KH bộ môn TD lop 7 2010.2011

Sở GD&ĐT Bắc Giang
phòng GD&ĐT Lạng Giang
Trờng THCS Đào Mỹ
Kế hoạch giảng dạy
Họ và tên giáo viên: Vũ Thị Triệu
Tổ chuyên môn:KHTN.
Giảng dạy môn: T D Khối 7
Trình độ đào tạo: Đại học
Năm học 2010-2011
Kế hoạch giảng dạy bộ môn
1
Mụn :TD
Một số thông tin cá nhân
1. Họ và tên: Vũ Thị Triệu
2. Chuyên ngành đào tạo: TDTT .
3. Trình độ đào tạo: Đại học .
4. Tổ chuyên môn: Tổ KHTN trờng THCS Đào Mỹ .
5. Năm vào ngành GD&ĐT: 1982 .
6. Số năm đạt danh hiệu GVDG cấp cơ sở (Trờng: ; Huyện: 10 năm );
Cấp Tỉnh:
7. Kết quả thi đua năm học trớc: Hoàn thành tốt nhiệm vụ .
8. Tự đánh giá trình độ, năng lực chuyên môn(Giỏi, Khá, TB, Yếu):nhiệm vụ đợc
phân công trong năm học:
a. Dạy học: TD 6-7.
b. Kiêm nhiệm:Chủ nhiệm lớp 6A
9. Những thuận lợi, khó khăn về hoàn cảnh cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ đợc
phân công:
a. Thuận lợi: Kién thức bộ môn phù hợp với trình độ và năng lực của bản thân .
Khó khăn: Sân bãi tập luyện còn cha phù hợp,dụng cụ HT còn thiếu.
Phần thứ nhất: Kế hoạch chung
A. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:

1. Các văn bản chỉ đạo:.
nhiệm vụ năm học 2010-2011 của Sở GD&ĐT Bắc Giang.
- Tiếp tục thực hiện chỉ thị số 33/2006 CT-TTG ngày 8/9/2006 của thủ tớng
chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, cuộc vận
động Hai không.
- Thực hiện chủ đề năm học, đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lợng giáo
dục-
- Căn cứ vào thực hiện đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân viên và học sinh, cơ
sở vật chất trang thiết bị cho dạy và học và điều kiện phát triển kinh tế xã hội của xã
Đào Mỹ.
- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2010 2011 của nhà trờng và các văn bản chỉ
đạo việc thực hiện giảng dạy bộ môn TD trong nhà trờng THCS .
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trờng, của tổ chuyên môn.
2. Mục tiêu của môn học:
a. Thuận lợi phát huy nhũng kết quả đã đạt đợc ở lớp 6- động viên các em
tích cực tham gia tập luyện TDTT.ở trong và ngoài nhà trờng.Có hiểu biết
về một số mônTDTT.Biết cách thực hiện một số bài tập,tiếp tục nâng cao
thành tích và kt ở lớp 7
B .Khó khăn: Sân bãi tập luyện còn cha phù hợp,dụng cụ HT còn thiếucác em ch-
a ham thích tập luyện.
.
Nhiệm vụ đợc phân công:
a. Giảng dạy: Môn: TD khối 6-7
2
b. Kiêm nhiệm:chủ nhiệm lớp 6A
3. Năng lực, sở trờng, dự định cá nhân:
4. Đặc điểm học sinh (kiến thức, năng lực, đạo đức, tâm sinh lý):
a. Thuận lợi:các em đều là con em lao độngnên rất thuận lợi cho các hđ tay
chân.
b. Khó khăn:các em cha tích cực tự giác tập luyện và cha thờng xuyên

c. Kết quả khảo sát đầu năm:
STT Lớp Sĩ số Nam Nữ
DT
TS
Hoàn
cảnh
GĐ
khó
khăn
Xếp loại học lực
năm học trớc
Xếp loại học lực
qua khảo sát đầu năm
G K T
B
Y K G K T
B
Y K
1 7A 38 18 20
0
9 25 4 10 20 2 0
2 7B 32 19 13
2
4 15 9 4 5 18 6 3
3 7C 32 19 13
0
4 12 10 6 4 10 12 6
B. Chỉ tiêu phấn đấu:
1. Kết quả giảng dạy: Tổng số học sinh 3 lớp 7 A,B,C-102 em.
HS xếp loại Số lợng Tỷ lệ %

a. Số HS xếp loại HL Giỏi: 30
b. Số HS xếp loại HL Khá: 40
c. Số HS xếp loại HL TB: 32
2. Sáng kiến kinh nghiệm:
3. Làm mới ĐDDH:2cái
4. Bồi dỡng chuyên đề:
5. ứng dụng CNTT vào giảng dạy:
6. Kết quả thi đua:LĐTT
a. Xếp loại giảng dạy: Tốt
b. Đạt danh hiệu GVDG cấp:
C. Những giải pháp chủ yếu: (Tự bồi dỡng, học tập ; bồi dỡng học sinh có
năng khiếu vào đội tuyển của trờng,; phối hợp với GV bộ môn, GV chủ nhiệm; thực
hiện các nhiệm vụ khác...)
* Biện pháp thực hiện:
-Tự học tập kiến thức chuyên môn,nghiệp vụ nhằm nâng cao kiến thức phục vụ
bộ môn TD nói chung và kiến thức môn TDlớp7.Tích cực học tập nâng cao kién thức
CNTT, khai thác kiến thức từ mạng INTERNET đẻ phục vụ giảng dạy bộ môn.
- Tiếp tục nâng cao chất lợng dậy và học,đặc biệt là áp dụng CNTT để các em có
kiến thức thực tế, có năng lực đúng với yêu cầu kiến thức ở các bậc học, lớp học.
- Thông qua kiến thức của bộ môn nhằm thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lợng
giáo dục toàn diện cho học sinh.
Năm học 2010-2011 trờng THCS Đào Mỹ thực hiện nghiêm túc chủ đề năm
học.Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chấy lợng giáo dục.
3
D. Những điều kiện để thực hiện kế hoạch:
Thờng xuyên bám sát chủ đề năm học, và các chỉ tiêu phấn đấu của bộ môn-
của trờng. Thờng xuyêntham mu với nhà trờng để tu sửa sân bãi và mua
sắm thêm đồ dùng giảng dạy phục vụ cho việc nâng cao chất lợng bộ môn
Phân loại học sinh theo nhóm sức khoẻ để có những biện pháp giá dục phù
hợp phấn đấu đạt chât lợng đề ra Giao chỉ tiêu phấn đấu đến từng học sinh.

Phần thứ hai: Kế hoạch giảng dạy cụ thể
Phân phối chơng trình Môn: thể dục- lớp 7
(áp dụng từ năm học 2010-2011)
Cả năm : 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết
Học k ỳ I : 19 tuần x 2 tiết = 36 tiết(Tuần 18 Thi học kỳ các môn văn hoá)
Học kỳ II : 18 tuần x 2 tiết = 34 tiết(Tuần 17 Thi học kỳ các môn văn hoá)
Tuầ
n
Tiết
Tên Ch-
ơng,
bài(LT,
TH).
Nội dung
Mục
tiêu(KT
, KN,
TĐ)
trọng
tâm
Phơng
pháp dạy
học chủ
yếu
Đồ
dùng
DH
Tăng,
giảm
tiết, lí

do
Tự đánh giá
mức độ đạt
đợc
1
1
Giới
thiệu
- Mục tiêu,nội dung ,ch-
ơng trình TD lớp 7.
HS nắm
đợc nd
học
trong
năm
Giớ thiệu
chung
SGV-vở
ghi
Lý
thuyết
-Phòng tránh chấn thơng
trong hoạt động TDTT.
HS nắm
đợc nd
học
vabiếtb
cách tập
luyện
Giớ thiệu

chung
SGV-vở
ghi
2 Lý
thuyết
-Phòng tránh chấn thơng
trong hoạt động TDTT.
HS nắm
đợc nd
học
vabiếtb
cách tập
luyện
Giớ thiệu
chung
3
ĐHĐN
- Ôn:Tập hợp hàng ngang,
hàng dọc, dóng hàng.
Đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phải, quay trái, quay
đằng sau.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ

2 Chạy
nhanh
-Một số động tác bổ trợ
phát triển sức nhanh (do
HS thực
hiện đợc
Tập
chung và
Còi cờ
4
GV chọn).
-Trò chơi: chạy tiếp
sức.
đt
phân
nhóm
4
ĐHĐN
- Ôn: Nội dung tiết 3;
điểm số: từ 1 đến hết, theo
chu kỳ 1-2
-Học: Biến đổi đội hình 0
2 4.
Thực
hiện đợc
tơng đối
tốt bài
học
Tập
chung và

phân
nhóm
Còi cờ
Chạy
nhanh
-Trò chơi phát triển sức
nhanh.
-Học: Động tác bổ trợ:
chạy bớc nhỏ, chạy nâng
cao đùi, chạy gót chạm
mông.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
5
ĐHĐN
-Ôn nội dung tiết 4.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ

3
Chạy
nhanh
-Một số động tác bổ trợ
phát triển sức nhanh.
-Học: Tại chỗ đánh tay;
đứng mặt hớng chạy
Xuất phát.
CHú ý
quan sát
GV làm
mẫuvà
thực
hiện đợc
bài học
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
6
ĐHĐN
-Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số và
cách điều khiển của ngời
chỉ huy.
Thực
hiện đợc
tơng đối
tốt bài

học
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
Chạy
nhanh
-Ôn chạy bớc nhỏ, chạy
nâng cao đùi, chạy gót
chạm mông, đứng vai h-
ớng chạy Xuất phát.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
4
7
ĐHĐN
-Ôn đi đều thẳng hớng,
vòng trái, vòng phải, đứng
lại, đổi chân khi sai nhịp,
biến đổi đội hình 0 2
4 .
HS thực
hiện đợc

đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
Chạy
nhanh
-Ôn nội dung tiết 6.
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
8 HĐN
-Ôn một số nội dung học
sinh thực hiện còn yếu(do
GV chọn)
-Học: Biến đổi đội hình 0
3 6 9 .
ĐI đều
chạy đều
và biến
đổi đọi
hình

Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
5 9
Chạy
nhanh
-Ôn nội dung tiết 6.
-Học: Ngồi xuất phát.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
theo dòng
chảy
Còi cờ
5
ĐHĐN
-Ôn luyện nâng cao một
số kỹ năng đã học (chú ý
t thế).
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân

nhóm
Còi cờ
10
Chạy
nhanh
-Đứng vai hớng chạy xuất
phát, ngồi xuất phát.
-Học: T thế sắn sàng xuất
phát.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
theo dòng
chảy
Còi cờ
ĐHĐN
-Ôn luyện nâng cao một
số kỹ năng đã học, trò
chơi do GV chọn.
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ

11
Chạy
nhanh
-Ôn đứng vai hớng chạy -
xuất phát, ngồi xuất phát,
t thế sắn sàng xuất phát.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
theo dòng
chảy
Còi cờ
6
ĐHĐN
-Ôn đi đều, đứng lại, đổi
chân khi đi sai nhịp, trò
chơi do GV chọn.
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
12
Chạy

nhanh
-Ôn chạy bớc nhỏ, chạy
nâng cao đùi, t thế sẵn
sàng xuất phát.
-Học: Chạy đạp sau.
HS thực
hiện đợc
đt và đạt
đợc tốc
độ cao
Tập
chung và
theo dòng
chảy
Còi
cờvà
đồng hồ
TT
ĐHĐN
-Ôn tập nâng cao kỹ năng
nội dung đã học chuẩn bị
kiểm tra.
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân
nhóm

Còi cờ
Chạy
nhanh
-Ôn: Chạy đạp sau.
-Học: Xuất phát cao chạy
nhanh 40m.
HS thực
hiện
Tập
chung và
Còi
cờvà
7 13
Kiểm
tra
- Kiểm tra ĐHĐN (nội
dung do GV qui định).
đợc đt
đúng
đẹp
5em một
nhóm
Sổ điểm
14 Chạy
nhanh
-Ôn trò chơi phát triển sức
nhanh (do GV chọn), t thế
sẵn sàng, xuất phát. Xuất
phát cao chạy nhanh 40m.
HS thực

hiện đợc
đt và đạt
đợc tốc
độ cao
5em một
nhóm KT
Còi cờ
15
Bài TD
- Học: Động tác vơn thở,
tay.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
theo
nhóm
Còi cờ
8 Chạy
nhanh
-Luyện tập năng cao kỹ
năng chạy bớc nhỏ, chạy
HS thực
hiện đợc
Tập
chung và
Còi cờ
và đồng
6