Danh gia, nhan xet mon Am nhac o tieu hoc

ĐÁNH GIÁ MÔN ÂM NHẠC
Home
Previous
Next
Help
•
Môn Âm nhạc ở bậc Tiểu học được đánh
giá bằng nhận xét, lớp 1, 2, 3 theo 2 nội
dung:
Học hát
và
Phát triển khả năng âm
nhạc,
lớp 4, 5 có 3 nội dung:
Học hát,

Tập
đọc nhạc

(TĐN)
và
Phát triển khả năng
âm nhạc.
Lớp 1, 2 có 8 nhận xét được chia
là 2 học kì. Đối với lớp 3, 4, 5 với 10 nhận
xét được chia làm 2 học kì.
Home
Previous
Next
Help
Yêu cầu khi đánh giá:

•
GV đánh giá thường xuyên ở tất cả các tiết học âm nhạc
theo tổ, nhóm, cá nhân qua mỗi bài hát, mỗi lần nghe
nhạc, mỗi bài TĐN, từng hoạt động, từng trò chơi.
•
Đối với những HS kết quả học tập đã được khẳng định
qua đánh giá thường xuyên thì không nhất thiết phải tiến
hành đánh giá định kỳ.
•
Đánh giá định kì chỉ dành cho những HS đặc biệt như:
Khuyết tật, sức học thất thường không ổn định đã được
đánh giá thường xuyên nhiều lần nhưng chưa đạt yêu
cầu.
•
GV đánh giá kết quả học tập của HS phải căn cứ vào sự
tiến bộ từng bước, không nên yêu cầu quá cao, quá
nghiêm ngặt như đánh giá HS có năng khiếu học ở các
trường chuyên nghiệp.
Home
Previous
Next
Help
Đối với vùng có điều kiện:
•
Giáo viên lấy nội dung
Hát
là chủ yếu để đánh giá
học sinh. Yêu cầu mức độ cần đạt chỉ là
Hát theo
giai điệu và đúng lời ca,

HS có năng khiếu năng
cao hơn
Hát đúng giai điệu và thuôc lời ca.
Nội
dung
Tập đọc nhạc
nếu không có GV chuyên thì
không đánh giá.
•
Khi GV đánh giá nội dung
Hát
mức độ cần đạt cao
hơn từ
Hát theo giai điệu và đúng lời ca
năng cao
dần
Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
ở mỗi bài
hát, mỗi tiết học v.v…
•
Âm nhạc phải đem đến niềm vui cho các em trong
học tập. GV cần động viên, khích lệ HS để tất cả
các em cùng hào hứng tham gia học tập bộ môn.
Home
Previous
Next
Help
•

Hát:

Hát đúng, thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm bài
hát.
•
TĐN
: Biết đọc và đọc đúng cao độ, trường độ, ghép
được lời ca.

•
Phát triển khả năng âm nhạc:
Nghe, biết phân biệt dân
ca các miền, nhận biết và gọi tên một vài nhạc cụ dân
tộc, nói rõ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt trên khuông
nhạc.
•
Các hoạt động khác: Thực hiện vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca, biết vận
động phụ hoạ và tích cực tham gia biểu diễn bài hát.
•
Thái độ: Có hứng thú và tích cực học tập âm nhạc.
Nội dung đánh giá:
Home
Previous
Next
Help
Quy tắc xếp loại học lực môn Âm nhạc lớp 1,2,3:
Xếp loại học lực
Học kì I Học kì II
(cả năm)
Hoàn thành tốt (A+)
Hoàn thành (A )

4 nhận xét
2 – 3 nhận xét
8 nhận xét
4 – 7 nhận xét
Chưa hoàn thành (B) 0 – 1 nhận xét 0 – 3 nhận xét
Home
Previous
Next
Help
ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT CHO LỚP 1
NHẬN XÉT

CHỨNG CỨ
HỌC KÌ I
Nhận xét 1:
Biết hát và hoạt động 2
bài hát:
Quê hương tươi
đẹp
,
Mời bạn vui múa ca
.
- Hát theo giai điệu và lời
ca.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách, theo
tiết tấu lời ca.
- Tư thế hát tự nhiên.