GIAO AN MT 8 MINH HOA HOT (sam)

Soạn ngày 13/08/2010 Tiết 1. Vẽ trang trí
Trang Trí Quạt Giấy
I.Mục tiêu.
*Kiến thức:- HS hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy
*Kỹ năng: -Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy
*Thái độ: -Trang trí đợc quạt giấy bằng các họa tiết đã học và vẽ màu tự do
9



II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: -5 quạt giấy có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau
-Hình vẽ gợi ý các bớc tiến hành trang trí quạt giấy
Học sinh: - Giấy, bút, chì, com-pa, màu vẽ
2.Phơng pháp dạy học: Nêu vấn đề, thảo luận, vấn đáp và luyện tập
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: khối 8
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ của học sinh.
9



3.Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. H ớng dẫn HS quan sát
nhận xét
GV gợi ý để HS nhận ra công dụng của

quạt giấy:
+ Dùng trong đời sống hàng ngày
+ Dùng trong biểu diễn nghệ thuật
I. Quan sát, nhận xét
HS quan sát quạt mẫu có hình dáng và trang trí
khác nhau
9



+ Dùng để trang trí
GV nêu câu hỏi:
? Quạt thờng có hình dáng nh thế nào.
? Quạt trang trí theo cách sắp xếp nào.
? Màu sắc thể hiện ra sao.
GV nhận xét bổ sung câu trả lời của HS.
Hoạt động 2. H ớng dẫn HS trang trí
HS quan sát và ghi nhớ
HS quan sát GV hớng dẫn cách trang trí quạt giấy
trên bảng
+ Cách phác mảng trang trí;
9



quạt giấy.
GV giới thiệu cách trang trí quạt giấy:
đối xứng, mảng hình không đều, đờng
diềm.
GV minh họa trên bảng cách sắp xếp

họa tiết để cho HS quan sát:
+ Cách vẽ họa tiết;
+ Cách vẽ màu.

9



HS lµm bµi vÏ vµo vë thùc hµnh.
9



Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài
GV cho HS xem bài vẽ quạt giấy của
HS năm trớc.
GV gợi ý:
+ Tìm hình mảng trang trí;
+ Tìm họa tiết phù hợp với các mảng;
+ Tìm màu theo ý thích.
HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu sắc .
HS tự đánh giá bài theo sự cảm thụ của mình
9



GV khuyễn khích HS vẽ hình và vẽ màu
xong ngay ở trong lớp.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập.
GV treo một số bài để HS nhận xét về

cách trang trí quạt giấy: bố cục, hình vẽ
và cách vẽ màu.
GV gợi ý cho HS tự đánh giá
GV nhận xét động viên, Khích lệ HS
Su tầm tranh ảnh, t liệu về mỹ thật thời Trần
9



HDVN:
- Hoµn thµnh bµi vÏ
- ChuÈn bÞ bµi häc sau.
9



9



9



Soạn ngày 17/08/2010 Tiết 2. Thờng thức mỹ thuật
Sơ Lợc Về Mỹ Thuật Thời Lê
( Từ thế kỷ XV đến thế kỷ XVIII)
I.Mục tiêu.
*Kiến thức:HS hiểu khái quát về mỹ thuật thời Lê-thời kỳ hng thịnh của mỹ thuật Việt Nam
*Kỹ năng

9



*Thái độ: HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử
văn hóa của quê hơng.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: - Một số ảnh về công trình kiến trúc, tơng, phù điêu trang trí thời
Lê ( Bộ ĐDDH )
- T liệu về mỹ thuật thời Lê
Học sinh: - Su tầm tranh ảnh, bài viết liên quan đến mỹ thuật thời Lê
2.Phơng pháp dạy học: Thuyết trình, vấn đáp, minh họa bằng tranh ảnh và thảo luận.
9



III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: khối 8
2.Kiểm tra đồ dùng
3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. H ớng dẫn HS tìm hiểu vài nét
về bối cảnh xã hội thời Lê.
GV trình bày ngắn gọn, chú ý tới các đIểm
sau:
I. Sơ lợc về bối cảnh lịch sử.
9

+ Sau 10 năm kháng chiến chống quân
Minh, trong giai đoạn đầu, nhà Lê xây dựng
nhà nớc ngày càng hoàn thiện và chặt chẽ,
tập trung khôI phục sản xuất nông nghiệp,
đắp đê, xây dng công trình thủy lợi, với
nhiều chính sách, kinh tế, quân sự, chính trị,
ngoại giao,văn hóa tích cực tiến bộ, tạo nên
xã hội tháI bình, thinh trị
+ Cuối triều Lê, các thế lực phong kiến
Học sinh nghe giáo viên
giới thiệu.
9



Trịnh Nguyễn cát cứ, tranh giành quyền
lực và nhiều cuộc khởi nghĩa của nông dân
đã nổ ra.
Hoạt động 2.H ớng dẫn HS tìm hiểu vài nét
về mỹ thuật thời Lê.
GV sử dụng đồ dùng dạy học, minh họa kết
II.Sơ lợc về mỹ thuật thời Lê
Học sinh quan tranh minh họa và trả lời câu hỏi.
9



hợp với phơng pháp gợi mở, hỏi đáp để HS
nắm đợc bài.

? Mỹ thuật thờ Lê gồm những loại hình
nghệ thuật nào.
? Mỹ thuật thời Lê đã phát triển nh thế nào.
GV giới thiệu:
-Kiến trúc cung đình:
+Kiến trúc Thăng Long: vẫn giữ nguyên lối
sắp xếp nh thành Thăng Long thời Lý-Trần.
9



Khu vực trong và ngoài Hoàng thành đã xây
dựng và sửa chữa nhiều công trình kiến trúc
to lớn và khá đẹp nh ;điện Kính thiên, Cần
chánh, Vạn thọ, đình Quảng văn, cầu Ngoạn
thiền.
+Kiến trúc Lam Kinh: đợc xây dựng năm
1433, xung quanh là khu lăng tẩm của vua
và hoàng hậu nhà Lê.
-Kiến trúc tôn giáo: thời kỳ đầu nhà Lê đề
Học sinh nghe và ghi nhớ
Học sinh quan tranh minh họa và trả lời câu hỏi.
9



cao Nho giáo nên cho xây dựng nhiều miếu
thờ Khổng Tử và trờng dạy nho họcTừ
năm 1593 đến 1788. nhà Lê đã cho tu sửa
và xây dựng mới nhiều ngôI chùa đIún hình

nh; chùa Keo, chùa Mía, Chùa Bút Tháp,
chùa Chúc Khánh
GV đặt câu hỏi:
? Các em hãy cho biết đIêu khắc và chạm
khắc trang trí thờng gắn bó với loại hình
9



nghệ thuật nào.
? bằng Chất liệu gì.
GV giới thiệu:
-Điêu khắc: Các pho tơng bằng đá tạc ngời,
lân, ngựa, tê giác.ở khu lăng miếu Lam
kinh đều nhỏ và đợc tạc rất gần với nghệ
thuật dân gian. Tợng phật bằng gỗ nh Phật
bà Quan Âm nghìn mắt, nghìn tay, phật
nhập Nát Bàn.
Học sinh nghe và ghi nhớ.
9



-Chặm khắc trang trí: chủ yếu là để phục vụ
các công trình kiến trúc, làm cho các công
trình đẹp hơn, lộng lẫy hơn. Thời Lê, chặm
khắc trang trí còn đợc sử dụng trên các tấm
bia đá.
-Nghệ thuật Gốm:
+Kế thừa truyền thống thời Lý-Trần, nhà Lê

chế tạo ra đợc nhiều loại gốm nh; gốm men
ngọc tinh tế, gốm hoa nâu chắc khỏe, giản
9



dị
+Đề tài trang trí là hoa văn, mây, sóng nớc,
hoa sen, cúc, chanh
+ Gốm thời Lê có nét trau chuốt, khỏe
khoắn, tạo dáng và bố cục hình thể theo một
tỷ lệ cân đối và chính xác.
Hoạt động 3.Đánh giá kết quả học tập.
GV đặt câu hỏi kiểm tra nhận thức của học
sinh.
Học sinh nghe và ghi nhớ.
9



GV kết luận: Mỹ thuật thời Lê có nhiêud
kiến trúc to đẹp, nhiều bức tợng phật và phù
đIêu trang trí đợc xếp vào loại đẹp của mỹ
thuật cổ Việt Nam.Nghệ thuật tạc tợng và
chạm khắc trang trí đạt tới đỉnh cao cả về
nội dung lẫn hình thức.Nghệ thuật gốm vừa
kế thừa đợc tính tinh hoa của thời Lý
Trần, vừa tạo đợc nét riêng và .mang đậm
tính chất dân gian
Học sinh nghe và ghi nhớ.

9



HDVN.
Học bài trong SGK
Su tầm bàI viết về mỹ thuật thời Lê
Quan sát phong cảnh thiên nhiên
9



9