KẾ HOẠCH BỘ MÔN TIẾNG ANH 8

SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
TRƯỜNG :THCS MỸ PHONG NĂM HỌC :2009-2010
Họ và tên giáo viên:HỒ THỊ KIM TUYẾN
Tổ:TIẾNG ANH –NHẠC –HOẠ.Nhóm:TIẾNG ANH
Giảng dạy các lớp:8A1,2
I)ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:
1)Thuận lợi:
- Học sinh có ý thức trong học tập ,tập trung chú ý lắng nghe giảng bài
-Học sinh học bài và chuẩn bò bài đầy đủ trước khi đến lớp ,chuẩn bò tốt dụng cụ học tập
- Những học sinh khá ,giỏi của lớp 8A1 năng nổ trong những tiết học anh văn
2)Khó khăn:
-Chất lượng học tập không đồng đều giữa các lớp 8A1 và 8A2.
-Nhiều học sinh của lớp 8A2 có thái độ học tập chưa tốt ,chưa tự giác trong học tập ,thời gian đầu tư cho môn anh văn chưa nhiều
-MôÏt số học sinh có tư tưởng học đối phó nên trong giờ học các em tiếp thu bài một cách thụ động ,về nhà học lấy lệ dẫn đến kết
quả học tập của các em còn thấp
-Nhứng học sinh yếu, kém thường hay nghỉ học ghi bài không dầy đủ
II)THỐNG KÊ CHẤT LƯNG:
Lớp
Só
số
Chất lượng đầu năm Chỉ tiêu phấn đấu
Ghi
chú
TB K G
Học kỳ I Cả năm
TB K G TB K G
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
8A1
8A2
III)BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG:

1)Đối với giáo viên:
-Phân loại đối tượng học sònh G-K-TB-Y trong quá trình giảng dạy.
-Thường xuyên kiểm tra vở học ,vở soạn,vở bài tập của những học sinh yếu ,kém.
-Sau mỗi tiết học ,giáo viên nhận xét tiết học của học sinh và ghi điểm cho những học sinh tích cực trong giờ học
-Hướng dẫn học sinh cách để học môn tiếng anh có hiệu quả .
-Khi luyện tâïp ngoài các yêu cầu về kiến thức ,đảm bảo tính chính xác ,khoa học,giáo viên cần chú ý cách trình bày ,giói thiệu các
thủ thuật ,bí quyết trong học môn tiếng anh .

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Hồ Thò Kim Tuyến
KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG