KHGD toánPHAN DAI 7 - mới theo chuẩn KT-chuẩn KN

Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân
T
U
Ầ
N
Tên
chương
bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/ BÀI KIẾN THỨC TRỌNG T ÂM
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY
CHUẨN BỊ CỦA
GV VÀ HS
GHI CHÚ
(rút kinh
nghiệm bổ
sung)
1

Chương I :
SỐ HỮU
TỈ – SỐ
THỰC
Học xong chương này , HS cần
đạt một số yêu cầu sau
-Nắm vững một số kiến thức về số
hữu tỉ, các phép tính cộng, trừ,
nhân, chia và lũy thừa thực hiện
được trong tập hợp số hữu tỉ.
- HS hiểu và vậng dụng được các

tính chất của tỉ lệ thức , của dãy tỉ
số bằng nhau, quy ước làm tròn
số , bước đầu có khái niệm số vô tỉ
, số thực và căn bậc hai .
- Có kỹ năng thực hành các phép
tính về số hữu tỉ, biết làm tròn số
để giải các bài toán có nội dung
thực tế ở những nơi có điều kiện.
Có thể rèn cho học sinh kỹ năng
sử dụng máy tính bỏ túi để giảm
nhẹ những khâu tính toán không
cần thiết.
- Bước đầu có ý thức vận dụng
các hiểu biết về số hữu tỉ , số
thực để giải quyết các bài toán
nảy sinh trong thực tế.
- Khái niệm về số hữu tỉ, biểu
diễn số hữu tỉ trên trục số , cộng,
trừ, nhân chia số thập phân, lũy
thừa với số mũ tự nhiên của một
số hữu tỉ.
- Tỉ lệ thức , tỉ số , các tính chất
của tỉ lệ thức, tính chất của dãy
tỉ số bằng nhau.
- Số thập phân hữu hạn, số thập
phân vô hạn tuần hoàn.
- Làm tròn số
- Giới thiệu về căn bậc hai, số
vô tỉ (số thập phân vô hạn tuần
hoàn), số thực.

n tập và hệ thống hoá lại các
phép tính cộng, trừ, nhân chia
số hữu tỉ sau đó bổ sung thêm
lũy thừa với số mũ tự nhiên của
một số hữu tỉ .
- Học sinh hiểu và vận dụng
được các tính chất của tỉ lệ thức
, của dãy tỉ số bằng nhau , giải
được các bài toán chia tỉ lệ .
- Học sinh hiểu được số thập
phân hữu hạn, số thập phân vô
hạn tuần hoàn, hiểu được ý
Tích cực hoá hoạ
động học tập của
học sinh , khơi
dậy và phát triển
khả năng tư duy
tự học nhằm hình
thành cho học
sinh tư duy tích
cực , độc lập
sáng tạo , nâng
cao năng lực phát
hiện và giải
quyết vấn đề . Sử
dụng 2 phương
sau:
1) Đặt và giải
quyết vấn đề.
2) Dạy học hợp

tác trong nhóm
nhỏ.
Cần dành nhiều
thời gian cho HS
lên tập
Dạy học theo
Thầy
-Sách giáo khoa
-Sách giáo viên
để tham khảo
- Thước
thẳng
- Bảng phụ để
ghi các nội dung
cần thiết cho
từng bài
-Phấn màu
Trò :
-Sách giáo kho
a
-Thước thẳng
-Bảng nhóm bút
dạ
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân
Bài

§ TẬP
HP Q
CÁC SỐ

HỮU TỈ
1

* Kiến thức: - Biết được số hữu
tỉ là số viết được dưới dạng phân
số
a
b

( với a,b
∈
Z,b
≠
0 )
* Kỹ năng: Biết biểu diễn số
nghóa của việc làm tròn số
trong thực tiễn và vận dụng
thành thạo các quy ước làm
tròn số , việc giới thiệu căn bậc
hai , số vô tỉ, số thực nhằm
mục đích sớm hoàn chỉnh khái
niệm số cho học sinh , tạo điều
kiện thuận lợi trong việc thực
hành , tính toán và học các
phần tiếp theo.
- Học sinh hiểu được ý n
nghóacủa tập số thực R
Biết được số hữu tỉ là số
viết được dưới dạng phân số
a

b

( với a,b
∈
Z,b
≠
0 )
phương pháp
mới , theo hướng
tích cực hóa .
Các hoạt động
học tập của học
sinh , cho học
sinh thực hành
nhiêù hơn . Kết
hợp với thỏa
luận nhóm
Về hình thức tổ
chức dạy học ,
khuyến khích
Gvsáng tạo ,
thay đổi các
hình thức dạy
học nhều . Tổ
chức cho
họcsinh học
nhóm học tổ
-GV:SGK, SGV,
thước thẳng có
chia khoảng,

bảng phụ
-HS: ôn kiến
thức về số
nguyên, phân số
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân
hữu tỉ trên trục số,biểu diễn số
hữu tỉ bằng nhiều phân số bằng
nhau, biết so sánh hai số hữu tỉ.
* Thái độ: Giáo dục hs có ý
thức tư duy về quan hệ các số
trong các tập hợp số đã học
đã học ở lớp 6.
CỘNG,
TRỪ SỐ
HỮU TỈ
2
* Kiến thức: Hs hiểu được quy
tắc cộng ,trừ số hữu tỉ ,quy tắc
chuyển vế .
* Kỹ năng: Làm thành thạo
quy tắc cộng, trừ ps, các tính chất
của phép tính trong Q để tính
nhanh và đúng tổng đại số .
* Thái độ: Có ý thức tính toán
nhanh, chính xác và hợp lý.
Hs hiểu được quy tắc cộng
,trừ số hữu tỉ ,quy tắc chuyển
vế .
đặt vấn đề ,hoạt

động nhóm
GV: SGK, SGV,
thước, bảng
phụ .
HS: ôn các tính
chất của phép
cộng trong Z,
quy tắc chuyển
vế, quy tắc cộng
trừ phân số .
2
LUYỆN
TẬP
3
* Kiến thức : ôn quy tắc cộng
,trừ số hữu tỉ ,quy tắc chuyển vế .
* Kỹ năng Thực hiện thành
thạo quy tắc cộng ,trừ ps ,các tính
chất của
Phép cộng để tính nhanh và
đúng tổng đại số .
-Vận dụng quy tắc chuyển vế .
* Thái độ : có ý thức tính toán
nhanh , chính xác và hợp lý.
Quy tắc cộng ,trừ số hữu tỉ
,quy tắc chuyển vế .
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV : sgk ,sgv
,thước ,bảng phụ

.
HS: ôn các tính
chất của phép
cộng trong Q
,quy tắc chuyển
vế , quy tắc
cộng trừ phân số
.
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân
NHÂN,
CHIA
SỐ HỮU
TỈ

4
1. Kiến thức : -HS biết cách nhân
chia số hữu tỉ theo quy tắc .
-HS hiểu khái niệm tỉ số của hai
số hữu tỉ .
2.Kỹ năng : Làm thành thạo
các phép tính nhân , chia số hữu tỉ
nhanh và đúng .
3.Thái độ :hs có ý thức tính
toán chính xác và hợp lý
-HS biết cách nhân chia số
hữu tỉ theo quy tắc .
-HS hiểu khái niệm tỉ số
của hai số hữu tỉ .
đặt vấn đề ,hoạt

động nhóm
GV: SGK ,SGV,
thước ,phấn màu
.
HS : ôn các
kiến thức về
nhân, chia phân
số , bảng
3
GIÁ TRỊ
TUYỆT
ĐỐI CỦA
MỘT
SOHỮU
TỈ

CỘNG,
TRỪ,
NHÂN,
CHIA SỐ
THẬP
PHÂN
5,6
1.Kiến thức :Học sinh biết được khái
niệm giá trò tuyệt đối của một số hữu
tỉ ,biết các phép tính
cộng
trừ nhân chia số thập phân.
2.Kỷ năng:Xác đònh được giá
trò tuyệt đối của một số hữu tỉ,có kó

năng cộng trừ nhân chia số thập
phân
4.Thái độä: Cẩn thận, chính xác
Học sinh biết được khái niệm
giá trò tuyệt đối của một số hữu
tỉ ,biết các phép tính

cộng trừ nhân chia số thập
phân.
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV:Thước thẳng
có chia khoảng,
phấn màu, bảng
phụ, máy tính bỏ
túi.
HS: Ý nghóa và
cách xác đònh
giá trò tuyệt đối
của một số
nguyên, hai số
đối nhau, bảng
nhóm
4
LŨY
THỪA
CỦA
MỘT SỐ
HỮU TỈ
7

