Chuyên đề VLí 9 thiet thuc

Chào mừng các quý
Chào mừng các quý
thầy cô,cùng tất cả
thầy cô,cùng tất cả
các em học sinh thân
các em học sinh thân
mến đã đến tham dự
mến đã đến tham dự
chuyên đề môn vật lý
chuyên đề môn vật lý
THCS
THCS

Trong quá trình giảng dạy,tìm
Trong quá trình giảng dạy,tìm
hiểu và nghiên cứu bản chất của
hiểu và nghiên cứu bản chất của
việc giải bài tập vật lý THCS tôi
việc giải bài tập vật lý THCS tôi
đã rút ra được
đã rút ra được
“Một số phương
“Một số phương
pháp hướng dẫn học sinh giải
pháp hướng dẫn học sinh giải
bài tập vật lý cấp THCS
bài tập vật lý cấp THCS
”
”
Đó chính là lý do mà hôm nay

Đó chính là lý do mà hôm nay
chúng ta hội tụ về đây để tìm
chúng ta hội tụ về đây để tìm
hiểu chuyên đề này.
hiểu chuyên đề này.

I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp
I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp
THCS
THCS
Gồm có 4 bước:
Gồm có 4 bước:
* Bước 1:
* Bước 1:


Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
- Đọc,ghi ngắn gọn các đại lượng đã cho và các
- Đọc,ghi ngắn gọn các đại lượng đã cho và các
đại lượng cần tìm.
đại lượng cần tìm.
- Mô tả lại tình huống được nêu trong bài
- Mô tả lại tình huống được nêu trong bài
tập,vẽ hình minh hoạ nếu có.
tập,vẽ hình minh hoạ nếu có.

I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS
I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS

Gồm có 4 bước:
Gồm có 4 bước:
* Bước 1:
* Bước 1:


Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
*Bước 2:
*Bước 2:
Xác lập những mối liên hệ trong bài toán:
Xác lập những mối liên hệ trong bài toán:
Phải tuân theo các trình tự sau đây:
Phải tuân theo các trình tự sau đây:
-
-
Đối chiếu các dữ kiện xuất phát (đã cho)và các
Đối chiếu các dữ kiện xuất phát (đã cho)và các
dữ kiện phải tìm, xem xét các tình huống vật lý đã
dữ kiện phải tìm, xem xét các tình huống vật lý đã
cho để nhận ra đònh luật , công thức …vật lý có liên
cho để nhận ra đònh luật , công thức …vật lý có liên
quan.
quan.
- Xác lập các mối liên hệ cụ thể của mối liên hệ
- Xác lập các mối liên hệ cụ thể của mối liên hệ
xuất phát và mối liên hệ cần tìm, từ đó rút ra cái
xuất phát và mối liên hệ cần tìm, từ đó rút ra cái
phải tìm.

phải tìm.
=> Tìm ra phương án giải đúng.
=> Tìm ra phương án giải đúng.

*Bước 2:
*Bước 2:
Xác lập những mối liên hệ trong bài toán.
Xác lập những mối liên hệ trong bài toán.
I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp
I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp
THCS
THCS


Gồm có 4 bước:
Gồm có 4 bước:
* Bước 1:
* Bước 1:


Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
*Bước 3:
*Bước 3:


Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải)
Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải)
-Từ mối liên hệ đã xác lập,tiếp tục luận giải để
-Từ mối liên hệ đã xác lập,tiếp tục luận giải để

rút ra kết quả cần tìm.
rút ra kết quả cần tìm.

*Bước 3:
*Bước 3:


Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải)
Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải)
I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS
I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS


Gồm có 4 bước:
Gồm có 4 bước:
* Bước 1:
* Bước 1:


Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
*Bước 2:
*Bước 2:
Xác lập những mối liên hệ trong bài toán.
Xác lập những mối liên hệ trong bài toán.
*Bước 4:
*Bước 4:


Kiểm tra kết quả:

Kiểm tra kết quả:
Để có thể xác nhận kết quả vừa tìm được,cần kiểm tra lại
Để có thể xác nhận kết quả vừa tìm được,cần kiểm tra lại
việc giải dựa trên một số đònh hướng sau đây:
việc giải dựa trên một số đònh hướng sau đây:
- Kiểm tra xem đã trả lời hết câu hỏi chưa, đã xem hết các
- Kiểm tra xem đã trả lời hết câu hỏi chưa, đã xem hết các
trường hợp chưa?
trường hợp chưa?
- Kiểm tra lại xem các phép tính đã đúng chưa?
- Kiểm tra lại xem các phép tính đã đúng chưa?
-Xem kết quả về thực tế có phù hợp không?
-Xem kết quả về thực tế có phù hợp không?
-Giải bài tập theo các cách khác nhau có cho cùng kết quả
-Giải bài tập theo các cách khác nhau có cho cùng kết quả
không?( thử lại)
không?( thử lại)

I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp
I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp
THCS.
THCS.


Gồm có 4 bước:
Gồm có 4 bước:
* Bước 1:
* Bước 1:

Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt)
*Bước 2:
*Bước 2:
Xác lập những mối liên hệ trong bài toán.
Xác lập những mối liên hệ trong bài toán.
*Bước 3:
*Bước 3:


Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải)
Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải)
*Bước 4:
*Bước 4:


Kiểm tra kết quả
Kiểm tra kết quả

I/ CÁC BƯỚC CHUNG CỦA VIỆC GIẢI BÀI TẬP
I/ CÁC BƯỚC CHUNG CỦA VIỆC GIẢI BÀI TẬP
VẬT LÝ CẤP THCS.
VẬT LÝ CẤP THCS.
II/ MỘT SỐ PP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI
II/ MỘT SỐ PP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI
TẬP VẬT LÝ THCS.
TẬP VẬT LÝ THCS.
1/ Kiểu hướng dẫn theo mẫu:
1/ Kiểu hướng dẫn theo mẫu:
Kiểu hướng dẫn theo mẫu có những ưu,nhược điểm sau

Kiểu hướng dẫn theo mẫu có những ưu,nhược điểm sau
đây.
đây.
- Ưu điểm:
- Ưu điểm:


Giải được bài tập một cách
Giải được bài tập một cách


chắc
chắc
chắn.
chắn.
- Nhược điểm:
- Nhược điểm:


ít có tác dụng rèn luyện tư duy cho
ít có tác dụng rèn luyện tư duy cho
học sinh ,khả năng sáng tạo và tự phát triển tư
học sinh ,khả năng sáng tạo và tự phát triển tư
duy bò hạn chế
duy bò hạn chế


Bài 1
Bài 1
:

:


cho điện trở R = 24
cho điện trở R = 24
Ω
Ω


.Khi mắc điện trở này vào
.Khi mắc điện trở này vào
hiệu điện thế 12 V thì dòng
hiệu điện thế 12 V thì dòng
điện chạy qua nó có cường độ
điện chạy qua nó có cường độ
bao nhiêu ?
bao nhiêu ?



R = 24
R = 24
Ω
Ω




U = 12V
U = 12V

I = ?
I = ?
-p dụng cộng thức đònh luật ôm :
-p dụng cộng thức đònh luật ôm :




I =
I =


(I)
(I)
-Cường độ dòng điện chạy qua
điện trở
là:
là:


I = = = 0,5 A
I = = = 0,5 A


(II)
(II)

Đáp số: I = 0,5A

Đáp số: I = 0,5A
Sơ đồ giải: (I) -> (II)
Sơ đồ giải: (I) -> (II)
R
U
24
12

R
U
Tóm tắt :
Tóm tắt :
Bài giải:
Bài giải: