GAL5 Tuần9

Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009
Chào cờ
Tập đọc
Cái gì quý nhất
I.Mục tiêu
đọc diễn cảm bài văn biết phân biệt lời nhân vật và lời ngời dẫn chuyện.
Hiểu vấn đến tranh luận và ý đợc khẳng định qua tranh luận: Ngời lao động đáng
quý nhất (trả lời đợc câu hỏi 1,2,3)
II.đồ dùng dạy học
GV:Tranh ảnh minh hoạ
Bảng phụ chép câu văn luyện đọc
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của GV
Quan sát tranh sgk- lắng nghe
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài.
- Đọc từ khó , câu khó trong bài
- Đọc theo cặp phân vai
+/ Lu ý nghắt nghỉ hơi giữa các cụm
từ, câu dài. Phân biệt giọng nhân vật
và ngời dẫn chuyện
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- HS trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi
1,2,3 sgk.
Nêu lên ý kiến của 3 bạn Hùng , Quý,
Nam.
Biết ngời lao động là quý nhất vì
không có ngời lao động thì không
làm ra lúa gạo vàng bạc
* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
- Đọc diễn cảm từ đầu đến phân

giải.
*Giới thiệu bài
*H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc
- HD đọc phân vai
- Gv đọc mẫu toàn bài
* GV hd hs đọc lớt và trả lời câu hỏi.
Kết luận.
*Liên hệ giáo dục: trân trọng ngời lao động
* H ớng dẫn đọc diễn cảm.
- Hớng dẫn đọc diễn cảm - đọc mẫu
153
đọc trog nhóm, thi đọc - Theo dõi, uốn nắn sửa sai.
* Củng cố nội dung bài.
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
*Giúp HS:
- Biết viết viết số đo độ dài dới dạng số thập phân
II/ Đồ dùng dạy học.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của GV
* Hoạt đông 1: bài 1;2;3.
Bài 1.HS tự làm rồi chữa bài, trình
bày và giải thích cách làm.Biết đổi từ hai
tên đơn vị đo thành tên một đơn vị đo d-
ới dạng số thập phân.
Bài 2.HS tự trao đổi và làm bài theo
mẫu sgk.biết cách đổi từ một tên đơn vị
đo thành số thập phân.

Bài 3.Vận dụng từ bài 1;2 và làm
vào vở.
Hoạt động 2:Bài 4.
Hs tự hoàn thành vào vở.
đổi bài và giúp nhau chữa bài tập

*GV khắc sâu về cách viết dới dạng
số thập phân.
GV cho hs so sánh sự khác biệt
trong hai cách viết số đo độ dài dới dạng
số thập phân ở bài 1;2. bài tập
Khắc sâu viết các spố đo độ dài thập
phân dới dạngcác số đo độ dài có nhiều
tên đơn vị.
Khoa học
Thái độ đối với ngời nhiễm HIV/AIDS
i.Mục tiêu
Xác định các hành vi tiếp xúc thông thờng , không lây nhiễm HIV
Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV và gia đình của
II.đồ dùng dạy học
HS.Vở btkh
Gv;bảng phụ chép sẵn bài tập
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của GV
* Hoạt đông 1: Trò chơi tiếp
sứcHIV lây truỳền hoặc không lây
truyền qua?
Các nhóm tham gia gắn các tấm thẻ vào
bảng theo hớng dẫn của gv.
Sắp xếp đợc nhóm các hành vi lây nhiễm

*GV chia lớp thành các nhóm nhỏ
các nhóm hoàn thành vào vở btkh, hai
nhóm làm bảng phụ.
Chốt lại ý đúng
154
HIV;nhóm các hành vi không có nguy
lây nhiễm HIV
Hoạt động 2.Đóng vai.
HS đọc sgk , quan sát tranh kết hợp
đọc lời dẫn đóng vai
Một nhóm trình bày.
Cả lớp cùng thảo luận về cách ứng
xử
Hoạt động3.Quan sát thảo luận
Quan sát tranh nói về nội dung của
từn hình., nêu nhận xét của mình về các
cách ứng xử và thái độ với ngời nhiễm
HIV đã đúng cha?
Hd đóng vai, nêu câu hỏi phần thảo luận
Kết luận và cho hs tìm hiểu thêm về cách
phòng tránh.
đạo đức
Tình bạn (tiết 1)
I. Mục Tiêu
Biết đợc bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi
khó khăn, hoạn nạn
C xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng
II. tài liệu phơng tiện
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của GV
HS nhắc lại các việc làm thể hiện sự nhớ
ơn tổ tiên
- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết.
-Thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi
sách giáo khoa.
- Các nhóm cử đại diện báo cáo.
- Lớp đóng vai, thảo lụân theo nội dung:
? Em nghĩ gì khi xem, đọc, nghe các
thông tin trên?
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
a/ Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp.
-Mục tiêu: Biết đợc ý nghĩa của tình bạn
và quyền đợc kết giao với bạn bè.
* Cách tiến hành.
- GV kết luận: Ai cũng cần có bạn bè và
trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.
b/ Hoạt động 2:Tìm hiểu truyện: Đôi bạn.
Mục tiêu:Thực hiện đối xử tốt với bạn bè
xung quanh trong cuộc sống hàng ngày.
* Cách tiến hành.
- GV đọc nội dung truyện, mời HS lên
đóng vai thảo luận theo nội dung.
- GV nêu kết luận (sgk).
c/ Hoạt động 3: Làm bài tập 2.
155
- HS làm việc cá nhân bài 2.
- Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh.

- Trình bày, giải thích lí do trớc lớp.
+ Nhận xét.
* HS nối tiếp nhau trình bày biểu hiện
của tình bạn đẹp.
- Cả lớp trao đổi, nhận xét.
- Liên hệ thực tế trong lớp, trong trờng.
* Đọc ghi nhớ (Sgk).
-Mục tiêu : Thân ái, đoàn kết với bạn bè.
* Cách tiến hành:
- Nhận xét tuyên dơng các em có cách
ứng xử tốt, phù hợp trong mỗi tình huống
d/ Hoạt động 4: Củng cố.

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: thiên nhiên
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Mở rộngvốn từ thuộc chủ điểm thiên nhiên: Biết một số từ ngữ thể hiện sự so sánh
và nhân hoá bầu trời.
- Biết viết đoạn văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên.
- GD MT: HS có y thức giữ gìn cảnhđẹp thiên nhiên.
II- Đồ dùng:
+ Thầy: Bảng phụ, bút dạ.
III- Các HĐ dạy học chủ yếu:
Hoạt động học tập Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ1:Khởi động- Giới thiệu bài
* HĐ2: Hoạt động cá nhân
HS nắm yêu cầu của BT1.
+/ Từ ngữ thể hiện so sánh: xanh nh mặt
nớc.

+/ Từ ngữ thể hiện sự nhân hoá: mệt
mỏi, buồn bã, dịu dàng,....
Nhận xét bổ sung.
* HĐ3: Hoạt động cá nhân
- HS làm bài cá nhân viết đoạn văn tả
cảnh đẹp quê hơng.
- Nhận xét sửa chữa.
* HĐ5: Củng cố dặn dò:
- Tạo hứng thú cho HS, nêu MĐYC bài.
- Cho HS đọc bài tập.
- Hỗ trợ HS hiểu nghĩa của một số từ.
* Qua thực hành giúp HS nhận biêt đợc
những hình ảnh so sánh và nhân hoá khi
miêu tả.
- GV cho HS tìm hiểu yêu cầu bài tập,
cho HS tìm từ ngữ, hình ảnh viết một
đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên.
- Chấm bài- Nhận xét.
-Tóm tắt bài- HD bài sau.
Toán
Viết các số đo khối lợng dới dạng số thập phân
I. Mục Tiêu:
* Giúp học sinh:
156
- Biết viết số đo khối lợng dới dạng số thập phân.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng đơn vị đo khối lợng kẻ sẵn.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động học tập Hỗ trợ của giáo viên
*HĐ1: Khởi động - Giới thiệu bài

*HĐ2:HS ôn lại bảng đơn vị đo khối lợng.
+ HS tìm thêm ví dụ minh hoạ cho những
phát hiện trên.
*HĐ3: Bài tập 1- HS làm bài cá nhân.
4tấn 562kg = 4,562kg
12tấn 6kg = 12,006tấn
3tấn 14kg = 3, 014tấn
500kg = 0, 500tấn
*HĐ4: HS làm bài cá nhân bài tập 2(a)
2kg 50g = 2,05kg
45kg 23g = 45, 023kg
* HĐ 5: Hoạt động nhóm
- HS làm bảng nhóm BT3
*HĐ5: Củng cố-dặn dò.
- Nhắc lại các nội dung vừa học.
Tạo không khí tiết học- GV vào bài.
GV hỗ trợ HS tìm hiểu.
Cho HS lấy ví dụ.
- Ra đề bài toán, tổ chức cho HS tìm hiểu
và thực hiện cá nhân.
- Hỗ trợ khi các em lúng túng.
- Đàm thoại mở rộng vấn đề cho HS.
- Cho HS nhắc lại kiến thức đã học
- Tóm tắt nội dung bài, HD chuẩn bị bài
sau.
*Chữa bài tập, củng cố về bài toán về
quan hệ tỉ lệ.
Chính tả
(Nhớ- viết)
Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà.

