Giáo án tăng buổi - Lớp 4

Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
Tn 1 :
Thø 3 ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2009.
To¸n : ¤n lun.

I: Mơc tiªu:
- Cđng cè c¸ch viÕt sè, ®äc sè c¸c sè ®Õn 100 000 .
- Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan.
II: C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: a, ViÕt sè gåm:
- 5 chơc ngh×n, 7 ngh×n, 2tr¨m, 3 chơc, 4 ®¬n vÞ.
- 8 ngh×n, 6 tr¨m, 9 chơc ngh×n, 5 chơc, 2®¬n vÞ.
-1chơc ngh×n,2ngh×n,2chơc,3tr¨m.
-7chơc ngh×n,7tr¨m,7®¬n vÞ.
b.§äc c¸c sè võa viÕt.
-Yªu cÇu HS viÕt vµo nh¸p.
-HS ®äc nèi tiÕp c¸c sè ®ã.
Bµi 2: ViÕt c¸c sè sau thµnh tỉng (theo mÉu):
M:47032=4chơc ngh×n+7ngh×n+0tr¨m+3chơc+2®¬n vÞ.
68756=
90783=
8888=
97079=
-HS viÕt vµo vë,b¶ng phơ.
-Cđng cè viÕt sè thµnh tỉng.
Bµi 3: TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh 5cm.
-Mn tÝnh chu vi h×nh vu«ng ta lµm thÕ nµo?
III.Cđng cè ,dỈn dß:
-NhËn xÐt giê häc.
-Chn bÞ bµi sau.
-----------------------------------------------------

TiÕng ViƯt: ¤n lun.
I: Mơc tiªu:
Gióp HS :
- Còng cè c¸ch nhËn diƯn, cã kh¸i niƯm vỊ bé phËn vÇn cđa tiÕng nãi chung vµ bé
phËn vÇn trong th¬ nãi riªng.
- ViÕt ®óng chÝnh t¶ nh÷ng tiÕng cã vÇn an hc ang.
II: H íng dÉn lun tËp:
Bµi 1: Nh÷ng tõ ng÷ nµo viÕt ®óng chÝnh t¶:
a, hoa ban b, hoa lan c, r¹ng s¸ng d, gi¶n dÞ
e, c¸i la bµn g, r©m ran f, hang ®¸ i, than thë
Bµi2: §äc c©u ca dao sau:
NhiƠu ®iỊu phđ lÊy gi¸ g¬ng
Ngêi trong mét níc th× th¬ng nhau cïng.
Chän c©u ca dao trªn nh÷ng tiÕng ®Ĩ ®iỊn vao nh÷ng chỉ trèng sao cho phï hỵp:
Trần Thái Hùng.
1
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
a, C¸c tiÕng cã vÇn gièng nhau: …
b, C¸c tiÕn cã ©m ®Çu gièng nhau: …
c, C¸c tiÕng cã thanh gièng nhau: …
- Cho HS lµm vµo vë .
- TiÕng gåm nh÷ng bé phËn nµo?
Bµi 3: Ph©n tÝch c¸c bé phËn cÊu t¹o cđa tõng tiÕng trong c©u sau:
Anh em nh thĨ ch©n tay
R¸ch lµnh ®ïm bäc dë hay ®ì ®Çn
- HS lµm bµi vµo vë.
- Cđng cè vỊ cÊu t¹o tiÕng.
III: DỈn dß:
- Chn bÞ bµi sau.
HDTH: Thùc hµnh VBT in.

HDTH: Thùc hµnh VBT in.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thø 5 ngµy 20 th¸ng 08 n¨m 2009
To¸n: ¤n lun
I: Mơc tiªu:
- Cđng cè céng ,trõ, nh©n, chia c¸c sè ®Õn 100 000.
- TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc.
- Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan.
II: Ho¹t ®éng d¹y häc.
Bµi 1: §Ỉt tÝnh vµ tÝnh:
36548 + 27645 85206 - 9278
4638 x 6 7032 : 8
- HS lµm vµo b¶ng con.
- Nªu c¸ch tÝnh céng; trõ ; nh©n; chia c¸c phÐp tÝnh trªn?
Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc:
a, b x 7 víi b = 8
b, 81 : c víi c = 9
c, 15 - n víi n = 6
d, 36 - b x 9 víi b = 0
- HS lµm vµo vë
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ tÝnh ®ỵc gi¸ trÞ cđa biĨu thøc trªn ?
Bµi 3: Mét nhµ m¸y s¶n xt trong 4 ngµy ®ỵc 680 chiÕc ti vi. Hái 7 ngµy nhµ m¸y ®ã
s¶n xt ®ỵc bao nhiªu chiÕc ti vi, biÕt sè ti vi s¶n xt mçi ngµy lµ nh nhau?
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
-HS lµm bµi vµo vë.
- Tr×nh bµy bµi lµm.
III: Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- Chn bÞ bµi sau.

-----------------------------------------------------------
Trần Thái Hùng.
2
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
TiÕng viƯt : ¤n lun
I: Mơc tiªu:
- Cđng cè kiÕn thøc vỊ cÊu t¹o cđa tiÕng.
- Cđng cè vỊ hai tiÕng b¾t vÇn víi nhau trong tõ.
-BiÕt x©y dùng nh©n vËt trong bµi v¨n kĨ chun ®¬n gi¶n.
II: C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bai1: Trong c¸c c©u th¬ díi ®©y, nh÷ng tiÕng nµo kh«ng ®đ ba bé phËn: ©m ®Çu, vÇn
,thanh:
A u«m Õch nãi ao chu«m
Rµo rµo,giã nãi c¸i vên réng rªnh
¢u ©u,chã nãi ®ªm thanh
TỴ te gµ nãi s¸ng banh ra råi.… …
- Nhãm 2 th¶o ln
- Nh÷ng tiÕng nµo kh«ng ®đ 3 bé phËn?
- VËy tiÕng gåm nh÷ng bé phËn nµo?
Bµi 2: ChÐp l¹i 3 cỈp tiÕng b¾t vÇn víi nhau trong bµi ca dao sau:
Ai vỊ th¨m mĐ quª ta
ChiỊu nay cã ®øa con xa nhí thÇm…
BÇm ¬i cã rÐt kh«ng bÇm?
Heo heo giã nói l©m th©m ma phïn.
- HS lµm vµo vë.
- ThÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi nhau?
Bµi 3: §Ỉt m×nh vµo vai ngêi con trong bµi th¬" MĐ èm" ( SGK) vµ kĨ l¹i cho ngêi b¹n
th©n vỊ nh÷ng suy nghÜ , t×nh c¶m, viƯc lµm.
- §Ị bµi yªu cÇu g×?
- HS lµm vµo vë.

- Tr×nh bµy bµi lµm.
III: Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc
Tn 2:
Thø ba ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2009.
To¸n : ¤n lun.
I: Mơc tiªu:
- Cđng cè vỊ c¸c sè cã 6 ch÷ sè.
- Gi¶i bµi to¸n vỊ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.
II: C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: ViÕt sè gåm cã:
a. 3tr¨m ngh×n, 4 chơc ngh×n, 8 tr¨m, 5chơc, 6 ®¬n vÞ.
b. 5tr¨m, 5 tr¨m ngh×n, 7 ngh×n, 9 chơc
c. 8 tr¨m ngh×n, 2 ngh×n, 3 chơc ngh×n, 7 tr¨m,1 ®¬n vÞ.
d. 9 tr¨m ngh×n, 9 chơc, 9 ngh×n, 9 ®¬n vÞ,9 tr¨m.
- §äc cho HS viÕt vµo b¶ng con
Trần Thái Hùng.
3
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
- Nªu c¸ch viÕt sè?
Bµi 2: Víi c¸c sè: 123456; 654321; 341256; 534213.
a. Gi¸ trÞ ch÷ sè 1?
b. Gi¸ trÞ ch÷ sè 2?
c.Gi¸ trÞ ch÷ sè 3?
d.Gi¸ trÞ ch÷ sè 4?
- HS th¶o ln nhãm 2.
- Gi¸ trÞ ch÷ sè phơ thc vµo ®©u?
Bµi 3: Víi ba ch÷ sè1,2,3 h¶y viÕt tÊt c¶ c¸c sè cã 3 ch÷ sè khac nhau?
- HS lµm vµo vë.
- Cã mÊy sè ?

Bµi 4: TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c cã c¹nh 5cm.
- HS lµm vµo vë.
- Mn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ta lµm ntn?
III: Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- Chn bÞ bµi sau.
----------------------------------------------------------------------------
TiÕng viƯt : ¤n lun.
I.Mơc tiªu: _Cđng cè vỊ MRVT:Nh©n hËu -®oµn kÕt.
-Lun viÕt v¨n kĨ sù viƯc.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi1:a.T×m c¸c tõ thĨ hiƯn lßng nh©n hËu,t×nh c¶m yªu th¬ng cđa ®ång lo¹i?
b.T×m c¸c tõ tr¸i nghÜa víi nh©n hËu hc tr¸i nghÜa víi yªu th¬ng?
c.T×m c¸c tõ thĨ hiƯn tinh thÇn ®ïm bäc,gióp ®ì ®ång lo¹i?
d.T×m c¸c tõ tr¸i nghÜa víi ®ïm bäc hc tr¸i nghÜa víi gióp ®ì?
-HS th¶o ln nhãm 2 vµo phiÕu BT?
-§Ỉt c©u víi mét tõ võa t×m ®ỵc?
Bµi 2:T×m ý nghÜa cđa c©u tơc
a. hiỊn gỈp lµnh.
b.Tr©u bc ghÐt tr©u ¨n.
c.Mét c©y lµm ch¼ng lªn non,ba c©y chơm l¹i nªn hßn nói cao.
-N4 th¶o ln vỊ ý nghÜa cđa c©u tơc ng÷.
-§Ỉt c©u vèi c¸c c©u tơc ng÷ trªn?
Bµi 3: Líp em lao ®éng qt s©n trêng,mét b¹n v« t×nh ®· lµn g·y mét c©y non.
Em h·y h×nh dung sù viƯc vµ kĨ tiÕp c©u chun theo mét trong hai híng sau ®©y:
a.B¹n nhá trªn cã híng ch¨m sãc,b¶o vƯ c©y cèi.
b.B¹n nhá trªn kh«ng cã ý thøc ch¨m sãc,b¶o vƯ c©y cèi.
-HS lµm vµo vë,b¶ng phơ.
-Tr×nh bµy bµi lµm.
III.Cđng cè,dỈn dß .

-Chn bÞ bµi sau.

Trần Thái Hùng.
4
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
Thø 6 ngµy 28 th¸ng 8 n¨m 2009.
To¸n: ¤n lun.
I.Mơc tiªu:
-Cđng cè vỊ hµng vµ líp.
-Gi¶i bµi to¸n rót vỊ ®¬n vÞ.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi1:§äc sè (theo mÉu)
455632:Bèn tr¨m n¨m m¬i l¨m ngh×n s¸u tr¨m ba m¬i hai.
380740:
74876:
51370:
999999:
-Nhãm 2 th¶o ln.
-Nªu c¸ch ®äc sè?
Bµi 2 :ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã 6 ch÷ sè mµ tỉng cđa s¸u ch÷ sè Êy lµ 2.
-HS lµm vµo vë.
-Tr×nh bµi c¸ch lµm.
Bµi 3:Sè:235846;58902;756301;14853;5642.
a.Nªu tõng sè gåm mÊy líp? mÊy hµng?
b.§äc sè?
Bai 4:B¸c T mua 5kg mi gi¸ 35000 ®ång.Hái b¸c T mua 7kg mi gi¸ bao nhiªu
®ång?
-Bµi to¸n cho biÕt g×?
-Bµi to¸n thc d¹ng to¸n g×?
III.DỈn dß:

_Chn bÞ bµi sau.
TiÕng viƯt: ¤n lun.
I.Mơc tiªu:
-Cđng cè vỊ dÊu hai chÊm.
-Lun viÕt mét ®o¹n v¨n vỊ sù dơng dÊu hai chÊm.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1:T×m t¸c dơng cđa dÊu hai chÊm:
a. DÊu hai chÊm trong hai c©u sau cã t¸c dơng g×?
T«i thë dµi:
-Cßn ®øa bÞ ®iĨm kh«ng, nã t¶ thÕ nµo?
-Nã kh«ng t¶,kh«ng viÕt g× hÕt.Nã nép giÊy tr¾ng cho c«.H«m tr¶ bµi c« giËn l¾m.C«
hái:"Sao trß kh«ng chÞu lµm bµi?".
-HS lµm bµi vµo vë.
-Nªu râ t¸c dơng cđa dÊu hai chÊm?
Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n theo trun"Nµng tiªn èc"(®· häc) cã Ýt nhÊt hai lÇn sù dơng
dÊu hai chÊm:
-Mét lÇn,dÊu hai chÊm dïng ®Ĩ gi¶i thÝch.
-Mét lÇn, dÊu hai chÊm dïng ®ĨdÉn lêi nãi nh©n vËt.
+HS ®äc kü ®Ị,x® yªu cÇu cđa ®Ị bµi.
Trần Thái Hùng.
5
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
+Lµm bµi vµo vë vµ b¶ng phơ.
-3,5HS tr×nh bµy bµi lµm.
-NhËn xÐt bỉ sung.
III,Cđng cè,dỈn dß;
-NhËn xÐt giê häc.
-Chn bÞ bµi sau.

HDTH: Thùc hµnh VBT in.

HDTH: Thùc hµnh VBT in.
Tn 3:
Thø 3 ngµy 8 th¸ng 09 n¨m 2009
To¸n: ¤n lun
I: Mơc tiªu:
- Cđng cè vỊ ®äc, viÕt sè triƯu, líp triƯu.
- Gi¸ trÞ ch÷ sè trong sè ®ã.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: §äc sè?
- 527342400; 5806000
21546372 307000212
- HS nèi tiÕp ®äc.
- Nªu c¸ch ®äc ?
Bµi 2: ViÕt sè?
- Mét tr¨m ba m¬i s¸u triƯu bèn tr¨m s¸u m¬i t ngh×n.
- ChÝn m¬i l¨m triƯu hai tr¨m s¸u t.
- B¶y triƯu mét tr¨m linh chÝn ngh×n hai tr¨m.
- T¸m tr¨m s¸u m¬i triƯu ba tr¨m linh mét ngh×n,hai tr¨m ba m¬i s¸u.
Bµi 3: Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 5 trong c¸c sè sau :
529326642 854216
365936 52326413
- HS nªu gi¸ trÞ ch÷ sè 5 ë tõng sè?
Bµi 4: ViÕt sè lín nhÊt? Sè bÐ nhÊt? Víi c¶ s¸u ch÷ sè:
2,5,7,4,8,0.
- HS viÕt vµo vë.
- §äc sè?
III: DỈn dß:
- Chn bÞ bµi sau.
------------------------------------------------------------

TiÕng ViƯt: ¤n lun.
I: Mơc tiªu:
- Cđng cè vỊ tõ ®¬n vµ tõ phøc.
- ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt.
II: Chn bÞ: B¶ng phơ.
Trần Thái Hùng.
6
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
III: C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: G¹ch mét g¹ch díi tõ ®¬n,hai g¹ch díi tõ phøc trong bµi ca dao sau:
C«ng cha nh nói Th¸i S¬n
NghÜa mĐ nh níc trong ngn ch¶y ra
Mét lßng thê mĐ kÝnh cha
Cho trßn ch÷ hiÕu míi lµ ®¹o con
- HS lµm vµo vë.
- ThÕ nµo lµ tõ ®¬n?
- ThÕ nµo lµ tõ phøc?
Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ ngo¹i h×nh mét b¹n ë trong líp.
- §Ị bµi yc g× ?
- Träng t©m cđa ®Ị bµi lµ g×?
- HS lµm vµo vë + b¶ng phơ.
- §äc bµi viÕt , nhËn xÐt,bỉ sung.
III: Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- Chn bÞ bµi sau.
-------------------------------------------------------------------
- HDTH: Thùc hµnh VBT in.
- HDTH: Thùc hµnh VBT in.
--------------------------------------------------------------------
Thø 5 ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2009.

To¸n: ¤n lun:
I.Mơc tiªu:
-Cđng cè vỊ sè tù nhiªn.
-T×m sè tù nhiªn x.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: ViÕt sè tù nhiªn liªn tiÕp.
3,5, ,7, ,9,… … …
12, ,14 ,16, ,18,19, .… … … …
0,1, , , ., .,7, ., , .… … … … … … …
- HS viÕt vµo nh¸p.
- Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm nhau mÊy ®on vÞ?
Bµi 2:a.T×m x biÕt:
8 < x < 11 8 < x < 10 8 < x < 9
b.Gi÷a hai sè tù nhiªn liªn tiÕp cã sè tù nhiªn nµo kh«ng?
-HS lµm vµo vë.
Bµi 3:ViÕt sè thµnh tỉng b»ng hai c¸ch(theo mÉu).
3584 =3000+500+80+4
=3x 1000+5x100+8x10+4
37205=
69832=
4690=
-HS lµm vµo vë.
-Mn viÕt sè thµnh tỉng ta lµm nh thÕ nµo?
Trần Thái Hùng.
7
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
Bµi 4:Tõ 10 ®Õn 30 cã bao nhiªu sè tù nhiªn.
-H·y viÕt c¸ch tÝnh ?
-HS lµm vµo vë.
-Nªu c¸ch tÝnh?

III.DỈn dß:
-Chn bÞ bµi sau.
--------------------------------------------------------------
TiÕng viƯt:

¤n Lun.
I.Mơc tiªu:
-Cđng cè më réng vèn tõ vỊ nh©n hËu- ®oµn kÕt.
-Gi¶i nghÜa mét sè c©u tơc ng÷, thµnh ng÷,t×m mét sè bµi ca dao nãi vỊ(nh©n hËu
-®oµn kÕt)
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1;XÕp c¸c tõ sau vµo b¶ng:Nh©n ¸i,tµn b¹o,®Ì nÐn,¸p bøc, hiỊn hËu ®ïm bäc,trung
hËu, nh©n tõ.
-Ghi c¸c tõ thĨ hiƯn lßng nh©n hËu hc tinh thÇn ®oµn kÕt ?
-Ghi tõ tr¸i nghÜa víi lßng nh©n hËu hc tinh thÇn ®oµn kÕt?
-HS lµm vµo vë.
-§Ỉt c©u víi tõ nh©n hËu?
-§Ỉt c©u víi tõ cu mang?
Bµi 2:T×m mét bµi ca dao nãi vỊ t×nh c¶m gia ®×nh hc nãi vỊ t×nh c¶m lµng xãm?
-§Ị bµi yªu cÇu g×?
-HS lµm vµo vë.
Bµi 3: Gi¶i nghÜa c©u thµnh ng÷ ,tơc ng÷ sau:
a.M«i hë r¨ng l¹nh:
b.Nhêng c¬m sỴ ¸o:
c.L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch:
-Nhãm 2 th¶o ln.
-§¹i diƯn nhãm nªu nghÜa c©u? .
III.Cđng cè,dỈn dß:
-NhËn xÐt giê häc.
-Chn bÞ bµi sau.

---------------------------------------------------------------------
- HDDH: Thùc hµnh VBT in.
- HDDH: Thùc hµnh VBT in.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thø 6 ngµy11 th¸ng 9 n¨m 2009.
To¸n: ¤n lun.
I.Mơc tiªu:
-T×m sè tù nhiªn x.
-Cđng cè vỊ sè tù nhiªn.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Trần Thái Hùng.
8
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
Bµi 1:Trong c¸c d·y sè sau,d·y sè nµo lµ d·y sè tù nhiªn?
a.4,2,3,,1,2,3, ,1000000,… …
b.1,2,3,4,5,6, ,1000000,… …
c.2,4,6,8,10,12, ,1000000,… …
d.0,1,2,3,4,5, 1000000,… …
e.1,3,5,7,9,11, 1000000,… …
-HS th¶o ln nhãm 2.
-ThÕ nµo lµ d·y sè tù nhiªn?
Bµi 2;ViÕt 3 sè tù nhiªn thÝch hỵp vµo chç chÊm:
a.786; 787; 788, 789; ; ;… … …
b.13;16;19;22; ; ;… … …
c.2;4;8;16; ; ;… … …
-D·y a lµ hai sè tù nhiªn liỊn nhau h¬n kÐm nhau mÊy ®¬n vÞ?
-D·y b hai sè h¬n kÐm nhau mÊy ®¬n vÞ?
-D·y c gÊp kÐm nhau mÊy lÇn?
Bµi 3:T×m sè tù nhiªn x biÕt:
a. x<10

b. xlµ sè cã hai ch÷ sèvµ x>95.
-HS lµm vµo vë.
-x<10v©þ lµ nh÷ng sè nµo?
-x>95 lµ sè nµo?
III. DỈn dß:
-Chn bÞ bµi sau.
TiÕng viƯt: ¤n lun.
I.Mơc tiªu:
-Cđng cè vỊ tõ ®¬n vµ tõ ghÐp,gi¶i nghÜa mét sè c©u thµnh ng÷ tơc ng÷.
-Chun lêi dÉn gi¸n tiÕp sang lêi dÉn trùc tiÕp.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: T×m 5 tõ ®¬n?
-T×m 5 tõ phøc?
-§Ỉt c©u víi 1 tõ ®¬n võa t×m ®ỵc?
-§Ỉt c©u víi 1 tõ phøc võa t×m ®ỵc?
-HS lµm vµo vë,b¶ng phơ.
-ThÕ nµo lµ tõ ®¬n?
-ThÕ nµo lµ phøc?
Bµi 2:T×m nghÜa cđa c©u thµnh ng÷,tơc ng÷ sau:
a.L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch:
b.M¸u ch¶y rt mỊm:
-HS th¶o ln nhãm 2.
-HS nèi tiÕp nghÜa cđa 2 c©u trªn?
Bµi 3: Chun lêi dÉn gi¸n tiÕp sang lêi dÉn trùc tiÕp trong ®o¹n v¨n sau:
Vua nh×n thÊy nh÷ng miÕng trÇu tªm rÊt khÐo vua bÌn hái bµ b¸n hµng níc xem
trÇu ®ã ai tªm.Bµ l·o b¶o chÝnh tay bµ tªm.Vua gỈng hái m·i bµ l·o ®µnh nãi thËt lµ
con g¸i bµ tªm.
Trần Thái Hùng.
9
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận

-HS lµm vµo vë.
-Tr×nh bµy bµi lµm.
-NhËn xÐt ghi ®iĨm.
III.Cđng cè,dỈn dß:
-Chn bÞ bµi sau.
Tn 4:
Thø 3 ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2009.
TiÕng ViƯt: ¤n lun
I/ Mơc tiªu:
- TiÕp tơc më réng vµ hƯ thèng hãa vèn tõ theo chđ ®iĨm: Nh©n hËu - §oµn kÕt.
- Sư dơng ®ỵc vèn tõ ®ã.
- RÌn kÜ n¨ng viÕt th.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: GhÐp tõ hiỊn víi c¸c tõ sau: ( tµi, ®øc, lµnh, dÞu, tõ, thiƯn, ch¨m) ®Ĩ t¹o thµnh tõ
phøc chØ ®øc tÝnh cđa con ngêi.
Bµi 2: T×m ba tõ phøc:
a/ cã tiÕng ¸c ®øng tríc:
b/ cã tiÕng ¸c ®øng sau:
- Cho HS lµm vµo vë
- ThÕ nµo lµ tõ phøc? §Ỉt c©u víi mét tõ võa t×m ®ỵc?
Bµi 3: T×m tõ gÇn nghÜa víi ®oµn kÕt:
a/ Hỵp lùc:
b/ §ång lßng:
c/ Gióp ®ì:
d/ §«n hËu:
- HS lµm vµo vë:
- §Ỉt c©u víi tõ võa t×m ®ỵc?
- ThÕ nµo lµ tõ gÇn nghÜa?
Bµi 4: Em cã ngêi b¹n ë xa bÞ èm. H·y viÕt th cho b¹n dĨ th¨m hái ®éng viªn.
- Cho mét sè HS nªu miƯng bøc th.

- HS lµm vµo vë.
- Tr×nh bµy bµi lµm.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
III/ DỈn dß: Chn bÞ bµi sau.

To¸n: ¤n lun
I/ Mơc tiªu:
- Sư dung 10 kÝ hiƯu ( Ch÷ sè ) ®Ĩ viÕt sè trong hƯ thËp ph©n.
- Cđng cè nh©n, chia sè cã nhiỊu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè.
- So s¸nh sè tù nhiªn.
- Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Trần Thái Hùng.
10
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
Bµi 1. §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
32076 x 4 85346 : 9
7321 x 9 12080 : 5
63208 x 6 6074 : 4
- Hs lµm vµo b¶ng con.
- Nªu c¸ch thùc hiƯn?
Bµi 2. So s¸nh c¸c sè sau:
a/ 95216 vµ 9949
b/ 27328 vµ 39015
c/ 4217 vµ 4099
d/ 1012734 vµ 1100000
- HS lµm vµo nh¸p
- Gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh?
Bµi 3: Mçi c¸i bót gi¸ 15.000 ®ång. Mçi qun vë gi¸ 3.800 ®ång. Hái nÕu mua 8 c¸i
bót vµ 7 qun vë th× hÕt tÊt c¶ bao nhiªu tiỊn?

- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- Hs lµm vµo vë.
Bµi 4: Cho 6 ch÷ sè: 8,3,7,9,2,4.
- ViÕt sè lín nhÊt gåm 6 ch÷ sè ®· cho nhng bÐ h¬n sè 936110.
- HS lµm vµo vë.
- Tr×nh bµy c¸ch lµm.
III/ DỈn dß.
- Chn bÞ bµi sau.
- HDTH: Thùc hµnh vë bµi tËp in.
- HDTH: Thùc hµnh vë bµi tËp in.

Thø 5 nµy 17th¸ng 9 ¨m 2009
TiÕng ViƯt: ¤n lun
I/ Mơc tiªu:
- Lun tËp vỊ tõ ghÐp vµ tõ l¸y.
- ViÕt ®o¹n v¨n cã dïng tõ l¸y.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Bµi 1/ Ph©n c¸c tõ ghÐp trong tõng nhãm díi ®©y thµnh hai lo¹i:
- Tõ ghÐp cã nghÜa tỉng hỵp vµ tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i.
a/ m¸y nỉ, m¸y ¶nh, m¸y kh©u, m¸y cµy, m¸y mãc, m¸y in, m¸y kÐo...
b/ C©y cam, c©y chanh, c©y bëi, c©y ¨n qu¶, c©y cèi, c©y th«ng c©y l¬ng thùc, c©y c«ng
nghiƯp...
- Nhãm ®«i th¶o ln, ghi kÕt qu¶ vµo nh¸p.
- ThÕ nµo lµ tõ ghÐp cã nghÜa tỉng hỵp?
- ThÕ nµo lµ tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i?
Bµi 2/ §äc ®¹n v¨n sau:
Trần Thái Hùng.
11
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận

BiĨn lu«n thay ®ỉi theo mµu s¾c m©y trêi... Tråi ©m u m©y ma, biĨn x¸m xÞt, nỈng nỊ.
Trêi Çm Çm, gi«ng tè, biĨn ®ơc ngÇu giËn gi÷... nh mét con ngêi biÕt bn vui, biĨn
lóc tỴ nh¹t, l¹nh lïng, lóc s«i nỉi h¶ hª, lóc ®¨m chiªu g¾t gáng.
a/ T×m c¸c tõ ghÐp trong ®o¹n v¨n trªn, råi chia thµnh hai nhãm: Tõ ghÐp cã nghÜa
tỉng nhỵp vµ tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i.
b/ T×m c¸c tõ l¸y trong ®o¹n v¨n trªn, råi chia thµnh 3 nhãm: tõ l¸y ©m ®Çu, tõ l¸y vÇn,
tõ l¸y ©m ®Çu vµ vÇn (l¸y tiÕng).
- HS lµm vµo vë.
- Tr×nh bµy bµi lµm.
Bµi 3/ ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n ( 5 ®Õn 7 c©u) nãi vỊ t×nh b¹n trong ®ã Ýt nhÊt cã hai tõ
l¸y.
- §Ị bµi yªu cÇu g×?
- HS lµm vµo vë, b¶ng phơ.
- Tr×nh bµy bµi lµm
III/ DỈn dß:
- Chn bÞ bµi sau.
To¸n: ¤n lun
I/ Mơc tiªu:
- Cè cè vỊ sè ®o thêi gian.
- T×m sè trung b×nh céng.
- Gi¶i bµi to¸n vỊ trung b×nh céng
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: §iỊn vµo chç chÊm:
1 thÕ kØ = ........ n¨m 7 phót = ... gi©y.
1 ngµy = ......... giê. 1 n¨m = ..... th¸ng
120 gi©y = 2 ...... 5 thÕ kØ = ..... n¨m
- HS lµm vµo b¶ng con.
Bµi 2: T×m sè trung b×nh céng cđa c¸c sè:
a/ 41 vµ 57.
b/ 73, 42 vµ 59.

c/ 46, 58, 85 vµ 99.
- HS lµm vµo vë.
- Mn t×m sè trung b×nh céng cđa nhiỊu sè ta lµm nh thÕ nµo?
Bµi 3: Trªn thưa rng cđa m×nh, b¸c T ®· thu ho¹ch ®ỵc trong 5 vơ liỊn: 5 tÊn thãc, 6
tÊn thãc, 75 t¹ thãc, 72 t¹ thãc vµ 98 t¹ thãc. Hái trung b×nh mçi vơ b¸c thu ®ỵc bao
nhiªu thãc?
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- HS lµm vµo vë.
- Tr×nh bµy bµi lµm.
III/ DỈn dß:
- Chn bÞ bµi sau.
Trần Thái Hùng.
12
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
HDTH: Thùc hµnh VBT in
HDTH: Thùc hµnh VBT in
Thø 6 ngµy 19 th¸ng10 n¨m 2009.
To¸n: ¤n lun.
I/ Mơc tiªu:
- Cđng cè, so s¸nh c¸c sè tù nhiªn.
- Mçi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi lỵng, thêi gian.
- C¸ch gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
3 dag = g 4 dag 8 g < 4 dag ... g
7 hg = ....g 2 kg 15 g > ..... kg 15 g
4 kg = ... hg 3 kg 600 g = ... g
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm (...)
8 phót = .... gi©y. 2 phót 10 gi©y = ... gi©y

2 thÕ kØ = ... n¨m. 2 giê 15 phót = .... phót
2 ngµy = ... giê. 1 phót rìi = ... gi©y
- Bµi 1, 2 yªu cÇu HS lµm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶.
- Cđng cè mçi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi lỵng vµ ®o thêi gian.
Bµi 3: XÕp c¸c sè: 648052; 630571; 649308; 631945; 630483.
a/ Tõ bÐ ®Õn lín:
b/ Tõ lín ®Õn bÐ.
- HS lµm vµo vë.
- Mn xÕp ®óng thø tù c¸c sè tù nhiªn ta ph¶i lµm g×? Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè tù
nhiªn?
Bµi 4: C« Mai cã 20 kg ®êng, c« ®· dïng 7 kg ®Ĩ lµm b¸nh. Hái c« Mai cßn l¹i bao
nhiªu kg ®êng?
- HS lµm vµo vë.
- Tr×nh bµy bµi lµm.
III/ DỈn dß.
- Chn bÞ bµi sau.
TiÕng ViƯt: ¤n tËp
I/ Mơc tiªu:
- Ph©n biƯt ®ỵc tõ l¸y vµ tõ ghÐp, t×m ®ỵc c¸c tõ l¸y vµ tõ ghÐp.
- Sư dơng ®ỵc tõ l¸y, tõ ghÐp ®Ĩ ®Ỉt c©u.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Bµi 1: XÕp c¸c tõ sau vµo cét cho phï hỵp: Tõ l¸y - tõ ghÐp.
Sõng s÷ng, chung quanh, lđng cđng, hung d÷, méc m¹c, nhò nh½n, cøng c¸p, dỴo dai,
v÷ng ch¾c, gi¶n dÞ, chÝ khÝ, thanh cao.
- HS lµm vµo vë.
- §Ỉt c©u víi 1 tõ l¸y trªn?
- §Ỉt c©u víi 1 tõ ghÐp trªn?
Trần Thái Hùng.
13
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận

Bµi 2: Nh÷ng tõ nµo lµ tõ l¸y?
ngay ng¾n th¼ng t¾p
th¼ng ®t ngay ®¬
ngay th¼ng thËt thµ
- HS th¶o ln nhãm 2.
- ThÕ nµo lµ tõ l¸y?
Bµi 3: Nh÷ng tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ ghÐp?
a/ ch©n thµnh
b/ ch©n thËt
c/ ch©n t×nh.
e/ thËt sù
g/ th¼ng t¾p
- HS nèi tiÕp nªu
- ThÕ nµo lµ tõ ghÐp
Bµi 4: T×m mét tõ ghÐp vµ mét tõ l¸y ®Ĩ t¶ h×nh d¸ng vµ tÝnh t×nh cđa b¹n em
- §Ị bµi yªu cÇu g×?
- HS lµm vµo vë, b¶ng phơ
- Tr×nh bµy bµi lµm
III/ DỈn dß
- Chn bÞ bµi sau
Tn 5:
Thø ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009.
(D¹y bµi thø 4)
Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009
To¸n: ¤n lun.
I. Mơc tiªu :
-Cđng cè c¸ch viÕt sè cã nhiỊu ch÷ sè.
-Mèi quan hƯ c¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian, ®¹i lỵng ®· häc.
- lun gi¶i to¸n ®· häc.
II. Lun tËp:

Bµi 1: ViÕt c¸c sè sau:
a, Hai tr¨m bèn m¬i l¨m triƯu.
b, Mét tr¨m hai m¬i mèt triƯu s¸u tr¨m n¨m m¬i ngh×n.
c.T¸m m¬i s¸u triƯu kh«ng tr¨m ba m¬i ngh×n mét tr¨m linh hai.
d.B¶y tr¨m triƯu kh«ng tr¨m linh b¶y ngh×n mét tr¨m chÝn m¬i.
-GV ®äc lÇn lỵt cho HS viÕt vµo b¶ng con.
-Nªu c¸ch viÕt?
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng:
2phót 15 gi©y=...gi©y 1n 6kg=...kg
1ngµy5giê=...giê 2tÊn 3t¹=...t¹
-HS lµm vµo vë
-Tr×nh bµy c¸ch ®ỉi?
Bµi 3: ViÕt vµo chç chÊm:
Trần Thái Hùng.
14
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
-N¨m 40 hai bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa chèng l¹i ¸ch thèng trÞ cđa nhµ H¸n.N¨m ®ã
thc thÕ kû...
-§inh Bé LÜnh dĐp lo¹n mêi hai sø qu©n,thèng nhÊt ®Êt níc vµo n¨m 968.N¨m ®ã
thc thÕ kû ...
-Lª Lỵi lªn ng«i vua vµo n¨m1428.N¨m ®ã thc thÕ kû ...
-HS lÇn lỵt nªu kÕt qu¶?
-Cđng cè c¸ch tÝnh thÕ kû.
b/ ch©n thËt
c/ ch©n t×nh.
e/ thËt sù
g/ th¼ng t¾p
- HS nèi tiÕp nªu
- ThÕ nµo lµ tõ ghÐp
Bµi 4: T×m mét tõ ghÐp vµ mét tõ l¸y ®Ĩ t¶ h×nh d¸ng vµ tÝnh t×nh cđa b¹n em

- §Ị bµi yªu cÇu g×?
- HS lµm vµo vë, b¶ng phơ
- Tr×nh bµy bµi lµm
III/ DỈn dß
- Chn bÞ bµi sau
Tu ần8 :
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009.
Tiết 1,2: Luyện Toán.
I.Mục tiêu:
-Củng cố về tính tổng các số và vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính
tổng bằng cách thuận tiện nhất.
-Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ.
-Giải bài toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a. 5264 + 3978 b.42716 +27054
35497 + 4287 3521 + 4576
-HS làm vào bảng con.
-Khi thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta làm như thế nào?
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a. 81 + 35 + 19
b. 78 + 65 + 135 + 22
- HS làm vào nháp.
-Nêu cách tính?
Bài 3: Tìm x:
a. x - 45 263 = 78 940 b. 315 200 + x =718 900
c. 200 374 -x 172 456
Trần Thái Hùng.
15
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận

-HS làm vào vở.
-Muốn tìm số bò trư ta làm như thế nào?
- Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào?
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế nào?
Bài 4: Một xã tổ chức tiêm phòng cho trẻ em. Lần đầu có 1465 em tiêm phòng
bệnh,lần sau có nhiều hơn lần đàu 335 em tiêm phòng. Hỏi cả hai lần có bao
nhiêu em tiêm phòng?
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
- HS làm vào vở.
Bài 5:( HS khá-giỏi).Không thực hiện phép tính, hãy tìm x:
a.x +567 + 15 = 1991 =567 +15
b.( 36 + x ) +1189 = 36 +1189
-HS làm vào vở.
-Trình bày cách làm?
III. Củng cố , dặn dò:
-Chuẩn bò bài sau.
Tiếng Anh: GV Chuyên dạy
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt .
I.Mục Tiêu:
- Củng cố về từ láy và từ ghép , biết đặt câu với từ láy và từ ghép.
- Luyện viết một đoạn văn có sự dụng từ láy và từ ghép.
I I. Các hoạt động dạy học :
Bài 1: Tìm các từ ghép và từ láy có trong đoạn văn sau:
Biển luôn thay đổi theo màu sắc mây trời. Trời âm u mây mưa, biển xám xòt
,nặngnề.
Trời ầm ầøm, dông gió, biển đục ngầu,giận dữ...Như một con người biết buồn
vui,biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng,lúc sôi nổi, hả hê,lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
-Nhóm 2 thảo
-Thế nào là từ ghép?

-Thế nào là từ láy?
Bài 2: Đặt câu với một từ ghép và một từ láy vừa tìm được ở bài 2.
-HS làm vào vở.
-HS nối tiếp nêu miệng?
Trần Thái Hùng.
16
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn(5-7câu) kể về gia đình em,trong đó có sự dụng từ
láy và từ ghép.
-Đề bài yêu cầøu gì?
-HS làm vào vở .
-HS trình bày bài làm.
-Nhận xét, sửa sai.
III.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét bài học.
-Chuẩn bò bài sau.
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009.
Tiết 1,2: Luyện Toán.
I. Mục tiêu:
-Củng cố về tính giá trò biểu thức.
-Giải toán có liên quan.
II.Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Tính giá trò của biểu thức a x 100 + b x10 + c với:
a. a = 5, b =7 và c = 8
b. a =4 , b = 0 và c =3
c. a =1 ,b =2 và c=0
-HS làm vào nháp.
-Trình bày cách làm?
-Khi thay chữ bằng số ta được gì?
Bài 2: Tính nhanh:( HS khá)

a.724 + 63 + 276 + 37 b. 236 + 1993 + 107
c.71 + 535 + 465 + 29 d.417 + 3246 +583
-Nhóm2 thảo luận.
-Nêu cách thực hiện?
Bài 3: Tìm x:
x + 71 + 28 46 +x + 54=239
-Hs làm vào vở.
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế nào?
Bài 4: Hùng và Dũng đều có a cái kẹo.Dũng cho Hùng b cái kẹo.
a. Viết biểu thức chữ biểu thò số kẹo hiện có của mỗi bạn:
Số kẹo của Hùng bây giờ là:....
Số kẹo của Dũng bây giờ là: ...
b. Viết biểu thức chữ biểu thò số kẹo của Hùng và Dũng:.....
-HS làm vào vở.
-Trình bày cách tính?
Trần Thái Hùng.
17
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
III. Củng cố, dặn dò:
-Chuẩn bò bài sau.
Tiết 2,3: Luyện Tiếng Việt.
I. Mục tiêu:
-Củng cố về cách viết tên người, tên đòa lý Việt Nam.
-Viết một đoạn văn ngắn có sự dụng tên đòa lý Việt Nam.
II.Các hoạt động dạy học:
Bài 1 : Viết lại cho đúng các tên riêng trong đoạn thơ sau:
Ai về thăm bưng biền đồng tháp
Việt bắc miền Nam, mồ ma giặc pháp
Nơi chôn rau cắt rốn của ta
Ai đi Nam-Ngãi, Bình- Phu, khánh Hòa

Ai vô phan rang, phan thiết
Ai lên tây nguyên, con tum, đắc lắc...
-Nhóm 2 thảo luận.
-Vì sao lại phải viết hoa các tên đó?
Bài 2:Tìm tên đòa lý những nơi em được đi tham quan, nghỉ mát cùng bố mẹ,hoặc
em được biết qua chương trình truyền hình.
-HS làm vào vở .
-Nối tiếp nêu?
Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn (5-10 câu) nói về một cảng đẹp mà em yêu thích.
-Đề bài yêu cầu gì?
-Trình bày bài làm.
III.Củng cố, dặn dò:
-Chuẩn bò bài sau.

Thứ bảy ngày 17 tháng 10 năm 2009.
Tiết 1: Luyện Toán.
I. Mục tiêu:
-Củng cố với các phép cộng, trừ, nhân, chia với các số tự nhiên.
-Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
-Giải bài toán có liên quan.
II. Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
45037 + 6025 546327 - 30899
60327 x 6 453095 : 5
-HS làm vào bảng con.
Trần Thái Hùng.
18
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
-Trình bày cách đặt tính và tính?
Bài 2: Tìm x:

a. X x 3=93 b.X: 4 =27 836
c. X -7 086 =43 294 d. 50 038 - X = 1978
-HS làm vào nháp.
-Nêu cách tìm số bò trừ, số trừ, số bò chia, thừa số?
Bài 3: Hằng ngày Lam thường tập chạy.Ngày thứ nhất Lam chạy được 500
m,ngày thứ hai chạy được 620 m, ngày thứ ba chạy được chạy được 500 m. Như
vậy, trong ba ngày
Trung bình mỗi ngày Lam chạy được bao nhiêu mét ?
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-HS làm vào vở.
-Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm như thế nào?
III. Củng cố, dặn dò:
-Chuẩn bò bài sau.
Tiết 2: Thực hành VBT in Tiếng Việt.
TiÕt 3: Luyện Từ và câu.
I. Mơc tiªu:
- Cđng cè c¸c tõ ng÷ thc chđ ®Ị "Trung thùc-tù träng ".
- Cđng cè vỊ danh tõ .T×m vµ ®Ỉt c©u víi danh tõ.
- Thùc hµnh viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sư dơng danh tõ.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: Nh÷ng tõ nµo cïng nghÜa víi" trung thùc".
a, Ngay th¼ng. b, B×nh tÜnh. c, ThËt thµ. d, Ch©n thµnh.
e, Thµnh thùc. g, tù tin. h, ch©n thùc. i, Nh©n ®øc.
- HS th¶o ln nhãm ®«i.
- ThÕ nµo lµ trung thùc?
Bµi 2 : Nh÷ng tõ nµo tr¸i nghÜa víi trung thùc ?
a, ®éc ¸c . b, gian dèi. c, lõa ®¶o . d, th« b¹o .
e, tß mß . g, nãng n¶y. h, dèi tr¸ . i, x¶o qut.
- HS lµm vµo vë.

-§Ỉt c©u víi tõ lõa ®¶o?
Bµi 3: T×m c¸c danh tõ trong ®äan v¨n sau: (g¹ch hai g¹ch díi danh tõ kh¸i niƯm)
Ngµy mai, c¸c em cã qun m¬ tëng mét cc sèng t¬i ®Đp v« cïng.M¬i
mêi l¨m n¨m n· th«i ,c¸c em sÏ thÊy díi ¸nh tr¨ng nµy dßng th¸c níc xng
lµm ch¹y m¸y ph¸t ®iƯn;ë gi÷a biĨn réng, cê ®á sao vµng phÊp phíi bay trªn nh÷ng
con tµu lín.
-HS lµm vµo vë.
-ThÕ nµo lµ danh tõ chØ kh¸i niƯm?
Trần Thái Hùng.
19
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
Tuần 9:
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009.
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt.
I. Mục tiêu:
-Củng cố về cách viết tên người, tên đòa lý Việt Nam.
-Viết một đoạn văn ngắn có sự dụng tên đòa lý Việt Nam.
II.Các hoạt động dạy học:
Bài 1 : Viết lại cho đúng các tên riêng trong đoạn thơ sau:
Ai về thăm bưng biền đồng tháp
Việt bắc miền Nam, mồ ma giặc pháp
Nơi chôn rau cắt rốn của ta
Ai đi Nam-Ngãi, Bình- Phu, khánh Hòa
Ai vô phan rang, phan thiết
Ai lên tây nguyên, con tum, đắc lắc...
-Nhóm 2 thảo luận.
-Vì sao lại phải viết hoa các tên đó?
Bài 2:Tìm tên đòa lý những nơi em được đi tham quan, nghỉ mát cùng bố mẹ,hoặc
em được biết qua chương trình truyền hình.
-HS làm vào vở .

-Nối tiếp nêu?
Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn (5-10 câu) nói về một cảnh đẹp mà em yêu thích.
-Đề bài yêu cầu gì?
-Trình bày bài làm.
III.Củng cố, dặn dò:
-Chuẩn bò bài sau.
Tiếng Anh: GV Chuyên dạy
Tiết 2: Luyện Toán.
I. Mục tiêu:
-Củng cố về tính giá trò biểu thức.
-Giải toán có liên quan.
II.Các hoạt động dạy học:
Trần Thái Hùng.
20
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
Bài 1: Tính giá trò của biểu thức a x 100 + b x10 + c với:
a. a = 5, b =7 và c = 8
b. a =4 , b = 0 và c =3
c. a =1 ,b =2 và c=0
-HS làm vào nháp.
-Trình bày cách làm?
-Khi thay chữ bằng số ta được gì?
Bài 2: Tính nhanh:( HS khá)
a.724 + 63 + 276 + 37 b. 236 + 1993 + 107
c.71 + 535 + 465 + 29 d.417 + 3246 +583
-Nhóm2 thảo luận.
-Nêu cách thực hiện?
Bài 3: Tìm x:
x + 71 + 28 46 +x + 54=239
-Hs làm vào vở.

-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế nào?
Bài 4: Hùng và Dũng đều có a cái kẹo.Dũng cho Hùng b cái kẹo.
a. Viết biểu thức chữ biểu thò số kẹo hiện có của mỗi bạn:
Số kẹo của Hùng bây giờ là:....
Số kẹo của Dũng bây giờ là: ...
b. Viết biểu thức chữ biểu thò số kẹo của Hùng và Dũng:.....
-HS làm vào vở.
-Trình bày cách tính?
III. Củng cố, dặn dò:
-Chuẩn bò bài sau .
Tiết 3,4: Thực hành VBT in.
Thứ 4 ngày 21 tháng10 năm 2009
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt.
I.Mục tiêu:
- Củng cố về tác dụng của dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngặc kép.
-Biết dùng dấu ngoặc kép trong khi viết;Biết viết một bức thư cho bạn.
II. Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Đọc đoạn văn sau. Gạch dưới lời nói trực tiếp.
Bố tôi nghiêm lắm. Bố thường nhắc nhở tôi chăm học, chăm làm.Khi rảnh rang,
bố thường dạy tôi cuốc đất, sửa một vài đồ đạc hỏng trong nhà.Bố đã có lần nói
với tôi:" Ngày xưa, bố và mẹ vất vả lắm. Cuộc sống của bố mẹ chỉ nhờ vào đồng
hai bàn tay lao động. Con nay còn bé, nhưng đã sung sướng hơn cha mẹ ngày xưa
nhiều lắm. Con nên tập lao dộng cho quen." Tôi hiểu bố cũng muốn tôi nghiêm
túc như bố.
Trần Thái Hùng.
21
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
- Nhóm 2 thảo luận .
- Nêu tác dụng của dấu hai chấm.
Bài 2: Từ nào trong đọan văn sau được đặt trong dấu ngoặc kép.

Toàn là tay bơi giỏi nhất lớp tôi.Vì thế các bạn trong lớp gọi Toàn bằng cái tên
rái cá trông rất ngộ.
-HS tìm từ nào được đặt trong dấu ngoặc kép rồi ghi kết quả vào bảng con.
- Vì sao em lại chọn từ đó?
Bài 3: Em hãy viết một bức thư cho bạn nói về ước mơ của mình.
- Đề bài yêu cầu gì?
-Đề bài thuộc thể loại gì?
- Một bức thư gồm có mấy phần?
- HS làm vào vở.
- Trình bày bài làm.
III. Củng cố, dặn dò:
-Chuẩn bò bài sau.
Tiết 2: Luyện Toán.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết các cặp cạnh song song.
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Tính diện tích hình chữ nhật.
- cộng trừ số tự nhiên.
II. Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Đặt tính và tính.
4563 +7856 5987 -3452
25 436 + 32 132 87 905 - 35 462
-HS làm vào bảng con.
- Nêu cách thực hiện phép tính?
Bài 2: Tìm X :
X +37 500 = 100 000 X - 17 230 = 46 780
175 030 - X = 100 000 X x 5 = 460 755
- HS làm vào bảng con.
- Nêu cách tìm các thành phần chưa biết của phép tính?
Bài 3: Tìm các cặp cạnh vuông góc , song song với nhau có trong hình vuông

ABCD: A B


C D
-HS làm vào vở.
Trần Thái Hùng.
22
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
-Nêu các cặp cạnh vuông góc song song với nhau?
Bài 4: Một hình chữ nhật có chiều dài là 48m, chiều rộng 24m . Tính diện tích
hình chữ nhật.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-HS làm vào vở.
-Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm như thế nào?
III. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bò bài sau.
Tiết 3,4: Thực hành VBT in.

Thứ 7 ngày 24 tháng 10 năm 2009.
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt.
I. Mục tiêu:
- Củng cố vốn từ thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ước mơ.
- Biết sự dụng các thành ngữ,tục ngữ...thuộc chủ đề "Ước mơ".
II. Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Tìm thêm các từ cùng nghóa với từ ước mơ.:
- Bắt đầu bằng tiếng ước:
- Bắt đầu bằng tiếng mơ:
- HS nối tiếp nêu, giáo viên ghi bảng.
Bài 2: Chọn các từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ chấm.

- (mơ ước, mơ mộng, mơ màng, ước)
A,...gì có đôi cánh để bay về nhà.
B,...Tuổi trẻ hay...
C,Nam ...trở thành phi công vũ trụ.
D, Vừa chợp mắt, Lan bỗng ...nghe tiếng hát.
- Nhóm 2 thảo luận.
- Các nhóm lần lượt nêu kết quả thảo luận.
Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) trong đó có sự dụng thành ngữ:Cầu được
ước thấy.
- Đề bài yêu cầu gì?
- HS làm vào vở.
- HS trình bày bài làm, nhận xét bổ sung.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bò bài sau.
Trần Thái Hùng.
23
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
Tiết 2: Thực hành VBT Toán in.
T uần10 : Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009.
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS viết đoạn văn đúng, trình bày đẹp.
- Luyện cho HS nắm chắc các loại từ: từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ.
- Biết viết một đoạn văn ngắn.
II. Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Chép đoạn văn sau:
Trăng đã lên. Mặt sông lấp loáng ánh vàng. Núi Trùm Cát đứng sừng sững
bên bờ sông thành một khối tím thẫm uy nghi trầm mặc. Dưới ánh trăng, dòng
sông sáng rực lên, những con sóng nhỏ lăn tăn, gợn đều mơn man vỗ nhẹ vào hai

bên bờ cát.
b. Tìm trong đoạn văn trên:
- 2 từ đơn:
- 2 từ láy:
- 2 từ ghép:
c. Tìm trong đoạn văn trên:
- 2 danh từ:
- 2 động từ:
- Nhóm 2 thảo luận.
- Trình bày két quả.
Bài 2: Chia những từ ghép trong ngoặc đơn thành 2 loại:
a. Từ ghép có nghóa phân loại:
b. Từ ghép có nghóa tổng hợp:
( rừng núi, làng xóm, tranh cãi, học gạo, học tập, ăn vụng, núi lửa, quần áo, áo
khoác, mỏng tang.)
- Nhóm 4 thảo luận vào phiếu.
- Tại sao con cho các từ trên là từ ghép tổng hợp?
- Tai sao con cho các từ trên là từ ghép có nghóa phân loại?
Bài 3: Phân loại các từ sau để viết vào hàng cho đúng:
- săn bắn, muông thú, mưa gió, đu đủ, chôm chôm, tươi tắn, tươi tỉnh, đền đáp,
xinh xẻo, phẳng lặng.
Trần Thái Hùng.
24
Tr êng Tiểu học Nghi Thuận
- Từ láy:
- Từ ghép:
- HS làm vào vở.
- Thế nào là từ láy?
- Thế nào là từ ghép?
Bài 4: Viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) trong đó có sự dụng 2 từ láy.

- Đề bài yêu cầu gì?
- HS làm vào vở.
- Trình bày bài làm.
III. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bò bài sau.
Tiết 2: Luyện Toán.
I. Mục tiêu:
- Củng cố về cộng, trừ về số có nhiều chữ số.
- Biết vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp để tính toán.
- Giải bài toán khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
II .Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Đăït tính rồi tính.
357246 + 284 395 502 482 - 357 536
405 832 + 248 657 630 451 - 473 274
- HS làm vào bảng con.
- Nêu cách cộng, trừ các số tự nhiên?
Bài 2: Tính bằng cách thận tiện nhất.
a. 6432 + 463 +2537 +68
b. 1456 +37 215 + 544 + 285
- HS làm vào nháp.
- Con đã vận dụng tính chất nào để tính?
Bài 3: Hai thửa ruộng thu hoạch được 817 kg. Thửa ruộng thứ hai thu hoạch được
ít hơn thửa ruộng thứ nhất 53 kg. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu
kg thóc?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- HS làm vào vở.
- Trình bày bài làm.
Bài 4: ( Khá - giỏi) Tổng hai số lẻ liên tiếp bằng 180. Tìm hai số đó.
- HS làm vào vở.

- Trình bày cách làm?
III. Củng cố, dặn dò:
Chuẩn bò bài sau.
Trần Thái Hùng.
25