Bài giảng Sức bền vật liệu: Chương 0 - Trang Tấn Triển

/>

LOGO


2P
h

Mô hình hóa

1,5m

1,5m

b
P  10kN

P

Nội lực
10kN

Điều kiện bền, Đk cứng

Qy

KÍCH THƯỚC
MẶT CẮT NGANG

b, h
z 

Mx
Wx

 max

3 Qy

2 F

10kN
15kN .m
Mx

Ứng suất

xc , yc , J x , J y

Biến dạng

Sx , S y , F

 k ,  n ,  
E, G,


Bài Toán Tĩnh Học

Mô hình hóa
P

Q

Tính toán

X A  0

YA  S  P  0
 S .30  1.300  0


Giải phóng
liên kết

PHẢN LỰC LIÊN
KẾT

30cm
Thiết lập các PT
cân bằng TH

C

YA
XA

300cm

A

S

B

P  1kN


Những yêu cầu của phần Tĩnh học
* Sinh viên nắm được các loại liên kết
* Đặt các loại tải trọng lên cơ hệ
* Dựa vào yêu cầu của bài toán để chọn vật rắn hoặc hệ vật rắn để
khảo sát
* Biết giải phóng liên kết cho cơ hệ
* Biết tính mômen của lực đối với một điểm, mômen của lực đối với
một trục, mômen của ngẫu lực.
* Thiết lập được các phương trình cân bằng tĩnh học.
* Kỹ năng tính toán để xác định được các đại lượng cần tìm


Môn học: SỨC
1

Các Khái Niệm Cơ Bản
Nội Lực Trong Bài Toán Thanh

2

Thanh Chịu Kéo-Nén Đúng Tâm

3

4
5
6
7
8

BỀN VẬT LIỆU

Thanh Chịu Xoắn Thuần Túy
Uốn Phẳng Thanh Thẳng
Thanh Chịu Lực Phức Tạp

Tính Chuyển Vị Bằng Phương Pháp Năng Lượng

Giải Hệ Siêu Tĩnh Bằng Phương Pháp Lực


Đánh Giá
* Kiểm tra quá trình: 50%
+ Thi: bài tập, thời gian 30 phút, được sử dụng tài liệu (2 bài) 30%
+ Bài kiểm tra tại lớp : 10%

* Bài tập về nhà: 10%
+ Bài tập về nhà mỗi buổi: 5%
+ Bài tập lớn: 5%

* Kiểm tra kết thúc: 50%
+ Hình thức bài tập, thời gian 90 phút, không sử dụng tài liệu
+ Nội dung: tất cả

Tài Liệu Tham Khảo

Strength of Materials; Mechanics of Materials
* Giáo Trình:
+ Sức bền vật liệu, Lê Ngọc Hồng, NXB Khoa học & kỹ thuật, 2000.
+ Bài tập sức bền vật liệu, Bùi Trọng Lựu, Nguyễn Văn Vượng,
nhà xuất bản Giáo dục, 1999.
+

/>
* Sách Tham Khảo
+ Sức bền vật liệu, Phạm Ngọc Khánh, nhà xuất bản Xây dựng
+ Sức bền vật liệu, Lê Thanh Phong, Đh Spkt.Tp.HCM
+ Bài tập sức bền vật liệu, Phạm Ngọc Khánh, Vũ Văn Thành,
nhà xuất bản Xây dựng, 2006.
+ Mechanics of materials, Eighth Edition, RC HIBBELER,
Pearson Prentice Hall, 2012.


/>