cn9 cua mai bui

Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
tiết 1.giới thiệu nghề cắt may
a.mục tiêu:
Dạy xong bài này giáo viên cần làm cho học sinh đạt đợc :
Biết vai trò và vị trí nghề may,những đạc điểm và yêu cầu của nghề đối với ng-
ời lao động,triển vọng của nghề.
Yêu thích nghề cắt may để vận dụng vào cuộc sống.
b.chuẩn bị:
*Đọc và nghiên cứu các tài liệu tham khảo về chuyên môn nghề nghiệp có liên quan
đến nghề may.
*Dự kiến kế hoạch tổ chức dạy học ,chuẩn bị hệ thống câu hỏi,hình thức tổ chức hoạt
động của HS.
c.các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Giới thiệu bài
GV:Nêu vấn đề để HS quan tâm hứng
thú học tập hoặc đọc bản tin về sự phát
triển của nghành dệt may Việt Nam và
thế giới để vào bài .
Hs nghe GVgiảng.
Hoạt động 2:Tìm hiểu vai trò và vị trí của nghề cắt may.
a)Vai trò và vị trí của nghề cắt may
*GV gợi ý để HS nhớ lại các kiến thức
lớp 6 ,hoạt động theo nhóm để trả lời câu
hỏi và bài tập SGK.
GV:Ghi tóm tắt ý chính lên bảng.
b)Sản xuất hàng may mặc:
*GV:Gợi ý để HS nêu đợc :Hàng may
mặc đợc tổ chức sản xuất theo hai hệ
thống:
+Hệ thống may đo

+ Hệ thống may sẵn.
HS:Hoạt động nhóm theo yêu cầu của
GV.
*Trang phục có chức năng :Bảo vệ
và làm đẹp cho con ngời.
*Có rất nhiều loại trang phục :
Theo thời tiết :Trang phục mùa
nóng,mùa lạnh.
Theo công dụng :Trang phục mặc ở
nhà ,đi làm ,đi học ,thể thao....
Theo giới tính: Trang phục nam,nữ...
*Các đồ dùng bằng vải trong gia
đình:Chăn,màn ,gối ,đệm ,rèm cửa,khăn
trải bàn ,khăn ăn....
HS:Đọc nội dung sgk nêu đợc vai trò và
vị trí của nghề cắt may trong sản xuất và
đời sống.
GV:Ghi bài vào vở sau đó đọc sgk và
quan sát hình 1 và hình 2 SGK.
Hình1:
*Hình ảnh ngời thợ đang lấy số đo : Thể
hiện may đơn chiếc theo số đo từng ngời.
*Hình ảnh áo quần treo trên giá :Thể hiện
1
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
Hớng dẫn HS quan sát hình 1 và quan sát
hình 2 sgk.
GV:Tổng kết đánh giá và giải thích thêm
về kí hiệu cỡ số trên áo quần may sẵn.

sự đa dạng về kiểu mẫu,màu sắc ,kích th-
ớc của sản phẩm may đo .
Hình 2:
*Hình ảnh nhiều quần áo có màu sắc
,kiểu mẫu giống nhau nhng kích thớc
khác nhau ,treo cùng một chỗ để khách
lựa chọn ,thể hiện hàng may sẵn theo cỡ
số .
HS:Thảo luận nhóm và điền nội dung vào
vở theo bảng 1(sgk) .
Đại diện nhóm trình bày trớc lớp ý kiến
của nhóm mình
Bảng1
May đo may sẵn
Hình thức sản xuất May đơn chiếc May hàng loạt theo dây
chuyền sản xuất .
Kích thớc sản phẩm Theo số đo từng ngời Theo cỡ số(S-M-L-XL....)
Công cụ sản xuất Máy may đạp chân và máy
may chạy điện
Máy may công nghiệp và
các máy chuyên dùng.
Cơ sở sản xuất Qui mô nhỏ gia đình Qui mô lớn (công ti may)
Ưu điểm Vừa với từng ngời về kích
thớc ,kiểu mẫu đa dạng.
Tốn ít vải,thời gian tạo sản
phẩm nhanh hơn.
Nhợc điểm Tốn nhiều vải thời gian lâu
hơn.
Kiểu mẫu ít đa dạng,
không phù hợp với ngời có

khiếm khuyết về vóc dáng.
Hoạt động 3:Tìm hiểu về đặc điểm và yêu cầu của nghề.
a)Đặc điểm nghề:
GV hớng dẫn HS tìm hiểu những đặc
điểm cơ bản của nghề theo nội dung ở
sgk.
Đối tợng lao động.
Nội dung lao động.
Công cụ lao động.
Điều kiện lao động .
Sản phẩm lao động.
*GV:Hiện nay ở nhiều cửa hàng may đo
cơ sở sản xuất nhỏ cũng đã trang bị máy
may công nghiệp vì máy khoẻ,tốc độ
nhanh,có thể may đợc tất cả các loại vải
dày ,mỏng khác nhau,đờng may đẹp.
Để đảm bảo an toàn cho ngời lao động ,
cần trang bị hệ thống quạt,thông gió,đủ
ánh sáng.Sắp xếp vị trí kê máy ,chỗ ngồi
HS:
Đối tợng lao động:Vải,lông thú,vải giả
da,da,lông thú...
Chỉ,mếch,đăng ten,duy băng, khuy,
khoá ....
Nội dung lao động:
Vẽ,cắt các chi tiết của sản phẩm,may ráp
các chi tiết và hoàn thiện sản phẩm để
sản xuất đợc nhiều sản phẩm.
Công cụ lao động:Máy may và máy
chuyên dùng.

HS:nghe GV giảng và điền vào chỗ
2
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
phù hợp,thờng xuyên kiểm tra hệ thống
điểm...
GV:Gợi ý để HS điền vào chỗ trống (...)
ở sgk về sản phẩm lao động.
b)Yêu cầu của nghề:
GV:Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của
nghề đối với ngời lao động theo nội dung
sgk(Trình độ văn hoá,kĩ thuật,kĩ năng
nghề;lòng yêu nghề,ham học hỏi,khiếu
thẩm mĩ,óc sáng tạo)để trả lời câu hỏi:
Để có thể làm đợc nghề may,ngời lao
động cần đạt đợc những yêu cầu tối thiểu
nào?
-Gợi ý để HS tự nhận xét về năng lực của
bản thân và hớng chọn nghề trong tơng
lai.
trống.
-Sản phẩm phục vụ nhu cầu ăn mặc của
nhân dân :Các loại áo quần đồ dùng vải
trong gia đình....
-Sản phẩm may xuất khẩu:Sơ mi quần ,áo
jacket.......
HS:Đọc sách giáo khoa và dựa vào gợi ý
của GV để trả lời câu hỏi về yêu cầu của
nghề đối với ngời lao động.
Đối với những ngời thợ cắt may thông th-

ờng cần một trình độ văn hoá nhất định
,có những hiểu biết về vật liệu ,dụng
cụ,thiết bị may mặc,kĩ thuật cắt may và
thẩm mĩ may mặc....may thành thạo một
số loại quần áo thông dụng....
Ngời thợ cắt may hàng cao cấp,nhà tạo
mẫu thời trang.....cần đợc đào tạo qua các
lớp chuyên môn,trờng dạy nghề ,cao
đẳng,đại học....
Hoạt động 4:Tìm hiểu chuyển vọng của nghề.
Từ vai trò ,vị trí của nghề mà HS đã tìm
hiểu ở hoạt động 2,GV gúp HS trả lời câu
hỏi của sgk.
Tổng hợp lại nội dung của nghề .
+Nhu cầu may mặc: ăn no mặc ấm tiến
đến ăn ngon mạc đẹp nên cần có thợ
may giỏi .
+Trình độ tay nghề,công cụ sản xuất sẽ
có sản phẩm có chất lợng.
+Đóng góp của nghề với phát triển kinh
tế xã hội:xuất khẩu thu ngoại tệ,tạo công
ăn việc làm cho ngời lao động.....
HS:Trả lời câu hỏi sgk.
Ghi tóm tắt những ý chính vào vở.
Hoạt động 5:Tổng kết dặn dò
Yêu cầu một học sinh đọc phần ghi nhớ.
Trả lời câu hỏi sgk để củng cố bài.
Về nhà đọc trớc bài 2 : Vật liệu và dụng cụ cắt may
Su tầm một số loại vải ,phụ liệu,dụng cụ cắt may.
Tiết 2.

