Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn V.lý

1
TẬP HUẤN
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
TRONG MÔN VẬT LÝ THCS
Núi Thành, tháng 08 năm 2009
2
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Sự cần thiết giáo dục bảo vệ môi trường trong trường học:
-
Hiểm họa suy thoái môi trường
-
GD BVMT là một trong những biện pháp hữu hiệu nhất, kinh
tế nhất và có tính bền vững trong các biện pháp để thực hiện
mục tiêu BVMT và phát triển bền vững đất nước.
- GD BVMT góp phần hình thành nhân cách...
3
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯƠNG
- Chủ trương của Đảng, Nhà nước, của ngành GD&ĐT về công
tác BVMT:
-
Luật BVMT (2005 Quộc hội nước CHXHCN Việt Nam
29.11.20005)
-
15.11.2004, Bộ Chính trị Nghị quyết 41/NQ/TW “BVMT trong thời
kì đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”.
-
17.10.2001, Thủ tướng Chính phủ kí Quyết định 1363/QĐ-TTg
“Đưa các nội dung BVMT vào hệ thống giáo dục quốc dân”.
-
02.12.2003, Thủ tướng Chính phủ ra Quyết định 2563/QĐ-TTg phê
duyệt Chiến lược BVMT Quốc gia đến năm 2010 và định hướng đến

năm 2020.
- 31.01.2005 Bộ GD&ĐT đã chỉ thị “Về việc tăng cường công tác
GD BVMT”…
4
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯƠNG
-
Chủ trương của Đảng, Nhà nước, của ngành GD&ĐT về công
tác BVMT:
-
Văn bản chỉ đạo:
+ Công văn số 7120/BGDĐT-GDTrH, ngày 07/8/2008
+ Công văn số 2737/GDĐT-GDTrH, ngày 12/8/2008
“V/v tích hợp nội dung GDBVMT vào các môn học cấp THCS và
THPT”
5
TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯƠNG
VÀO CÁC MÔN HỌC CẤP THCS VÀ THPT
Nội dung:
-
Những môn học thực hiện tích hợp GDBVMT:
+ THCS: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD, Vật lí, Sinh học, Công nghệ.
+ THPT: Ngữ văn, Địa lí, GDCD, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ.
-
Nguyên tắc tích hợp: Chuyển tải các nội dụng BVMT vào bài học một
cách tự nhiên, phù hợp nội dung bài học; Làm bài học sinh động, gắn với
thực tế hơn, không làm quá tải bài học.
-
Phương pháp: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS
trong học tập.
-

Nội dung, địa chỉ tích hợp: Tài liệu GDBVMT trong các môn học THCS,
THPT
-
Kiểm tra đánh giá: Được lồng ghép trong KTĐG của môn học, cần chú ý
kiểm tra sự vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề về BVMT trong
cuộc sống thực tiễn.
6
NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Giáo dục VỀ môi trường
Giáo dục TRONG môi trường
Giáo dục VÌ môi trường
+
7
7
Các kiểu tích hợp
Quan niệm về tích hợp
1
2
PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP
8
Khoa học
môi trường
Vật lý
Địa lí
Hoá học
Văn học
…
QUAN NIỆM VỀ TÍCH HỢP