* Kiến thức :Hs hiểu đònh
nghóa lũy thừa với số mũ tự nhiên
của một số hữu tỉ,nắm quy tắc
tính tích, thương của hai lũy thừa
cùng cơ số ,quy tắc tính
Lũy thừa của một lũy thừa
Hs hiểu đònh nghóa lũy thừa
với số mũ tự nhiên của một
số hữu
tỉ, nắm quy tắc tính
tích, thương của hai lũy thừa
cùng cơ số ,quy tắc tính
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV:Sgk,
Sgv,Phấn
màu,bảng phụ
ghi công thức về
lũy thừa với số
mũ tự nhiên
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân
* Kỹ năng :Kỹ năng vận dụng
các quy tắc để viết gọn
tích,thương của các
Lũy thừa cùng cơ số , lũy
thừa của một lũy thừa ,rút gọn
biểu thức, tính
Giá trò số của lũy thừa
* Thái độ :Hs có ý thức vận

dụng các quy tắc trên để tính
nhanh
Lũy thừa của một lũy
thừa
Máy tính bỏ túi .
HS:Sgk, ôn các
quy tắc về lũy
thừa ở lớp 6,
máy tính bỏ túi
LŨY
THỪA
CỦA
MỘT SỐ
HỮU TỈ
(tt)
8
* Kiến thức : Hs nắm vững hai
quy tắc về lũy thừa của một tích
và lũy thừa
của một thương.
* Kỹ năng: Hs có kỹ năng các
vận dụng quy tắc trên trong tính
toán.
* Thái độ: Hs có ý thức vận
dụng các quy tắc để tính nhanh.
Hs nắm vững hai quy tắc về
lũy thừa của một tích và lũy
thừa
của một thương.
đặt vấn đề ,hoạt

động nhóm
GV: giáo án
,sgk, bảng phụ
ghi sẵn các bài
tập.
HS: kiến thức
cũ, bài tập về
nhà, đồ dùng
học tập
5
LUYỆN
TẬP
9
1. Kiến thức: Củng cố các qui
tắc nhân, chia hai lũy thừa cùng
cơ số, qui tắc tính lũy thừa của
lũy thừa, lũy thừa của một tích,
lũy thừa của một thương
2.Kỹ năng: Rèn các kó năng
tìm giá trò của biểu thức, viết dưới
Củng cố các qui tắc nhân,
chia hai lũy thừa cùng cơ số,
qui tắc tính lũy thừa của lũy
thừa, lũy thừa của một tích,
lũy thừa của một thương
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV: Sgk, sbt,
hệ thống các
dạng bài tập,đề

kiểm tra 15’
HS: Sgk, các
công thức về lũy
thừa, bài tập về
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân
dạng lũy thừa, so sánh hai lũy
thừa, tìm số chưa biết.
3.Thái độ: Hs có ý thức vận
dụng các quy tắc để tính nhanh.
nhà, giấy kiểm
tra
TỈ LỆ
THỨC
10
* Kiến thức : Hs biết đònh nghóa
của tỉ lệ thức và các số hạng của
tỉ lệ thức , biết hai tính chất của tỉ
lệ thức
* Kỹ năng : Nhận biết được tỉ
lệ thức và các số hạng của tỉ lệ
thức; Bước đầu biết vận dụng các
tính chất của tỉ lệ thức vào việc
giải bài tập.
* Thái độ : suy luận lô gíc

Hs biết đònh nghóa của tỉ lệ
thức và các số hạng của tỉ lệ
thức , biết hai tính chất của tỉ
lệ thức

đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
6
LUYỆN
TẬP
11
* Kiến thức : Củng cố đònh
nghóa và hai tính chất của tỉ lệ
thức
* Kỹ năng : Nhận dạng tỉ lệ
thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ
lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các
số, từ các đẳng thức tích.
* Thái độ : phân dạng bài tập
Củng cố đònh nghóa và hai
tính chất của tỉ lệ thức
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
Gv : Sgk, sbt,
bảng phụ kẽ tóm
tắt các công thức
của tỉ lệ thức
HS : Thuộc bài
và làm bài tập
về nhà
TÍNH
CHẤT
CỦA
DÃY TỈ
12,

13
* Kiến thức : Hs nắm vững tính
chất của dãy tỉ số bằng nhau
* Kỹ năng : Vận dụng tính
Hs nắm vững tính chất của
dãy tỉ số bằng nhau
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
Gv: Giáo án,
sgk, bảng phụ
ghi sẵn cách
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân
SỐ
BẰNG
NHAU
chất này để giải các bài toán chia
theo tỉ lệ
* Thái độ : suy luận lô gíc
chứng minh dãy
tỉ số bằng nhau
HS: Ôn lại các
tính chất của tỉ
lệ thức, sgk,
thước
7
SỐ
THẬP
PHÂN
HỮU

HẠN.

SỐ THẬP
PHÂN
VÔ HẠN
TUẦN
HOÀN
14
* Kiến thức : Hs nhận biết được
số thập phân hữu hạn hoặc số
thập phân vô hạn tuần hoàn

* Kỹ năng : Hs nhận biết được
số thập phân hữu hạn, điều kiện
để một phân số tối giản biểu diễn
được dưới dạng số thập phân hữu
hạn và số thập phân vô hạn tuần
hoàn
* Thái độ: cẩn thận,chính xác.
Hs nhận biết được số thập
phân hữu hạn hoặc số thập
phân vô hạn tuần hoàn

đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
Gv: Giáo án,
sgk, bảng phu,
máy tính bỏ túi
HS: Nắm được
đ/n số hữu tỉ,

xem trước bài
mới, máy tính
bỏ túi
8
LUYỆN
TẬP
15
1. Kiến thức : Củng cố điều kiện
để một phân số viết được dưới
dạng số thập phân hữu hạn hoặc
vô hạn tuần hoàn
2.Kỹ năng : Viết một phân số
dưới dạng số thập phân hữu hạn
hoặc vô hạn tuần hoàn
Và ngược lại.( chỉ thực hiện với
các số thập phân vô hạn tuần
Củng cố điều kiện để một
phân số viết được dưới dạng
số thập phân hữu hạn hoặc
vô hạn tuần hoàn
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
Gv: Giáo án,
sgk, bảng phụ
HS: Thuộc bài
cũ, làm bài tập
về nhà, máy tính
bỏ túi
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân

hoàn chu kì có từ 1-> 2 chữ số)
3.Thái độ : cẩn thận,chính
xác.
LÀM
TRÒN SỐ
16
1.Kiến thứcHs có khái niệm
làm tròn số, biết ý nghóa của việc
làm tròn số trong thực tế
2. Kỹ năng : Biết vận dụng
thành thạo qui tắc làm tròn số;
3.Thái độ : Có ý thức vận dụng
các qui ước làm tròn số trong đời
sống hằng ngày
Hs có khái niệm làm tròn
số, biết ý nghóa của việc làm
tròn số trong thực tế
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV : Giáo án,
sgk, một vài ví
dụ về làm tròn
số trong thực tế
HS: Sưu tầm các
ví dụ về làm
tròn số; máy tính
bỏ túi
9
LUYỆN
TẬP

17
1. Kiến thức : Củng cố và vận
dụng thành thạo các quy ước làm
tròn số; Sử dụng đúng các thuật
ngữ trong bài
2.Kỹ năng : Rèn kó năng làm
tròn số,ước lượng giá trò của biểu
thức
3.Thái độ: Có ý thức vận dụng
qui ước làm tròn số vào các bài
toán thực tế và vào đời sống hằng
ngày
Củng cố và vận dụng thành
thạo các quy ước làm tròn
số; Sử dụng đúng các thuật
ngữ trong bài
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV : Giáo án,
sgk, bảng phụ,
máy tính bỏ túi
HS : Máy tính
bỏ túi,thước dây
(cuộn),nắm
vững lý thuyết
và làm bài tập
về nhà
KHÁI
NIỆM
VỀ CĂN

BẬC HAI
18
1. Kiến thức : Hs nắm được
khái niệm về số vô tỉ. Hiểu thế
nào là căn bậc hai của một số
Hs nắm được khái niệm về
số vô tỉ. Hiểu thế nào là căn
bậc hai của một số không
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV : Giáo
án, sgk, bảng
phụ vẽ hình 1
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân
SỐ VÔ TỈ
.
không âm. Sử dụng đúng kí hiệu
‘’ ’’
2.Kỹ năng:
3.Thái độ : Biết ý nghóa căn
bậc hai trong thực tế
âm. Sử dụng đúng kí hiệu ‘’
’’
sgk và ghi các
bài tập, phiếu
kiểm tra(bài tập
83/41) ,máy tính
bỏ túi
HS : Bảng

nhóm, máy
tính bỏ túi
10
SỐ THỰC
19
1. Kiến thức:Biết sự tồn tại
của số thập phân vô hạn không
tuần hoàn và tên gọi của chúng là
số vô tỉ
Nhận biết sư tương ứngs1-1 giữa
tập hợp R các số thực và tập hợp
các điểm trên trục số , thứ tự các
số thực trên trục số
2. Kỹ năng:Biết cách viết một số
hữu tỉ dưới dạng số thập phân hữu
hạn hoặc vô hạn tuần hoàn.
3. Thái độ : Thấy được sự phát
triển của hệ thống số từ tập hợp
N
→
Z ,Q và R
Biết sự tồn tại của số thập
phân vô hạn không tuần
hoàn và tên gọi của chúng là
số vô tỉ
Nhận biết sư tương ứngs1-1
giữa tập hợp R các số thực
và tập hợp các điểm trên
trục số , thứ tự các số thực
trên trục số

đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV Giáo án,
sgk, thước,
compa, bảng
phụ, máy tính bỏ
túi
HS : Học bài cũ,
làm bài tập về
nhà, đồ dùng
học tập
LUYỆN
TẬP
20
* Kiến thức : Củng cố khái niệm
số thực.Thấy được rõ hơn quan hệ
giữa các tập số đã học ( N ,
Z ,Q , I , R )
Củng cố khái niệm số
thực.Thấy được rõ hơn quan
hệ giữa các tập số đã học
( N , Z ,Q , I , R )
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV: Giáo án tài
liệu tham
khảo,bảng phụ
ghi bài tập
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân

* Kỹ năng:Rèn luyện kỹ năng
so sánh các số thực, kỹ năng thực
hiện các phép tính,tìm x và tìm
căn bậc 2 của một số
* Thái độ :Học sinh thấy
được sự phát triển của các hệ
thống số từ N đến Z , Q và
HS:Ôn tập đònh
nghóa giao của
hai tập hợp, tính
chất của đẳng
thức, bất đẳng
thức, bảng
nhóm, bảng con
11
ÔN TẬP
CHƯƠNG
I
21
1 Kiến thức : Hệ thống cho học
sinh các tập hợp số đã học . Ôn
tập các tính chất của tỉ lệ thức và
dãy tỉ số bằng nhau; Khái niệm
số vô tỉ, số thực, căn bậc hai.
2 Kỹ năng : Rèn kỹ năng tìm
xác đònh giá trò tuyệt đối của một
số hữ tỉ, quy tắc các phép toán
trong Q , tìm số chưa biết trong tỉ
kệ thức, trong dãy tỉ số bằng
nhau; Giải toán về tỉ số, chia tỉ lệ,

thực hiện phép tính trong R, tìm
giá trò nhỏ nhất của biểu thức có
chứa dấu giá trò tuyệt đối.
3Thai độ :Giáo dục tính cẩn
thận chính xác
Hệ thống cho học sinh các
tập hợp số đã học . Ôn tập
các tính chất của tỉ lệ thức
và dãy tỉ số bằng nhau; Khái
niệm số vô tỉ, số thực, căn
bậc hai
đặt vấn đề ,hoạt
động nhóm
GV: bảng tổng
kết “Quan hệ
giữa các tập hợp
số N ,Z , Q ,I ,
R. Bảng phụ ghi
các phép toán
trong Q
HS : Làm 10 câu
hỏi ôn tập
chương ( từ câu
1đến câu
10),làm bài tập
về nhà, bảng
nhóm, máy tính
bỏ túi
KIỂM
TRA 1

TIẾT
22
1. Kiến thức : Đánh giá tình hình
lónh hội các kiến thức cơ bản của
chương: Các phép toán về số hữu
Đánh giá tình hình lónh hội
các kiến thức cơ bản của
chương: Các phép toán về số
• GV : Đề
kiểm tra
• HS : Đồ
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân
tỉ; Tính chất của tỉ lệ thức, của
dãy tỉ số bằng nhau; Số vô tỉ, căn
bậc hai, số thực; Quan hệ giữa
các tập hợp số; Giá trò tuyệt đối
của một số hữu tỉ.
2.Kỹ năng : Kiểm tra kỹ
năng giải bài tập của hs về: Xác
đònh số thuộc tập hợp; tính luỹ
thừa, căn bậc hai, GTTĐ, tính giá
trò biểu thức; Vận dụng tính chất
của tỉ lệ thức, của dãy tỉ số bằng
nhau để tìm số chưa biết, giải bài
toán tỉ lệ.
3.Thái độ :Hs có ý thức tự
lực làm bài, tự đánh giá việc học
của mình, từ đó cố gắng học tốt
hơn

