GA Tin Q1 Tuan 123

Chơng I: Làm quen với máy tính
Bài 1: Ngời bạn mới của em (2 tiết).
Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết và gọi tên đợc các bộ phận chính của một máy
tính để bàn.
- HS nắm đợc quy trình bật, tắt máy.
- Truyền cho HS lòng yêu thích, ham muốn tìm tòi khám phá máy
tính.
Đồ dùng, phơng tiện:
- GV: Giáo án.
- HS: Sách GK, vở ghi.
Các bớc lên lớp:
Nội dung Hoạt động GV Hđộng HS
1.Giới thiệu máy tính.
- Có 2 loại máy tính thờng
gặp: Máy tính để bàn &Máy
tính xách tay.
- Các bộ phận chính của 1 máy
tính để bàn:
+ Màn hình: Có cấu tạo và
hình dạng giống màn hình tivi.
+ Phần thân máy: Điều khiển
mọi hoạt động của máy tính.
+ Bàn phím: Gồm nhiều
phím, khi gõ phím ta gửi tín
hiệu vào máy tính.
+ Chuột: Điều khiển MT
nhanh cóng và thuận tiện.
2. Làm việc với máy tính
a. Bật máy:
B1: Bật công tắc màn hình

Tổ chức, ổn định lớp.
Tích cực hóa tri thức.
- Nêu câu hỏi thảo luận:
Thế nào là một ngời bạn
tốt?
- Tổng hợp ý kiến HS
- Giới thiệu ngời bạn mới
của các em là chiếc máy vi
tính.
Bài mới: Ngời bạn mới
của em.
- Dùng Hình 1.2 SGK để
giới thiệu.
- Hỏi: Hãy quan sát Hình 1
và cho biết 1 MT để bàn có
mấy bộ phận chính?
- Kết luận: Có 4 bộ phận
chính
- Chỉ tranh giới thiệu từng
bộ phận và chức năng của
nó.
- Với sự giúp đỡ của MT,
em có thể học, chơi, liên
- Tham gia
thảo luận
- Lắng nghe
- Quan sát
Hình 1.2
- Quan sát
Hình 1 và trả

lời
- Quan sát,
lắng nghe,
ghi bài
- Quan sát
Hình 8
- Quan sát
Hình 9
B2: Bật công tắc trên thân
máy
b. T thế ngồi: Thẳng lng, t thế
thoải mái. Tay đặt ngang tầm
bàn phím. Chuột đặt tay bên
phải. Mắt cách màn hình 50
cm
đến 80
cm
.
c. ánh sáng: Không chiếu
thẳng vào màn hình và mắt
em.
d. Tắt máy: Khi không làm
việc với MT nữa.
- Nháy Start, chọn Turn off
Computer, chọn Turn off
lạc với bạn bè...
- Giới thiệu màn hình nền
và một số biểu tợng thờng
gặp bằng Hình 8
- Yêu cầu HS quan sát

Hình 9
- Dùng Hình 10 hớng dẫn
HS cách bố trí nơi làm việc
với MT.
- Chú ý: Cần thực hiện
đúng quy trình.
Củng cố
- Tóm tắt nội dung chính
của bài
- Yêu cầu HS về nhà ôn
bài và tìm hiểu thêm về
MT qua sách báo, thông tin
đại chúng.
- Quan sát,
lắng nghe
- Ghi bài đầy
đủ.
- Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Bài thực hành: Ngời bạn mới của em (1 tiết)
Mục tiêu:
- HS gọi tên đúng các bộ phận chính của máy tính.
- HS ngồi làm việc với máy tính đúng t thế.
- HS có kỹ năng bật, tắt máy đúng quy trình.

Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, phòng máy.
- HS: Sách GK, vở.
Các bớc lên lớp:
1. Tổ chức ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Bố trí vị trí ngồi học thực hành.
Nội dung Hoạt động GV Hđộng HS
1.Giới thiệu máy tính.
- 4 bộ phận chính của 1
máy tính để bàn:
+ Màn hình
+ Phần thân máy
+ Bàn phím
+ Chuột
2. Làm việc với máy
tính
a. Bật máy:
B1: Bật công tắc màn
hình
B2: Bật công tắc trên
thân máy
b. T thế ngồi: Thẳng lng,
t thế thoải mái. Tay đặt
ngang tầm bàn phím.
Chuột đặt tay bên phải.
Mắt cách màn hình 50
cm
đến 80
cm

.
c. ánh sáng: Không chiếu
thẳng vào màn hình và
mắt em.
d. Tắt máy: Khi không
làm việc với MT nữa.
- Tắt các chơng trình đã
mở.
- Nháy Start, chọn Turn
off Computer, chọn Turn
- Giới thiệu và chỉ dẫn cụ thể
từng bộ phận của máy tính.
- Chỉ dẫn 2 nút công tắc trên
màn hình và thân máy.
- Hớng dẫn và làm mẫu thao
tác bật máy.
- Yêu cầu học sinh thực hiện
theo hớng dẫn
- Nhắc nhở, chỉnh sửa cho HS
- Giới thiệu màn hình nền,
biểu tợng, và một số biểu tợng
thờng gặp nh M.Word,
Internet...
- Thực hiện một số thao tác
đơn giản với bàn phím và
chuột: Nháy đúp chuột mở ch-
ơng trình M.Word và nhập ký
tự vào từ bàn phím
- Ngồi mẫu t thế đúng, yêu cầu
HS thực hiện.

