chủ đề: Trường mầm non độ tuổi MG Bé

Træåìng MN Hæåïng Dæång Giaïo aïn 2010 -
2011
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
I . Giáo dục phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng:
+ Biết ăn hết suất và biết ích lợi của bữa ăn, lượng nước uống hằng ngày đối với
cơ thể. Biết một số món ăn thông thường ở trường.
+ Biết nguồn gốc và lợi ích của các loại thực phẩm có lợi cho sức khoẻ.
+ Sử dụng đúng các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường: Khăn, bàn chải đánh răng,
ly ...
+ Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống: Rửa tay trước
khi ăn, sau khi đi vệ sinh, biết mời cô mời bạn trước khi ăn, không nói chuyện trong
giờ ăn, ngủ.
+ Biết cách bảo vệ và chăm sóc cơ thể: Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ cơ thể. Thực
hiện thói quen biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ khi đến trường cũng như ở nhà.
* Vận động :
+ Khả năng phối hợp vận động các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các
bạn, điều chỉnh các hoạt động theo tín hiệu: Đi, chạy, bò, tung bóng, bắt bóng....
+ Kỹ năng vận động linh hoạt cơ ngón tay, bàn tay để nắm các đồ dùng, đồ chơi.
+ Khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân và phối
hợp với bạn để tham gia các hoạt động trong tháng : Văn nghệ , đóng kịch....
+ Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non.
II. Giáo dục phát triển nhận thức
+ Nhận biết tên, địa chỉ trường, tên lớp đang học, tên các cô trong BGH, cô giáo,
cô cấp dưỡng, bảo vệ, phục vụ và công việc của các cô bác trong trường.
+ Khả năng ghi nhớ tên các bạn trong lớp, biết tên một số ĐDĐC của lớp.
+ Trẻ biết mối quan hệ của mình với với cô với bạn.
+ Khả năng nhận biết một vài đặc điểm đặc trưng của mùa Thu, đặc trưng của
ngày hội lớn: Ngày hội đến trường của bé, ngày trung thu.
+ Khả năng quan sát, so sánh, phân loại.
III. Giáo dục phát triển ngôn ngữ

+ Hiểu và biết gọi đúng tên trường, tên lớp, tên các cô, tên các bạn.
+ Mạnh dạn trong giao tiếp với cô, bạn.Trả lời rõ ràng, mạch lạc, lễ phép ...
+ Biết trả lời, đặt câu hỏi. Kể về các hoạt động trong lớp, trong trường.
+ Kể chuyện, đọc thơ mạch lạc, biểu đạt cảm xúc.
VI.Giáo dục phát triển thẩm mỹ
+ Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp.
+ Yêu thích vẻ đẹp của mùa Thu với không khí rộn ràng của ngày hội đến
trường.
+ Thể hiện cảm xúc của mình về trường, lớp thông qua hoạt động tạo hình, hát
múa, thơ.
V. Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
1
Træåìng MN Hæåïng Dæång Giaïo aïn 2010 -
2011
+ Biết kính trọng, yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện, hợp tác
với các bạn
+ Biết yêu quý trường lớp và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của trường, lớp.
+ Biết vâng lời cô giáo và người lớn trong trường, đoàn kết và nhường nhịn bạn
2
Træåìng MN Hæåïng Dæång Giaïo aïn 2010 -
2011
MẠNG CHỦ ĐỀ:
3
TRƯỜNG MẦM NON
(4 tuần)

TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
+ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên trường, lớp, tên cô
giáo, tên các cô trong BGH.

- Biết một số khu vực trong
trường, biết được các đồ dùng đồ
chơi trong trường.
- Khéo léo khi đi trong đường hẹp.
- Biết chọn đồ chơi cho bạn.
- Yêu quí cô giáo, trường qua bài
thơ, bài hát.
- Trẻ biết yêu thương trường, lớp,
biết giữ gìn vệ sinh môi trường sạch
sẽ.
- HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện về
trường Mầm non.
- HOẠT ĐỘNG 2: Đi theo đường hẹp.
- HOẠT ĐỘNG 3: Tô màu đồ chơi
cho bạn.
- HOẠT ĐỘNG 4: Hát “Trường chúng
cháu là trường Mầm non”
- HOẠT ĐỘNG 5: Thơ “Cô giáo”
- HOẠT ĐỘNG 6:
+ Chơi đoán xem ai nhanh.
+ Xây đường đến trường, vườn
hoa của trường.
+ Tập làm cô giáo, cô cấp dưỡng.
+ Chơi với đất nặn.
NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BÉ
+ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ ham thích đến trường, lớp,
thích thú với các hoạt động của
ngày hội đến trường.
- Trẻ biết sử dụng màu để tô.

Biết cách cầm bút bằng tay phải.
- Trẻ cảm nhận được niềm vui
khi đến trường qua bài hát, thơ.
- Biết yêu quí trường, lớp, cô
giáo và các bạn.
- HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện về
các hoạt động của ngày hội đến
trường.
- HOẠT ĐỘNG 2: Đi chạy theo hiệu
lệnh của cô.
- HOẠT ĐỘNG 3: Tô màu đường
đến trường.
- HOẠT ĐỘNG 4: Hát “Cháu đi mẫu
giáo”
- HOẠT ĐỘNG 5: Thơ “Bé không
khóc nữa”
- HOẠT ĐỘNG 6:
+ Bé làm cô giáo.
+ Xây đường đến trường Mầm
non, lắp ghép.
+ Xem tranh về các hoạt động ở
trường Mầm non. Đoán tên bạn
qua giọng nói. Giúp cô tìm bạn.
+ Chơi với đất nặn
Træåìng MN Hæåïng Dæång Giaïo aïn 2010 -
2011
4

LỚP HỌC CỦA BÉ
+ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết ứng xử và xưng hô với
cô giáo và các bạn trong lớp.
- Biết yêu quí cô và các bạn, biết
giữ đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Rèn kỹ năng chạy chậm.
- Biết vẽ 2- 3 vòng tròn.
- Biết giữ gìn lớp sạch đẹp, gọn
gàng.
- HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện tìm
hiểu về các đồ dùng đồ chơi của lớp.
- HOẠT ĐỘNG 2: Chạy chậm.
- HOẠT ĐỘNG 3: Vẽ quả bóng.
- HOẠT ĐỘNG 4: Hát “Vui đến
trường”
- HOẠT ĐỘNG 5: Chuyện “Đôi bạn
tốt”
- HOẠT ĐỘNG 6:
+ Bé làm cô giáo, cô cấp dưỡng.
+ Sắp xếp đồ chơi của lớp.
+ Chơi với đất nặn, làm quen với
bút chì.
+ Múa hát về trường Mầm non..
BÉ VUI ĐÓN TRUNG THU
+ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết ý nghĩa của ngày
trung thu.
- Cháu thuộc thơ, bài hát về
trung thu.
- Biết đẩy vật ném đi xa, ném
đúng kỹ thuật.

- Biết yêu thích ngày trung thu,
biết nhường đồ chơi cho bạn.
- HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện về
các hoạt động của ngày trung thu.
- HOẠT ĐỘNG 2: Ném xa bằng 01
tay.
- HOẠT ĐỘNG 3: Nặn bánh trung
thu.
- HOẠT ĐỘNG 4: Hát “Đêm trung
thu”
- HOẠT ĐỘNG 5: Thơ “Trăng sáng”
- HOẠT ĐỘNG 6:
+ Chơi múa lân, rồng rắn lên
mây.
+ Hát, đọc thơ về trung thu.
+ Tô màu lồng đèn, nặn bánh
trung thu.

Træåìng MN Hæåïng Dæång Giaïo aïn 2010 -
2011
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Ngày 06/09/2010
Hoạt động: Trò chuyện về ngày hội “Bé đến trường”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được các hoạt động ngày hội đến trường của bé (Vui chơi, học tập cùng
các bạn và cô giáo.) Quang cảnh xung quanh trường, không khí của ngày khai trường.
- Trẻ nhận biết các hoạt động của ngày khai trường
- Trẻ vui vẻ hứng thú đến trường, lễ phép với người lớn, quan tâm đến bạn bè
II. CHUẨN BỊ:
- Các tranh ảnh về ngày hội đến trường

- Cờ, bóng, băng nhạc
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động đón trẻ:
- Cho trẻ xem tranh về ngày khai giảng của bé.
- Cô trò chuyện với trẻ về ngày khai giảng
+ Thể dục buổi sáng: Tập với bài hát “Trường chúng cháu là trường Mầm non”
- Hô hấp : Thổi nơ 4 lần x 2 nhịp
- Tay : Hai tay đưa ra trước lên cao 4 lần x 2 nhịp
* Chân : Ngồi xổm 4 lần x 2 nhịp
- Bụng : Đứng xoay người sang 2 bên 4 lần x 2 nhịp
- Bật : Bật tại chỗ 4 lần x 2 nhịp
2. Hoạt động học:
a. Hoạt động mở đầu:
- Hát: Ngày vui của bé
b. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1:
- Cho cháu xem tranh về ngày khai giảng. Gợi ý cho trẻ kể về
- Quang cảnh của ngày khai giảng (Cờ, hoa, bong bóng,)
- Trang phục của các cô, các cháu (Cô: Áo dài; cháu: Đồ đồng phục)
- Không khí ngày khai giảng (Vui nhộn)
- Các hoạt động của ngày khai giảng (Cô hiệu trưởng phát biểu, văn nghệ, các
trò chơi dân gian)
Hoạt động 2:
- Cô cho cháu biết ngày khai giảng là ngày 5/9, tất cả các cháu đều phải đến
trường để bắt đầu cho năm học mới, đó là ngày hội đến trường.
- Cô giới thiệu tên trường, tên lớp và tên các cô chú trong trường.
Hoạt động 3:
- Cho trẻ chơi: Tìm bạn thân
c. Kết thúc hoạt động:
- Hát: Mẹ và cô

3. Hoạt động ngoài trời:
5