Âm nhạc 9( hai cột)

- 1 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
Tuần 1
Ngày dạy: 9A: .
9B: ..
Bài 1
Tiết 1: Học hát : Bài Bóng dáng một ngôi trờng
I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS biết đợc giai điệu của bài hát, biết hát chính xác những chỗ đảo phách.
+ Kỹ năng:
- Hát với tình cảm sôi nổi nhiệt tình.
+ Thái độ:
- Giáo dục cho HS tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo và bạn
bè.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có).
- Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát.
- Su tầm thêm một số ca khúc khác viết về đề tài mái trờng để giới thiệu cho HS
nghe (nếu có).
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (1)
9A:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (4)
- Đan xen trong giờ học.
9A:
9B:
3. Bài mới: (35)

Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Treo bảng phụ chép bài hát.
HS: Quan sát.
GV: Su tầm thêm một số bài hát khác của NS
để giới thiệu cho HS .
HS: Nghe và cảm nhận & viết bài.
GV: Đã có rất nhiều bài hát viết về chủ đề
mái trờng, thầy cô, bạn bè... Và hôm nay
chúng ta lại đợc học thêm một bài hát nữa
cũng về chủ đề mà chúng ta vừa nhắc tới. Nơi
đó lu giữ những kỷ nệm về một thời cắp sách
tới trờng, nhũng dấu ấn đó mãi không phai
mờ trong mỗi chúng ta. Đó là bài: Bóng
dáng một ngôi trờng của NS Hoàng Lân.
HS: Nghe, cảm nhận & ghi một số ý chính.
GV: Các em đã đợc học những bài hát nào
1. Vài nét về tác giả & bài hát:
Bóng dáng một ngôi trờng
N&L: Hoàng Lân
- Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày
18/06/1942. Là anh em sinh đôi với
NS Hoàng Long. Ông sinh ra tại
TX Sơn Tây Hà Tây. Sáng tác
tiêu biểu là: Từ rừng xanh cháu về
thăm lăng Bác; Đi học về; Thật là
hay; Bác Hồ Ngời cho em tất cả
Trờng THCS Trung Sơn
1
- 2 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng

viết về mái trờng, thầy cô, bạn bè ?
HS: Mái trờng mến yêu, Mùa thu ngày khai
trờng, Trờng làng tôi
* Hoạt động 2:
GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên vài phút để
khởi động giọng.
HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV.
* Hoạt động 3:
GV: Phân tích sơ qua vài nét chính của bài
hát. Lu ý có những kiến thức không cần phải
giải thích.
HS: Nghe cảm nhận & viết bài.
* Hoạt động 4:
GV: Mở băng đĩa hoặc trình bày bài hát.
HS: Nghe và cảm nhận.
GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn giai điệu
theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu
đến hết bài.
HS: Hát theo sự hớng dẫn của GV.
GV: Lu ý cho các em những chỗ khó & chỉ
huy cho các em hát ngân nghỉ đủ số phách.
HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV.
GV: Khi HS hát tốt , thành thạo thì GV đệm
đàn cho các em hát vài lần.
HS: Hát theo đàn.
GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm hoặc cá
nhân sau đó cho các em nhận xét. GV sửa sai
kịp thời (nếu có).
HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV.
GV: Gọi một nhóm những em hát khá lên tập

biểu diễn cho cả lớp nghe. Sau đó GV nhận
xét và kết hợp cho điểm.
HS: Tập hát và biểu diễn.
2. Luyện thanh:
- Mẫu luyện thanh: Mí i ì
Mế ê ề
Má a à
3. Phân tích bài hát:
- Giọng F_dur (Pha trởng).
- Hình thức: 2 đoạn đơn: a - b.
Đoạn a: (Nhịp ).
Đoạn b: (Nhịp ).
- Sử dụng tiết tấu đảo phách, nghịch
phách, khung thay đổi, dấu nhắc
lại.
4. Học hát:
4. Củng cố: (4)
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng.
- Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả bài hát cho HS.
5. Dặn dò: (1)
- Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát.
- Xem trớc bài mới, lu ý phần Quãng.
Trờng THCS Trung Sơn
2
4
4
2
4
- 3 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
Tuần 2

