GA Lớp 3 tuần 15 theo chuẩn

Vò ThÞ SÝnh 3C
Tn 15
LÞch b¸o gi¶ng
Thứ
Thø tù
Môn Tên bài
Hai
1 Đạo đức
Quan t©m, gióp ®ì hµng xãm l¸ng giỊng
2 Toán
Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè.
Ba
1 Tập đọc
Hò b¹c cđa ngêi cha
2 Kể chuyên
Hò b¹c cđa ngêi cha
3 Toán
Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tt).
4 Thủ công
C¾t, d¸n ch÷ V
T
1 Chính tả
Nghe - viÕt: Hò b¹c cđa ngêi cha
2 Toán
Giíi thiƯu b¶ng nh©n
N¨m
1 Tập đọc
Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn
2 Luyện từ và câu
Më réng vèn tõ: C¸c d©n téc - Lun ®Ỉt c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh
3 Toán

Giíi thiƯu b¶ng chia
4 Tập viết
¤n ch÷ hoa L
S¸u
1 Tập làm văn
Nghe kĨ: GiÊu cµy – giíi thiƯu vỊ tỉ em.
2 Chính tả
Nghe - viÕt: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn
3 Toán
Lun tËp.
4 Hát
Ôn tập bài hát :Ngày mùa vui - Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc
5 SHTT
Thø hai, / /09
§¹o ®øc
Bµi 7: Quan t©m, gióp ®ì hµng xãm l¸ng giỊng (TiÕt 2)
I. Mơc tiªu.
- Nªu ®ỵc mét sè viƯc lµm thĨ hiƯn quan t©m, gióp ®ì hµng xãm l¸ng giỊng.
- BiÕt quan t©m, gióp ®ì hµng xãm l¸ng giỊng b»ng nh÷ng viƯc lµm phï hỵp víi kh¶ n¨ng..
II. ®å dïng d¹y häc:
- Vë bµi tËp §¹o ®øc 3.
- Tranh minh ho¹ trun ChÞ Thủ cđa em.
- C¸c c©u ca dao, tơc ng÷, trun, tÊm g¬ng vỊ chđ ®Ị bµi häc.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: giíi thiƯu c¸c t liƯu ®· su tÇm ®ỵc vỊ chđ
®Ị bµi häc.
- GV tỉng kÕt, khen c¸c c¸ nh©n vµ nhãm HS ®· su t©m
®ỵc nhiỊu t liƯu vµ tr×nh bµy tèt.
Ho¹t ®éng 2: §¸nh gi¸ hµnh vi.

- GV nªu yªu cÇu: Em h·y nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi, viƯc
lµm sau ®©y - BT4
- GV kÕt ln: c¸c viƯc a, d, e, g lµ nh÷ng viƯc lµm tèt
thĨ hiƯn sù quan t©m, gióp ®ì hµng xãm; c¸c viƯc b, c, ®
lµ nh÷ng viƯc lµm kh«ng nªn lµm.
Ho¹t ®éng 3: Xư lý t×nh hng vµ ®ãng vai
- GV chia HS theo nhãm, ph¸t phiÕu giao viƯc cho c¸c
nhãm vµ yªu cÇu mçi nhãm th¶o ln, xư lý mét t×nh
hng råi ®ãng vai - BT5
- HS trng bµy c¸c tranh vÏ, c¸c bµi th¬, ca
dao, tơc ng÷ mµ c¸c em su tÇm ®ỵc.
- Tõng c¸ nh©n hc nhãm HS lªn tr×nh bµy tr-
íc líp.
- HS tù liªn hƯ theo c¸c viƯc lµm trªn.
- C¸c nhãm th¶o ln, xư lý t×nh hng vµ
chn bÞ ®ãng vai.
- C¸c nhãm lªn ®ãng vai.
1
Vũ Thị Sính 3C
- GV kết luận:
Tình huống 1: Em nên đi gọi ngời nhà giúp bác Hai.
Tình huống 2: Em nên trong hộ nhà bác Nam.
Tình huống 3: Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi
ảnh hởng đến ngời ốm.
Tình huống 4: Em nên cầm giúp th, khi bác Hải về sẽ đa
lại.
Kết luận chung - GV tr.
- Thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong từng
tình huống.
Toán

Tit 71: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.
I. Mục tiêu:
- Bit t tớnh v tớnh chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s (chia ht v chia cú d). Bi 1(ct 1,
3, 4), 2, 3).
II. Hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra bi c:
- Gi 2 HS lờn bng lm bi tp v nh ca tit 70.
- GV nhn xột, cha bi v cho im HS.
2. Bai mi:
a. Gii thiu:
- GV nờu Tin trỡnh dy hc bi hc, ghi .
b. HD TH bi:
* GV nờu phộp chia: 648 : 3
- GV vit lờn bng phộp tớnh: 648 : 3=?
- Yờu cu HS t tớnh theo ct dc v suy ngh t
thc hin phộp tớnh.
* GV nờu phộp chia: 235 : 5
- Tin hnh cỏc bc tng t nh phộp tớnh 648 : 3
= 216.
c. Luyn tp - thc hnh:
Bi 1:
- Xỏc nh yờu cu ca bi, sau ú cho HS t lm bi.
- Cha bi v cho im HS.
Bi 2:
- Yờu cu HS c yờu cu ca bi 2.
- Yờu cu HS t lm bi.
- Cha bi, cho im HS.
Bi 3:
- GV treo bng ph cú sn bi mu v hng dn HS

tỡm hiu bi mu.
- Yờu cu HS lm tip bi tp.
- Cha bi v cho im HS.
3. Cng c, dn dũ:
- Yờu cu HS v nh luyn tp thờm v phộp chia s
cú hai ch s cho s cú mt ch s.
- Nhn xột tit hc.
- Chun b bi sau.
- 2 HS lờn bng,lp theo dừi,nhn xột.
- HS lng nghe.
- HS c.
- HS lờn bng t tớnh v tớnh. C lp thc hin
t tớnh vo giy nhỏp.
648 3 6 chia 3 c 2, vit 2.
6 216 2 nhõn 3 bng 6; 6 - 6 = 0.
04 H 4 ; 4 chia 3 bng 1, vit 1.
3 1 nhõn 3 bng 3; 4 tr 3 bng 1.
18
18
H 8, c 18; 18 chia 3 c 6; 6
nhõn 3 bng 18; 18 tr 18 bng 0.
0
- HS t lm.
- 3 HS lờn bng lm bi, 1 HS lm 2 phộp tớnh
u ca phn a), 2 HS lm 2 phộp tớnh u ca
phn b), lp lm vo v.
- 1 HS c.
- 1 HS lờn bng lm bi, lp lm vo v bi tp.
ỏp s: 26 (hng)
- HS c bi mu v tr li theo cỏc cõu hi ca

GV..
- 1 HS lờn bng lm bi, lp lm vo v bi tp.
Thứ ba, / /09
2
Vũ Thị Sính 3C
Tập đọc - kể chuyện
Hũ bạc của ngời cha
I. Mục tiêu:
A. tập đọc
- c ỳng, rnh mch, bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt .
- Hiu ý ngha cõu chuyn : Hai bn tay lao ng ca con ngi chớnh l ngun to nờn ca ci
(tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4 )
B. Kể chuyện
Sp xp li cỏc tranh (SGK) theo ỳng trỡnh t v k li c tng on ca cõu chuyn theo tranh
minh ho
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trong SGK (tranh phóng to - nếu có).
- Đồng bạc ngày xa (nếu có).
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tập đọc
I. KIểM TRA BàI Cũ:
- Kiểm tra 2 HS đọc bài Một trờng tiểu học ở vùng
cao và trả lời câu hỏi.
II. BàI MớI
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc - SGV tr.277.
b. GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: Hớng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ

phát âm sai.
- Đọc từng đoạn trớc lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở
HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp SGV
tr.278.
- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hớng dẫn các
nhóm.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung
bài theo các câu hỏi:
Câu hỏi 1 - SGK tr.122
Câu hỏi 2 - SGK tr.122
Câu hỏi 3 - SGK tr.122
Câu hỏi 4 - SGK tr.122
Câu hỏi bổ sung SGV tr.279.
4. Luyện đọc lại.
- Chọn đọc mẫu một đoạn.
- HDHS đọc phân vai.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK.
- Đọc nối tiếp từng câu (hoặc 2, 3 câu lời nhân vật).
- Đọc nối tiếp 5 đoạn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc
chú giải SGK tr.122.
- Đọc theo nhóm.
- 5 nhóm nối tiếp đọc 5 đoạn.
- Đọc thầm đoạn 1, TLCH
- Đọc thầm đoạn 2, TLCH
- Đọc thầm đoạn 3, TLCH
- Đọc thầm đoạn 4, 5, TLCH

- Theo dõi GV đọc.
- 3 HS phân vai đọc cả bài.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ SGV tr.279
2. Hớng dẫn HS kể truyện.
- Gợi ý - SGV tr.279.
- Hớng dẫn HS tập kể từng tranh.
- Theo dõi, nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp quan sát tranh và sắp xếp lại theo đúng
thứ tự.
3
Vũ Thị Sính 3C
III. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho ngời
thân nghe.
- 1 HS giỏi kể đoạn 1.
- 5 HS kể nối tiếp 5 tranh.
Toán
Tit 72: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tt).
I. Mục tiêu:
- Bit t tớnh v tớnh chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s vi trng hp thng cú ch sú 0
hng n v. Bi 1(ct 1, 2, 4), 2, 3).
II. Hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra bi c
- Kim tra cỏc bi tp v nh ca tit 71.
- GV nhn xột, cha bi cho im HS.
2. Bi mi

a. Gii thiu bi
- GV nờu Tin trỡnh dy hc bi hc, ghi lờn bng.
b. Hng dn tỡm hiu bi
* Nờu phộp chia 560 : 8 (Phộp chia ht)
- GV vit lờn bng 560:8= ?
- Yờu cu HS dt tớnh theo ct dc.
- Yờu cu HS c lp suy ngh v t thc hin phộp tớnh.
* Nờu phộp chia 632 : 7
- Tin hnh cỏc bc tng t nh vi phộp chia 560 : 8
= 70.
c. Luyn tp- thc hnh
Bi 1:
- Xỏc nh yờu cu ca bi,sau ú cho HS t lm.
- Yờu cu cỏc HS va lờn bng ln lt nờu rừ tng
bc chia ca mỡnh.
- Cha bi v cho im HS.
Bi 2:
- Gi HS c yờu cu ca bi.
- Yờu cu HS t lm bi.
- Cha bi v cho im HS.
3. Cng c dn dũ
- Yờu cu HS v nh luyn tp thờm v phộp chia s cú
ba ch s cho s cú mt ch s.
- Nhn xột tit hc.
- Chun b bi sau.
- 2 HS lờn bng.
- HS lng nghe.
- 1 HS c.
- 1 HS lờn bng t tớnh,
- HS c lp thc hin t tớnh vo giy nhỏp.

- HS theo dừi v lm bi.
- 3 HS lờn bng lm, c lp lm vo v bi tp.
- 3 HS ln lt nờu trc lp, c lp nghe v nhn
xột.
- 1 HS c.
- 1 HS lờn bng lm bi. C lp lm vo v bi tp.
Bi gii:
Ta cú: 365 : 7 = 52 (d 1)
Vy nm ú cú 52 tun l v 1 ngy.
ỏp s: 52 tun l v 1 ngy.
Thủ công
Bài 9: Cắt, dán chữ V
I. Mục tiêu:
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ V.
- Kẻ, cắt, dán đợc chữ V. Các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tơng đối phẳng.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán
chữ V.
4
Vũ Thị Sính 3C
- Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận
xét.
- GV giới thiệu mẫu các chữ V và hớng dẫn HS quan sát
SGV tr. 221.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu.
* Bớc 1: Kẻ chữ V SGV tr. 221.
* Bớc 2: Cắt chữ V SGV tr. 222.

* Bớc 3: Dán chữ V SGV tr. 222.
- GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ E.
Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ V.
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ,
gấp, cắt chữ V.
- GV nhận xét và nhắc lại các bớc kẻ, cắt, dán chữ V
theo quy trình.
- GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng.
- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và khen ngợi
những em làm đợc sản phẩm đẹp.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học
tập, kết quả thực hành của HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp,
bút màu, kéo thủ công để học bài Cắt, dán chữ E.
- HS quan sát chữ mẫu.
- Nêu nhận xét về độ rộng, chiều cao của chữ.
- HS nhắc lại các bớc kẻ, cắt, dán các chữ V theo
quy trình 3 bớc.
- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ V.
- HS trng bày sản phẩm.HS thực hành theo
nhóm.
Thứ t, / /09
Chính tả
Nghe - viết: Hũ bạc của ngời cha
I. Mục tiêu:
- Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôI; không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôI (BT3).
- Làm đúng BT(3)b.

II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết (2 lần) từ ngữ của BT2.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I.kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra viết: màu sắc, nong tằm, no nê, lá trầu...
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC
2. Hớng dẫn viết chính tả:
2.1. Hớng dẫn HS chuẩn bị:
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con ( giấy nháp)
- 1HS đọc lại bài. Cả lớp theo dõi trong SGK tr 121,
5