NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011

NHIỆM VỤ NĂM HỌC
2010-2011
====►♣◄====

A/ TÓM TẮT THÀNH TÍCH - ƯU KHUYẾT ĐIỂM
CHÍNH TRONG NĂM HỌC 2009-2010
I/ HỌC SINH :
1/ Chất lượng học lực và hạnh kiểm : (Có thống kê kèm theo)
2/ Chất lượng mũi nhọn :
- Đạt 33 giải học sinh Giỏi các môn văn hóa cấp Thành phố,
- 01 giải Nhất, 01 giải Nhì, 01 giải 3 và 03 giải KK trong giao lưu
học sinh Giỏi môn tiếng Anh cấp thành phố.
- 01 giải KK thuyết trình văn học cấp thành phố.
- 100% học sinh lớp 9 đạt TN THCS.
- 87,7% học sinh lớp 9 đỗ vào trường công lập.
3/ Duy trì số lượng : Học sinh nghỉ học 0,0%
II/ GIÁO VIÊN :
- LĐTT : 15
- CSTĐCS : 05
- Giáo viên Giỏi cấp Thành phố : 06.
- SKKN cấp Thành phố : Loại A : 02, loại B : 06

III/ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUNG :
- Thực hiện tốt các cuộc vận động theo tinh thần chỉ
thị 33 Thủ tướng Chính phủ và NQ 06 của Bộ Chính
trị,
- Hoàn thành PCTHCS liên tục trong 7 năm.
- CSVC được tăng cường theo mô hình trường
chuẩn.
- Phong trào XHHGD được triển khai tốt.

- Chất lượng Học lực và Hạnh kiểm của học sinh tiến
bộ so với các năm qua.
- Duy trì số lượng học sinh đạt yêu cầu.
- Các hoạt động dạy học được tổ chức tốt.
- Tăng cường CSVC, duy trì và phát triển tốt trường
đạt chuẩn Quốc gia.

VI/ NGUYÊN NHÂN THÀNH CÔNG :
- Đa số giáo viên có tinh thần trách nhiệm với
công việc được giao.
- Tập thể đoàn kết, có tinh thần xây dựng nội
bộ.
- Xây dựng được mối quan hệ tốt giữa các tổ
chức trong nhà trường và địa phương.
- Có sự quan tâm tích cực của Đảng, chính
quyền địa phương và của ngành cấp trên.
- Được sự hỗ trợ và phối hợp chặt chẽ của
Ban đại diện cha mẹ học sinh.

V/ NHỮNG TỒN TẠI VÀ NHỮNG KHÓ KHĂN :
1/ Phía học sinh :
- Chất lượng mũi nhọn có tiến bộ tuy nhiên so
với yêu cầu thì còn thấp.
- Nhiều em học sinh phải tham gia lao động gia
đình nên ảnh hưởng việc học.
2/ Phía nhà trường :
- Công tác quản lý chưa được đổi mới linh hoạt
nhạy bén.
- Công tác chủ nhiệm chưa đồng bộ và tập
trung.

- Các hoạt động nâng cao kỹ năng sống cho
học sinh chưa phong phú.

B/ NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011
1/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
1/ Số lượng :
a/ Học sinh : Tổng số 484 em/12 lớp.
- Khối 6 : 118
- Khối 7 : 128.
- Khối 8 : 117
- Khối 9 : 121
b/ Cán bộ giáo viên, nhân viên : Tổng số 32.
- BGH : 02
- Giáo viên : 24 (Trong đó 01 kiêm nhiệm TB)
- Nhân viên : 05
- TPT : 01

2/ Thuận lợi :
+ Về nội lực :
- Tập thể đoàn kết, nhiệt tình có tình thần xây dựng.
- Các đoàn thể trong nhà trường hoạt động tốt.
- Hệ đào tạo CBGVNV đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.
- Phân công chuyên môn hợp lý.
- Đa số học sinh ngoan hiền, hạnh kiểm tốt.
- CSVC được cải thiện tương đối tốt.
+ Về ngoại lực :
- Ban đại diện Cha Mẹ học sinh hoạt động khá tích cực.
- Được sự quan tâm của Đảng, Chính quyền các cấp trong việc
xây dựng CSVC.
- Các lực lượng xã hội ở địa phương đã có sự phối hợp tốt trong

phong trào giáo dục địa phương.
- Một bộ phận phụ huynh có quan tâm đến việc học của con
em.

3/ Khó khăn :
+ Về nội lực :
- Việc dạy học theo hướng ứng dụng CNTT còn chậm.
- Công tác chủ nhiệm có tiến bộ nhưng chưa đồng bộ.
- Chưa có giải pháp tốt nhất khơi dậy mọi tiềm năng của tập thể.
- Học sinh học tập còn thiếu tinh thần tập trung, chưa đẩy mạnh
phong trào tự học.
- Phần lớn học sinh ít dành thời gian học tập ở nhà.
+ Về ngoại lực :
- Còn rất nhiều phụ huynh ít quan tâm đến việc học của con em.
- Đời sống nhân dân đa số làm nghề nông còn rất nhiều khó
khăn, đặc biệt chịu ảnh hưởng nhiều về thiên tai năm 2009,
2010.

2/ NHIỆM VỤ CHUNG
1/ Tiếp tục đổi mới công tác quản lý.
2/ Đi vào Ứng dụng CNTT trong công tác quản lý dạy học.
3/ Thực hiện phong trào “Xây dựng nhà trường thân thiện, học
sinh tích cực” đi vào chiều sâu.
4/ Tiếp tục thực hiện và tổng kết việc thực hiện Chỉ thị
33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng chính phủ
về “Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục” khắc phục tình trạng học sinh ngồi sai lớp.- Đẩy mạnh
thực hiện và rút kinh nghiệm việc thực hiện Chỉ thị
06/CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ chính trị về cuộc vận
dộng “Học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí

Minh", - Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQL theo
tinh thần Chỉ thị 40/CT-TW của Ban bí thư và QĐ số
09/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng chính phủ - Tiếp tục thực
hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đậo đức,
tự học và sáng tạo”.

5/ Tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ
năng phù hợp với từng đối tượng học sinh. Chú ý công
tác chủ nhiệm, tăng cường giáo dục truyền thống, đạo
đức, pháp luật và hướng nghiệp, chỉ đạo chặt chẽ việc
dạy học tự chọn các lớp 6,7,8,9
6/ Hoàn thành chỉ tiêu PCTHCS năm 2010 và thực hiện
xử lý hồ sơ PCTHPT ; Tập trung duy trì tốt số lượng
học sinh.
7/ Xây dựng phong trào tự học trong học sinh, phụ đạo
học sinh yếu, 2 môn Ngữ văn,Toán và bồi dưỡng học
sinh Giỏi, năng khiếu các bộ môn thông qua tiết dạy đại
trà.
8/ Phát huy SKKN và tự làm đồ dung dạy học - Tăng
cường CSVC và các công cụ phục vụ đổi mới phương
pháp dạy học.