Ngày dạy: 9A: .
9B: ..
Tiết 2: - Nhạc lý: Giới thiệu về quãng
- Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng TĐN Số 1
I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS nắm bắt đợc sơ lợc về quãng.
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN- ứng dụng giọng Son trởng.
+ Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập cho HS.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN số 1.
- GV tập đàn, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1 thành thạo.
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (1)
9A:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (4)
- Đan xen trong giờ học.
9A:
9B:
3. Bài mới: (35)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: ở lớp 8 các em đã đợc học về quãng

chửa ? GV nhắc lại KN.
HS: trả lời nh trong SGK Trang 10.
Quãng là khoảng cách về độ cao của 2 âm
thanh liền bậc hoặc cách bậc. Mỗi quãng
mang một tính chất riêng.
GV: Treo bảng phụ 1 số VD về quãng.
HS : Quan sát và phát biểu.
GV: Phân tích sơ qua về quãng và đàn 1
vài quãng minh hoạ.
HS : Nghe, cảm nhận và phân biệt.
1. Nhạc lý:
Giới thiệu về quãng.
VD : SGK Tr 10.
Các ký hiệu của quãng:
- Quãng trởng : (T).
- Quãng thứ : (t).
- Quãng đúng : (đ).
- Quãng tăng : (+).
- Quãng giảm : (-).
VD một số tác phẩm cụ thể nh: Nh có
Bác trong ngày vui đại thắng Phạm
Tuyên; Lãnh Tụ ca Lu Hữu Phớc
2. Tập đọc nhạc:
Trờng THCS Trung Sơn
3
- 4 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
* Hoạt động 2:
GV: Giới thiệu về giọng Son trởng và nêu
khái niệm nh ở bên.
HS: Nghe, cảm nhận và viết bài.

GV: Treo bảng phụ chép bài TĐN số 1.
Gọi 1 HS đọc tên nốt nhạc toàn bài.
HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc.
GV: Đàn cho cả lớp nghe giai điệu bài
TĐN sau đó gọi HS nhận xét về trờng độ,
cao độ, nhịp
HS : Nhận xét nh gợi ý ở bên.
GV: Treo bảng phụ 2 âm hình tiết tấu. H-
ớng dẫn HS gõ tiết tấu, sau đó đọc cao độ
giọng Son trởng.
HS : Thực hiện theo GV 2 lần.
GV: Đàn từng câu nhạc theo lối móc xích.
HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu của
đàn.
GV: Sửa sai những chỗ HS thực hiện cha
đúng, hớng dẫn ghép lời ca từng câu nhạc.
HS : Thực hiện theo đàn kết hợp gõ
phách.
GV: Đệm đàn cho cả lớp ghép lời ca.
HS : Đọc nhạc và ghép lời ca theo đàn.
GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc và ghép lời
ca theo dãy, bàn, sau đó đổi lại.
HS: Thực hiện 2 lần theo hớng dẫn của
GV.
GV: Kiểm tra một số em khá (đọc nhạc và
ghép lời ca) nhận xét, sửa sai nếu có và
cho điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
a. Giọng Son trởng.
- Có âm chủ là Son. Hoá biểu của giọng

Son trởng có một dấu thăng (Pha
thăng).
- Cấu tạo gam Son trởng:
b. Tập đọc nhạc số 1.
Bài : Cây sáo.
Nhạc : Ba Lan.
Lời : Hoàng Anh.
* Phân tích:
- Giọng Son trởng (G_dur)
- Nhịp . Gồm 4 câu.
- Tính chất : Vui, nhí nhảnh.
- Trờng độ :
- Cao độ : Pha, son, la, xi, đố, rế, mí.
- Có 2 âm hình tiết tấu gần giống nhau.
4. Củng cố: (4)
- GV nhắc lại khái niệm về quãng.
Trờng THCS Trung Sơn
4
2
4
- 5 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
- Giọng Son trởng TĐN số 1. (Đọc nhạc và ghép lời ca).
5. Dặn dò: (1)
- Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc bài mới.
Tuần 3
Ngày dạy: 9A: .
9B: ..
Tiết 3: - Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng
- Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số 1
- Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS hát thể hiện tình cảm và một vài động tác vận động cho bài hát.
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN.
- Hiểu sơ qua về một phơng thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài hát
phổ thơ thành công.
+ Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng hát và đọc bài TĐN.
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát và máy nghe (nếu có).
- GV su tầm một số t liệu dùng cho phần ANTT.
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (1)
9A:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (4)
- Đan xen trong giờ học.
9A:
9B:
3. Bài mới: (35)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1: 1. Ôn tập bài hát:
Trờng THCS Trung Sơn
5
- 6 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng

GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày lại bài hát
vài lần.
HS : Nghe và cảm nhận.
GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học vài lần.
HS : Thực hiện theo sự hớng dẫn của GV.
GV: Đệm đàn bài hát vài lần (chọn giọng và
phần đệm phù hợp).
HS : Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Cho các em tập biểu diễn theo nhóm, tổ,
cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho
điểm.
HS : Tập biểu diễn trớc lớp.
GV: Cho các em hát đối đáp có lĩnh xớng, thể
hiện sắc thái ở 2 đoạn khác nhau.
HS : Hát theo sự hớng dẫn của GV.
* Hoạt động 2:
GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài lần.
HS: Nghe và cảm nhận.
GV: Đàn gam Son trởng và âm trụ 2 lần.
HS : Thực hiện theo hớng dẫn của GV.
GV: Cho HS ôn lại 2 âm hình tiết tấu của bài
TĐN.
HS : Thực hiện theo hớng dẫn của GV.
GV: Đệm đàn bài TĐN số 1 vài lần.
HS : Đọc nhạc và ghép lời ca theo đàn.
GV: Gọi 1 vài em đọc tốt để đọc mẫu. Nhận
xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm.
HS : Thực hiện theo yêu cầu của GV.
* Hoạt động 3:
GV: Giới thiệu.

HS : Nghe và viết bài.
GV: Thế nào là ca khúc phổ thơ ?
HS : Trả lời nh ở bên. (Các NS tìm cảm hứng
từ bài thơ để sáng tác thành bài hát).
GV: Em hãy kể tên 1 số ca khúc phổ thơ mà
em biết ?
HS : Trả lời 1 số VD trong SGK Trang 21.
GV: Nhắc lại 1 số cách mà ngời ta có thể sáng
tác ca khúc theo cách phổ thơ.( 3 cách). GV đ-
a 1 vài VD minh hoạ cho từng cách.
HS : Nghe, cảm nhận và viết bài.
GV : Mở băng đĩa hoặc tự trình bày 1 số các
ca khúc thiếu nhi phổ thơ(nếu có).
HS : Nghe và cảm nhận.
Bóng dáng một ngôi trờng
2. Ôn tập Tập đọc nhạc:
TĐN số 1 - Cây sáo
3. Âm nhạc th ờng thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
- Tuỳ từng bài, từng tác giả. Có khi
ngời ta giữ nguyên vẹn bài thơ
không thay đổi dù chỉ là một từ (ít
thấy). Có khi lời thơ đợc thay đổi
ít nhiều, cũng có trờng hợp NS phổ
theo ý thơ, dựa vào ý thơ để phóng
tác lời ca cho phù hợp với cảm
hứng, với sự phát triển hợp lý của
giai điệu và cấu trúc bản nhạc.
Trờng THCS Trung Sơn
6

- 7 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
GV: Các em có nhận xét gì về các ca khúc
này ?
HS : Trả lời theo sự cảm nhận của mình.
4. Củng cố: (4)
- GV đàn cho cả lớp hát lại bài hát Bóng dáng một ngôi trờng .
- GV đệm đàn ho HS đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1.
- GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT.
5. Dặn dò: (1)
- Su tầm 1 số ca khúc phổ thơ viết cho thiếu nhi.
- Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc bài mới.
Tuần 4
Ngày dạy: 9A: .
9B: ..
Bài 2
Tiết 4: Học hát : Bài Nụ cời
I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS biết đợc 1 bài hát của thiếu nhi nớc Nga.
- HS hát đúng giai điệu, tiết tấu và đúng lời.
+ Kỹ năng:
- Hát với tình cảm rộn ràng, tơi vui.
+ Thái độ:
- Giáo dục cho HS tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu
nghị giữa thiếu nhi 2 nớc Việt Nga.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có).
- Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát.
- Su tầm thêm một số t liệu, ca khúc khác về nớc Nga để giới thiệu cho HS nghe

(nếu có).
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (1)
9A:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (4)
- Đan xen trong giờ học.
9A:
9B:
3. Bài mới: (35)
Trờng THCS Trung Sơn
7
- 8 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Treo bản đồ thế giới (nếu có). Giới thiệu vị
trí nớc Nga trên bản đồ TG.
HS: Quan sát và nhận biết.
GV: Giới thiệu về nớc Nga: Nớc Nga là một đất
nớc rộng lớn, có vị trí quan trọng trên thế giới.
Là quê hơng của cách mạng tháng 10 vĩ đại, có
vị lãnh tụ thiên tài Lê Nin. Thủ đô là Matxcơva.
Đây là đất nớc có nền văn hoá cao với những tên
tuổi lừng lẫy trên TG.: Về văn học có: Puskin;
Goócki; Léptônxtôi. Về Mỹ thuật có: Lêvitan. Về
Âm nhạc có: Traicôpxki; Prôcônhép và nhiều
danh nhân nổi tiếng khác.