3
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
Bài 2.Vật liệu và dụng cụ cắt may
a.mục tiêu:
Dạy xong bài này GV cần làm cho HS:
1. Biết cách phân loại vải dựa theo nguồn gốc và kiểu dệt;cácphụ liệu cần thiết của
nghề may.
2. Biết cách sử dụng và bảo quản dụng cụ cắt may đúng kĩ thuật.
b.chuẩn bị;
GV:Nghiên cứu các tài liệu tham khảo về vật liệu và dụng cụ cắt may.Dự kiến kế
hoạch tổ chức dạy học,hệ thống câu hỏi ,phiếu học tập.
Tranh ảnh,mẫu vật ,một số dụng cụ cắt may và phụ liệu nghề may.
Mẫu vải dệt kim,ệt thoi,vải không dệt.
c.các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1.Giới thiệu bài
Để tạo đợc một sản phẩm may mặc cần có:
-Vật liệu may:Vải và một số phụ liệu cần thiết.
-Các dụng cụ và thiết bị cắt may.
GV:Nêu mục tiêu bài học.
Hoạt động 2:Tìm hiểu về vật liệu may.
GV:Để may hoàn chỉnh một sản phẩm
may mặc áo ,quần váy mũ khăn,vỏ gối ...
cần có loại vải phù hợp và các phụ liệu
cần thiết .Các loại vải và phụ liệu đó đợc
gọi chung là vật liệu may.
Sau đây chúng ta cùng tìm hiểu về vật
liệu may.
1.Các loại vải
GV:Gợi ý để HS nhớ lại kiến thức đã học

ở lớp 6 và kiến thức thực tế để trả lời câu
hỏi sgk về các loại vải:
Có thể phân loại vải dựa theo cơ sở nào?
a)Phân loại vải dựa theo
nguồn gốc của sợi dệt.
Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6 và
nguồn gốc sợi dệt ,em hãy kể tên các loại
vải chính dùng để may trang phục?
Tính chất và cách nhận biết các loại vải là
gì?
b)Phân loại vải dựa theo kiểu
dệt
-GV cho HS xem mẫu vải,hình vẽ kiểu
dệt cơ bản để phân biệt vải dệt kim và vải
dệt thoi.
+Vải dệt thoi :Hình thành do hai hệ sợi
ngang và sợi dọc liên kết với nhau theo
HS:Nhe GV giảng .
Dựa và hiểu biết của mình và gợi ý của
GV để trả lời câu hỏi.
HS:Có 3 loại vải
*Vải sợi thiên nhiên :Vải sợi bông ,vải
tơ tằm,vải lanh,vải len....
*Vải sợi hoá học:Hồm hai loại là
-Vải sợi nhân tạo (Sợi visco,axetat)
-Vải sợi tổng hợp(nilong,polieste)
*Vải sợi pha:Vải sợi bông pha sợi tổng
hợp ,vải tơ tằm pha sợi visco... )
-Vải sợi bông (cotton),vải tơ tằm(silk)
mặc thoáng mát ,dễ nhàu ;Khi đốt sợi

vải ,tro bóp dễ tan.
-Vải sợi nhân tạo mặc thoáng,ít nhàu hơn
vải sợi bông,khi bóp sợi vải ,tro bóp dễ
tan .
-Vải sợi tổng hợp mặc bí,không nhàu
,khi đốt sợi vải ,tro vón cục bóp không
tan.
4
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
một qui luật nhất định
+Vải dệt kim :Hình thành từ một hoặc
nhiều hệ sợi đan ngang hoặc đan dọc
tạo thành vải nhờ kim tạo vòng sợi .
-GV giới thiệu thêm về vải không dệt :
Vải không dệt là sản phẩm có dạng tấm
đợc tạo thành từ công nghệ khác hẳn với
công nghệ dệt thoi và công nghệ dệt
kim .Phơng pháp này tận dụng đợc các
nguyên liệu thừa của hai phơng pháp trên
(vải vụn,sợi rối...)nên tiết kiệm đợc nhiên
lệu ,giá thành hạ.
2.Phụ liệu
GV:Hớng dẫn HS quan sát mẫu phụ
liệu ,một số sản phẩm áo,quần,váy... và
hình 8để nêu đợc tên và công dụng của
các phụ liệu.
GV:Ngoài ra còn có các loại chỉ màu
khác nhau ,độ to nhỏ từng loại phù hợp
với từng loại vải.... làm bằng côtton hoặc

polieste,sợi pha...
GVNhấn mạnh :Tuỳ sản phẩm,tuỳ loại
vải mà chọn những phụ liệu phù hợp
để thuận tiện trong sử dụng và có thể
kết hợp trang trí.
-Vật liệu liên kết :Chỉ
-Vật liệu dựng :vải dựng,mếch...
-Vật liệu để gài:KHuy ,khoá,móc,đây
kéo,,dây chun....
-Vật liệu để trang trí:Đăng ten,ruy
băng,hạt cờm...
Hoạt động 3:tìm hiểu về dụng cụ cắt may.
a)Các loại dụng cụ cắt may
GV:Hớng dẫn HS quan sát mẫu thật và
hình 9-sgk ,ghi tên vào vở đã kẻ sẵn theo
mẫu bảng 2-sgk.
HSVẽ sẵn bảng 2 vào vở sau đó điền theo
hớng dẫn của GV.
Bảng 2:
Loại dụng cụ Tên dụng cụ
Dụng cụ đo
Thớc dây,thớc gỗ
Dụng cụ vẽ
Phấn may,bút chì,vạch...,dụng cụ sang dấu(bánh xe
có răng ca hoặc không có răng ca)
Dụng cụ cắt
Các loại kéo to nhỏ vừa....
Dụng cụ khâu tay
Kim,đê,gối cắm kim.xâu kim,tháo chỉ...
Dụng cụ là

Bàn là,gối là,cầu là,chăn là....
b)Bảo quản dụng cụ cắt may.
GV:Em hãy nêu cách đảm bảo an toàn
5
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
khi sử dụng và bảo quản dụng cụ cắt
may?
GV tổng kết và giới thiệu cho HS cấu
tạo ,cách sử dụng và bảo quản một số
dụng cụ chính.
*Thớc:...
*Phấn may...
*Kéo...
*Kim khâu...
*Bàn là...
*Chăn hoặc cầu là.....
Hoạt động 4:Tổng kết bài-dặn dò
GV gọi HS đọc phần ghi nhớ
Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài .
Dặn dò HS đọc trớc bài 3 máy may
6
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
Tiết 3.
Bài 3.Máy may
a.mục tiêu:
Dạy xong bài này GV cần làm cho HS đạt đợc :
*Biết đợc cấu tạo chung,các bộ phận tham gia vào quá trình tạo mũi may của máy
may đạp chân.

*Biết sử dụng và bảo dỡng máy theo qui trình.
b.chuẩn bị:
GV:Máy may,tranh vẽ cấu tạo chung của máy may,các mẫu cần thiết để dạy.
HS:Chỉ may và một ít vải.
c.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1.Giới thiệu bài
GV:Máy may là thiết bị chủ yếu dùng để may ráp tạo sản phẩm may mặc nhanh
chóng và đẹp hơn khâu tay rất nhiều.Chúng ta cùng tìm hiểu cấu tạo,cách sử dụng và
bảo dỡng máy may đạp chân.Đây là loại thiết bị đợc sử dụng phổ biến ở gia đình ,ở
các lớp dạy nghề cắt may gia dụng.
Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo chung của máy may
a)GVTổ chức cho HS quan sát máy may
trên hình 10;11-sgk để nêu đợc các bộ
phận chính của máy may đạp chân và
máy may chạy điện.
GV:Tổng kết ,chỉ các bộ phận ở trên máy
may.
*Máy may đạp chân ở hình 10-sgk có :
+Đầu máy; +Bệ máy;
+Bàn máy; +Chân máy;
-Máy may chạy điện (hình 11-sgk) có:
+Đầu máy; +Bệ máy;
+Động cơ điện (ở trong đầu máy)
+Bộ phận điều khiển tốc độ bằng chân.
b)GVHớng dẫn HS quan sát hình 12-sgk
và nội dung sgk để nêu và nhận biết chi
tiết của từng bộ phận của máy may tham
gia vào quá trình tạo mũi may ở đầu máy.
HS:Quan sát máy may ở hình 10
Trả lời các câu hỏi của GV.

