Lop 3 Tuan 6 CKTKN

Chơng trình tuần 6
( Từ ngày 20tháng 9 năm 2010 đến ngày 24 tháng 9 năm 2010)
Thứ Buổi Môn học Bài dạy
2
Sáng
Chào cờ
Tập đọc- KC Bài tập làm văn
Toán Luyện tập
Đạo đức Tự làm lấy việc của mình
Chiều
Luyện toán Ôn tâp
Luyện toán Ôn tập
Tiếng Anh
Tiếng Anh
3
Sáng
Toán Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
Luyện Toán Luyện tập
Luyện T Việt Luyện kể chuyện: Bài tập làm văn
Chính tả Nghe viết : bài tập làm văn
4
Sáng
Toán Luyện tập
Tập đọc Nhớ lại buổi đầu đi học
Tập viết Ôn chữ hoa: D, Đ
Luyện T Việt Luyện viết : Bài tập làm vă
5
Chiều
Toán Phép chia hết và phép chia có d
Luyện Toán Luyện tập
Luyện từ & câu Từ ngữ về trờng học. Dấu phẩy

Chính tả Nghe viết: Nhớ lại buổi đầu đi học
6
Chiều
Toán Luyện tập
Tập làm văn Kể lại buổi đầu em đi học
Luyện T Việt Kể lại buổi đầu em đi học
Sinh hoạt Sinh hoạt cuối tuần
Thø Hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010
TiÕt 1: Chµo cê
TiÕt 2: TËp ®äc - kĨ chun
Bài tập làm văn.
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
- Bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi nh©n vËt “t«i” vµ lêi ngêi mĐ.
- Hiểu ý nghÜa: Lời nói của Hs phải đi đôi với việc làm, đã nói thì cố làm cho
được điều muốn nói.
B. Kể Chuyện.
BiÕt s¾p xÕp c¸c tranh ( SGK) theo ®óng thø tù vµ kĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n cđa cÊu chun dùa
vµo trang minh ho¹.
II/ Các hoạt động:
1 Bài cũ: Cuộc họp của những chữ viết.
- Gv mời 2 Hs đọc bài “ Cuộc họp của chữ viết” và hỏi.
+ Chữ cái và dấu câu họp bàn về việc gì?
+ Vai trò quan trọng của dấu chấm câu?
- Gv nhận xét.
1 Bài mới
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
• Gv đọc mẫu bài văn.
- Giọng đọc nhân vật “ tôi” nhẹ nhàng, hồn nhiên.

- Giọng mẹ dòu dàng.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải
nghóa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
- Gv viết bảng : Liu – xi – a, Cô – li – a.
- Hs tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv lưu ý Hs đọc đúng các câu hỏi:
Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như
thế này?. Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ
Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs xem tranh minh họa.
Hs đọc từng câu.
Hai Hs đọc lại, cả lớp đọc đồng thanh.
Hs đọc từng đoạn trước lớp.
Hs giải thích và đặt câu với từ “ ngắn
ngủn”.
thật, các bạn viết gì mà nhiều thế?
- Gv cho Hs giải thích từ mới: khăn mùi soa, viết lia
lòa, ngắn ngủn.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn.
- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn truyện.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Gv đưa ra câu hỏi:
- Hs đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi:
+ Nhân vật xưng “ tôi” trong truyện này là tên gì ?
+ Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào?
+ Vì sao Cô – li – a cảm thấy khó viết bài văn?

- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3.
+ Thấy các bạn viết nhiều Cô – li – a àm cách gì để
viết bài dài ra?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 4.
- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu hỏi
:
+Vì sao khí mẹ bảo Cô – li –a giặt quần áo, lúc đầu cô
– li –a ngạc nhiên?
+ Vì sao sau đó Cô – li –a làm theo lới mẹ?
+ Bài học giúp em hiểu điều gì?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV chọn đọc mẫu đoạn 3, 4.
- Gv mời 4 Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn văn..
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
a) Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự câu chuyện.
- Gv treo 4 tranh đã đánh số.
- Gv mời hs tự sắp xếp lại các tranh.
- Gv nhận xét: thứ tự đúng là : 3 – 4 – 2 – 1 .
b) Kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời của em.
- Gv mời vài Hs kể .
- Từng cặp Hs kể chuyện.
- Gv mời 3Hs thi kể một đoạn bất kì của câu chuyện.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
1 Hs đọc lại toàn truyện.
Cả lớp đọc thầm.
Cô – li –a .
Em đã làm gì để giúp đì mẹ..
Vì thỉnh thoảng bạn ấy mới giúp đỡ mẹ.

