Giáo án giá trị sống giá trị sống yêu thương yêu thương là quan tâm

BÀI 20: YÊU THƯƠNG LÀ QUAN TÂM
Mục tiêu bài dạy:
- Học sinh hiểu yêu thương là biết quan tâm đến người khác.
- Học sinh biết quan tâm người khác bằng những hành động giản dị hằng ngày.
- Học sinh thực hành những hành động cụ thể thể hiện tình yêu thương, quan tâm: chăm sóc
người khác, giúp đỡ người khác, trò chuyện cùng và an ủi khi họ buồn…
Các vấn đề khó khăn lường trước và cách giải quyết:
Các vấn đề cần lường trước:

Cách giải quyết:

-

Học sinh chạy lộn xộn

-

khi chơi trò chơi
Học sinh chưa đứng

-

Giáo viên nhắc học sinh trước khi chơi

-

phải nhẹ nhàng không đẩy bạn
Giáo viên đưa ra yêu cầu xem ai đứng

đúng hàng theo phân

thẳng hàng nhất

công
A. Đồ dùng cần chuẩn bị:

-Chuẩn bị của giáo viên

-Chuẩn bị của học sinh:

+ Giáo án.

+ Bút
+ Vở kỹ năng sống

+ Quà, phấn
+ Slide/phiếu bài tập
B. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tên HĐ

Mục đích

Mô tả hoạt động

Chuẩn

Ý tưởng

Khởi

Tạo không khí

Hoạt động 1: chúng ta cùng massage

bị
Phần

đồ họa
Các bạn

động

lớp học thoải

-Tên hoạt động: chúng ta cùng massage

thưởng

cùng

(5 phút)

mái vui vẻ.

-Tiến hành:

cho

nhau xoa

Giúp học sinh

+Giáo viên cho học sinh xếp thành các

những

bóp,

hào hứng tham

hàng dọc hoặc ngang đặt tay lên vai bạn

Học

đấm

gia các hoạt

đằng trước và làm theo cô hướng dẫn.

sinhchơi

lưng thư

1


động của lớp

1. Nắm tay của mình lại, đấm nhẹ lên

học.

lưng người đằng trước vừa đấm vừa

tốt.

giãn cho
nhau

hô “Vui vẻ vui vẻ….”
2. Xòe tay vỗ vai bạn và hô “thoải
mái, thoải mái, thoải mái…”
3. Bóp vai cho bạn và hô “yêu thương,
yêu thương”
-Phân tích
+Giáo viên đặt câu hỏi
•
•

Hoạt động vừa rồi tên là gì?
Chúng ta đã cùng massage cho bạn

qua những hành động nào?
• Con cảm thấy thế nào sau khi được
•

bạn massage cho?
Con cảm thấy thấy thế nào khi
massage cho bạn?

=>Thông điệp chính: Chúng ta cùng quan
tâm đến nhau, tất cả chúng ta cùng vui vẻ,
Ôn bài cu

Học sinh nhớ

hạnh phúc và thân thiết.
Hoạt động 2: thảo luận/ hỏi đáp

(3 phút)

lại tên bài học

-Giáo viên cho học sinh trao đổi đôi về bài

cu và nội

học trước hoặc đặt câu hỏi để học sinh trả

dung, bài học

lời.

mình đã rút ra

+Bài học trước tên là gì?

từ buổi trước.

+Có những nội dung gì? Con đã được tham

gia những hoạt động gì?
+Con đã áp dụng vào những hoạt động
thường ngày như thế nào?

Giới thiệu

Học sinh hiểu

Dùng

bài mới

được ý nghĩa

-Giáo viên giới thiệu tên bài học “Yêu

hình ảnh

(2 phút)

của bài học và

thương là quan tâm”

mọi

2


có thể nhớ tên

-Học sinh nhắc lại tên bài học.

người

bài học

cùng
quan
tâm,
giúp đỡ
nhau

Học qua

Giúp học sinh

-Giáo viên sử dụng câu chuyện hoặc video

Downloa

câu

biết yêu

đã có sẵn trong phần mềm

d bài

chuyện

thương những

(5 phút)

người bên

Trắc

cạnh mình
Giúp học sinh

-Giáo viên sử dụng các câu hỏi lựa chọn đã

nghiệm

hiểu những

có sẵn trong phần mềm

(3 phút)

thông tin có

giảng.

