giao an lop 4 CKTKN

Đạo đức Tiết 7
TIẾT KIỆM TIỀN CỦA . ( 35’ )
I-Mục tiêu:
-Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của
-Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của
-Sử dụng tiết kiệm quần áo ,sách vở ,đồ dùng điện nước ..trong cuộc sống
hằng ngày
II-Đồ dùng dạy học :-Bảng phụ ,-thẻ màu xanh , đỏ ,-Phiếu học tập.
III-Các hoạt động dạy và học :
1- Bài cũ : 5’ -3 hs đọc ghi nhớ bài Biết bày tỏ ý kiến.
2- Bài mới :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin. 7’
-Gv tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi .
-Y/c hs đọc các thông tin sau, xem tranh vẽ trong sgk, hs thảo luận theo
nhóm đôi và cho biết : Em nghĩ gì khi đọc các thông tin đó ?
-Đại diện nhóm trình bày -nhận xét -bổ sung.
-GV chốt ý ,cho HS đọc ghi nhớ trong SGK.
*Hoạt động 2: Thế nào là biết tiết kiệm tiền của ? 10’
-Gv nêu ý kiến cho hs giơ thẻ màu xanh ,đỏ để bày tỏ ý kiến của mình.
-GV yêu cầu HS nêu lí do vì sao em tán thành hoặc không tán thành
-Gv giải thích một số ý kiến nếu các em cón phân vân.
+Hỏi HS: Thế nào là tiết kiệm tiền của?
*Hoạt động 3: Em có biết tiết kiệm? 10’
-Gv tổ chức cho hs làm việc cá nhân.
-Yêu cầu mỗi hs viết ra giấy 3 việc làm em cho là tiết kiệm tiền của và 3
việc làm em cho là chưa tiết kiệm tiền của .
- HS trình bày ý kiến ,Gv lần lượt ghi lên bảng.
-Kết thúc gv có một bảng các ý kiến chia làm 2 cột.
-HS nhìn vào bảng trên tổng kết lại :
+Trong ăn uống cần phải tiết kiệm như thế nào?
+Trong mua sắm cần phải tiết kiệm như thế nào?

+Có nhiều tiền thì phải chi tiêu như thế nào cho tiết kiệm?
+Sử dụng tiền bạc như thế nào là tiết kiệm ?
+Sử dụng điện nước như thế nào là tiết kiệm?
+Là HS em phải làm gì để tiết kiệm đồ dùng học tập?
3.Củng cố dặn dò :3’
-Giáo dục HS thực hành tiết kiệm
-Nhận xét tiết học
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………
Toán Tiết 31
LUYỆN TẬP (35’)
I. Mục tiêu :
- Có kĩ năng thực hiện phép cộng ,phép trừ và biết cách thử lại phép cộng
phép trừ.
-Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng phép trừ
-HS làm được bài tập 1,2,3.
*HS khá giỏi làm thêm bài 5 .
II-Đồ dùng dạy học :-Bảng phụ
III. Hoạt động dạy và học:
1.Bài cũ: 5’
-HS sửa bài tập về nhà 4 /40 SGK.
2. Bài mới :27’
Bài 1 :
- Gv viết bảng phép tính 2416 + 5164 , yêu cầu hs thực hiện tính trên bảng
con, 1hs làm bảng .
- Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn đúng hay sai
+Vì sao em khẳng định bạn làm đúng ( sai) ?
- Yêu cầu hs thử lại phép cộng trên.
-Muốn thử lại phép cộng ta làm thế nào?
-HS làm bài vào vở -một HS làm bảng phụ -nhận xét .

Bài 2 :
-Gv viết lên bảng phép tính 6839 – 482 , yêu cầu hs đặt tính và thực hiện
phép tính
-Yêu cầu HS thử lại phép trừ trên
-Muốn thử phép trừ ta làm thế nào?
-GV cho HS thực hiện tương tự bài tập 1.
Bài 3:
- Gọi một HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài -1 Hs làm bảng phụ -nhận xét
-Nêu cách tìm số hạng chưa biết?
-Nêu cách tìm số bị trừ?
- GV nhận xét kết luận bài làm đúng.
*HS khá giỏi làm thêm bài 5 .
3. Củng cố - dặn dò:3’
-HS nêu cách thực hiện phép cộng ,phép trừ.
-BTVN 4 /41 .Chuẩn bị bài Biểu thức có chứa hai chữ
-Nhận xét tiết học
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………
TUẦN 7
Tập đọc Tiết 13
TRUNG THU ĐỘC LẬP (35’)
I. Mục tiêu:
-Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung .
-Hiểu ND:Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ;mơ uớc của anh
về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước(trả lời được các câu hỏi
trong sgk)
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh về một số thành tựu kinh tế của nước ta những năm gần đây
III.Các hoạt động dạy- học:

1. Bài cũ: 5’ - 3 HS đọc và TLCH bài Chị tôi
2. Bài mới:
a. Luyện đọc:1 HS đọc toàn bài
- GV chia đoạn :đoạn 1 :Từ đầu …các em ;đoạn 2:Tiếp theo …to lớn ,vui
tươi; đoạn 3 :còn lại .
- Gọi 3 hs đọc nối tiếp đoạn ,GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho hs ; ngắt hơi
đúng giữa các cụm từ trong câu dài :
Anh mừng cho các em …sẽ đến với các em .
- Gọi 3 hs đọc nối tiếp đoạn +giải nghĩa từ chú giải SGK.
- HS luyện đọc theo nhóm 3 - Gọi 1 HS đọc cả bài .
- GV đọc diễn cảm toàn bài (giọng nhẹ nhàng,thể hiện niềm tự hào ).
b) Tìm hiểu bài :7’
-HS đọc luớt từng đoạn ,trả lời các câu hỏi trong SGK.
+Vào lúc anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.
+Trăng ngàn gió núi bao la ,trăng soi sáng xuống đất nước Việt Nam độc lập
yêu quý ,trăng sáng vằng vặc chiếu lhắp các thành phố làng mạc, núi rừng ..
+Dưới trăng dòng thác nước đổ…..to lớn, vui tươi
+Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn nhiều so với những
ngày độc lập đầu tiên
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm .7’
- Hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 3 .
-GV đọc mẫu -HS đọc luyện đọc theo nhóm đôi
-HS thi đọc -bình chọn bạn đọc hay.
3.Củng cố – Dặn dò :3’ - Qua bài văn em học tập được gì ?
- Chuẩn bị bài sau : bài Ở Vương quốc tương lai .
- Nhận xét tiết học .
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Toán Tiết 32

BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ (35’)
I. Mục tiêu:
-Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa hai chữ .
-Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ
-HS làm được bài tập 1,2(a,b),3(hai cột ).
*HS khá giỏi làm hết bài 2,3.
II .Đồ dùng dạy học : bảng phụ
III.Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ : -HS sửa bài tập về nhà 4 /41 SGK.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu biểu thức có chứa 2 chữ
- Yêu cầu hs đọc ví dụ
-Gv hỏi :Muốn biết cả hai anh em câu được bao nhiêu con cá ta làm thế nào?
- Gv treo bảng số và hỏi : Nếu anh câu được 3 con cá và em câu được 2 con
cá thì hai anh em câu được mấy con cá ?- Gv viết vào bảng phụ đã kẻ như
SGK - Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Gv nêu vấn đề : nếu anh câu được a con cá , em câu được b con cá thì số cá
hai anh câu được là bao nhiêu con?
-Gv giới thiệu: a + b được gọi là biểu thức có chứa 2 chữ .
b.Giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ
- Gv hỏi và viết bảng ;Nếu a = 3 và b = 2 thì a+b bằng bao nhiêu ?
-Gv nêu : Khi đó ta nói 5 là một giá trị của biểu thức a + b
- Gv làm tương tự với các giá trị khác của a và b
-Gv hỏi : Khi biết giá trị cụ thể của a và b ,muốn tính giá trị của biểu thức ta
làm thế nào?
-Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được gì?
c.Luyện tập
Bài 1: - Yêu cầu của bài tập 1 là gì?
- Yêu cầu hs đọc biểu thức trong bài , sau đó làm bài
- Sau khi chữa bài xong, gv có thể hỏi lại:Nếu c = 10 và d= 25 thì giá trị của

biểu thức c + d là bao nhiêu?
Bài 2(a b) -Yêu cầu hs đọc bài sau đó tự làm bài
-Gv hỏi : Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được gì?
Bài 3:- Gv treo bảng số như phần bài tập sgk
-Yêu cầu hs làm bài 1 HS làm bảng phụ -nhận xét –bổ sung.
3. Củng cố , dặn : 3’- Yêu cầu hs cho ví dụ về biểu thức có chứa 2 chữ
- BTVN 4 /42.Chuẩn bị bài Tính chất giao hoán của phép cộng
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010
Chính tả Tiết 7
GÀ TRỐNG VÀ CÁO (Nhớ viết ) (35’)
I/ Mục tiêu :
+ Nhớ và viết đúng chính tả ;trình bày đúng các dòng thơ lục bát
+ Làm đúng các bài tập 2a.3a
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy - học :
1. Bài cũ : 5’
-Viết lại một số tiếng viết sai trong tiết chính tả truớc.
2. Bài mới:
a / Hướng dẫn học sinh nhớ – viết: 20’
- Gọi vài học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết.
- Cho cả lớp đọc thầm để ghi nhớ đoạn thơ.
-HS phát hiện từ khó ,luyện viết vào bảng con :loan tin ,quắp đuôi ,hồn lạc
phách bay.
- Cho HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ và viết bài .
-GV nhắc các em chú ý cách trình bày đoạn thơ lục bát, chú ý những chữ
cần viết hoa, những chữ dễ viết sai chính tả.
-HS nhớ bài ,soát lỗi cho bạn.
-GV chấm vài bài -nhận xét .

b/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: 7’
bài tập 2a
- HS đọc yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài tập vào vở, gọi một HS làm ở bảng phụ
- Hướng dẫn học sinh chữa bài, chốt lại lời giải đúng
-GV cho hs đọc lại đoạn văn đã điền đủ các tiếng .
Bài 3a:
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và tìm từ.
-Gọi HS đọc định nghĩa và các từ đúng
-Yêu cầu HS đặt câu với từ tìm được
-GV nhận xét
3.Củng cố – Dặn dò : 3’
- Tuyên dưong những em viết chữ đẹp ,đúng chính tả ,vở sạch sẽ ,nhắc nhở
những em viết chữ còn xấu ,sai nhiều chính tả .
- Nhận xét tiết học .
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Luyện từ và câu Tiết 13
CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI- TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM (35’)
I. Mục tiêu :
+Nắm được quy tắc viết hoa tên người , tên địa lý Việt Nam.
+Biết vận dụng những quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng
Việt Nam (BT1,BT2 mục III) tìm và viết đúng một vài tên riêng VN(BT3)
*HS khá giỏi làm được đầy đủ bài tập 3 –mục III.
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ,phiếu học tập
III.Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ: 5’ - 3 HS -Đặt câu với từ:tự tin,tự trọng ,tự kiêu, tự hào
-GV nhận xét

2. Bài mới :
a.Phần Nhận xét 12’
-GV treo bảng viết sẵn 2 cột lên bảng
-Yêu cầu HS nhận xét cách viết
+Tên người: Nguyễn Huệ,Hoàng Văn Thụ,Nguyễn Thị Minh Khai.
+Tên địa lý: Trường Sơn,Sóc Trăng,Vàm Cỏ Tây.
-Hỏi: Tên riêng gồm mấy tiếng? Mỗi tiếng cần được viết như thế nào?
+Khi viết tên người ,tên địa lý VN cần phải viết như thế nào?
-GV chốt ý
-Gọi HS đọc ghi nhớ
Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. Viết 5 tên người , 5 tên địa lý VN
-Hỏi: Tên người VN thường gồm những thành phần nào? Khi viết ta cần chú
ý điều gì?
b.Luyện tập 15’
Bài1: -Gọi HS đọc bài 1
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Dặn HS ghi nhớ cách viết hoa khi viết địa chỉ, Các từ: số nhà,phường
quận thành phố không cần viết hoa vì là danh từ chung.
-GV nhận xét
Bài 2: -Gọi HS đọc bài 2
-HS tự làm bài
-HS nhân xét
-Yêu cầu HS nói rõ vì sao ta lại viết hoa từ đó?
Bài 3: -Gọi HS đọc bài 3
- Gọi HS lên chỉ trên bản đồ - GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò: 3’ -Dặn về nhà học thuộc ghi nhớ
-Nhận xét tiết học
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………
Khoa học Tiết 13

PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ (35’)
I .Mục tiêu :
-Nêu cách phòng bệnh béo phì:
+Ăn uống hợp lí, điều độ ,ăn chậm nhai kĩ.
+Năng vận động cơ thể ,đi bộ và luyện tập TDTT
II. Đồ dùng dạy học :-Hình trang 28 ,29 .-Phiếu học tập
III.Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ : 5’Kiểm tra 3 HS bài Phòng một số bệnh…dinh dưỡng
2.Bài mới :
* Hoạt động 1:Dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì
-GV treo bảng phụ cho HS đọc các câu hỏi sau
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời em cho là đúng .
1-Dấu hiệu để phát hiện trẻ em bị bệnh béo phì là:
a- Có những lớp mỡ quanh đùi ,cánh tay trên, vú và cằm
b- Mặt to, hai má phúng phính ,bụng to tròn trĩnh
c- Cân nặng hơn so với người cùng tuổi và cùng chiều cao từ 5 kg trở lên
d- Bị hụt hơi khi gắng sức.
2-Khi còn nhỏ đã bị béo phì sẽ gặp những bất lợi là:
a- Hay bị bạn bè chế giễu
b- Lúc nhỏ đã béo phì thì dễ phát triển thành béo phì khi lớn.
c- Khi lớn sẽ có nguy cơ bị bệnh tim mạch ,cao huyết áp và rối loạn về
khớp xương
d- Tất cả các ý trên đều đúng .
3- Béo phì có phải là bệnh không ? Vì sao?
a- Có ,vì béo phì có liên quan đến các bệnh tim mạch ,cao huyết áp và rối
loạn khớp xương
b- Không. Vì bệnh béo phì chỉ là tăng trọng lượng cơ thể
-GV chốt ý đúng. -GV kết luận :SGV /67 dòng 8-17
*Hoạt động 2 :Nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì
GV cho HS quan sát hình 28 ,29 và thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

1-Nguyên nhân gây nên béo phì là gì ? 2- Muốn phòng bệnh béo phì ta
phải làm gì ? 3- Cách chữa bệnh béo phì như thế nào ?
-Đại diện nhóm trình bày -nhận xét -bổ sung.
3Củng cố - Dặn dò: Tuyên dương những em tham gia tích cực giờ học
-Nhắc về nhà vận động mọi người trong gia đình luôn có ý thức phòng
chống bệnh béo phì
-Nhận xét tiết học
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010
Tập đọc Tiết 14
Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI (35’)
I. Mục tiêu:
-Đọc rành mạch một đoạn kịch;bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn
nhiên .
-Hiểu ND:Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ,hạnh phúc,có
những phát minh độc đáo của trẻ em(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 sgk)
II. Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy- học:
1. Bài cũ: 5’- 3 HS đọc và TLCH bài Trung thu độc lập.
2. Bài mới: 27’
*Màn 1:Trong công xưởng xanh
a. Luyện đọc:
- 1 hs đọc màn 1
-GV chia đoạn: +Đoạn 1:5 dòng đầu +Đoạn 2:8 dòng tiếp
+Đoạn 3: 7 dòng còn lại
- Gọi 3 hs đọc nối tiếp đoạn ,GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho hs ; ngắt hơi
đúng giữa các cụm từ trong đoạn văn:
Tin-Tin //- Cậu đang làm gì với đoi cách xanh ấy
Em bé thứ nhất// -Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất

Tin-Tin //- Cậu sáng chế cái gì?
………………………………………..
Mi-tin// -Vật đó ngon chứ? // Nó có ồn ào không? :
- Gọi 3 hs đọc nối tiếp đoạn +giải nghĩa từ chú giải SGK.
- HS luyện đọc theo nhóm 3 - Gọi 1 HS đọc cả bài .
- GV đọc diễn cảm màn 1 (giọng rõ ràng ,hồn nhiên ).
b. Tìm hiểu màn1
-HS đọc luớt từng đoạn ,trả lời các câu hỏi trong SGK.
+Đến vương quốc tương lai , trò chuyện với những bạn nhỏ sắp ra đời.
+ Vật làm cho con người hạnh phúc, Ba nươi vị thuốc trương sinh, một loại
ánh sáng kì lạ.máy biết bay như chim, máy dò tìm kho báu.
+Những phát minh của các bạn thể hiện mơ ước của con người:được hạnh
phúc ,sống lâu,sống trong môi trường tràn đầy ánh sáng,chinh phục được vũ
trụ.
c. Luỵên đọc diễn cảm
-Cho hs đọc nối tiếp đoạn.
-Tổ chức cho hs đọc phân vai
-Y/c hs đọc theo nhóm 8
-Thi đọc trước lớp