây là tên riêng của ngời nớc ngoài, có cách
viết đặc biệt.
2.2. Đọc cho HS viết:
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con ( giấy nháp)
- 2HS đọc lại .
- HS đọc và viết tiếng khó: Cô-rét-ti,
khuỷu tay, sứt chỉ
- HS viết bài vào vở.
- HS tự soát lỗi.
5

Th t,
02/9/2009