Hs đọc đoạn 3.
Cố nhớ lại những việc mình làm và kể ra
những việc mình chư bao giờ làm.
Học sinh đọc đoạn 4.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Hs trả lới.
Hs nhận xét.
Lời nói phải đi đôi với việc làm.
Một vài Hs thi đua đọc diễn cảm bài văn.
Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.
Hs nhận xét.
Hs quan sát.
Hs phát biểu.
Cả lớp nhận xét.
Hs kể chuyện.
Từng cặp Hs kể chuyện.
Ba Hs lên thi kể chuyện.
Hs nhận xét.
3 Củng cố – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bò bài:Nhí l¹i bi ®Çu ®i häc.
- Nhận xét tiết học.
......................................................................................
TiÕt 3: To¸n
Luyện tập.
I/ Mục tiêu:
- Tìm một trong các phần bằng nhau của một sè vµ vËn dơng ®Ĩ gi¶i c¸c bµi to¸n
cã lêi v¨n.
II/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số.

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 1,2.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
2 Bài mới
Giới thiệu bài – ghi tựa.
• Bài 1
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hs cả lớp tự làm vào bảng con
Hai Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) 6cm ; 9 kg ; 5l.
b) 4m ; 5 giờ ; 9 ngày.
• Bài 2:
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi. Câu hỏi:
+ Vân có bao nhiêu bông hoa?
+ Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa, chúng
ta phải làm gì?
- Gv yêu cầu Hs làm vào vë
Một Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại.

Số bông hoa Vân tặng bạn là:
30 : 6 = 5 (bông hoa)
Đáp số :5 bông hoa.
Bài 4 :
- Gv mời Hs đọc đề bài.
- Gv yêu cầu Hs quan sát và tìm hình đã được tô màu
1/5 số ô vuông.
Hs đọc yêu cầu đề bài..

Học sinh vào bảng con.
2 Hs lên bảng làm bài.
Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận.
Có 30 bông hoa.
Chúng ta phải tính 1/6 của bông hoa đó.
Hs làm bài vào vë
Một em lên bảng làm.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
+ Mỗi hình có mấy ô vuông.
+ 1/5 của 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông?
+ Hình 2 và hình 4, mỗi hình tô màu mấy ô vuông?
- Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các em chơi trò :
“ Ai tìm nhanh. “
Yêu cầu: Các em tìm đúng.
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc.
Có 10 ô vuông.
1/5 của 10 là
10 : 5 = 2 ô vuông.
Mỗi hình tô màu 1/5 số ô vuông .
Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài.
Hs nhận xét.
2 Củõng cố – dặn dò .
- Tập làm lại bài.
- Chuẩn bò bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Nhận xét tiết học.
TiÕt 4: §¹o ®øc
Tự làm lấy việc của mình
I/ Mục tiêu:

- BiÕt tù lµm lÊy nh÷ng viƯc cđa m×nh ë nhµ, ë trêng.
II/ Các hoạt động:
1 Giữ lời hứa (tiết 1).
- Gọi 3 Hs trả lời các câu hỏi.
+ Thế nào là giữ lời hứa?
+ Khi không thực hiện được lời hứa ta cần làm gì?
+ Giữ lời hứa thể hiện điều gì?
- Gv nhận xét.
2 Bài mới
Giới thiệu bài – ghi tựa:

* Hoạt động 1: Liªn hƯ thùc tÕ.
- GV yªu cÇu HS tù liªn hƯ:
Hs õ thảo luận.
- C¸c em ®· tõng tù lµm lÊy nh÷ng viƯc g× cđa m×nh?
- C¸c em ®· thùc hiƯn viƯc ®ã nh thÕ nµo
- Em c¶m thÊy nh thÕ nµo sau khi hoµn thµnh c«ng viƯc
GV kÕt ln – khen ngỵi nh÷ng em ®· biÕt tù lµm lÊy viƯc
cđa m×nh vµ khun khÝch nh÷ng b¹n kh¸c noi g¬ng b¹n.
* Ho¹t ®éng 2: Xư lÝ t×nh hng
TH 1: ë nhµ H¹nh ®ỵc ph©n c«ng qt nhµ, nhng h«m nay
H¹nh c¶m thÊy ng¹i nªn nhê mĐ lµm hé.
NÕu em cã mỈt ë nhµ H¹nh lóc ®ã, em sÏ khuyªn b¹n nh thÕ
nµo?
TH 2: H«m nay, ®Õn phiªn Xu©n lµm trùc nhËt líp . Tó b¶o:
“ NÕu cËu cho tí mỵn chiÕc « t« ®å ch¬i th× tí sÏ lµm trùc
nhËt thay cho”.
B¹n Xu©n nªn øng xư nh thÕ nµo lóc ®ã?
GV kÕt ln
- Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp.

- HS nhËn xÐt bỉ sung
HS chia 2 nhãm th¶o ln t×nh hng
§¹i diƯn tr×nh bµy
3 Củng cố – dặn dò.
- Về nhà làm bài tập.
- Dặn Hs: Cố gắng tự mình thực hiện tốt nhiệm vụ học tập cũng như lao động
- Chuẩn bò bài sau: Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mĐ, anh chÞ em
- Nhận xét bài học.

…………………………………………………………………… .

ChiỊu thø 2 ngµy 20 th¸ng 9n¨m 2010

Lun to¸n (2t) ¤n tËp
I/ Yªu cÇu : -Cđng cè cho hs nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1ch÷ sè cã nhí
vµ kh«ng nhí -Cđng cè vỊ gi¶i to¸n
II/ Lªn líp
1/ Hớng dẫn ôn tập
Bài 1 : Đặt tính sồi tính
32 x3 11 x6
42x2 13x3
Bài 2 : Đặt tính sồi tính
24x2 22x4
11x5 33x3
Bài 3: Đặt tính rồi tính
49 x2 27x4
56 x6 18x5
Bài 4:Mỗi ngày có 24 giờ . Hỏi
5ngày
Có tất cả bao nhiêu giờ

Bài 5 :Mỗi hộp bút có12 bút chí
màu .Hỏi
5 hộp nh thế có bao nhiêu bút
chì màu ?
-Nêu yêu cầu
-Làm vbt
-Nêu kết quả

-Nêu yêu cầu
-Làm vbt
-Nêu kêt quả
-Nêu yêu cầu
-Lam vào vbt
-Nêu kêt quả
-nêu yêu câu
-Lam vào vbt
Giải
5ngày có số giờ là :
24 x 5 = 120 giờ
Đáp số : 120 giờ

-Nêu yêu cầu
-làm vbt
Giải
5hôp nh thế có số bút chì màu là
12 x 5 = 60 (bút chì )
Đáp số :60 (bút chì )

III / Củng cố dặn dò :
-Nhận xét giờ học

-Chuẩn bị bài sau
Thứ Ba ngày 21 tháng 9 năm
2010
TiÕt 1: To¸n
Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
I/ Mục tiêu:
- Biết lµm tÝnh chia số có hai chữ số cho số có một chữ sè ( trêng h¬p chia hết ở
các lượt chia ).
- BiÕt tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
II/ Chuẩn bò:
Bảng phụ , bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ : Luyện tập.
học sinh làm bài 1.( viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con)
- Nhận xét.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
* Hướng dẫn thực hiện phép chia.
- Gv nêu bài toán “ Một gia đình nuôi 96 con gà, nhốt đều vào
3 chuồng. Hỏi mỗi chuồng có bao nhiêu con?”
- Muốn biết mỗi chuồng có bao nhiêu con ta phải làm gì?
- Gv viết lên bảng phép tính 96 : 3
- Gv hướng dẫn Hs thực hiện phép chia.

96 3 * 9 chia 3 được 3, viết 3, 3 nhân với 3
9 32 bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0.
06 * Hạ 6 ; 6 chia 3 được 2, viết 2
6 2 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0.
0 Vậy 9 6 : 3 = ?

* Híng dÉn lµm bµi tËp thùc hµnh:( VBT)
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hs cả lớp làm vào bảng con
. Bốn Hs TB ,Y lên bảng làm, nêu rõ cách thực hiện phép
tính.
• Bài 2:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.Ph©n tÝch mÉu.
- Nêu cách tìm 1/3 ; 1/2 ; của số ?
- Gv chốt lại.
• Bài 3:
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv yêu cầu Hs nªu c¸ch lµm , lµm vào vë. Một Hs lên bảng
làm.
- Nªu:
Thực hiện phép chia 96 : 3.
Hs quan sát.Nh¾c c¸ch thùc hiƯn .
Hs thực hiện lại phép chia.
9 6 : 3 = 3 2
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Hs cả lớp làm vào bảng con
. Bốn Hs lên bảng làm bài.
Cả lớp theo dõi để nhận xét bài
của bạn.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs TB,Y trả lời.
Hs làm bài. Sau đó 4 Hs ã đọc kết
quả.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs cả lớp làm vào vë. Một Hs lên

bảng làm.Hs nhận xét.
- Gv nhận xét, chốt lại.

3.Dặn dò.
- Chuẩn bò bài: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
........................................
TiÕt 2: Lun To¸n
Lun tËp
I/ Mục tiêu:
- Cđng cè c¸ch tìm một trong các phần bằng nhau của một sè vµ vËn dơng ®Ĩ gi¶i
c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n.
II/ Các hoạt động:
1 Bài mới
Giới thiệu bài Luyện tập.
Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
• Bài 1
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hs cả lớp tự làm vào bảng con
Hai Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét
• Bài 2:
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.Pt ®Ị bµi
- HD HS tãm t¾t b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng:
16 kg nho
Cã : / / / / /
B¸n :/ /

? kg nho
Gv yêu cầu Hs nªu c¸ch thùc hiƯn vµ làm vào vë
Một Hs lên bảng làm- Gv nhận xét, chốt lại.

Bài 3 :
- Gv mời Hs đọc đề bài.
- Gv yêu cầu TB,Y nªu miƯng 1/6 vµ 1/3 sè con gµ cã
trong h×nh vÏ.
- Y/C HS K,G viÕt bµi gi¶i c« c©u a,b( GV gỵi ý c¸ch
viÕt c©u lêi gi¶i. Ch¼ng h¹n: 1/6 sè con gµ cã sã gµ lµ: )
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Học sinh viÕt kÕt qu¶ vào bảng con.
2 Hs lên bảng làm bài.
Cả lớp nhận xét bài của bạn.
Hs đọc yêu cầu đề bài.Nh×n tãm t¾t nªu l¹i
®Ị bµi.
Hs làm bài vào vë
Một HS TB lên bảng làm.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- TB,Y nªu miƯng 1/6 vµ 1/3 sè con gµ cã
trong h×nh vÏ.
- HS K,G viÕt bµi gi¶i cho c©u a,b
3.Củõng cố – dặn dò.
- Chuẩn bò bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Nhận xét tiết học.
.....................................................
TiÕt 3: Lun TiÕng viƯt
Lun kĨ chun
Bµi tËp lµm v¨n
I. Mơc tiªu :
- HS kĨ l¹i ®ỵc c©u chun dùa theo néi dung bµi tËp ®äc vµ néi dung c¸c bøc tranh SGK.
- HS K,G bݪt thĨ hiƯn giäng kĨ phï hỵp néi dungc©u chun.