trong câu
chuyện/video
và đưa ra
những bài học

con tự rút ra
sau khi xem
video/câu
Nội dung

chuyện
Học sinh chỉ ra Hoạt động : Trò chơi Nhìn cử chỉ đoán

1

được các hành

(10 phút)

động thể hiện
yêu thương là
quan tâm đến
người khác.

hành động
-Tên trò chơi : Nhìn cử chỉ đoán hành động
-Cách chơi :
+Giáo viên mời 1 bạn lên bảng, đứng quay
xuống các bạn.
3


+Giáo viên chiếu một hành động lên trên
bảng và các bạn ở dưới sẽ miêu tả bằng
hành động để bạn đứng trên bảng đoán

được đó là hành động gì.
Các hành động: rửa bát, tưới cây, lấy nước
mời bố mẹ, đắp khăn lên trán khi mẹ ốm,
quét nhà.
-Luật chơi
+Các bạn chỉ được dùng hành động không
được sử dụng lời nói.
+ Bạn trả lời đúng hành động sẽ nhận được
quà của cô.
-Phân tích :
+GV đặt câu hỏi phân tích
•

Hành động nào các con vừa miêu
tả?

•

Những hành động đó thể hiện điều
gì?

->Thông điệp chính: Học sinh biết cách
yêu thương người khác bằng những cử chỉ,
hành động quan tâm mỗi ngày. Đó là hành
động giúp đỡ công việc nhà cho bố mẹ,
quan tâm bố mẹ khi bố mẹ đi làm vất vả,
nghe lời vâng lời bố mẹ.
Thực

Học sinh biết

Hoạt động: Diễn viên nhí tài ba
4

Phiếu


hành 1

được các cách

-Giáo viên tổ chức cho học sinh đóng vai

(15 phút)

quan tâm

các tình huống quan tâm những người xung huống

những người

quanh mình.

xung quanh
mình

-Giáo viên chia lớp làm 3 nhóm, các nhóm
sẽ có nhiệm vụ bốc thăm tình huống, đóng
vai các nhân vật có trong tình huống đó để
thể hiện sự quan tâm.

-Giáo viên hỗ trợ các bạn phân vai nhân vật
cho các thành viên trong nhóm.
-Các tình huống:
+Tình huống 1: Bố đi làm về muộn, đến tối
mới về đến nhà. Con sẽ hỏi han bố đi làm
về có mệt không và giúp bố cất đồ, lấy
nước...để bố đỡ mệt nhé.
+Tình huống 2: Bà nội bị đau lưng do sức
khỏe bà yếu. Con sẽ hỏi han bà và giúp bà
công việc nhà, đấm lưng cho bà bớt đau
nhé.
+Tình huống 3: Hôm nay đến lớp, cô giáo
mang rất nhiều đồ để chuẩn bị cho buổi
học. Em hãy hỏi cô cần giúp gì không và
giúp cô bê đồ cho cô đỡ mệt nhé.
-Các nhóm sẽ có 1 phút để thể hiện tình
huống của mình. Nhóm nào diễn xuất hay
nhất, thể hiện được sự quan tâm đến người
khác sẽ dành chiến thắng và nhận quà của
5

tình


giáo viên.
-Giáo viên chấm điểm, nhận xét các nhóm
về cách thể hiện sự quan tâm đến người
khác, khen thưởng cho các bạn diễn xuất
hay nhất.
Nội dung

Học sinh đưa

Hoạt động : Những hành động quan tâm Tranh

2

ra nhiều hành

tới người khác

động thực tế
thể hiện yêu

-Giáo viên chiếu lên những bức ảnh

thương là quan
tâm hơn nữa.

6


-Giáo viên mời học sinh lên lựa chọn 1 bức
tranh thể hiện yêu thương là quan tâm và
miêu tả hành động trong bức tranh.
Thực

Học sinh rèn

hành 2

luyện sự tự tin
và đưa ra
những việc
mình sẽ làm để

Hoạt động : Phỏng vấn
-1 bạn học sinh sẽ đi phỏng vấn các bạn
khác trong lớp
•

Bạn sẽ làm gì sau khi học bài này để

thể hiện tình

thể hiện tình yêu thương là quan tâm

yêu thương

đến những người xung quanh bạn ?

Nội dung
3
Thực
hành 3
Trắc

Giúp Học sinh

Câu 1 : Theo bạn, yêu thương là gì?

Phần

nghiệm

củng cố bài

A : Yêu thương là biết chia sẻ niềm vui,

mềm

bài học

học

nỗi buồn với người khác

(3 phút)

B : Yêu thương là quan tâm đến người
khác
C : Yêu thương là giúp đỡ một cách chân
thành
7


D : Tất cả đáp án đều đúng
Câu 2 : Có những cách nào để quan tâm
người khác?
A : Không để ý đến việc của người khác

B : Bố mẹ đi làm về, mình không chào hỏi
C : Làm những hành động quan tâm đến
người khác
D : Người khác buồn, mình không để ý đến
Câu 3 : Nếu con nhìn thấy một bạn trêu
trọc bạn khác, có những lời lẽ khiến bạn
buồn, con sẽ làm gì?
A : Để mặc bạn mình
B : Bảo vệ bạn mình, nói các bạn kia
không nên làm như vậy với người khác
C : Vào trêu trọc cùng bạn mình
D : Đánh nhau với bạn trêu trọc kia
Câu 4 : Bố mẹ đi làm vất vả, con sẽ làm
gì để quan tâm bố mẹ?
A : Chào hỏi bố mẹ, lấy nước cho bố mẹ
uống
B : Thấy bố mẹ về, mình vẫn tiếp tục làm
công việc của mình
C : Sang nhà hàng xóm chơi với bạn
D : Con không làm gì cả
Câu 5 : Ai sẽ là người quan tâm đến
những người xung quanh?
A : Tất cả chúng ta
B : Ông bà, bố mẹ
C : Người lớn
8


Kết luận

Giúp Học sinh

chung

nắm được nội

(2 phút)

dung cốt lõi
của bài

D : Không ai phải làm cả
-Giáo viên đưa ra kết luận chung
Chúng ta biết được rằng yêu thương là
quan tâm đến những người xung quanh
mình bằng những hành động giản dị mỗi
ngày: chăm sóc người khác, giúp đỡ người
khác, trò chuyện cùng và an ủi khi họ
buồn…

Hình
một
trong ba
nhân vật
có sẵn
và đưa ra
lời

Ứng dụng

Giúp Học sinh

Hoạt động 6: Mỗi ngày yêu thương

khuyên.
Hình các

thực tế

biết cách ứng

-Giáo viên đưa ra phong trào « Mỗi ngày

bạn nhỏ

(Bài tập

dụng thực tế

yêu thương »

giúp mọi

về nhà)
(2 phút)

+ Về nhà, mỗi bạn sẽ lựa chọn 3 trong các
hành động phía dưới thể hiện sự quan tâm
đến tất cả các thành viên trong gia đình của
mình.

•

Bé hỏi bố mẹ đi làm về có mệt

•
•

không.
Bé lấy nước cho bố mẹ uống.
Bé giúp bố mẹ quyét nhà, phụ giúp

bố mẹ nấu cơm.
• Bé làm tặng anh, chị món quà mình
làm.
• Bé giúp ông, bà lau dọn bàn ghế
phòng khách.
• Bé đấm lưng, bóp tay cho ông bà.
+ Con hãy ghi chép cả những hoạt động mà
con làm thêm ngoài những hoạt động trên
để thể hiện yêu thương là quan tâm với mọi
9

người
làm việc
nhà


người xung quanh con để hôm sau chia sẻ
với cả lớp nhé.
Tổng kết

Neo kiến thức

Tổng kết kiến thức:

(2 phút)

giúp học sinh

- Giáo viên cùng học sinh nhắc lại tên bài

ghi nhớ bài

học và nội dung chính của bài:

học

+Tên bài học : Yêu thương là quan tâm
+Tất cả cùng biết thực hiện các hành động
yêu thương quan tâm đến người khác.

-Lưu ý:
+Giáo viên có thể đưa ra phần thưởng huy hiệu Bé yêu thương cho những bạn biết cách
quan tâm đến người khác nhất.
+Giáo viên có thể cử các bạn cán bộ trong lớp, tổ trưởng thường xuyên quan tâm giúp đỡ
các bạn khác để lan truyền sự quan tâm đến tất cả mọi người.

10