I. Mục tiêu:
- HS nhớ- viết đúng chính tả, trinh bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể tự do một
đoạn bài Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà.
- Làm đợc BT 2(a)/ (b) hoặc bài tập 3 a/b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động học tập Hỗ trợ của giáo viên
*HĐ1:Khởi động- Giới thiệu bài
*HĐ2: HD nhớ- viết chính tả.
HS nêu và luyện viết các từ khó: lấp
loáng, bỡ ngỡ,...
Sửa chữa các lỗi sai
- HS tự nhớ- viết bài theo sự hớng dẫn
của GV.
-Tạo tình huống vào bài gây hứng thú
cho HS, nêu mục đích yêu cầu bài học.
-GV đọc mẫu
-Lu ý các em các từ khó dễ lẫn, cho các
em luyện viết từ khó.
-Tổ chức cho học sinh viết bài.
157
§ỉi vë so¸t lçi lÉn nhau.
*H§3:Thùc hµnh bµi tËp.
Bµi 2: HS lµm bµi tËp, trao ®ỉi nªu quy
t¾c viÕt nh÷ng tõ ng÷ cã tiÕng chøa ©m
®Çu n/ l.
- Ch÷a bµi.
Bµi 3: HS lµm viƯc nhãm.
- Mét sè nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ d¸n b¶ng.

- Ch÷a bµi.
*H§4: Cđng cè dỈn dß:
- ChÊm mét sè bµi.
- GV giao nhiƯm vơ cho HS. HD c¸c em
thùc hµnh.
- Tỉ chøc cho c¸c em b¸o c¸o kÕt qu¶.
- NhËn xÐt- Ch÷a bµi.
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo nhãm ra
b¶ng phơ.
- Ch÷a bµi.
- Tãm t¾t bµi- HD bµi sau.
¢m nh¹c
Häc h¸t bµi:Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca.
I.Mơc tiªu
- HS hát đúng giai điệu bài Những bông hoa những bài ca. Thể
hiện đúng những chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng 7 trong bài hát.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhòp và theo phách.
- Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và các thầy cô
giáo.
II. §å dïng d¹y häc
Sgk.
GV chÐp s½n bµi h¸t lªn b¶ng.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng häc tËp Hç trỵ cđa gi¸o viªn
+ HS thực hiện
+ HS trả lời.
- HS nghe
- 2 HS nối tiếp nhau đọc
- HS ghi nhớ
A. Kiểm tra bài cũ:

+ Kể tên một số bài hát về chủ đề
mái trường và thầy cô giáo?
- Nhận xét.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc lời ca
- GV hướng dẫn lời 1 chia làm 6
câu hát
- Yêu cầu HS đọc lời ca theo tiết
tấu
- Yêu cầu HS đọc lời 2
158
- HS đọc lời ca theo tiết tấu câu 1,
2, 3
- Đọc lời 2
- HS nghe bài hát
- 1 - 2 HS nói cảm nhận
- HS khởi động giọng.
- HS nghe
- HS hát hòa theo.
- HS tập lấy hơi
- 1 – 2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai
- HS tập câu tiếp
- HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm, nửa lớp gõ phách, nửa lớp gõ
nhòp.

- HS hát đúng nhòp độ. Thể hiện
sắc thái tươi vui, náo nức của bài
hát
* Nghe hát mẫu
- GV hát mẫu
- Yêu cầu HS nói cảm nhận ban
đầu về bài hát
* Khởi động giọng
- * Tập hát từng câu
- 3 lần
- Bắt nhòp (2 – 1) và đàn giai điệu
để HS hát.
- GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu
hát.
- GV chỉ đònh HS khá hát mẫu.
- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV
lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi
hướng dẫn HS sửa lại. GV hát
mẫu những chỗ cần thiết.
- GV hướng dẫn HS tập các câu
tiếp theo tương tự
- GV yêu cầu HS hát nối các câu
hát
- Tập hát lời 2 tương tự lời 1
* Hát cả bài
LÞch sư
C¸ch m¹ng mïa thu
I. Mơc Tiªu:
* Gióp häc sinh biÕt:
159