Ghi các bộ phận chính của máy may vào
vở,nhận biết các bộ phận đó dể khi sử
dụng có thể phân biệt các bộ phận và
công dụng của nó.
-Bộ phận kim và chỉ trên :Kim máy .trục
kim,ốc giữ kim ,cần giật chỉ,móc dẫn
chỉ,trục cắm ống chỉ,cụm điều chỉnh sức
căng của chỉ,
-Bộ phận ép vải : ....
-Bộ phận đẩy vải : ...
-Bộ phận chỉ dới: ....
Hoạt động 3.Tổng kết bài,dặn dò
-GV:Gọi HS đọc phần Ghi nhớ
Trả lời câu hỏi cuối bài.
-Dặn dò HS :Học kĩ bài.
7
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
Tiết 4.Máy may (Tiếp theo)
a.mục tiêu:
Dạy xong bài này GV cần làm cho HS đạt đợc :
*Biết đợc cấu tạo chung,các bộ phận tham gia vào quá trình tạo mũi may của máy
may đạp chân.
*Biết sử dụng và bảo dỡng máy theo qui trình.
b.chuẩn bị:
GV:Máy may,tranh vẽ cấu tạo chung của máy may,các mẫu cần thiết để dạy.
Hoạt động 1:Tìm hiểu quy trình sử dụng máy may
a)Chuẩn bị máy
GV hớng dẫn và thao tác mẫu các công
việc chuẩn bị máy.

*Lắp kim(hình 13-sgk)
*Quấn chỉ vào suốt.
GV:Hớng dẫn HS vặn lỏng ốc lớn ở bánh
đà đầu máy để trục kim không chuyển
động trớc khi đánh suốt ,tránh hại
máy(hình 1a-sgk) và vặn chặt ốc lại sau
khi đánh suốt xong để máy hoạt động
bình thờng(hình 1b)
*Lắp suốt vào thoi
GV:Nhắc HS chú ý thao tác cầm suốt đa
vào thoi đúng để khi kéo sợi chỉ suốt ở
trong thoi quay ngợc chiều kim đồng hồ.
*Lắp thoi suốt vào ổ chao
GV:Lu ý các thao tác:
-Lắp các thoi khớp vào rãnh của ổ chao.
-Ân thoi vào phía trong đến khi phát ra
tiến kêu tách là đợc.
*Mắc chỉ trên
*Lấy chỉ dới lên
*Vặn núm điều chỉnh hoặc cần gạt chỉ
đúng cỡ mũi may,máy thử để có chiều
dài mũi may theo ý muốn.
GV hớng dẫn HS thao tác sử dụng bộ
phận điều chỉnh cỡ mũi may.
-Cần gạt ở dới mũi may tha,dịch dần lên
sốlớn mũi may mau dần.
-Cần gạt ở giữa : cỡ mũi may bằng 0 ,vải
không dịch chuyển.
-Cần gạt lên trên vải dịch chuyển theo
chiều ngợc lại

HS:Quan sát GV thao tác để thực hiện
theo
HS lắp kim theo hớng dẫn ,đúng kỹ thuật.
HS:Quấn chỉ vào suốt đúng theo hớng
dẫn .Nhớ vặn chặt ốc sau khi quấn chỉ
xong.
HS:Lắp suốt vào thoi ,nhớ lắp sao cho chỉ
quay đúng ngợc chiều kim đồng hồ.
HS:Lắp thoi sao cho khớp vào rãnh,ấn
thoi vào trong đến khi phát ra tiếng
tách.
HS:Quan sát kĩ đờng đi của chỉ khi GV
thao tác để mắc chỉ đúng.
HS:lấy chỉ dới lên ,máy thử sau đó điều
chỉnh mũi may theo đúng hớng dẫn.
8
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
Chú ý:Nới vít hãm cần gạt khi di chuyển
cần gạt và vặn chặt vít hãm ở vị trí cỡ
mũi may đã chọn để cỡ mũi may không
bị dịch chuyển.
b)T thế ngồi may
GV:Hớng dẫn HS ngồi ghế vừa tầm ,
đúng t thế ngồi may.
c)Vận hành máy :
GV hớng dẫn và thao tác vận hành máy
chậm,HS làm theo.
*Bắt đầu may:(hình 21-sgk)
*Kết thúc may:(hình 22-sgk)

GVNhắc HS thao tác:Tay trái Tay trái
kéo vải ra phía ngoài,để chỉ ở dới chân
vịt ,đồng thời tay phải nhẹ nhàng quay đi
quay lại bánh xe nhỏ đầu máy vài lần để
rút chỉ dễ dàng,không nên kéo mạnh làm
gãy kim máy.
d)Điều chỉnh mũi chỉ:
GV cho HS xem các loại mẫu mũi may :
Mũi may chuẩn,sùi chỉ.rối chỉ ,đờng may
bị rúm,rối chỉ,đứt chỉ...
Hớng dẫn HS đọc bảng 3về nguyên nhân
h hỏng và cách điều chỉnh mũi may.
HS:Ngồi theo đúng hớng dẫn của GV.
HS:Đặt vải vào máy rồi tiến hành máy
một đoạn thẳng ngắn rồi dừng lại để tập
bắt đầu và kết thúc may.
HS:Xem mẫu các loại mũi may .
Đọc bảng 3-sgk để biết cách khắc phục
các lỗi đó.
Hoạt động2 .Tổng kết bài,dặn dò
-GV:Gọi HS đọc phần Ghi nhớ
Trả lời câu hỏi cuối bài.
-Dặn dò HS :
+Học kĩ bài.
+Chuẩn bị vai và chỉ .
Tiết 5.máy may(tiếp theo)
9
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
a.mục tiêu:

Dạy xong bài này GV cần làm cho HS đạt đợc :
*Biết đợc cấu tạo chung,các bộ phận tham gia vào quá trình tạo mũi may của máy
may đạp chân.
*Biết sử dụng và bảo dỡng máy theo qui trình.
b.chuẩn bị:
GV:Máy may,tranh vẽ cấu tạo chung của máy may,các mẫu cần thiết để dạy.
c.các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Tìm hiểu cách bảo dỡng máy may
a)GV hớng dẫn HS :
Em hãy đọc sgk và cho biết các việc cần
làm để bảo dỡng máy may?
GV:Thao tác mẫu việc lau chùi và cho
dầu vào máy,vừa làm vừa hớng dẫn để
học sinh biết cách làm .
Hớng dẫn HS quan sát trên máy các vị trí
cần tra dầu và tra đúng lợng dầu vào mỗi
vị trí.
Trớckhi tra dầu cần lấy vải sạch lau chùi
các chỗ tra dầu,tránh bụi bẩn theo dầu
vào máy.
Sau khi tra dầu ,đạp cho máy chạy vài
vòng dể dầu thấm đều vào các khớp trục
quay.Sau đó lau sạch dầu còn vơng vãi
trên máy khi tra dầu xong.
b)HS thực hành trên máy:
GV theo dõi việc lau chùi máy và tra dầu
vào các bộ phận chuyển động của HS.
Nhận xét,uốn nắn các sơ suất của HS và
rút kinh nghiệm chung toàn lớp.
HS:Đọc sgk-sau đó trả lời câu hỏi của

GV.
*Giữ máy sạch sẽ bằng cách lau chùi
đầu máy ,bàn máy.
*Tra dầu vào máy .
Quan sát GV làm sau đó làm trên máy
chú ý ghi nhớ các chỗ cần tra dầu và lợng
dầu cần tra ở mỗi chỗ.
HS:Thực hành việc lau chùi và cho dầu
vào máy.
Hoạt động 2:Tổng kết bài,dặn dò
-GV:Gọi HS đọc phần Ghi nhớ
Trả lời câu hỏi cuối bài.
-Dặn dò HS :
+Học kĩ bài.
+Đọc trớc bài 4: Thực hành Sử dụng và bảo quản máy may
+Chuẩn bị dụng cụ và nguyên liệu để thực hành sử dụng máy may.
tiết 6.thực hành
10
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
sử dụng và bảo dỡng máy may
a.mục tiêu
Dạy xong bài thực hành này,GV cần làm cho HS đạt đợc :
-Sử dụng máy may đúng quy trình và điều chỉnh đợc mũi may.
-Bảo dỡng máy may đúng kĩ thuật.
b.chuẩn bị:
GV:Chuẩn bị máy may:Hoạt động tốt đủ số lợng;Chuẩn bị dụng cụ ,vật liệu ,dầu
máy ,tranh ảnh về sử dụng và bảo quản máy may.
HS:Chuẩn bị vải ,chỉ và giẻ lau.
c.các hoạt động dạy học

Hoạt động 1:Mở đầu bài thực hành.
GV Nêu mục tiêu bài thực hành :Trong tiết này cô và các em phải hoàn thành
nhiệm vụ sau:Tất cảc các em sẽ sử dụng đợc máy may đúng quy trình và biết điều
chỉnh mũi may theo ý mình,các em còn cần phải biết cách bảo dỡng máy may đúng
kĩ thuật nữa.Muốn đạt đợc những yêu cầu đó,các em làm theo những hớng dẫn của
cô nhé!
Đầu tiên hãy để lên trớc mặt chỉ và vải mà cô đã yêu cầu các em chuẩn bị sẵn cho
tiết này.các bạn tổ trởng đứng lên và kiểm tra việc chuẩn bị của tổ mình .
Sau đó yêu cầu các tổ trởng báo cáo.
*Chia nhóm HS;
*Phân công chỗ ngồi thực hành cho các em trong cả học kì II.
Hoạt động 2:Thực hành sử dụng máy may
a)Chuẩn bị máy
GV:Yêu cầu HS chuẩn bị máy maytheo
các bớc sau:
-Bỏ vải phủ máy.
-Vệ sinh bàn máy ;
-Kiểm tra máy ;
-Nâng chân vịt lên;
-Ngồi vào vị trí may đúng t thế
GV:Theo dõi và chỉnh t thế ngồi cho HS.
b)Vận hành máy
Sau khi học sinh đã chuẩn bị xong và
ngồi đúng t thế,GV yêu cầu HS bắt đầu
tập đạp máy.
Khi đạp máy đã quay đúng chiều và dừng
máy theo đúng hiệu lệnh,GV dạy HS
cách lắp kim rồi cho các em tập may
không mắc chỉ theo các nét vẽ sẵn trên
vải tập .Tuyệt đối không may trên giấy

HS:Làm theo hớng dẫn của GV lần lợt
từng bớc.
Khi vệ sinh bàn máy lu ý dùng giẻ lau
mềm để không làm xớc mặt bàn và đầu
máy.
Kiểm tra máy bằng cách dùng tay quay
thử bánh đà vài vòng xem có trơn chu
không?Nếu có vấn đề gì báo ngay cho
GV để sử lí.
*Dùng tay nâng chân vịt lên.
*Chỉnh t thề ngồi sao cho chân đặt vuông
góc với bàn đạp,mắt nhìn thẳng mép
ngoài của chân vịt thì mới may đúng kĩ
thuật đợc.
HS:
*Khởi động máy bằng cách xoay mạnh
bánh đà theo đúng chiều quy định rồi đạp
máy đều đặn ,tránh đạp ngợc.
*Tập bắt đầu và kết thuc may .
*Tập may không mắc chỉ:May đờng
11
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
hại máy.
Khi may không mắc chỉ đã đạt yêu cầu,
GV hớng dẫn tiếp cách may có mắc
chỉ.
*Chuẩn bị:Hớng dẫn học sinh làm các
thao tác sau:
-Quấn chỉ vào suốt,lắp suốt vào thoi,lắp

thoi vào ổ chao.
-Mắc chỉ trên.
(Nhắc HS xâu kim đúng chiều qui định)
-Lấy chỉ dới lên,đa hai đầu chỉ ra phía
trớc chân vịt.
-Lắp dây curoa;
-Máy thử,điều chỉnh mũi may nếu cần.
*Thực hành may.GV hớng dẫn HS làm
các thao tác sau:
-Vẽ đờng thẳng,đờng cong ,đờng gấp
khúc trên vải;
-May theo đúng nét vẽ và song song với
nét vẽ.
GV hớng dẫn HS dựa vào mép ngoài và
mép trong chân vịt hoặc các đờng cữ trên
mặt nguyệt để may các đờng song song
với đờng đã may theo đúng nét vẽ.
thẳng ,đờng cong,đờng gấp khúc và đờng
song song với nét vẽ trên vải.
HS:Quan sát kĩ và ghi nhớ từng động tác
của GV sau đó thực hiện trên máy của
mình.
-Thao tác nào cha nắm đợc có thể hỏi lại
GV cho chắc chắn rồi mới tiến hành
làm ,tránh sự cố về máy .

HS:Làm theo hớng dẫn của GV.
May nhiều đờng để cho thành thạo.
Hoạt động 3:Tổng kết bài
HS Tự đánh giá về :

*Chuẩn bị vật liệu ,dụng cụ.
*Tinh thần thái độ ,ý thức tổ chức kỉ luật,vệ sinh.
*Sử dụng và bảo dỡng máy may đúng quy trình.
*Kết quả thực hành :Các dờng may theo đờng thẳng,đờng cong đờng gấp khúc đúng
nét vẽ hoặc song song với nét vẽ.
HS:Đánh giá kết quả thực hành của bạn trong nhóm.
GV:nhận xét chung và đánh giá kết quả thực hành.
tiết 7.thực hành
sử dụng và bảo dỡng máy may
12
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
a.mục tiêu
Dạy xong bài thực hành này,GV cần làm cho HS đạt đợc :
-Sử dụng máy may đúng quy trình và điều chỉnh đợc mũi may.
-Bảo dỡng máy may đúng kĩ thuật.
b.chuẩn bị:
GV:Chuẩn bị máy may:Hoạt động tốt đủ số lợng;Chuẩn bị dụng cụ ,vật liệu ,dầu
máy ,tranh ảnh về sử dụng và bảo quản máy may.
HS:Chuẩn bị vải ,chỉ và giẻ lau.
c.các hoạt động dạy học
Hoạt động 1:Mở đầu bài thực hành.
Đầu tiên hãy để lên trớc mặt chỉ và vải mà cô đã yêu cầu các em chuẩn bị sẵn cho
tiết này.các bạn tổ trởng đứng lên và kiểm tra việc chuẩn bị của tổ mình .
Sau đó yêu cầu các tổ trởng báo cáo.
*Chia nhóm HS;
*Phân công chỗ ngồi thực hành cho các em trong cả học kì II.
Hoạt động 2:Thực hành sử dụng máy may
a)Chuẩn bị máy
GV:Yêu cầu HS chuẩn bị máy maytheo

các bớc sau:
-Bỏ vải phủ máy.
-Vệ sinh bàn máy ;
-Kiểm tra máy ;
-Nâng chân vịt lên;
-Ngồi vào vị trí may đúng t thế
GV:Theo dõi và chỉnh t thế ngồi cho HS.
b)Vận hành máy
Sau khi học sinh đã chuẩn bị xong và
ngồi đúng t thế,GV yêu cầu HS bắt đầu
tập đạp máy.
Khi đạp máy đã quay đúng chiều và dừng
máy theo đúng hiệu lệnh,GV dạy HS
cách lắp kim rồi cho các em tập may
không mắc chỉ theo các nét vẽ sẵn trên
vải tập .Tuyệt đối không may trên giấy
hại máy.
Khi may không mắc chỉ đã đạt yêu cầu,
GV hớng dẫn tiếp cách may có mắc
chỉ.
*Chuẩn bị:Hớng dẫn học sinh làm các
thao tác sau:
HS:Làm theo hớng dẫn của GV lần lợt
từng bớc.
Khi vệ sinh bàn máy lu ý dùng giẻ lau
mềm để không làm xớc mặt bàn và đầu
máy.
Kiểm tra máy bằng cách dùng tay quay
thử bánh đà vài vòng xem có trơn chu
không?Nếu có vấn đề gì báo ngay cho

GV để sử lí.
*Dùng tay nâng chân vịt lên.
*Chỉnh t thề ngồi sao cho chân đặt vuông
góc với bàn đạp,mắt nhìn thẳng mép
ngoài của chân vịt thì mới may đúng kĩ
thuật đợc.
HS:
*Khởi động máy bằng cách xoay mạnh
bánh đà theo đúng chiều quy định rồi đạp
máy đều đặn ,tránh đạp ngợc.
*Tập bắt đầu và kết thuc may .
*Tập may không mắc chỉ:May đờng
thẳng ,đờng cong,đờng gấp khúc và đờng
song song với nét vẽ trên vải.
13
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
-Quấn chỉ vào suốt,lắp suốt vào thoi,lắp
thoi vào ổ chao.
-Mắc chỉ trên.
(Nhắc HS xâu kim đúng chiều qui định)
-Lấy chỉ dới lên,đa hai đầu chỉ ra phía
trớc chân vịt.
-Lắp dây curoa;
-Máy thử,điều chỉnh mũi may nếu cần.
*Thực hành may.GV hớng dẫn HS làm
các thao tác sau:
-Vẽ đờng thẳng,đờng cong ,đờng gấp
khúc trên vải;
-May theo đúng nét vẽ và song song với

nét vẽ.
GV hớng dẫn HS dựa vào mép ngoài và
mép trong chân vịt hoặc các đờng cữ trên
mặt nguyệt để may các đờng song song
với đờng đã may theo đúng nét vẽ.
HS:Quan sát kĩ và ghi nhớ từng động tác
của GV sau đó thực hiện trên máy của
mình.
-Thao tác nào cha nắm đợc có thể hỏi lại
GV cho chắc chắn rồi mới tiến hành
làm ,tránh sự cố về máy .

HS:Làm theo hớng dẫn của GV.
May nhiều đờng để cho thành thạo.
Hoạt động 3:Thực hành bảo dỡng máy may.
GV:Yêu cầu HS dừng máy,lau bụi ,gỡ
chỉ vụn sau khi đã sạch sẽ ta tra dầu vào
máy.Tra xong lau hết dầu vơng trên máy
HS :Thu dọn vải chỉ vơng vãi,lau sạch
bàn máy,tra dầu vào đúng chỗ qui định
sau đó lau sạch dầu vơng vãi .
Hoạt động 4:Tổng kết bài
HS Tự đánh giá về :
*Chuẩn bị vật liệu ,dụng cụ.
*Tinh thần thái độ ,ý thức tổ chức kỉ luật,vệ sinh.
*Sử dụng và bảo dỡng máy may đúng quy trình.
*Kết quả thực hành :Các dờng may theo đờng thẳng,đờng cong đờng gấp khúc đúng
nét vẽ hoặc song song với nét vẽ.
HS:Đánh giá kết quả thực hành của bạn trong nhóm.
GV:nhận xét chung và đánh giá kết quả thực hành.

tiết 8.thực hành
sử dụng và bảo dỡng máy may
a.mục tiêu
14
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
Dạy xong bài thực hành này,GV cần làm cho HS đạt đợc :
-Sử dụng máy may đúng quy trình và điều chỉnh đợc mũi may.
-Bảo dỡng máy may đúng kĩ thuật.
b.chuẩn bị:
GV:Chuẩn bị máy may:Hoạt động tốt đủ số lợng;Chuẩn bị dụng cụ ,vật liệu ,dầu
máy ,tranh ảnh về sử dụng và bảo quản máy may.
HS:Chuẩn bị vải ,chỉ và giẻ lau.
c.các hoạt động dạy học
Hoạt động 1:Mở đầu bài thực hành.
Đầu tiên hãy để lên trớc mặt chỉ và vải mà cô đã yêu cầu các em chuẩn bị sẵn cho
tiết này.các bạn tổ trởng đứng lên và kiểm tra việc chuẩn bị của tổ mình .
Sau đó yêu cầu các tổ trởng báo cáo.
*Chia nhóm HS;
*Phân công chỗ ngồi thực hành cho các em
Hoạt động 2:Thực hành sử dụng máy may
a)Chuẩn bị máy
GV:Yêu cầu HS chuẩn bị máy maytheo
các bớc sau:
-Bỏ vải phủ máy.
-Vệ sinh bàn máy ;
-Kiểm tra máy ;
-Nâng chân vịt lên;
-Ngồi vào vị trí may đúng t thế
GV:Theo dõi và chỉnh t thế ngồi cho HS.

b)Vận hành máy
Sau khi học sinh đã chuẩn bị xong và
ngồi đúng t thế,GV yêu cầu HS bắt đầu
tập đạp máy.
Khi đạp máy đã quay đúng chiều và dừng
máy theo đúng hiệu lệnh,GV dạy HS
cách lắp kim rồi cho các em tập may
không mắc chỉ theo các nét vẽ sẵn trên
vải tập .Tuyệt đối không may trên giấy
hại máy.
Khi may không mắc chỉ đã đạt yêu cầu,
GV hớng dẫn tiếp cách may có mắc
chỉ.
*Chuẩn bị:Hớng dẫn học sinh làm các
thao tác sau:
-Quấn chỉ vào suốt,lắp suốt vào thoi,lắp
HS:Làm theo hớng dẫn của GV lần lợt
từng bớc.
Khi vệ sinh bàn máy lu ý dùng giẻ lau
mềm để không làm xớc mặt bàn và đầu
máy.
Kiểm tra máy bằng cách dùng tay quay
thử bánh đà vài vòng xem có trơn chu
không?Nếu có vấn đề gì báo ngay cho
GV để sử lí.
*Dùng tay nâng chân vịt lên.
*Chỉnh t thề ngồi sao cho chân đặt vuông
góc với bàn đạp,mắt nhìn thẳng mép
ngoài của chân vịt thì mới may đúng kĩ
thuật đợc.

HS:
*Khởi động máy bằng cách xoay mạnh
bánh đà theo đúng chiều quy định rồi đạp
máy đều đặn ,tránh đạp ngợc.
*Tập bắt đầu và kết thuc may .
*Tập may không mắc chỉ:May đờng
thẳng ,đờng cong,đờng gấp khúc và đờng
song song với nét vẽ trên vải.
15
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
thoi vào ổ chao.
-Mắc chỉ trên.
(Nhắc HS xâu kim đúng chiều qui định)
-Lấy chỉ dới lên,đa hai đầu chỉ ra phía
trớc chân vịt.
-Lắp dây curoa;
-Máy thử,điều chỉnh mũi may nếu cần.
*Thực hành may.GV hớng dẫn HS làm
các thao tác sau:
-Vẽ đờng thẳng,đờng cong ,đờng gấp
khúc trên vải;
-May theo đúng nét vẽ và song song với
nét vẽ.
GV hớng dẫn HS dựa vào mép ngoài và
mép trong chân vịt hoặc các đờng cữ trên
mặt nguyệt để may các đờng song song
với đờng đã may theo đúng nét vẽ.
HS:Quan sát kĩ và ghi nhớ từng động tác
của GV sau đó thực hiện trên máy của

mình.
-Thao tác nào cha nắm đợc có thể hỏi lại
GV cho chắc chắn rồi mới tiến hành
làm ,tránh sự cố về máy .

HS:Làm theo hớng dẫn của GV.
May nhiều đờng để cho thành thạo.
Hoạt động 3:Bảo dỡng máy may
GV:Yêu cầu HS dừng máy,lau bụi ,gỡ
chỉ vụn sau khi đã sạch sẽ ta tra dầu vào
máy.Tra xong lau hết dầu vơng trên máy
HS :Thu dọn vải chỉ vơng vãi,lau sạch
bàn máy,tra dầu vào đúng chỗ qui định
sau đó lau sạch dầu vơng vãi .
Hoạt động 4:Tổng kết bài
HS Tự đánh giá về :
*Chuẩn bị vật liệu ,dụng cụ.
*Tinh thần thái độ ,ý thức tổ chức kỉ luật,vệ sinh.
*Sử dụng và bảo dỡng máy may đúng quy trình.
*Kết quả thực hành :Các dờng may theo đờng thẳng,đờng cong đờng gấp khúc đúng
nét vẽ hoặc song song với nét vẽ.
HS:Đánh giá kết quả thực hành của bạn trong nhóm.
GV:nhận xét chung và đánh giá kết quả thực hành.
Dặn dò tiết sau mang chỉ và vải cũ để tập may.
Tiết 9.các đờng may cơ bản.
a.mục tiêu của bài:
Dạy xong bài này,GV cần làm cho HS đạt :
-Biết đợc thao tác và qui trình may một số kiểu can vải,viền vải thông dụng.
-Thực hiện đợc các đờng may cơ bản đúng kĩ thuật bằng máy may để vận dụng vào
sản phẩm.

16
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
b.Chuẩn bị:
GV:Tranh vẽ phóng to hình 25;26;27;28;29;30;31.
Mẫu hoàn chỉnh các đờng may cơ bản.
Sản phẩm có áp dụng đờng may cơ bản.
HS: *Vải :
-6 mảnh có kích thớc 6cmX12cm để may ba đờng can vải.
-1 mảnh có kích thớc 10cmX12cm để may các đờng viền vải.
-Dải vải viền bọc canh xéo kích thớc 3cmX14cm để viền bọc.
*Chỉ khâu cùng màu với vải .
*Kéo,thớc,phấn may .
c.các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Giới thiệu bài.
GV:Để tạo nên những sản phẩm may
mặc,cần áp dụng một số đờng may cơ
bản để may ráp các chi tiết và viền mép
sản phẩm.
GV:Cho HS quan sát các mẫu sơ mi,quần
đùi,quần bò để nêu tên và công dụng các
đờng may để may sản phẩm.
GV:Đa ra các đờng can vải và viền vải
đã may hoàn chỉnh đợc đính lên bìa có
trang trí để HS quan sát từ đó các em
biết đợc yêu cầu cần đạt về kĩ thuật may
và cách trình bày sản phẩm.
*Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS.
HS:Nghe GV giới thiệu .
HS:Quan sát các mẫu sản phẩm để nhận

biết vị trí và công dụng của từng loại đ-
ờng may trên sản phẩm.
Quan sát kĩ cách may các loại đờng trên
các mẫu riêng và cách trình bày sản
phẩm đẹp và nổi bật phần kĩ thuật của
mẫu.
Hoạt động 2.Tổ chức thực hành các kiểu can vải
a)GV hớng dẫn các thao tác may.
Treo tranh phóng to hình 25;26;27 sgk.
Hớng dẫn chung cách may đờng can
rẽ,can lộn,can cuốn phải,gợi ý để HS nêu
đợc sự khác nhau giữa các đờng may này.
Ví dụ:+Can rẽ:May một đờng ở mặt trái
vải,mép vải đã vắt xổ.
+Can lộn:May hai đờng ,đờng thứ
nhất ở mặt phải vải.Đờng thứ hai ở mặt
trái vải,mép vải đợc che kín bên trong đ-
ờng may thứ hai nên không cần vắt xổ.
+Can cuốn phải:May hai đờng,
thực hiện ở mặt phải vải,mép vải đợc
cuốn vào bên trong nên không cần vắt
xổ.
GV:Thao tác mẫu trực tiếp bằng máy
may để HS quan sát.
HS:Quan sát kĩ các tranh vẽ để hiểu
những điều GV hớng dẫn
HS:Ngh e hớng dẫn của GV và sau đó ghi
nhớ để vận dụng vào thực hành.
HS:Ngồi vào máy thao tác chuẩn bị máy.
17

Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
GV:Vừa thao tác chậm vừa hớng dẫn
cách may,những điều cần chú ý khi bắt
đầu,kết thúc may,cách điều chỉnh vải để
có đờng may đúng yêu cầu kĩ thuật (đờng
may cách đều mép vải hoặc hai đờng
may cách đều nhau hoặc phải cắt sửa
mép vải trớc khi khâu lộn để xơ vải
không bị lộ ra mặt phải vải....)
GV:Theo dõi ,uốn nắn những sai sót và
nhắc nhở các yêu cầu kĩ thuật cần đạt.
HS:May trớc trên vải tập ,sau đó may trên
vải chuẩn bị để chấm điểm.
Hoạt động 2:Tổ chức thực hành may các kiểu viền vải.
a)GV hớng dẫn
-Treo tranh hình 28;29;30;31(sgk),hớng
dẫn chung cách may các kiểu viền gấp
mép,viền bọc mép .
-Gợi ý để HS phân biệt các kiểu viền vải.
Thao tác mẫu trực tiếp trên máy may để
HS quan sát.GV vừa thao tác chậm vừa
hớng dẫn cách may và những điểm cần lu
ý khi may từng kiểu viền vải.
+Viền gấp mép không nối vải:
Gáp mép vải vào mặt trái ,lần thứ nhất
0,5cm,gấp tiếp lần hai 1,5 cm hoặc đến vị
trí gấp nẹp, gấu áo ,quần theo thiết
kế.Đặt đầu nẹp xuống dới chân vịt ;hạ
kim máy xuống vị trí bắt đầu đờng

may;lại mũi,may mí sát mép gấp nẹp cho
hết đờng may ;lại mũi,cắt chỉ.
Cần tập thao tác vừa may vừa gập nẹp
viền sao cho nẹp gập phẳng ,có bề rộng
bằng nhau mà không cần khâu lợc.
-Nếu may thạo có thể may mí ngầm.
(may ở mặt phải vải ,đờng may trên ở
mặt phải vải sẽ đẹp hơn.
+Viền gấp mép có nối vải dạng đờng
cong.
-Vải viền cắt theo dạng đờng cong của
chỗ cần viền (cổ áo,nách áo...) bề rộng
tuỳ theo sản phẩm.
-úp mặt phải vải viền vào mặt phải vải
cần viền,hai mép vải trùng nhau,may đ-
ờng thứ nhất cách mép vải 0,5 cm.
,bấm ngang đờng cong ,cạo sát đờng may
,lật vải viền sang mặt trái vải,bẻ mép vải
viền ,lợc cố định ;may mí.
HS:Theo dõi GV hớng dẫn,nếu cha rõ có
thể hỏi để GV giải thích rõ thêm.
-Quan sát GV làm ,ghi nhớ cách thực
hiện các kiểu viền vải.
-Ngồi vào máy,làm các thao tác chuẩn bị
máy.
HS thực tập làm trớc trên vải tập sau khi
đã may đúng mới may vào vải đã chuẩn
bị để GV chấm điểm.

18

Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
GV nêu thêm :Có thể kết hợp trang trí
bằng cách dùng vải viền kẻ sọc hoạc
vải màu hài hoà hoạc tơng phản với vải
nền;úp mặt phải vải viền với mặt trái
vải cần viền ;may dính;lật vải viền sang
mặt phải vải ,bẻ mép vải viền;lợc
cốđịnh ;may mí.
+Viền bọc: (may lọt khe)
-Vải viền cần canh xéo có chiều rộng từ
2,5 đến 3 cm và có chiều dài nhiều hơn
chỗ cần viền để may cho dễ.Sau khi may
xong sẽ cắt bỏ chỗ thừa.
-May theo qui trình.
GV lu ý HS:Trong quá trình may ,cần
điều chỉnh ,vê cuộn để mép vải nằm gọn
bên trong sẽ đợc đờng viền tròn ,sâu và
rộng bằng nhau; mép vải viền chờm qua đ-
ờng may thứ nhất khoảng 0,2 cm để khi
may đờng thứ hai lọt khe đờng thứ
nhất ,mép vải viền ở mặt trái không bị trợt
đờng may.
GV:Quan sát ,uốn nắn những sai sót và
nhắc nhở HS những yêu cầu kĩ thuật cần
đạt.
Hoạt động 3:Tổng kết thực hành
GV:Tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
GV nhận xét chung,cho HS quan sát một số sản phẩm đạt yêu cầu và cha đạt yêu
cầu.

Tiết 10.các đờng may cơ bản.
a.mục tiêu của bài:
Dạy xong bài này,GV cần làm cho HS đạt :
-Biết đợc thao tác và qui trình may một số kiểu can vải,viền vải thông dụng.
-Thực hiện đợc các đờng may cơ bản đúng kĩ thuật bằng máy may để vận dụng vào
sản phẩm.
b.Chuẩn bị:
GV:Tranh vẽ phóng to hình 25;26;27;28;29;30;31.
Mẫu hoàn chỉnh các đờng may cơ bản.
Sản phẩm có áp dụng đờng may cơ bản.
HS: *Vải :
19
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
-6 mảnh có kích thớc 6cmX12cm để may ba đờng can vải.
-1 mảnh có kích thớc 10cmX12cm để may các đờng viền vải.
-Dải vải viền bọc canh xéo kích thớc 3cmX14cm để viền bọc.
*Chỉ khâu cùng màu với vải .
*Kéo,thớc,phấn may .
c.các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Giới thiệu bài.
GV:Để tạo nên những sản phẩm may
mặc,cần áp dụng một số đờng may cơ
bản để may ráp các chi tiết và viền mép
sản phẩm.
GV:Cho HS quan sát các mẫu sơ mi,quần
đùi,quần bò để nêu tên và công dụng các
đờng may để may sản phẩm.
GV:Đa ra các đờng can vải và viền vải
đã may hoàn chỉnh đợc đính lên bìa có

trang trí để HS quan sát từ đó các em
biết đợc yêu cầu cần đạt về kĩ thuật may
và cách trình bày sản phẩm.
*Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS.
HS:Nghe GV giới thiệu .
HS:Quan sát các mẫu sản phẩm để nhận
biết vị trí và công dụng của từng loại đ-
ờng may trên sản phẩm.
Quan sát kĩ cách may các loại đờng trên
các mẫu riêng và cách trình bày sản
phẩm đẹp và nổi bật phần kĩ thuật của
mẫu.
Hoạt động 2.Tổ chức thực hành các kiểu can vải
a)GV hớng dẫn các thao tác may.
Treo tranh phóng to hình 25;26;27 sgk.
Hớng dẫn chung cách may đờng can
rẽ,can lộn,can cuốn phải,gợi ý để HS nêu
đợc sự khác nhau giữa các đờng may này.
Ví dụ:+Can rẽ:May một đờng ở mặt trái
vải,mép vải đã vắt xổ.
+Can lộn:May hai đờng ,đờng thứ
nhất ở mặt phải vải.Đờng thứ hai ở mặt
trái vải,mép vải đợc che kín bên trong đ-
ờng may thứ hai nên không cần vắt xổ.
+Can cuốn phải:May hai đờng,
thực hiện ở mặt phải vải,mép vải đợc
cuốn vào bên trong nên không cần vắt
xổ.
GV:Thao tác mẫu trực tiếp bằng máy
may để HS quan sát.

GV:Vừa thao tác chậm vừa hớng dẫn
cách may,những điều cần chú ý khi bắt
đầu,kết thúc may,cách điều chỉnh vải để
có đờng may đúng yêu cầu kĩ thuật (đờng
may cách đều mép vải hoặc hai đờng
may cách đều nhau hoặc phải cắt sửa
HS:Quan sát kĩ các tranh vẽ để hiểu
những điều GV hớng dẫn
HS:Ngh e hớng dẫn của GV và sau đó ghi
nhớ để vận dụng vào thực hành.
HS:Ngồi vào máy thao tác chuẩn bị máy.
20
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
mép vải trớc khi khâu lộn để xơ vải
không bị lộ ra mặt phải vải....)
GV:Theo dõi ,uốn nắn những sai sót và
nhắc nhở các yêu cầu kĩ thuật cần đạt.
HS:May trớc trên vải tập ,sau đó may trên
vải chuẩn bị để chấm điểm.
Hoạt động 2:Tổ chức thực hành may các kiểu viền vải.
a)GV hớng dẫn
-Treo tranh hình 28;29;30;31(sgk),hớng
dẫn chung cách may các kiểu viền gấp
mép,viền bọc mép .
-Gợi ý để HS phân biệt các kiểu viền vải.
Thao tác mẫu trực tiếp trên máy may để
HS quan sát.GV vừa thao tác chậm vừa
hớng dẫn cách may và những điểm cần lu
ý khi may từng kiểu viền vải.

+Viền gấp mép không nối vải:
Gáp mép vải vào mặt trái ,lần thứ nhất
0,5cm,gấp tiếp lần hai 1,5 cm hoặc đến vị
trí gấp nẹp, gấu áo ,quần theo thiết
kế.Đặt đầu nẹp xuống dới chân vịt ;hạ
kim máy xuống vị trí bắt đầu đờng
may;lại mũi,may mí sát mép gấp nẹp cho
hết đờng may ;lại mũi,cắt chỉ.
Cần tập thao tác vừa may vừa gập nẹp
viền sao cho nẹp gập phẳng ,có bề rộng
bằng nhau mà không cần khâu lợc.
-Nếu may thạo có thể may mí ngầm.
(may ở mặt phải vải ,đờng may trên ở
mặt phải vải sẽ đẹp hơn.
+Viền gấp mép có nối vải dạng đờng
cong.
-Vải viền cắt theo dạng đờng cong của
chỗ cần viền (cổ áo,nách áo...) bề rộng
tuỳ theo sản phẩm.
-úp mặt phải vải viền vào mặt phải vải
cần viền,hai mép vải trùng nhau,may đ-
ờng thứ nhất cách mép vải 0,5 cm.
,bấm ngang đờng cong ,cạo sát đờng may
,lật vải viền sang mặt trái vải,bẻ mép vải
viền ,lợc cố định ;may mí.
GV nêu thêm :Có thể kết hợp trang trí
bằng cách dùng vải viền kẻ sọc hoạc
vải màu hài hoà hoạc tơng phản với vải
nền;úp mặt phải vải viền với mặt trái
vải cần viền ;may dính;lật vải viền sang

mặt phải vải ,bẻ mép vải viền;lợc
HS:Theo dõi GV hớng dẫn,nếu cha rõ có
thể hỏi để GV giải thích rõ thêm.
-Quan sát GV làm ,ghi nhớ cách thực
hiện các kiểu viền vải.
-Ngồi vào máy,làm các thao tác chuẩn bị
máy.
HS thực tập làm trớc trên vải tập sau khi
đã may đúng mới may vào vải đã chuẩn
bị để GV chấm điểm.

21
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
cốđịnh ;may mí.
+Viền bọc: (may lọt khe)
-Vải viền cần canh xéo có chiều rộng từ
2,5 đến 3 cm và có chiều dài nhiều hơn
chỗ cần viền để may cho dễ.Sau khi may
xong sẽ cắt bỏ chỗ thừa.
-May theo qui trình.
GV lu ý HS:Trong quá trình may ,cần
điều chỉnh ,vê cuộn để mép vải nằm gọn
bên trong sẽ đợc đờng viền tròn ,sâu và
rộng bằng nhau; mép vải viền chờm qua đ-
ờng may thứ nhất khoảng 0,2 cm để khi
may đờng thứ hai lọt khe đờng thứ
nhất ,mép vải viền ở mặt trái không bị trợt
đờng may.
GV:Quan sát ,uốn nắn những sai sót và

nhắc nhở HS những yêu cầu kĩ thuật cần
đạt.
Hoạt động 3:Tổng kết thực hành
GV:Tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
GV nhận xét chung,cho HS quan sát một số sản phẩm đạt yêu cầu và cha đạt yêu
cầu.
T
iết 11.các đờng may cơ bản.
a.mục tiêu của bài:
Dạy xong bài này,GV cần làm cho HS đạt :
-Biết đợc thao tác và qui trình may một số kiểu can vải,viền vải thông dụng.
-Thực hiện đợc các đờng may cơ bản đúng kĩ thuật bằng máy may để vận dụng vào
sản phẩm.
b.Chuẩn bị:
GV:Tranh vẽ phóng to hình 25;26;27;28;29;30;31.
Mẫu hoàn chỉnh các đờng may cơ bản.
Sản phẩm có áp dụng đờng may cơ bản.
HS: *Vải :
-6 mảnh có kích thớc 6cmX12cm để may ba đờng can vải.
-1 mảnh có kích thớc 10cmX12cm để may các đờng viền vải.
-Dải vải viền bọc canh xéo kích thớc 3cmX14cm để viền bọc.
*Chỉ khâu cùng màu với vải .
*Kéo,thớc,phấn may .
c.các hoạt động dạy học:
22
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
Hoạt động 1:Giới thiệu bài.
GV:Để tạo nên những sản phẩm may
mặc,cần áp dụng một số đờng may cơ

bản để may ráp các chi tiết và viền mép
sản phẩm.
GV:Cho HS quan sát các mẫu sơ mi,quần
đùi,quần bò để nêu tên và công dụng các
đờng may để may sản phẩm.
GV:Đa ra các đờng can vải và viền vải
đã may hoàn chỉnh đợc đính lên bìa có
trang trí để HS quan sát từ đó các em
biết đợc yêu cầu cần đạt về kĩ thuật may
và cách trình bày sản phẩm.
*Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS.
HS:Nghe GV giới thiệu .
HS:Quan sát các mẫu sản phẩm để nhận
biết vị trí và công dụng của từng loại đ-
ờng may trên sản phẩm.
Quan sát kĩ cách may các loại đờng trên
các mẫu riêng và cách trình bày sản
phẩm đẹp và nổi bật phần kĩ thuật của
mẫu.
Hoạt động 2.Tổ chức thực hành các kiểu can vải
a)GV hớng dẫn các thao tác may.
Treo tranh phóng to hình 25;26;27 sgk.
Hớng dẫn chung cách may đờng can
rẽ,can lộn,can cuốn phải,gợi ý để HS nêu
đợc sự khác nhau giữa các đờng may này.
Ví dụ:+Can rẽ:May một đờng ở mặt trái
vải,mép vải đã vắt xổ.
+Can lộn:May hai đờng ,đờng thứ
nhất ở mặt phải vải.Đờng thứ hai ở mặt
trái vải,mép vải đợc che kín bên trong đ-

ờng may thứ hai nên không cần vắt xổ.
+Can cuốn phải:May hai đờng,
thực hiện ở mặt phải vải,mép vải đợc
cuốn vào bên trong nên không cần vắt
xổ.
GV:Thao tác mẫu trực tiếp bằng máy
may để HS quan sát.
GV:Vừa thao tác chậm vừa hớng dẫn
cách may,những điều cần chú ý khi bắt
đầu,kết thúc may,cách điều chỉnh vải để
có đờng may đúng yêu cầu kĩ thuật (đờng
may cách đều mép vải hoặc hai đờng
may cách đều nhau hoặc phải cắt sửa
mép vải trớc khi khâu lộn để xơ vải
không bị lộ ra mặt phải vải....)
GV:Theo dõi ,uốn nắn những sai sót và
nhắc nhở các yêu cầu kĩ thuật cần đạt.
HS:Quan sát kĩ các tranh vẽ để hiểu
những điều GV hớng dẫn
HS:Ngh e hớng dẫn của GV và sau đó ghi
nhớ để vận dụng vào thực hành.
HS:Ngồi vào máy thao tác chuẩn bị máy.
HS:May trớc trên vải tập ,sau đó may trên
vải chuẩn bị để chấm điểm.
Hoạt động 2:Tổ chức thực hành may các kiểu viền vải.
a)GV hớng dẫn HS:Theo dõi GV hớng dẫn,nếu cha rõ có
23
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
-Treo tranh hình 28;29;30;31(sgk),hớng

dẫn chung cách may các kiểu viền gấp
mép,viền bọc mép .
-Gợi ý để HS phân biệt các kiểu viền vải.
Thao tác mẫu trực tiếp trên máy may để
HS quan sát.GV vừa thao tác chậm vừa
hớng dẫn cách may và những điểm cần lu
ý khi may từng kiểu viền vải.
+Viền gấp mép không nối vải:
Gáp mép vải vào mặt trái ,lần thứ nhất
0,5cm,gấp tiếp lần hai 1,5 cm hoặc đến vị
trí gấp nẹp, gấu áo ,quần theo thiết
kế.Đặt đầu nẹp xuống dới chân vịt ;hạ
kim máy xuống vị trí bắt đầu đờng
may;lại mũi,may mí sát mép gấp nẹp cho
hết đờng may ;lại mũi,cắt chỉ.
Cần tập thao tác vừa may vừa gập nẹp
viền sao cho nẹp gập phẳng ,có bề rộng
bằng nhau mà không cần khâu lợc.
-Nếu may thạo có thể may mí ngầm.
(may ở mặt phải vải ,đờng may trên ở
mặt phải vải sẽ đẹp hơn.
+Viền gấp mép có nối vải dạng đờng
cong.
-Vải viền cắt theo dạng đờng cong của
chỗ cần viền (cổ áo,nách áo...) bề rộng
tuỳ theo sản phẩm.
-úp mặt phải vải viền vào mặt phải vải
cần viền,hai mép vải trùng nhau,may đ-
ờng thứ nhất cách mép vải 0,5 cm.
,bấm ngang đờng cong ,cạo sát đờng may

,lật vải viền sang mặt trái vải,bẻ mép vải
viền ,lợc cố định ;may mí.
GV nêu thêm :Có thể kết hợp trang trí
bằng cách dùng vải viền kẻ sọc hoạc
vải màu hài hoà hoạc tơng phản với vải
nền;úp mặt phải vải viền với mặt trái
vải cần viền ;may dính;lật vải viền sang
mặt phải vải ,bẻ mép vải viền;lợc
cốđịnh ;may mí.
+Viền bọc: (may lọt khe)
-Vải viền cần canh xéo có chiều rộng từ
2,5 đến 3 cm và có chiều dài nhiều hơn
chỗ cần viền để may cho dễ.Sau khi may
xong sẽ cắt bỏ chỗ thừa.
thể hỏi để GV giải thích rõ thêm.
-Quan sát GV làm ,ghi nhớ cách thực
hiện các kiểu viền vải.
-Ngồi vào máy,làm các thao tác chuẩn bị
máy.
HS thực tập làm trớc trên vải tập sau khi
đã may đúng mới may vào vải đã chuẩn
bị để GV chấm điểm.

24
Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may
bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội
-May theo qui trình.
GV lu ý HS:Trong quá trình may ,cần
điều chỉnh ,vê cuộn để mép vải nằm gọn
bên trong sẽ đợc đờng viền tròn ,sâu và

rộng bằng nhau; mép vải viền chờm qua đ-
ờng may thứ nhất khoảng 0,2 cm để khi
may đờng thứ hai lọt khe đờng thứ
nhất ,mép vải viền ở mặt trái không bị trợt
đờng may.
GV:Quan sát ,uốn nắn những sai sót và
nhắc nhở HS những yêu cầu kĩ thuật cần
đạt.
Hoạt động 3:Tổng kết thực hành
GV:Tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
GV nhận xét chung,cho HS quan sát một số sản phẩm đạt yêu cầu và cha đạt yêu
cầu.
Hoạt động 4.dặn dò
-Đọc trớc bài 6: Bản vẽ cắt may
-Su tầm tranh ảnh về bản vẽ kiểu và bản vẽ cắt may.
Tiết 12.bản vẽ cắt may
a.mục tiêu:
Dạy xong bài này GV cần làm cho HS đạt đợc:
-Phân biệt đợc bản vẽ kiểu và bản vẽ cắt may;một số tiêu chuẩn của vẽ kỹ thuật đ-
ợc vận dụng vào bản vẽ cắt may.
-Đọc dợc một số bản vẽ cắt may.
b.chuẩn bị :
Tranh phóng to hình 32;33;34-sgk.
Tạp chí thời trang;sách dạy cắt may.
c.các hoạt động dạy học
Hoạt động 1:giới thiệu bài
GV:Trong chơng trình lớp 8 ,các em đã
học vẽ kỹ thuật ,một môn học đợc ứng
dụng trong rất nhiều nghành nghề trong
đó có nghề cắt may .Trong bài này chúng

ta cùng tìm hiểu các kiến thức về bản vẽ
cắt may ,so sánh với bản vẽ kiểu ;một số
tiêu chuẩn của bản vẽ kỹ thuật đợc ứng
dụng vào bản vẽ cắt may.Đây là cơ sở để
học tốt các các bài tiếp theo của chơng
trình ,cắt may đợc các sản phẩm đạt yêu
cầu kĩ thuật kĩ thuật và thẩm mĩ.
HS:Nghe GV giới thiệu
25