HS: Nghe, cảm nhận và viết bài.
GV: Việt nam và Nga đã có quan hệ hữu nghị từ
nhiều năm nay và ngày càng phát triển tốt đẹp.
Em hãy kể tên một số bài hát của nớc Nga mà em
biết ?
HS: Trả lời theo sự hiểu biết.
GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày một số ca
khúc của nớc Nga nh: Chiều Matxcơva; Cuộc
sống ơi ta mến thơng; Đôi bờ
HS: Nghe và cảm nhận.
* Hoạt động 2:
GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên vài phút để khởi
động giọng.
HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV.
* Hoạt động 3:
GV: Treo bảng phụ chép bài hát.
HS: Quan sát và nhận xét nh ở bên.
GV: Phân tích sơ qua vài nét chính của bài hát.
HS: Nghe cảm nhận & viết bài.
1. Giới thiệu bài hát: Nụ cời
Nhạc: Nga
Phỏng dịch: Phạm Tuyên
2. Luyện thanh:
- Mẫu luyện thanh: Mí i ì
Mế ê ề
Má a à
3. Phân tích bài hát:
- Nhịp Tính chất: Hơi nhanh.
- Hình thức: 2 đoạn đơn: a - b.
Đoạn a: Giọng C dur.

Đoạn b: Giọng c moll.
- Có dấu bình và dấu miễn
nhịp.
- Có ô nhịp lấy đà.
- Sử dụng dấu nhắc lại và
khung thay đổi.
Trờng THCS Trung Sơn
8
2
2
- 9 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
* Hoạt động 4:
GV: Mở băng đĩa hoặc trình bày bài hát.
HS: Nghe và cảm nhận.
GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn giai điệu
theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến
hết bài.
HS: Hát theo sự hớng dẫn của GV.
GV: Lu ý cho các em những chỗ khó & chỉ huy
cho các em hát ngân nghỉ đủ số phách.
HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV.
GV: Khi HS hát tốt , thành thạo thì GV đệm đàn
cho các em hát vài lần.
HS: Hát theo đàn.
GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm hoặc cá
nhân sau đó cho các em nhận xét. GV sửa sai kịp
thời (nếu có).
HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV.
GV: Gọi một nhóm những em hát khá lên tập biểu
diễn cho cả lớp nghe. Sau đó GV nhận xét và kết

hợp cho điểm.
HS: Tập hát và biểu diễn.
4. Học hát:
4. Củng cố: (4)
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: Nụ cời.
- Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả bài hát cho HS.
5. Dặn dò: (1)
- Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát.
- Xem trớc bài mới, lu ý Giọng mi thứ.
Trờng THCS Trung Sơn
9
- 10 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
Tuần 5
Ngày dạy: 9A: .
9B: ..
Tiết 5: - Ôn tập bài hát: Nụ cời
- Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ TĐN Số 2
I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS hát chuẩn bài hát, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- Hiểu biết sơ qua về giọng Mi thứ và đọc đúng bài TĐN số 2.
+ Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập cho HS.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN số 2.
- GV tập đàn, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 2 thành thạo.
+ HS :

- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (1)
9A:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (4)
- Đan xen trong giờ học.
9A:
9B:
3. Bài mới: (35)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày bài hát
một vài lần.
HS : Nghe và cảm nhận.
GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học 1 vài
phút.
HS: Luyện thanh theo mẫu, theo đàn.
GV: Đệm đàn bài hát vài lần (chọn giọng
và phần đệm phù hợp).
HS: Hát theo đàn.
GV: Chia lớp làm 2 dãy, chỉ huy cho các
em hát đuổi hoặc hát đối đáp các đoạn kết
hợp đánh nhịp.
HS: Hát theo hớng dẫn của GV.
GV: Gọi một vài em lên hát kết hợp một
1. Ôn tập bài hát: Nụ cời
Trờng THCS Trung Sơn
10
- 11 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng

vài vận động. Nhận xét, sửa sai (nếu có)
và cho điểm.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
* Hoạt động 2:
GV: Giới thiệu về giọng Mi thứ và nêu
khái niệm nh ở bên.
HS: Nghe, cảm nhận và viết bài.
GV: Treo bảng phụ chép bài TĐN số 2.
Gọi 1 HS đọc tên nốt nhạc toàn bài.
HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc.
GV: Đàn cho cả lớp nghe giai điệu bài
TĐN.
HS: Nghe và cảm nhận.
GV: Gọi 1 HS nhận xét bài TĐN.
HS : Nhận xét nh gợi ý ở bên.
GV: Đàn từng câu nhạc theo lối móc xích.
HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn.
GV: Sửa sai những chỗ HS thực hiện cha
đúng, hớng dẫn ghép lời ca từng câu nhạc.
HS : Thực hiện theo đàn kết hợp gõ phách.
GV: Đệm đàn cho cả lớp ghép lời ca.
HS : Đọc nhạc và ghép lời ca theo đàn.
GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc và ghép lời ca
theo dãy, bàn, sau đó đổi lại.
HS: Thực hiện 2 lần theo hớng dẫn của
GV.
GV: Kiểm tra mố số em khá (đọc nhạc và
ghép lời ca) nhận xét, sửa sai nếu có và
cho điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.

2. Tập đọc nhạc:
a. Giọng Mi thứ.
- Có âm chủ là Mi. Hoá biểu của giọng
Mi thứ có một dấu thăng (Pha thăng).
Gam Mi thứ tự nhiên và gam Mi thứ
hoà thanh có cấu tạo nh sau:
Gam Mi thứ tự nhiên:
Gam Mi thứ hoà thanh:
VD: Đoạn nhac giọng Mi thứ HT.
b. Tập đọc nhạc số 2.
Bài : Nghệ sĩ với cây đàn.
Nhạc : Nga.
* Phân tích:
- Giọng (e_moll) Mi thứ hoà thanh.
- Nhịp . Gồm 4 câu.
- Tính chất : Vừa phải.
3
- Trờng độ :
- Cao độ : Sì, rê, mi, fa, son, la, si, đố.
Trờng THCS Trung Sơn
11
- 12 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
4. Củng cố: (4)
- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát Nụ cời.
- Giọng Mi thứ TĐN số 2. (Đọc nhạc và ghép lời ca).
5. Dặn dò: (1)
- Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc bài mới.
Tuần 6
Ngày dạy: 9A: .
9B: ..

Tiết 6: - Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số 2
- Nhạc lý : Sơ lợc về hợp âm
- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai cốp xki
I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp bài TĐN.
- Biết sơ qua về hợp âm, có KN về thuật ngữ hợp âm.
- Biết Trai cốp xki là NS thiên tài ngời nớc Nga đã có nhiều cống hiến cho nền
Âm nhạc nớc Nga và TG.
+ Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, một số VD về phần nhạc lý.
- GV su tầm một số t liệu dùng cho phần ANTT.
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (1)
9A:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (4)
- Đan xen trong giờ học.
9A:
9B:
3. Bài mới: (35)
Trờng THCS Trung Sơn
12

- 13 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài lần.
HS : Nghe và cảm nhận.
GV: Đệm đàn bài TĐN vài lần (chọn giọng
phù hợp).
HS : Đọc nhạc và ghép lời ca.
GV: Đàn 1 câu nhạc bất kỳ trong bài TĐN.
HS: Nghe, đọc nhạc và ghép lời ca.
GV: Cho các em hoạt động theo nhóm, tổ, cá
nhân
HS : Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Gọi 1 vài em đọc nhạc và ghép lời ca.
Nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm.
HS : Thực hiện yêu cầu của GV.
* Hoạt động 2:
GV: Treo bảng phụ ghi một số VD hợp âm.
Giới thiệu KN về hợp âm.
HS: Quan sát, nghe và viết bài.
GV: Đàn VD một số hợp âm nh ở bên.
HS: Nghe và cảm nhận.
GV: Nêu KN hợp âm 3 và lấy VD chứng
minh nh ở bên.
HS: Nghe và viết bài.
GV: Đàn 1 vài VD về HA3 trởng và HA3 thứ
nh ở bên.
HS: Nghe, cảm nhận và viết bài.
GV: Nêu KN hợp âm 7 và lấy VD chứng
minh nh ở bên.

HS: Nghe và viết bài.
GV: Đàn 1 vài VD về HA7 nh ở bên.
HS: Nghe, cảm nhận và viết bài.
GV: Đa ra vài điều về tác dụng của HA nh ở
bên.
HS : Nghe và viết bài.
1. Ôn tập Tập đọc nhạc:
TĐN số 2
Nghệ sĩ với cây đàn
2. Nhạc lý: Sơ lợc về hợp âm.
- Hợp âm là sự vang lên đồng thời
hoặc nối tiếp của 3, 4 hoặc 5 âm
cách nhau 1 quãng 3.
VD:
* Hợp âm ba: Có 3 âm cách nhau
quãng 3. Hai âm ngoài cùng tạo
thành quãng 5. (HA 3 còn gọi là
HA 5).
VD:
* Hợp âm bẩy: Gồm có 4 âm cách
nhau theo quãng 3. Hai âm ngoài
cùng tạo thành quãng 7.
VD:
* Tác dụng của hợp âm: Hợp âm là
một trong những phơng tiện diễn tả
âm nhạc. Các nhạc sĩ sử dụng hợp
âm để thể hiện những ý tởng, cảm
xúc, nội dung âm nhạc ở các tác
phẩm nhạc đàn và nhạc hát.
Trờng THCS Trung Sơn

13
5
3
3
3
3
5
7
- 14 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
* Hoạt động 3:
GV: Gọi HS đọc phần ANTT SGK Tr 20.
HS : Đọc bài trong SGK.
GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có) và giới thiệu
vài nét về thân thế sự ngiệp và những sáng
tác tiêu biểu.
HS : Nghe, cảm nhận và viết bài.
GV: Kể tên một số sáng tác tiêu biểu của NS
Trai cốp xki.
HS: Nghe và viết bài.
GV : Mở băng đĩa 1 số các tác phẩm của ông
(nếu có).
HS : Nghe và cảm nhận.
GV: Giới thiệu vài nét về bài hát Cô gái
muền đồng cỏ.
HS: Nghe và viết bài.
GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày bài hát
vài lần.
HS : Nghe và cảm nhận.
3. Âm nhạc th ờng thức:
Nhạc sĩ Trai cốp xki.

- Pi ốt I lích Trai cốp xki là NS nổi
tiếng ngời Nga, danh nhân AN thế
giới. Ông sinh ngày 2/4/1840 và
mất ngày 25/1/1893 tại Xanh pê téc
bua. Sáng tác tiêu biểu là: Vũ kịch
Hồ Thiên Nga ; Nhạc kịch ép
nhê ghi - Ô nhê ghin; Bản giao h-
ởng số 6.
Là ngời làm rạng rỡ nền AN Nga
TK XIX.
- Bài hát Cô gái miền đồng cỏ
miêu tả bức tranh thiên nhiên thật
mộng mơ với những cặp tình nhân
đang yêu. Bài hát đợc viết ở nhịp
Với chất âm nhạc du dơng, mềm
mại đậm chất trữ tình.
4. Củng cố: (4)
- GV đệm đàn ho HS đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 2.
- GV hệ thống lại kiến thức phần Nhạc lý và phần ANTT.
5. Dặn dò: (1)
- Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc bài mới.
Trờng THCS Trung Sơn
14
3
4
- 15 - Giáo án môn Âm nhạc 9 Thái Thị H ờng
Tuần 7
Ngày dạy: 9A: .
9B: ..
Tiết 7: Ôn tập

I. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- Hát chuẩn 2 bài hát đã học.
- Đọc nhạc ghép lời ca thành thạo 2 bài TĐN.
- Nhớ lại những kiến thức về Quãng và làm quen với KN về Hợp âm.
- Tìm hiểu về NS Trai cốp xki và một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
+ Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng hát và đọc bài TĐN.
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS.
II. Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa 2 bài hát và máy nghe (nếu có).
- GV su tầm một số t liệu dùng cho phần ANTT.
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (1)
9A:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (4)
- Đan xen trong giờ học.
9A:
9B:
3. Bài mới: (35)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Mở băng đĩa (nếu có) hoặc tự trình
bày lại 2 bài hát đã học.
HS: Nghe và cảm nhận.

GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học vài
phút.
HS: Thực hiện theo hớng dẫn của GV.
GV: Đệm đàn bài hát vài lần (Dịch giọng
và chọn phần đệm phù hợp).
HS: Hát theo đàn.
GV: Chia lớp làm 2 dãy, mỗi dãy hát 1
bài sau đó đổi lại.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Gọi 1 vài em lên đọc nhạc, ghép lời
1. Ôn tập 2 bài hát:
- Bóng dáng một ngôi trờng.
- Nụ cời.
Trờng THCS Trung Sơn
15