KH bộ môn TD lop 6 2010.2011

Sở GD&ĐT bắc giang
phòng GD&ĐT Lạng Giang
Trờng THCS Đào Mỹ
Kế hoạch giảng dạy
Họ và tên giáo viên: Vũ Thị Triệu
Tổ chuyên môn:KHTN.
Giảng dạy môn: T D Khối 6
Trình độ đào tạo: Đại học
Năm học 2010-2011
Kế hoạch giảng dạy bộ môn
Môn :TD
1
Một số thông tin cá nhân
1. Họ và tên: Vũ Thị Triệu
2. Chuyên ngành đào tạo: TDTT .
3. Trình độ đào tạo: Đại học .
4. Tổ chuyên môn: Tổ KHTN trờng THCS Đào Mỹ .
5. Năm vào ngành GD&ĐT: 1982 .
6. Số năm đạt danh hiệu GVDG cấp cơ sở (Trờng: ; Huyện: 10 năm );
Cấp Tỉnh:
7. Kết quả thi đua năm học trớc: Hoàn thành tốt nhiệm vụ .
8. Tự đánh giá trình độ, năng lực chuyên môn(Giỏi, Khá, TB, Yếu): nhiệm vụ đợc
phân công trong năm học:Dạy TD khối 6-7
a. Dạy học: TD 6-7.
b. Kiêm nhiệm:Chủ nhiệm lớp 6A
9. Những thuận lợi, khó khăn về hoàn cảnh cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ đợc
phân công:
a. Thuận lợi: Kién thức bộ môn phù hợp với trình độ và năng lực của bản thân .
Khó khăn: Sân bãi tập luyện còn cha phù hợp,dụng cụ HT còn thiếu.
Phần thứ nhất: Kế hoạch chung
A. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:

1. Các văn bản chỉ đạo:.
nhiệm vụ năm học 2010-2011 của Sở GD&ĐT Bắc Giang.
- Tiếp tục thực hiện chỉ thị số 33/2006 CT-TTG ngày 8/9/2006 của thủ tớng
chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, cuộc vận
động Hai không.
- Thực hiện chủ đề năm học tiếp tục, đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất
lợng giáo dục-
- Căn cứ vào thực hiện đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân viên và học sinh, cơ
sở vật chất trang thiết bị cho dạy và học và điều kiện phát triển kinh tế xã hội của xã
Đào Mỹ.
- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2010 2011 của nhà trờng và các văn bản chỉ
đạo việc thực hiện giảng dạy bộ môn TD trong nhà trờng THCS .
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trờng, của tổ chuyên môn.
2. Mục tiêu của môn học:
a. Thuận lợi phát huy nhũng kết quả đã đạt đợc động viên các em tích cực
tham gia tập luyện TDTT.ở trong và ngoài nhà trờng.Có hiểu biết về một
số mônTDTT.Biết cách thực hiện một số bài tập,tiếp tục nâng cao thành
tích và kt ở lớp 6.
B .Khó khăn: Sân bãi tập luyện còn cha phù hợp,dụng cụ HT còn thiếucác em ch-
a ham thích tập luyện.
.
Nhiệm vụ đợc phân công:
a. Giảng dạy: Môn: TD khối 6-7
b. Kiêm nhiệm:chủ nhiệm lớp 6A
2
3. Năng lực, sở trờng, dự định cá nhân:
4. Đặc điểm học sinh (kiến thức, năng lực, đạo đức, tâm sinh lý):
a. Thuận lợi:các em đều là con em lao độngnên rất thuận lợi cho các hđ tay
chân.
b. Khó khăn:các em cha tích cực tự giác tập luyện và cha thờng xuyên

c. Kết quả khảo sát đầu năm:
STT Lớp Sĩ số Nam Nữ
DT
TS
Hoàn
cảnh
GĐ
khó
khăn
Xếp loại học lực
năm học trớc
Xếp loại học lực
qua khảo sát đầu năm
G K T
B
Y K G K T
B
Y K
1 6A 38 20 18 0
1
18 20 0 0
2 6B 34 18 17 0
2
5 15 10 4
3 6C 34 19 16 0
1
4 15 11 4
B. Chỉ tiêu phấn đấu:
1. Kết quả giảng dạy: Tổng số học sinh 3 lớp 6A ;B, C,.106 em.
HS xếp loại Số lợng Tỷ lệ %

a. Số HS xếp loại HL Giỏi: 35
b. Số HS xếp loại HL Khá: 52
c. Số HS xếp loại HL TB: 19
2. Sáng kiến kinh nghiệm:
3. Làm mới ĐDDH:2cái
4. Bồi dỡng chuyên đề:
5. ứng dụng CNTT vào giảng dạy:
6. Kết quả thi đua:LĐTT
a. Xếp loại giảng dạy: Tốt
b. Đạt danh hiệu GVDG cấp:
C. Những giải pháp chủ yếu: (Tự bồi dỡng, học tập ; bồi dỡng học sinh có
năng khiếu vào đội tuyển của trờng,; phối hợp với GV bộ môn, GV chủ nhiệm; thực
hiện các nhiệm vụ khác...)
* Biện pháp thực hiện:
-Tự học tập kiến thức chuyên môn,nghiệp vụ nhằm nâng cao kiến thức phục vụ
bộ môn TD nối chung và kiến thức môn TDlớp6.Tích cực học tập nâng cao kién thức
CNTT, khai thác kiến thức từ mạng INTERNET đẻ phục vụ giảng dạy bộ môn.
- Tiếp tục nâng cao chất lợng dậy và học,đặc biệt là áp dụng CNTT để các em có
kiến thức thực tế, có năng lực đúng với yêu cầu kiến thức ở các bậc học, lớp học.
- Thông qua kiến thức của bộ môn nhằm thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lợng
giáo dục toàn diện cho học sinh.
Năm học 2010-2011 trờng THCS Đào Mỹ thực hiện nghiêm túc chủ đề năm
họctiếp tục.Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục.
D. Những điều kiện để thực hiện kế hoạch:
-Thờng xuyên bám sát chủ đề năm học, và các chỉ tiêu phấn đấu của bộ môn-
của trờng. Thờng xuyêntham mu với nhà trờng để tu sửa sân bãi và mua
3
sắm thêm đồ dùng giảng dạy phục vụ cho việc nâng cao chất lợng bộ môn
Phân loại học sinh theo nhóm sức khoẻ để có những biện pháp giá dục phù
hợp phấn đấu đạt chât lợng đề ra Giao chỉ tiêu phấn đấu đến từng học sinh

Phần thứ hai: Kế hoạch giảng dạy cụ thể
Phân phối chơng trình Môn: thể dục- lớp 6
(áp dụng từ năm học 2010-2011)
Cả năm : 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết
Học k ỳ I : 19 tuần x 2 tiết = 36 tiết(Tuần 18 Thi học kỳ các môn văn hoá)
Học kỳ II : 18 tuần x 2 tiết = 34 tiết(Tuần 17 Thi học kỳ các môn văn hoá)
Tu
ần
Tiết
Tên Ch-
ơng,
bài(LT,
TH).
Nội dung
Mục
tiêu(KT
, KN,
TĐ)
trọng
tâm
Phơng
pháp dạy
học chủ
yếu
Đồ
dùng
DH
Tăng,
giảm
tiết, lí

do
Tự đánh giá
mức độ đạt
đợc
1
1
Giới
thiệu
- Mục tiêu,nội dung ,ch-
ơng trình TD lớp 6
HS nắm
đợc nd
học
trong
năm
Giớ thiệu
chung
Tài liếu
SGK
Lý
thuyết
-Lợi ích của TDTT HS nắm
đợc nd
học
vabiếtb
cách tập
luyện
Giớ thiệu
chung
Tài liếu

SGK
2 Lý
thuyết
- Lợi ích của TDTT HS nắm
đợc nd
học
vabiếtb
cách tập
luyện
Giớ thiệu
chung
2
3
ĐHĐN
- Tập hợp hàng ngang,
hàng dọc, điểm số từ 1
đến hết và theo chu kỳ 1-
2) Đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trái,
quay đằng sau, cách chào,
báo cáo, xin phép ra, vào
lớp.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ

Bài TD
- Bài Thể dục phát triển
chung: Học mới 3 động
tác: vơn thở, tay, ngực.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
4 ĐHĐN
- Ôn một số kỹ năng đã Thực Tập Còi cờ
4
học: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, dàn hàng, dồn
hàng, điểm số.
hiện đợc
tơng đối
tốt bài
học
chung và
phân
nhóm
Bài TD
- Ôn 3 động tác đã học.
- Học 2 động tác: Chân,
bụng.
HS thực

hiện đợc
đt
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
3
5
ĐHĐN
- Ôn một số kỹ năng đã
học.
- Học: Giậm chân tại chỗ,
đi đều, đứng lại, đi đều
thẳng hớng và vòng phải
(trái )
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
Bài TD
- Ôn 5 động tác đã học.
Học 2 động tác: Vặn
mình, phối hợp.
CHú ý
quan sát

GV làm
mẫuvà
thực
hiện đợc
bài học
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
6
ĐHĐN
- Ôn một số kỹ năng đã
học (do GV chọn).
- Học đổi chân khi đi sai
nhịp
Thực
hiện đợc
tơng đối
tốt bài
học
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
Bài TD
- Ôn 7 động tác đã học.
- Học 2 động tác: Nhảy,
điều hoà.

HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
4
7
ĐHĐN
- Ôn một số nội dung học
sinh thực hiện còn yếu (do
GV chọn)
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
Bài TD
- Ôn tập toàn bài thể dục.
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập

chung và
phân
nhóm
Còi cờ
8 ĐHĐN
- Ôn một số nội dung học
sinh thực hiện còn yếu (do
GV chọn)
ĐI đều
chạy đều
và biến
đổi đọi
hình
GV gọi
tên 5 em
một
nhóm KT
Còi cờ
5
9
Bài TD
- Tiếp tục ôn bài thể dục
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
theo
nhóm
Còi cờ

ĐHĐN
- Bớc đầu hoàn thịên
những kỹ năng đã học
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
10 Bài TD
- Hoàn thiện bài thể dục. HS thực
hiện đợc
Tập
chung và
Còi cờ
5
đt
theo dòng
chảy
ĐHĐN
- Bớc đầu hoàn thiện
những kỹ năng đã học.
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập

chung và
phân
nhóm
Còi cờ
6
11
Bài TD
- Hoàn thiện bài thể dục
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
theo
nhóm
Còi cờ
ĐHĐN
- Hoàn thiện những kỹ
năng đã học
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
12
Bài TD

- Hoàn thiện bài thể dục
HS thực
hiện đợc
đt và đạt
đợc tốc
độ cao
Tập
chung và
phân
nho,m
Còi cờ
ĐHĐN
- Hoàn thiện những kỹ
năng đã học.
HS thực
hiện đợc
đt chú ý
sửa sai
Tập
chung và
phân
nhóm
Còi cờ
7 13
Bài TD
.
HS thực
hiện
Tập
chung và

Còi
cờvà
Kiểm
tra
- Kiểm tra bài thể dục.
đợc đt
theo
nhóm
Sổ điểm
14 ĐHĐN
- Hoàn thiện những kỹ
năng đã học.
HS
thuộc
bài đt
đúng
đẹp
nhóm ht Còi cờ
8
15
Chạy
nhanh
- Đứng(mặt, vai, lng) h-
ớng chạy - xuất phát.
- Trò chơi: "Chạy tiếp
sức".
HS thực
hiện đợc
đt và đạt
đợc tốc

độ cao
Tập
chung và
theo dòng
chảy
Còi
cờvà
đồng hồ
TT
ĐHĐN
- Hoàn thiện những kỹ
năng đã học.
HS thực
hiện đợc
đt
Tập
chung và
theo dòng
chảy
Còi cờ
16
Chạy
nhanh
- Đứng(mặt, vai, lng) h-
ớng chạy - xuất phát.
- Trò chơi: Do GV chọn.
HS thực
hiện đợc
đt và đạt
đợc tốc

độ cao
Tập
chung và
theo dòng
chảy
Còi
cờvà
đồng hồ
TT
ĐHĐN
- Hoàn thiện những kỹ
năng đã học.
H S nắm
đợc và
thực
hiện đợc
KT CĐ
Tập
chung và
theo
nhóm
6