hữu tỉ; Tính chất của tỉ lệ
thức, của dãy tỉ số bằng
nhau; Số vô tỉ, căn bậc hai,
số thực; Quan hệ giữa các
tập hợp số; Giá trò tuyệt đối
của một số hữu tỉ.
dùng học
tập
12
Chương 2:
HÀM
SỐ VÀ
ĐỒ
THỊ

17
tiết
Học xong chương này học sinh
cần phải:
- Hiểu được công thức đặc trưng
của hai đại lượng Tỉ lệ thuận – Tỉ
lệ nghòch.
- Biết vận dụng các công thức và
tính chất để giải được các bài toán
cơ bản về đại lượng TLT - TLN
- Có hiểu biết ban đầu về khái
niệm hàm số và đồ thò của hàm số
Khái niệm về số hữu tỉ, biểu
diễn số hữu tỉ trên trục số , cộng,
trừ, nhân chia số thập phân, lũy

thừa với số mũ tự nhiên của một
số hữu tỉ.
- Tỉ lệ thức , tỉ số , các tính chất
của tỉ lệ thức, tính chất của dãy
tỉ số bằng nhau.
- Số thập phân hữu hạn, số thập
phân vô hạn tuần hoàn.
- Làm tròn số
Tích cực hoá hoạ
động học tập của
học sinh , khơi
dậy và phát triển
khả năng tư duy
tự học nhằm hình
thành cho học
sinh tư duy tích
cực , độc lập
sáng tạo , nâng
Thầy
-Sách giáo khoa
-Sách giáo viên
để tham khảo
- Thước
thẳng
- Bảng phụ để
ghi các nội dung
cần thiết cho
từng bài
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga
Phòng GD- ĐT Hồi Nhơn Trường THCS Hồi Tân

- Biết vẽ hệ trục toạ độ , xác đònh
tọa độ của một điểm cho trước và
xác đònh một điểm theo tọa độ
của nó .
- Biết vẽ đồ thò của hàm số y=ax.
- Biết tìm trên đồ thò giá trò của
biến số và hàm so
- Giới thiệu về căn bậc hai, số
vô tỉ (số thập phân vô hạn tuần
hoàn), số thực.
n tập và hệ thống hoá lại các
phép tính cộng, trừ, nhân chia
số hữu tỉ sau đó bổ sung thêm
lũy thừa với số mũ tự nhiên của
một số hữu tỉ .
- Học sinh hiểu và vận dụng
được các tính chất của tỉ lệ thức
, của dãy tỉ số bằng nhau , giải
được các bài toán chia tỉ lệ .
- Học sinh hiểu được số thập
phân hữu hạn, số thập phân vô
hạn tuần hoàn, hiểu được ý
nghóa của việc làm tròn số
trong thực tiễn và vận dụng
thành thạo các quy ước làm
tròn số , việc giới thiệu căn bậc
hai , số vô tỉ, số thực nhằm
mục đích sớm hoàn chỉnh khái
niệm số cho học sinh , tạo điều
kiện thuận lợi trong việc thực

hành , tính toán và học các
phần tiếp theo.
- Học sinh hiểu được ý
nghóacủa tập số thực R
cao năng lực phát
hiện và giải
quyết vấn đề . Sử
dụng 2 phương
sau:
3) Đặt và giải
quyết vấn đề.
4) Dạy học hợp
tác trong nhóm
nhỏ.
Cần dành nhiều
thời gian cho HS
lên tập
Dạy học theo
phương pháp
mới , theo hướng
tích cực hóa .
Các hoạt động
học tập của học
sinh , cho học
sinh thực hành
nhiêù hơn . Kết
hợp với thỏa
luận nhóm
Về hình thức tổ
chức dạy học ,

khuyến khích
Gvsáng tạo ,
-Phấn màu
Trò :
-Sách giáo kho a
-Thước thẳng
-Bảng nhóm bút
dạ
- Kế hoạch giảng dạy -Tốn 7 Năm học : 2010- 2011 GV: Đặng Thị Hồng Nga