Giáo án 4 tuần 5-Kĩ năng sống-vinhbn

Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
Thø hai ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2010
To¸n
Lun tËp
I - Mục tiêu:
- Biết số ngày của từng tháng trong năm, của năm nhuận, năm khơng nhuận.
-Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây.
-Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào.
II - Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra : Bài 1 tiết trướcsgk
- Kiểm tra vở bài tập ở nhà.
2.Bài mới: * Giới thiệu bài: Luyện tập
Bài 1:
a) Nhắc lại cách nhớ số ngày trong tháng
trên bàn tay.
b)Giới thiệu năm nhuận,năm khơng
nhuận. Năm nhuận tháng2 = 29 ngày,
năm khơng nhuận tháng 2 = 28 ngày
- Nhận xét, bổ sung
Bài 2: -Hướng dẫn cách làm một số câu:
* 3 ngày = … giờ.
Vì 1 ngày = 24 giờ
nên 3 ngày = 24giờ x 3 = 72 giờ.
Vậy ta viết 72 vào chỗ chấm.
*
2
1
phút =… giây (như trên)
* 3giờ 10 phút = … phút. (như trên)
Bài 3:

- Nhận xét, ghi điểm
Bài 4
- Hướng dẫn nhận xét, bổ sung
-Nhận xét,ghi điểm
- HS làm bảng con
- Đọc u cầu , vài hs trả lời
- lớp nhận xét , bổ sung
-Tháng có31ngày: 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12.
- Tháng có30 ngày: 4, 6, 9, 11
- Tháng 28 hoặc 29 ngày: là tháng 2
- Năm nhuận có 366 ngày,.....
-Đọc u cầu
- Lắng nghe
- HS làm bảng con
3 ngày = 72 giờ ; 4 giờ = 240 phút
8phút = 480 giây;
3giờ 10 phút = 190phút
2phút 5 giây = 125 giây
4phút 20 giây = 260 giây
-Đọc u cầu
-2hs làm bảng- lớp làm vở .
a,QuangTrung....năm1789....thế kỉ
XVIII
b, Lễ kỉ niệm 600 năm.....tổ chức năm
1980. Như vậy...năm 1380...thế kỉ XIV.
* HS khá, giỏi làm thêm bài tập 4,5
-Đọc u cầu bài tập,phân tích bài tốn
- 1hs làm bảng - lớp nhận xét

4

1
phút = 15 giây
5
1
phút = 12 giây
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng
1
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
Bài 5:
-Hướng dẫn giải thích
- Nhận xét, điểm
3. Củng cố, dặn dò:
học sinh về ơn lại bài
- Nhận xét tiết học, biểu dương
Ta có: 12 giây < 15 giây
Vậy: Bình chạy nhanh hơn và nhanh
hơn là: 15 – 12 = 3 (giây)
Đáp số: 3 giây
- Đọc đề, quan sát,chọn câu trả lời
đúng,giải thích ,
- Câu a: (B).8giờ 40 phút.
- Câu b: (C). 5008g
TËp ®äc.
Nh÷ng h¹t thãc gièng
I - Mục tiêu :
- Đọc rành mạch, trơi chảy; biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân
vật với lời kể chuyện.
- KÜ n¨ng: + X¸c ®Þnh gi¸ trÞ: ý nghÜa cđa tÊm lßng trung thùc trong cc sèng.
+ Tù nhËn thøc vỊ b¶n th©n: CÇn trung thùc trong cc sèng.

+ T duy phª ph¸n: Phª ph¸n sù dèi tr¸.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chơm trung thực, dũng cảm, dám nói
lên sự thật .( tr¶ lêi c¸c c©u hái 1-2-3 )
II - Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra :- Kiểm tra đọc thuộc lòng
bài “Tre Việt Nam”, trả lời câu hỏi
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới: *Giới thiệu bài:
HĐ1. Hướng dẫn luyện đọc-tìm hiểu
bài
a) Luyện đọc: Gọi 1 hs đọc bài
- Chia bài 4 đoạn
-đọc đúng: sững sờ, dõng dạc và hướng
dẫn đọc câu hỏi, câu cảm.
-giải nghĩa từ ngữ
- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ
- GV đọc diễn cảm, giọng chậm rãi.
-2 hsđọc thuộc lòng bài :
- Trả lời câu hỏi 2 và nội dung bài.
-Quan sát tranh
-1 hs đọc -lớp đọc thầm sgk
-4 hs đọc tiếp nối 4 đoạn
-đọc từ khó ,câu hỏi, câu cảm
- 4 hs nối tiếp đọc lại 4 đoạn
- Vài hs đọc chú giải (sgk )
-Luyện đọc bài theo cặp
-Vài hs đọc bài- lóp nhận xét,
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng

2
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
b)Tìm hiểu bài:
- Sư dung ph¬ng ph¸p xư lý t×nh
hng vµ th¶o ln nhãm.
-Nhà vua chọn người như thế nào để
truyền ngơi ?
-Nhà vua làm cách nào để tìm được
người như thế?
-Thóc luộc chín có còn nảy mầm
khơng?
- Theo lệnh vua, chú bé Chơm đã làm
gì? kết quả ra sao?
- Đến kì phải nộp thóc cho vua, mọi
người làm gì? Chơm làm gì?
- Hành động của chú bé Chơm có gì
khác mọi người
- Thái độ của mọi người thế nào khi
nghe lời nói thật của Chơm?
-Vì sao người trung thực là người đáng
q ( Th¶o ln nhãm )
-Nội dung bài
HĐ2: Đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn luyện đọc phân vai đoạn
“Chơm lo lắng...từ thóc giống của ta”
-Nhận xét, ghi điểm
3. Củng cố, dặn dò:
- Em học tập được điều gì qua câu
chuyện?
- GDMT: §Ĩ b¶o vƯ ®Êt trång chóng ta

cÇn ph¶i lµm g× ?
- Nhận xét giờ học,biểu dương.
-Đọc thầm đoạn, bài, trả lời
-Vua muốn chọn một người trung thực để
truyền ngơi.
- Phát cho mỗi người dân1 thúng thóc giống
đã luộc kĩ.........trừng phạt
- Khơng nảy mầm được nữa.
-Chơm đã gieo trồng, dốc cơng chăm sóc
nhưng thóc khơng nảy mầm
- Mọi người nơ nức chở thóc về kinh thành
nộp cho vua, Chơm khơng có thóc, thành
thật tâu với vua: Tâu Bệ hạ con khơng làm
sao cho thóc nảy mầm được
- Chơm dũng cảm dám nói sự thật, khơng sợ
bị trừng phạt
-Mọi người sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi thay
cho Chơm.
- Người trung thực bao giờ cũng nói thật,
khơng vì lợi ích của mình., thích nghe nói
thật nên làm được nhiều việc có lợi cho dân,
cho nước, dám bảo vệ sự thật, bảo vệ người
tốt
-Ca ngợi chú bé Chơm trung thực, dũng
cảm, dám nói lên sự thật.
-4 hs đọc nối tiếp 4 đoạn,tìm giọng đọc
đúng cho mỗi đoạn.
- Luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai
- Thi đọc diễn cảm
-Nhận xét

- HS trả lời.
Khoa häc
Sư dơng hỵp lý c¸c chÊt bÐo vµ mi ¨n
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng
3
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
I - Mục tiêu :
- Biết dược cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn
gốc thực vật.
- Nêu lợi ích của muối i-ốt ( giúp cơ thể phát triển về thể lực và trí tuệ), tác hại của
thói quen ăn mặn ( dễ gây bệnh huyết áp cao )
-Giáo dục hs có ý thức sử dụng hợp lí chất béo, muối ăn để giữ gìn sức khoẻ, phòng
bệnh.
II - Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra:-Tại sao cần ăn phối hợp đạm
động vật và đạm thực vật? Tại sao ta nên
ăn nhiều cá ?
2.Bài mới: *Giới thiệu bài
HĐ1: Trò chơi thi kể tên các món ăn cung
cấp nhiều chất béo.
* Nêu tên trò chơi, cách chơi
- Hướng dẫn chơi
-Nhận xét, đánh giá, biểu dương
HĐ2:Thảo luận về cách ăn phối hợp chất
béo có nguồn gốc động vật và chất béo có
nguồn gốc thực vật
-Kể tên các thức ăn chứa nhiều chất béo
-Thức ăn nào chứa chất béo động vật, thức

ăn nào chứa chất béo thực vật.Thức ăn nào
vừa chứa chất béo động vật và thực vật
- Tại sao ta nên ăn phối hợp chất béo động
vật và chất béo thực vật?
- Nh.xét, chốt lại
HĐ3:Thảo luận về ích lợi của muối i- ốt
và tác hại của ăn mặn
-Giới thiệu các tranh ảnhvề ích lợi của
muối i-ốt đối với sức khoẻ con người..
-Muối i-ốt có ích lợi gì cho con người?
-2 HS trả lời-
-Lớp theo dõi, nhận xét, biểu dưong.
- Chia ra hai đội, theo dõi cách chơi.
- HS mỗi đội tiếp sức viết lại tên thức
ăn theo u cầu
-Lớp nhận xét, bổ sung

- Lần lượt thi nhau kể tên các món ăn
chứa nhiều chất béo
- Chỉ ra món ăn nào vừa chứa chất béo
động vật , vừa chứa chất béo thực vật
- Vì trong chất béo động vật có chứa a-
xít béo no, khó tiêu.Trong chất béo
thực vật có nhiều a-xít béo khơng no,
dễ tiêu.Vậy ta nên ăn phối hợp chúng
để đủ dinh dưỡng và tránh các bệnh tim
mạch
-Quan sát, th.dõi
- dùng để nấu ăn hàng ngày,ăn muối i-
ốt để tránh bệnh bướu cổ, phát triển về

thị lực, trí lực.
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng
4
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
-Nêu tác hại của việc thiếu mi i-ốt.
-H.dẫn nh.xét, bổ sung.
-Nh.xét, chốt
+ Làm thế nào để bổ sung i-ốt ?
+ Tại sao khơng nên ăn mặn ?
-Chốt lại bài , Giáo dục hs
3. Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài,
xem :Ăn nhiều rau và quả chín......(sgk )
- Nhận xét giờ học.
-Nếu thiếu muối i- ốt nhiều chức năng
trong cơ thể sẽ bị rối loạn, trẻ em kém
phát triển về thể lực và trí tuệ
-trả lời
-.ăn mặn sẽ khát nước,bị áp huyết cao.
-Theo dõi, thực hiện

ChÝnh t¶
Nh÷ng h¹t thãc gièng
I - Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời
nhân vật,khơng mắc q 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng các bài tập 2 a/b.
II - Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra :-GV ®äc HS viÕt b¶ng con:

ra vµo, gi÷ g×n, con dao
- GV nhËn xÐt .
2. Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn học sinh: nghe - viết:
- Đọc bài chính tả.
- Hướng dẫn cách trình bày bài viết
- Đọc lần lượt ,qn xuyến, nhắc nhở
- Đọc lại cho học sinh sốt lỗi.
- Thu chấm 10 bài.
- Nhận xét chung.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 b :
- Nhận xét, chốt lại
u cầu hs khá, giỏi giải câu đố
Bài 3:
- Cùng lớp nhận xét, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
-HS viÕt b¶ng con:
- Theo dõi và đọc thầm.
- Theo dõi trình bày
- Nghe - viết chính tả.
- Đổi vở sốt lỗi cho nhau.
- Đọc u cầu, tự làm vở
-1 hs làm bảng- lớp nhận xét, bổ sung

- Nêu u cầu, đọc các câu thơ, suy
nghĩ, giải đáp câu đố
- Theo dõi nhận xét, bổ sung.
a,.....Con nòng nọc
b,....Chim én

GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng
5
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
GDMT: Qua bai häc nµy gióp chóng ta
hiĨu thªm vỊ viƯc b¶o vƯ m«i trêng
ntn?
Chữa những lỗi sai - Học thuộc hai câu
đố.
-Nhận xét tiêt học, biểu dương.
-Theo dõi biểu dương.
TiÕng Anh
Cã gi¸o viªn chuyªn d¹y
TiÕng ViƯt tù chän
Lun viÕt ch÷ ®Đp
Gi¸o viªn cho häc sinh lun viÕt bµi 5 - Vë lun viÕt ch÷ ®Đp.
§¹o ®øc
Bµy tá ý kiÕn (tiÕt 1 )
I - Mục tiêu:
- Biết được: Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- C¸c kÜ n¨ng sèng ®ỵc gi¸o dơc trong bµi:
+ KÜ n¨ng tr×nh bµy ý kiÕn ë gia ®×nh vµ líp häc.
+ KÜ n¨ng l¾ng nghe ngêi kh¸c tr×nh bµy ý kiÕn.
+KÜ n¨ng k×m chÕ c¶m xóc.
+ KÜ n¨ng biÕt t«n träng vµ thĨ hiƯn tù tin
- BiÕt t«n träng ý kiÕn cđa nh÷ng ngêi kh¸c
II - Các hoạt động dạy học:
Gi¸o viªn
Học sinh
1. KiĨm tra :

+Nªu ghi nhí bµi tríc ?
- §¸nh gi¸ nhËn xÐt .
2 .Bµi míi:
C¸c PP/KTDH ®ỵc sư dơng: Trß ch¬i,
th¶o ln nhãm vµ bÇy tá ý kiÕn
* Giíi thiƯu bµi
*H§1: Trß ch¬i: " DiƠn t¶"
- Chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ.
- Th¶o ln: Nªu ý kiÕn cđa c¶ nhãm.
- 2 HS nªu l¹i ghi nhí.
-HS nhËn xÐt bỉ sung .
- Chia líp 4 - 6 nhãm cÇm ®å vËt hc
tranh ¶nh.
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng
6
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
GV :Mçi ngêi cã thĨ cã ý kiÕn , nhËn
xÐt kh¸c nhau vỊ cïng mét sù vËt .
*H§2: Th¶o ln nhãm
- Chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ
- Th¶o ln líp: §iỊu g× sÏ x¶y ra khi
em kh«ng ®ỵc bµy tá ý kiÕn?
- GV kÕt ln : Mçi ngêi , mçi trỴ em ,
cã qun cã ý kiÕn riªng vµ cÇn bµy tá ý
kiÕn cđa m×nh .
* H§3: Bµy tá ý kiÕn (BT2 SGK)
- Phỉ biÕn bµy tá ý kiÕn qua tÊm thỴ
mµu.
- GV nªu tõng ý kiÕn trong BT2.

- Yªu cÇu HS gi¶i thÝch lÝ do.
- GV kÕt ln.
+ GV yªu cÇu HS ®äc ghi nhí .
- Yªu cÇu HS chn bÞ bµi tËp 4, tiĨu
phÈm .
3 .Cđng cè - dỈn dß
GDMT: Qua bai häc nµy gióp chóng
ta hiĨu thªm vỊ viƯc b¶o vƯ m«i trêng
ntn?
- §¸nh gi¸ ,nhËn xÐt giê häc
- Tõng ngêi trong nhãm nªu ý kiÕn cđa
m×nh vỊ ®å vËt hc bøc tranh...
- C¸c nhãm th¶o ln ®a ra ý kiÕn.
+Khi em kh«ng bµy tá ý kiÕn mäi ngêi
kh«ng hiĨu vµ ®a ra qut ®Þnh kh«ng phï
hỵp víi nhu cÇu vµ mong mn cđa em ...
- HS nhËn c¸c tÊm thỴ.
(ý kiÕn ®óng :a – b –c – d , ® lµ sai )
- Líp th¶o ln chung.
- 1-2 HS ®äc ghi nhí.
Sinh ho¹t tËp thĨ
Chµo cê ®Çu tn 5
Thø ba ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2010
To¸n
T×m sè trung b×nh céng
I - Mục tiêu:
- Bước đầu hiểu biết về số trung bình cộng của nhiều số.
- Biết tìm số trung bình cộng của 2,3,4 số.
- HS bµi 1 phÇn a-b-c vµ bµi 2.
II - Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng
7
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
A- Kiểm tra bài cũ :
b- Bµi míi:
1. Giới thiệu bài:
2. D¹y bµi míi:
a. Giíi thiƯu sè trung b×nh céng vµ c¸ch
t×m sè trung b×nh céng
- Nêu câu hỏi để học sinh trả và nêu
được nhận xét như (SGK).
- Ghi bảng: ( 6 + 4) : 2 = 5.
- Muốn tìm trung bình cộng của hai số
ta làm thế nào ?
- Hướng dẫn hoạt động để giải bài tốn 2
tương tự như trên.
b. Lun tËp
Bài 1: ( phÇn a-b-c )
- Sau mỗi lần học sinh chữa bài, nêu
cách tìm số trung bình cộng.
Bài 2:
Bài giải:
Cả bốn em cân nặng là.
36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg).
Trung bình mỗi em cân nặng là:
148 : 4 = 37 (kg).
Đáp số: 37 kg.
.3. Củng cố - dặn dò:

- Nhấn mạnh bài học.
- Về nhà ơn lại bài
- Làm bài tập ở nhà
- Học sinh lên chữa bài tập. Các HS khác
đặt vở BT lên bàn.
- HS lắng nghe giới thiệu bài
- Đọc thầm bài tốn 1 và quan sát hình
vẽ tóm tắt nội dung bài tốn nêu cách
giải bài tốn.
- Nêu cách tìm số trung bình cộng của
hai số 4 và 6.
- Phát biểu.
- Đưa ra ví dụ tìm trung bình cộng của
hai, ba, bốn số.
- Nêu u cầu, tự làm vào vở, hai em làm
ở bảng. chữa bài tập cá nhân.
- Nêu bài tốn, tìm hểu đề bài, tóm tắt và
giải ở phiếu.
- Nhận xét, bổ sung
Lun tõ vµ c©u
Më réng vèn tõ: trung thùc – tù träng
I - Mục tiêu :
- Biết thêm 1 số từ ngữ ( gồm cả thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thơng dụng) về
chủ điểm Trung thực - Tự trọng; tìm được 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung
thực và đặt câu với 1 từ tìm được; nắm được nghĩa từ tự trọng
II - Các hoạt động dạy học:
Gi¸o viªn
Học sinh
1. Kiểm tra : - 2 HS làm bài tập 1,
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B

Trường Tiểu học Tân Hồng
8
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bài tập 1
-Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Từng cặp làm bài.
- Nhận xét, chốt lại bài giải bài.
Bài 2: - Mỗi em đặt 1 câu với 1 từ cùng
nghĩa với trung thực, 1 câu với 1 từ trái
nghĩa với trung thực.
- Nhận xét nhanh.
Bµi 3:
- Cho HS th¶o ln cỈp ®«i ®Ĩ t×m nghÜa
cđa tõ tù träng.
- Më réng cho HS t×m nghÜa cđa dßng a,b,
d
Bài 4:- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung.
- HS trao ®ỉi nhãm 4 ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái.
- GV kÕt ln.
- Cho HS gi¶i nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷,
tơc ng÷.
- Nhận xét,chốt lại
3. Củng cố, dặn dò:
GDMT: Qua bai häc nµy gióp chóng ta
hiĨu thªm vỊ viƯc b¶o vƯ m«i trêng
ntn?
- Tỉng kÕt néi dung bµi.

- VỊ nhµ häc thc c¸c tõ võa t×m ®ỵc vµ
c¸c thµnh ng÷ tơc ng÷.
-Đọc u cầu và mẫu- Thảo luận cặp,
làm bài tập- Trình bày, nhận xét,bổ
sung
- Nêu u cầu bài tập.
- HS làm vào vở
- Tiếp nối đọc những câu đã đặt.
- Đọc u cầu, trao đổi từng cặp.
Tù träng: coi träng vµ gi÷ g×n phÈm
gi¸ cđa m×nh.
- §Ỉt c©u: Tù träng lµ ®øc tÝnh q
- Nhận xét, bổ sung
- 2HS ®äc thµnh tiÕng.
- Tr¶ lêi - bỉ sung.
+ C¸c thµnh ng÷ nãi vỊ lßng trung
thùc: a, c, d
+ C¸c thµnh ng÷, tơc ng÷ nãi vỊ lßng
tù träng:b,e.
LÞch sư
Níc ta díi ¸c ®« hé cđa c¸c triỊu ®¹i
phong kiÕn ph¬ng b¾c
I - Mục tiêu:
- Biết được thời gian đo hộ của phong kiến phương Bắcđối với nước ta : từ năm 179
TCN đến năm 938.
-Nêu đơi nét về đời sống cực nhục của nhân dân ta dưới ách đo hộ của các triều đại
phong kiến phương Bắc ( một vài điểm chính, sơ giản về việc nhân dân ta phải cống
nạp những sản vật q, đi lao dịch, bị cưỡng bức theo phong tục của người Hán) :
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng

9
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
-Nhân dân phải cống nạp sản vật q.
-Bọn người Hán đưa người sang ở lẫn với dân ta, bắt nhân dân ta phải học chữ Hán,
sống theo phong tục của người Hán.
*HS khá giỏi biết : Nhân dân ta khơng cam chịu làm nơ lệ, liên tục đứng lên khởi
nghĩa đánh đuổi qn xâm lược, giữ gìn nền độc lập.
II - Các hoạt động dạy học:
Gi¸o viªn
Học sinh
1.Kiểm tra :
- Níc ¢u L¹c ra ®êi trong hoµn c¶nh
nµo?
- KĨ tªn c¸c cc khëi nghÜa chèng
qu©n x©m lỵc TriƯu §µ cđa nh©n d©n
¢u L¹c.
-Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: *Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn hs làm việc nhóm
đơi
Thời gian
Các mặt
Trước năm 179
TCN
Từ năm 179
TCN
đến năm 938
-Nhận xét, chốt ý đúng
HĐ2: Hướng dẫn hs làm việc nhóm 4
-Điền vào bảng thống kê

Thời gian Các cuộc khởi nghĩa
Năm 40
Năm 248
Năm 542
Năm 550
Năm 722
Năm 766
Năm 905
Năm 931
Năm 938
Hỏi:Việc nhân.dân ta liên tục khởi
nghĩa chống lại ách đơ hộ của các
triều đại phong kiến phương Bắc nói
- 2 HS tr¶ lêi.
- Theo dõi, nhận xét
- Lắng nghe giới thiệu bài
- HS đọc đoạn 1: Từ đầu đến theo luật
pháp của người Hán. Thảo luận cặp
- Điền vào bài tập dưới đây.
- Báo cáo kết quả -lớp nhận xét,bổ sung
Thời gian
Các mặt
Trước năm 179
TCN
Từ năm 179 TCN
đến năm 938
Chủ quyền
Là một nước
độc lập
Trở thành quận huyện của

phong kiến phương Bắc
Kinh tế
Độc lập và tự
chủ
Bị phụ thuộc
Văn hố
Có phong tục
tập qn riêng
Phải theo phong tục người
Hán, nhưng nhân dân ta vẫn
giữ gìn bản sắc dân tộc
- Th.dõi
Điền nội dung vào bảng
- Báo cáo kết quả- lớp nhận xét, bổ sung.
Thời gian
C¸c cc khëi nghÜa
Năm 40
Khởi nghĩa Hai Bà Trưng
Năm 248 Khởi nghĩa Bà Triệu
Năm 542
Khëi nghÜa LÝ BÝ
Năm 550 Khởi nghĩa Triệu Quang Phục
Năm 722 Khởi nghĩa Mai Thúc Loan
Năm 766 Khởi nghĩa Phùng Hưng
Năm 905 Khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ
Năm 931 Khởi nghĩa Dương Đình Nghệ
Năm 938 Chiến thắng Bạch Đằng
*HS khá, giỏi :
-...nhân dân ta khơng cam chịu làm nơ lệ,
khơng chịu mất nước, muốn giữ gìn nền

độc lập
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng
10
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
lên điều gì?
3.Củng cố, dặn dò:
GDMT: Qua bai häc nµy gióp
chóng ta hiĨu thªm vỊ viƯc b¶o vƯ
m«i trêng ntn?
- Hệ thống lại tồn bài
- Ơn lại bài, chuẩn bị bài sau : Khởi
nghĩa Hai Bà Trưng
Nhận xét giờ học.
-Vài hs đọc lại nội dung hai bảng trên
MÜ tht
Cã gi¸o viªn chuyªn d¹y
To¸n tù chän
So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn
Bµi 1: ViÕt c¸c sè sau:
a. S¸u tr¨m ngh×n kh«ng tr¨m n¨m m¬i: ...................................................……
b. Hai tr¨m n¨m m¬i ngh×n mét tr¨m…………………………………………
c. T¸m m¬i hai triƯu n¨m tr¨m ngh×n ch×n tr¨m mêi bèn……………………
d. N¨m triƯu ba tr¨m bèn m¬i s¸u ngh×nmét tr¨m mêi l¨m…………………
Bµi 2: §äc c¸c sè sau:
103 204 305:……………………………………………………………………
456 789 987:……………………………………………………………………
Bµi 3: a. XÕp c¸c sè sau theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ:
909 010 ; 789 563 ; 978 365 ; 879 653 ; 910 009.
b. XÕp c¸c sè sau theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ:

234 562 ; 452 678 ; 235 562 ; 452 768 ; 234 357.
Bµi 4: T×m x
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng
11
Giáo án tuần 5 Năm học: 2010-2011
x – 4956 = 8 372 x + 1 536 = 10 320
x x 9 = 57 708 x : 7 = 1 630
H¸t nh¹c
Cã gi¸o viªn chuyªn d¹y
KĨ chun
KĨ chun ® nghe, ® häc· ·
I - Mục đích :
- Dựa vào gợi ý (SGK ),biết chọn và kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về
tính trung thực.
-Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung chính của chuyện.
II - Các hoạt động dạy học:
Gi¸o viªn
Học sinh
1. Kiểm tra
- Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ1:Hướng dẫn tìm hiểu u cầu của đề
bài:
- Viết đề bài , gợi ý, gạch chân những từ
ngữ quan trọng trong đề bài
-Nhắc HS : Những truyện có trong SGK em
có thể kể nhưng điểm khơng cao bằng
những bạn kể chuyện ở ngồi sách.
HĐ 2: H.dẫn thực hành kể chuyện, trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện:
- Nhắc HS : Nếu câu chuyện q dài em có
thể kể 1, 2 đoạn.
- u cầu, khuyến khích hs kể tự nhiên, kết
hợp điệu bộ, cử chỉ,..
- H.dẫn nh,xét, bình chọn
- Nhận xét, dánh giá, biểu dương
3. Củng cố, dặn dò:
GDMT: Qua bai häc nµy gióp chóng ta
-HS kể 1, 2 đoạn của câu chuyện Một
nhà thơ chân chính.
- Theo dõi, nhận xét.

- Đọc lại đề bài.
- 4 em đọc nối tiếp 4 gợi ý SGK.
-Theo dõi
- Tiếp nối nhau giới thiệu tên truyện
của mình.
- Kể theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu
chuyện .
- Xung phong kể trước lớp,nêu ý
nghĩa câu chuyện.
-Lớp theo dõi, nhận xét, tính điểm
theo các tiêu chuẩn.
- Bình chọn bạn ham đọc sách, chọn
được câu chuyện hay nhất; bạn kể tự
nhiên, hấp dẫn nhất.
GV: Tạ Quang Vinh-Lớp 4B
Trường Tiểu học Tân Hồng
12