- Chỉnh sửa t thế ngồi cho HS
- Yêu cầu HS quan sát phòng
máy
- Hỏi: Phòng máy đã đảm bảo
yêu cầu về ánh sáng hay cha?
- Chỉ dẫn nút có hình dấu X,
Start, Turnoff Computer, Turn
off.
- Làm mẫu thao tác tắt máy.
- Lu ý: Phải tắt máy đúng quy
trình đã hớng dẫn.
- Quan sát chỉ
dẫn của cô, ghi
nhớ.
- Qsát vị trí 2
nút công tắc.
- Theo dõi thao
tác mẫu của cô
- Thực hiện
theo hớng dẫn
- Quan
sát, ghi
nhớ.
- Quan sát sự
thay đổi trên
màn hình.
- Qsát và thực
hiện theo cô.
- Quan sát và
nêu ý kiến thảo

luận.
- Quan sát, ghi
nhớ.
- Ghi nhớ.
- Làm theo h-
ớng dẫn của cô
off
- Tắt công tắc màn hình
- Yêu cầu HS làm theo hớng
dẫn.
- Quan sát, chỉnh sửa, nhắc
nhở từng HS.
Củng cố:
- Tóm tắt nội dung bài thực hành.
- Nhận xét buổi thực hành.
- Nhắc nhở HS ghi nhớ việc bật tắt máy đúng quy trình.
- Yêu cầu HS tìm hiểu thêm máy tính thông qua sách, báo, thông tin
đại chúng, HS thực hành thêm nếu có điều kiện.
Rút kinh nghiệm:
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Bài 2: Thông tin xung quanh ta
Mục tiêu:
- HS nhận biết và phân biệt đợc 2 dạng thông tin thờng gặp.
- HS biết đợc con ngời sử dụng các loại thông tin khác nhau cho các
mục đích khác nhau.

- HS biết máy tính là công cụ để lu trữ, xử lý và truyền thông tin.
Đồ dùng, phơng tiện:
- GV: Tranh SGK.
- HS: SGK, vở ghi
Các bớc lên lớp.
Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
Tổ chức ổn định lớp:
Tích cực hóa tri thức
- Hỏi 1: Một máy tính để
bàn có mấy bộ phận chính?
Là những bộ phận nào?
- Hỏi 2: Nêu cách tắt máy
tính?
- Nhận xét câu trả lời và tinh
- Ltrởng báo sĩ số.
- Đáp 1: Một MT
để bàn có 4 bộ phận
chính là: Màn hình,
thân máy, bàn phím,
chuột
- Đáp 2: Tắt các ch-
ơng trình đang sử
dụng.
Nhấn Start
Turnoff Computer
Turn Off.
1. Thông tin dạng
văn bản
VD: SGK, báo ,
truyện...

2. Thông tin dạng
âm thanh
VD: Tiếng chuông,
tiếng trống, tiếng em
bé khóc..
3. Thông tin dạng
hình ảnh
VD: Tranh, ảnh, các
biển báo...
Máy tính giúp
chúng ta dễ dàng sử
dụng đợc 3 dạng
thông tin trên
Bài tập 4.SGK.
Trang15
thần học bài cũ của HS.
Bài mới: Thông tin xung
quanh ta.
- Là những thông tin dới
dạng chữ và số.
- Cô lấy ví dụ.
- Yêu cầu HS nêu các ví dụ
khác.
- Yêu cầu HS quan sát
H11.SGK
- Hãy cho biết một vài
thông tin có trong tấm bảng
cổ ở H11?
- Cô lấy ví dụ.
- Gọi HS nêu các ví dụ khác.

- Cô nêu ví dụ
- Gọi HS nêu các ví dụ khác
- Gọi HS nêu thông tin của
từng biển báo ở H13 H16
- Cô lấy ví dụ giải thích:
+ TT dạng âm thanh: Nghe
nhạc...
+ TT dạng h/ả: Học vẽ, xem
phim...
+ TT dạng v/b: Soạn thảo, l-
u v/b...
Củng cố
- Gọi HS trả lời từng câu hỏi
- Yêu cầu HS ôn bài cũ,
chuẩn bị bài mới, tự giác lấy
thêm nhiều ví dụ cho từng
loại thông tin.
Tắt công tắc màn
hình.
- Lắng nghe, ghi
nhớ, ghi bài đầy đủ.
- Suy nghĩ và nêu ví
dụ.
- Quan sát H11
- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe, ghi
bài.
- Nêu ví dụ
- Lắng nghe, ghi
bài.

- Nêu ví dụ
- Trả lời câu hỏi.
- Đáp:
a. Hình ảnh, âm
thanh
b. Văn bản, hình ảnh
c. Âm thanh
Rút kinh nghiệm: