GV soạn: Trơng Thị Thu Hà Năm học 2010 - 2011
Tuần 7
Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 2009.
Tiết 1 Chào cờ
..
Tiết 2 Toán
Luyeọn taọp
I. Mục tiêu:
1- Có kĩ năng thực hiện phép cộng,phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ.
2- Biết tìm một thành phần cha biết trong phép cộng, phép trừ.
3- GD HS có ý thức học tốt môn toán.
II, đồ dùng
- GV: SGK, bảng nhóm
- HS ôn kĩ bài cũ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ:
- Chữa bài 3 SGK về giải toán.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu.
2. Luyện tập.
Bài 1: Hớng dẫn thử lại phép cộng
- Yêu cầu HS thực hiện phép tính 2416 + 5164 và
tìm cách thử lại
- Yêu cầu HS nêu cách thử lại
- Muốn thử lại phép cộng ta làm thế nào?
- HS làm bài theo nhóm tổ mỗi tổ 1 ý
- Đại diện tổ lên bảng làm.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Hớng dẫn thử lại phép trừ.
Tơng tự với phép cộng
- Muốn thử lại phép trừ ta làm thế nào?
- HS làm bài theo nhóm tổ mỗi tổ 1 ý
- Đại diện tổ lên bảng làm.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3: - HS nêu cách tìm thành phần cha biết.
- HS lên bảng chữa bài
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp cộng
và thử vào giấy nháp
- 1 số em nêu cách thử
- HS nêu cách thử nh SGK
- HS làm bài.
- 3HS lên làm, nhận xét bổ sung.
- HS làm và thử nh SGK
- 1 số em nêu cách thử nh SGK
- HS làm bài.
- 3HS lên làm, nhận xét bổ sung.
- 2HS nêu.
- HS làm bài vào vở.
Giáo án lớp 4D 1
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
- HS tù lµm bµi vµo vë.
- HS lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi.
- 2 em lªn b¶ng lµm bµi
- Líp nhËn xÐt vµ ch÷a.
C. Cđng cè, dỈn dß:
- - Nh¾c l¹i c¸ch thư l¹i phÐp céng thư l¹i phÐp trõ
- Lµm BT 4,5 SGK
…………………………………………… .
TiÕt 3 TËp ®äc
Trung thu độc lập
I. Mơc tiªu:
1- Bíc ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n phï hỵp víi néi dung.
2- HiĨu ND: T×nh th¬ng yªu c¸c em nhá cđa anh chiÕn sÜ; m¬ íc cđa anh vỊ t¬ng lai ®Đp
®Ï cđa c¸c em vµ cđa ®Êt níc.( TL ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK)
3- GD HS thªm yªu quª h¬ng ®Êt níc m×nh
ii. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phơ ghi ®o¹n v¨n cÇn lun ®äc.
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. Bµi cò:
- Gäi 3 HS ®äc ph©n vai trun: ChÞ em t«i“ ”
- 3HS lªn ®äc.
- NhËn xÐt.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
2. H íng dÉn lun ®äc + T×m hiĨu bµi:
a. Lun ®äc.
- Gäi HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n cđa bµi
(3 lỵt HS ®äc)
- HS ®äc nèi tiÕp nhau theo tr×nh tù
+ §1: Tõ ®Çu - cđa c¸c em.
+ §2: Anh nh×n tr¨ng - vui t¬i
+ §3: §o¹n cßn l¹i.
- GV chó ý sưa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho
HS.
- Yªu cÇu HS lun ®äc theo cỈp. - HS ®äc theo cỈp.
- Gäi 1 HS ®äc chó gi¶i.
- GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ
nhàng, thể hiện niềm tự hào, ước mơ của
anh chiến só về tương lai tươi đẹp của đất
nước….
b. Híng dÉn t×m hiĨu bµi.
Gi¸o ¸n líp 4D 2
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
- Yªu cÇu HS ®äc thÇm lít toµn bµi ®Ĩ tr¶ lêi
c©u hái.
+ Thêi ®iĨm anh chiÕn sÜ nghÜ tíi trung thu vµ
c¸c em nhá cã g× ®Ỉc biÕt?
- ... khi anh ®ang ®øng g¸c ë tr¹i
trong ®ªm trung thu ®éc lËp ®Çu
tiªn.
+ Tr¨ng trung thu ®éc lËp cã g× ®Đp? - ... tr¨ng ngµn ... lµng m¹c, vui
mõng.
* §1: Nãi lªn ®iỊu g×? * ý 1: C¶nh ®Đp trong ®ªm trung thu
®éc lËp ®Çu tiªn.
+ Anh chiÕn sÜ tëng tỵng ®Êt níc bÞ nh÷ng ®ªm
tr¨ng t¬ng lai ra sao?
- ... t¬i ®Đp “Díi ¸nh tr¨ng ... to lín,
vui t¬i”.
+ VÏ ®Đp trong tëng tỵng ®ã cã g× kh¸c víi
trung thu ®éc lËp.
- §ªm trung thu ®éc lËp ®Çu tiªn ®Êt
níc cßn nghÌo, bÞ chiÕn tranh tµn
ph¸. Cßn anh íc m¬ vỊ vÏ ®Đp cđa
®Êt níc hiƯn ®¹i, giµu cã.
* §2: ý nãi g×? * ý 1: ¦íc m¬ cđa anh chiÕn sÜ vỊ
cc sèng t¬i ®Đp trong t¬ng lai.
+ Cc sèng ngµy nay cã g× gièng íc m¬ cđa
anh chiÕn sÜ n¨m xa?
+ Em íc m¬ ®Êt níc ta mai sau sÏ NTN? - HS nªu.
ý chÝnh §3 lµ g×? * ý 3: MiỊn tin vµo nh÷ng ngµy t¬i
®Đp sÏ ®Õn víi trỴ em ®Êt níc.
+ Yªu cÇu 1 HS ®äc thµnh tiÕng toµn bµi. - §äc
- Néi dung cđa bµi lµ g×?
Cuộc sống hiện nay, theo em, có gì giống
với mong ước của anh chiến só năm xưa ?
Em mơ ước đất nước ta mai sau như thế nào
Liên hệ GDBVMT
nghÜa : T×nh th¬ng yªu c¸c em
nhá cđa anh chiÕn sÜ; m¬ íc cđa anh
vỊ t¬ng lai ®Đp ®Ï cđa c¸c em vµ cđa
®Êt níc.
c. Híng dÉn ®äc diƠn c¶m.
- Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp. - Líp theo dâi, t×m ra c¸ch ®äc cđa
tõng ®o¹n.
- Giíi thiƯu ®o¹n ®äc diƠn c¶m. - §äc thÇm vµ t×m ra c¸ch ®äc hay.
- Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m.
- Tỉ chøc cho HS ®äc toµn bµi. - HS : NhËn xÐt.
C. Cđng cè, dỈn dß:
Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến só với các em nhỏ như thế nào?
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Ở vương quốc tương lai.
Gi¸o ¸n líp 4D 3
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
...............................................................................
TiÕt 4 KĨ chun
Lời ước dưới trăng
I. Mơc tiªu:
1- Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ(SGK); kể nối tiếp
được toàn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăng (do GV kể)
2- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ(SGK); Hiểu ý nghóa câu
truyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi
người.
3- GD HS biết sống nh©n hËu, sèng v× ngêi kh¸c.
II. ®å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ trun SGK.
- HS xem tríc trun
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
A. Bµi cò: - KĨ 1 c©u chun vỊ lßng tù
träng mµ em ®· ®ỵc nghe ®ỵc ®äc.
- 1 HS thùc hiƯn
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
- GV giíi thiƯu bµi.
2. GV kĨ chun: “Lời ước dưới trăng”:
giọng chậm rãi, nhẹ nhàng. Lời cô bé trong
truyện tò mò, hồn nhiên. Lời chò Ngàn hiền
hậu, dòu dàng.
-Kể lần 1:Sau khi kể lần 1, GV giải nghóa
một số từ khó chú thích sau truyện.
-Kể lần 2:Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh
hoạ phóng to trên bảng.
- HS l¾ng nghe.
3. H íng dÉn HS kĨ chun:
a. KĨ trong nhãm.
- GV chia nhãm 4 HS, mçi HS kĨ néi dung cđa
1 bøc tranh, sau ®ã kĨ toµn trun.
- Khi 1 HS kĨ c¸c b¹n kh¸c l¾ng
nghe, gãp ý cho b¹n.
Gi¸o ¸n líp 4D 4
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
- GV gióp ®ì c¸c nhãm cßn lóng tóng gỵi ý
b»ng c¸c c©u hái gỵi më.
- Tranh 1:
+ Quª t¸c gi¶ cã phong tơc g×?
+ Nh÷ng lêi ngun íc ®ã cã g× l¹?
b. KĨ tríc líp.
- Tỉ chøc cho HS thi kĨ tríc líp. - 4 HS nèi tiÕp nhau kĨ néi dung
tõng tranh (3 lỵt).
- NhËn xÐt cho ®iĨm. - NhËn xÐt b¹n kĨ.
- Tỉ chøc cho HS thi kĨ toµn trun.
-Tổ chức cho hs bình chọn bạn kể tốt.
-Thi kể trước lớp, đặt câu hỏi cho
bạn kể.
-Bình chọn bạn kể tốt.- 3 HS tham
gia.
c. T×m hiĨu néi dung vµ ý nghÜa cđa trun
- Gäi HS ®äc néi dung bµi 3.
-HS nghe kết hợp nhìn tranh minh
hoạ, đọc phần lời dưới mỗi tranh
trong SGK.
- Chia nhãm giao viƯc. - Ho¹t ®éng nhãm.
+ C« g¸i mï trong trun cÇu ngun ®iỊu g×? - Cho b¸c hµng xßm nhµ bªn ®ỵc
khái bƯnh.
+ Hµnh ®éng... lµ ngêi thÕ nµo? - Nh©n hËu, sèng v× ngêi kh¸c.
+ Qua c©u chun trªn, em hiĨu ®iỊu g×?
GV chốt lại: Những điều ước cao đẹp mang
lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người nói
điều ước, cho tất cả mọi người.
(GDBVMT
- HS nªu ý nghÜa cđa c©u chun
trªn.
C. Cđng cè, dỈn dß:
-Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe
bạn kể, nêu nhận xét chính xác.
-Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau.
-Cho các nhóm sắm vai: mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống để sắm vai do GV gợi
ý.
…………………………………………………
ChiỊu
Gi¸o ¸n líp 4D 5
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
TiÕt 1 to¸n: Lun tËp
Ôn phép cộng, phép trừ.
I. mơc tiªu:
1- Cđng cè cho HS vỊ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè tù nhiªn (®Ỉt tÝnh vµ tÝnh, t×m thµnh
phÇn cha biÕt cđa phÐp tÝnh).
2- RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS. BiÕt ¸p dơng vµo thùc tÕ.
3- GD HS thÝch häc to¸n.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: BT «n lun, b¶ng nhãm HS: vở toán
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1. Giíi thiƯu bµi.
- GV giíi thiƯu bµi.
2. ¤n tËp.
Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
467218 + 546728 152087 + 4595
438704 - 262790 742610 - 9408
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh.
- HS lµm bµi vµo vë.
- HS lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a.
Bµi 2: T×m x.
x - 67421 = 56789 x - 2003 = 2004 + 2005
x + 2005 = 12004 47281 - x = 9088
- HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt.
- HS lµm bµi vµo vë.
- HS lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi 3: Theo sè liƯu ®iỊu tra th¸ng 12 n¨m 1999, sè
d©n cđa Hoa K× lµ 273 300 000 ngêi, d©n sè cđa Ên
§é lµ 989 200 000 ngêi. Hái sè d©n cđa Ên §é
nhiỊu h¬n sè d©n cđa Hoa K× lµ bao nhiªu ngêi?
- HS nªu néi dung bµi tËp.
- HS lµm bµi vµo vë.
- HS lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a.
Bµi 4: (Dµnh cho HS K)
T×m hiƯu cđa 2 sè sau:
a. 367208 vµ 17892
- 1HS nªu yªu cÇu.
- 1 - 2HS nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh.
- HS lµm bµi.
+ 4 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn
xÐt vµ ch÷a bµi.
- 2-3HS nªu c¸ch t×m.
- HS lµm bµi.
+ 4HS lªn b¶ng lµm, líp ®èi
chiÕu bµi lµm cđa m×nh nhËn xÐt.
- 1HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm bµi.
+ 1 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn
xÐt vµ ch÷a bµi.
Bài giải
Sè d©n cđa Ên §é nhiỊu h¬n sè
d©n cđa Hoa K× lµ:
989 200 000 - 273 300 000 =
715 900 000( người)
Đáp số: 715 900 00 người
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- HS th¶o ln vµ lµm bµi.
- HS lµm bµi theo nhãm ®«i.
- §¹i diƯn nhãm lªn lµm.
Gi¸o ¸n líp 4D 6
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
b. Sè nhá nhÊt cã s¸u ch÷ sè vµ sè lín nhÊt cã 4
ch÷ sè
- GV híng dÉn cho HS.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi.
3. Cđng cè, dỈn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ xem l¹i bµi, chn bÞ tiÕt sau.
- C¸c nhãm nhËn xÐt ch÷a bµi.
HiƯu cđa 2 sè:
367208 - 17892 = 349 316
Sè nhá nhÊt cã s¸u ch÷ sè lµ:
100 000. Sè lín nhÊt cã s¸u ch÷
sè lµ: 999 999
HiƯu cđa 2 sè ®ã lµ:
100 000 - 9 999 = 90 001
………………………………………………… ..
TiÕt 2 tiÕng viƯt: Lun tËp
Luyện tập mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng.
I. Mơc tiªu :
1- Cđng cè vµ n©ng cao cho HS vỊ MRVT “ Trung thùc- Tù träng”
2- HS làm đúng các bài tập về “ Trung thùc- Tù träng” .
3- HS biÕt sèng trung thùc thËt thµ. Kh«ng ®Ị cao m×nh, kh«ng tù ti, kiªu c¨ng.
II , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
1. Giíi thiƯu bµi:
- GV giíi thiƯu bµi.
2. Lun tËp:
Bµi 1: (Dµnh cho HS TB)
Chän tõ thÝch hỵp trong c¸c tõ sau ®Ĩ ®iỊn vµo
chç trèng: tù hµo, tù kiªu, tù ¸i, tù lËp, tù qu¶n.
a. Tëng m×nh häc giái nªn sinh ra....
b. Lßng ....d©n téc.
c. Bi lao ®éng do häc sinh....
d. Míi ®ïa mét tý ®·...
e. Må c«i tõ nhá, hai anh em ph¶i sèng...
- GV yªu cÇu HS nªu nghÜa cđa c¸c tõ trªn ®Ĩ ®iỊn
vµo chç trèng thÝch hỵp.
Bµi 2: (Dµnh cho HS kh¸ )
Chän tõ thÝch hỵp trong c¸c tõ sau ®Ĩ ®iỊn vµo
chç trèng: trung hËu, trung hiÕu, trung kiªn, trung
thµnh, trung thùc.
a........víi Tỉ qc.
b. KhÝ tiÕt cđa mét chiÕn sÜ...
c. Hä lµ nh÷ng ngêi con...cđa d©n téc.
d. T«i xin b¸o c¸o....sù viƯc x¶y ra.
e. ChÞ Êy lµ phơ n÷....
- GV hc HS K-G gi¶i nghÜa cđa c¸c tõ trªn ®Ĩ HS
®iỊn vµo chç trèng ®óng nghÜa cđa tõ.
Ho¹t ®éng cđa HS
- HS lµm vµo vë sau ®ã nèi tiÕp
tr×nh bµy kÕt qu¶.
a. tù kiªu.
b. tù hµo.
c. tù qu¶n
d. tù ¸i
e. tù lËp.
HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trìng bày.
- Thø tù c¸c tõ cÇn ®iỊn:
a. trung thµnh
b. trung kiªn.
c. trung hiÕu.
d. trung thùc.
e. trung hËu.
- HS đọc lại câu vừa điền.
Gi¸o ¸n líp 4D 7
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
Bµi 3:
Hoµn chØnh c¸c thµnh ng÷ nãi vỊ sù trung thùc,
thËt thµ råi ®Ỉt mét c©u víi mét thµnh ng÷ ®· hoµn
chØnh.
a. Th¼ng nh....
b. ThËt thà nh...
c. Rt ®Ĩ ngoµi...
d. C©y ngay kh«ng sỵ...
- GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc vµ dỈn dß vỊ nhµ häc bµi.
- HS th¶o ln cỈp sau ®ã nèi
tiÕp tr×nh bµy kÕt qu¶.
- HS kh¸ nªu ý nghÜa cđa c¸c
c©u thµnh ng÷.
a. Th¼ng nh ruột ngựa.
b. ThËt thà nh đếm
c. Rt ®Ĩ ngoµi da
d. C©y ngay kh«ng sỵ cheat
đứng.
…………………………………………………… ..
Tiết 3 Thể dục
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay
sau. Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.
Trò chơi: Kết bạn.
I. MỤC TIÊU :
1- Thực hiện được: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau cơ bản
đúng. Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại.
2- Yêu cầu tập hợp hàng cơ bản đúùng và dàn hàng nhanh, động tác quay sau đúng
hướng, đi đều vòng bên phải, vòng bên trái đều đẹp.
- Trò chơi: “Kết bạn” Yêu cầu HS biết cách chơi chơi được trò chơi.
3- GD HS có ý thức tập luyện tốt
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, ổn đònh: Điểm danh
- GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu
cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập
luyện.
- Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo
cáo.
Gi¸o ¸n líp 4D 8
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
- Trò chơi: “Trò chơi hiệu lệnh”.
2. Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại.
* GV điều khiển lớp tập.
* Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, có
thể lần lượt từng em lên điều khiển tổ tập 1 lần,
GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ .
* GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố .
b) Trò chơi : “Kết bạn ”
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi.
- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi.
- Cho một tổ HS lên thử .
- Tổ chức cho HS thi đua chơi
- GV quan sát, nhận xét, xử lí các tình huống
xảy ra và tổng kết trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp.
- HS làm động tác thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài học .
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao
bài tập về nhà.
- GV hô giải tán.
GV
- Đội hình trò chơi.
- HS đứng theo đội hình 4
hàng ngang.
GV
- Học sinh 4 tổ chia thành 4
nhóm ở vò trí khác nhau để
luyện tập.
GV
- HS chuyển thành đội hình
vòng tròn.
- Đội hình hồi tónh và kết
thúc.
GV
- HS hô “khỏe”.
…………………………………………………… ..
Sáng Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Gi¸o ¸n líp 4D 9
G
V
G
V
T1
T2
T3
T4
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
Tiết 1 TOÁN
Biểu thức có chứ hai chữÕ
I - MỤC TIÊU :
1- Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ .
2- Biết tính giá trò của một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ.
3- GD HS cẩn thận khi làm bài
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ kẻ như SGK, nhưng chưa đề số
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ Bài cũ: Luyện tập
2/ Bài mới:
Gi¸o ¸n líp 4D 10
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
Gi¸o ¸n líp 4D
Giới thiệu:
Hoạt động1: Giới thiệu biểu thức có
chứa hai chữ
a. Biểu thức chứa hai chữ
GV nêu bài toán
Hướng dẫn HS xác đònh: muốn biết
số cá của hai anh em là bao nhiêu ta
lấy số cá của anh + với số cá của em
GV nêu vấn đề: nếu anh câu được a
con cá, em câu được b con cá, thì số
cá hai anh em câu được là bao
nhiêu?
GV giới thiệu: a + b là biểu thứa có
chứa hai chữ a và b
Yêu cầu HS nêu thêm vài ví dụ về
biểu thức có chứa hai chữ
b. Giá trò của biểu thứa có chứa hai
chữ
a và b là giá trò cụ thể bất kì vì vậy
để tính được giá trò của biểu thức ta
phải làm sao? (chuyển ý)
GV nêu từng giá trò của a và b cho
HS tính: GV hướng dẫn HS tính:
Tương tự, cho HS làm việc với các
trường hợp
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
HS thực hiện trên vở. Một HS lên
bảng làm bài.
Bài tập 2 (a,b)
HS thực hiện trên vở. Một HS lên
bảng làm bài.
Bài tập 3:
GV kẻ bảng như SGK và Híng dÉn
HS làm theo mẫu.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bài tập 4: HS điền giá trò của biểu
thức vào ô trống.
HS đọc bài toán, xác đònh cách giải
HS nêu:
Nếu anh câu được 4 con cá, em câu được 0
con cá, số cá của hai anh em là 4 + 0 con
cá.
……..
nếu anh câu được a con cá, em câu được b
con cá, thì hai anh em câu được a + b con
cá.
HS nêu thêm ví dụ.
HS tính
5 được gọi là giá trò của biểu thức a + b
HS thực hiện trên giấy nháp
Mỗi lần thay chữ a và b bằng số ta tính được
một giá trò của biểu thức a + b
Vài HS nhắc lại
- 1HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp.
- HS lµm bµi.
- 2HS lªn b¶ng lµm, líp ®èi chiÕu bµi lµm cđa
m×nh nhËn xÐt bỉ sung
- 1HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp.
HS làm bài a, b. HS K,G làm thêm bài c
HS sửa & thống nhất kết quả
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi theo c¸ nh©n vµo vë.
- 3HS lÇn lỵt lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt bỉ
sung.
- HS làm bài (cột 1,2), HS G làm ba cột
HS sửa
HS giỏi làm
11
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
3/ Củng cố - Dặn dò:
Yêu cầu HS nêu vài ví dụ về biểu thức có chứa hai chữ
Chuẩn bò bài: Tính chất giao hoán của phép cộng
………………………………………………………… .
Tiết 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Cách viết hoa tên người, tên đòa lí Việt Nam
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1- Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí Việt Nam,
2- Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam (BT1,
BT2, mục III.), tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam (BT3).
3- HS có ý thức học tập tốt
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV : - Bảng phụ ngi sơ đồ họ , tên riêng , tên đệm của người, bảng nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ – Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Trung
thực, tự trọng
2 – Bài mới
a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
b – Hoạt động 2 : Phần nhận xét
HS làm bài , nhận xét.
a) Gạch dưới những từ chỉ tên người trong các
từ sau :
Nguyễn Huê, Hoàng Văn Thụ, Nguyễn Thò
Minh Khai.
b) Các từ Trường Sơn, Sóc Trăng, Vàm Cỏ
Tây là từ chỉ tên đòa lí Việt Nam.
c – Hoạt động 3 : Phần ghi nhớ
- Hướng dẫn HS rút ra ghi nhớ .
GV chốt lại: Khi viết hoa tên người và tên đòa
lý Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu mỗi
tiếng tạo thành tên đó.
d – Hoạt dộng 4 : Luyện tập
Bài 1: Viết tên em và đòa chỉ gia đình em.
GV cho 3 HS lên bảng
Lưu ý: Các từ số nhà, phố, phường, quận,
ª Đọc kết quả bài làm
ª Đọc phần “ ghi nhớ “
HS viết tên và đòa chỉ gia đình
mình.
GV và cả lớp nhận xét tính
điểm
- Một HS lên bảng phụ thực
hiện
HS làm theo nhóm.
Gi¸o ¸n líp 4D 12
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
thành phố là danh từ chung nên không viết
hoa.
GV kiểm tra HS viết .
Bài 2 : Viết tên một số phường , quận, thành
phố của em
GV cho HS làm tương tự bài tập 1.
Bài 3:
-Yêu cầu HS tìm và viết đúng một vài tên
riêng Việt Nam - HS khá giỏi làm được đầy
đủ BT
GV nhận xét
C. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ nhµ: §äc thc néi dung cÇn ghi nhí.
- Chn bÞ tiÕt sau.
- HS làm bài vào VBT
- HS đọc yêu cầu của đề.
- HS lµm viƯc theo nhãm: ViÕt tªn
c¸c qn, hun, thÞ x·, thµnh
phè, danh lam th¾ng c¶nh,
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt
qu¶ häc tËp, kÕt hỵp chØ c¸c ®Þa
danh trªn b¶n ®å
- HS nhËn xÐt, bỉ sung kiÕn
thøc.
…………………………………………………………
Tiết 3 TẬP LÀM VĂN
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
I – MỤC TIÊU :
1- Luyện tập xây doing đoạn văn kể chuyện.
2- Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh các đoạn văn
của câu chuyện gồm nhiều đoạn ( đã cho sẵn cốt truyện ).
3- HS thích học văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: SGK + VBT HS: SGK + VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
Giới thiệu:
Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài
tập.
Bài tập 1:
- GV giíi thiƯu tranh minh ho¹ trun.
- Mét HS ®äc cèt trun vµo nghỊ - C¶ líp
theo dâi trong SGK.
- HS nêu sự việc chính.
* Sù viƯc1: Va - li - a m¬ íc trë thµnh
Gi¸o ¸n líp 4D 13
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
- GV cho HS nêu sự việc chính trong cốt
truyện trên.
GV chốt lại: trong cốt truyện trên, mỗi
lần xuống dòng đánh dấu một sự việc.
Bài tập 2:
GV phát phiếu cho 4 HS làm 4 câu.
Cho HS làm trên phiếu lên bảng trình
bày kết quả theo thứ tự.
GV kết luận những HS hoàn thiện bài
hay nhất.
- Cho HS khác đọc kết quả.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.- Yªu cÇu mçi HS
vỊ nhµ xem l¹i ®o¹n v¨n ®· viÕt trong vë,
hoµn chØnh c¶ 4 ®o¹n v¨n thµnh c©u
chun hay.
3, Củng cố – Dặn dò
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- VỊ nhµ: Chn bÞ tiÕt sau: Lun tËp ph¸t
triĨn c©u chun.
diƠn viªn xiÕc biĨu diƠn tiÕt mơc phi ngùa
®¸nh ®µn.
* Sù vƯc 2: Va - li- a xin häc nghỊ ë r¹p
xiÕc vµ ®ỵc giao viƯc qt dän chng
ngùa.
* Sù viƯc 3: Va - li - a ®· rưa chng
ngùa s¹ch sÏ vµ lµm quen víi chó ngùa
diƠn.
* Sù viƯc 4: Sau nµy, Va - li - a trë thµnh
1 diƠn viªn giái nh em h»ng m¬ íc.
HS đọc yêu cầu bài tập.
- 4 HS tiÕp nèi nhau ®äc 4 ®o¹n cho hoµn
chØnh cđa trun vµo nghỊ.
- HS đọc thầm lại 4 đoạn văn, tự lựa
chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh, viết vào
vở.
- HS dán phiếu lên bảng.
- HS nhận xét.
(HS kh¸ giái hoµn chØnh 2 - 3 ®o¹n).
- HS kh¸c ®äc kÕt qu¶ bµi lµm.
………………………………………………… .
Tiết 4 KHOA HỌC
Phòng bệnh béo phì
I-MỤC TIÊU:
1- Nêu cách phòng bệnh béo phì:
2- n uống hợp lí, điều độ, ăn chậm nhai kó.
3- Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Hình trang 28,29 SGK.
-Phiếu học tập, bảng nhóm.
Gi¸o ¸n líp 4D 14
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Gi¸o ¸n líp 4D 15
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
Gi¸o ¸n líp 4D
Hoạt động của GV
1/ Bài cũ:
-Thiếu chất đạm sẽ như thế nào? Thiếu vi-ta-min D ,
thiếu I-ốt sẽ mắc bệnh gì?
2/ Bài mới:
a, Giới thiệu: Bài “Phòng bệnh béo phì”
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh béo phì
-Chia nhóm và phát bảng nhóm
-Nhận xét kết quả làm việc của các nhóm.
*Kết luận: Bệnh béo phì
- có can nặng hơn mức trung bình so với chiều cao
và tuổi là 2o%. Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên,
vú và cằm. Hụt hơi khi gắng sức.
* Tác hại của bệnh béo phì:
- Mất sự thỏa mái trong cuộc sông, giảm hiệu xuất
trong lao động và sự lanh lợi trong sinh hoạt, có
nguy cơ bò bệnh tim mạch, huyết áp cao, bệnh tiểu
đường, sỏi mật, …
Hoạt động 2: Thảo luận về nguyên nhân và cách
phòng bệnh béo phì
-Nguyên nhân gây bệnh béo phì là gì?
-Làm thế nào để phòng tránh bệnh béo phì?
-Cần phải làm gì khi em bé hoặc bản thân bạn bò
béo phì hay có nguy cơ béo phì?
-Nhận xét và chốt lại
Hoạt động 3; Sắm vai
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ
* Tình huống:
Tình huống 1: Em của Lan có nhiều dấu hiệu béo
phì. Sau khi học xong bài này, nếu là Lan, em sẽ
nói gì với mẹ?
* Tình huống 2: Nga can nặng hơn những bạn cùng
tuổi, cùng chiều cao nhiều. Nha đang muốn thay
đổi thói quen ăn vặt, ăn uống đồ ngọt của mình.
Nếu là Nga, em sẽ làm gì? Nếu hàng ngày trong giờ
ra chơi, các bạn của Nga mời Nga ăn bánh ngọt
hoặc uống nước ngọt?
-Nhận xét sắm vai.
3/ Củng cố: Tóm tắt nội dung bài
* GDBVMT
Chuẩn bò bài sau, nhận xét tiết học.
Hoạt động của HS
HS trả lời
-Làm việc nhóm, đại diện
các nhóm trình bày.
-HS ăn nhiều, ngủ nhiều,…
-Ăn ít, ngủ ít…
- Giảm ăn vặt, giảm lượng
cơm, ăn nhiều rau quả,…
- Đi khám bác só …
- Năng vận động, luyện tập
thể dục thể thao.
- Nhóm thảo luận đua ra
tình huống- Nhóm sắm vai,
hội ý lời diễn xuất.
- Từng nhóm trình diễn,
Nhóm đưa ra lựa chọn
đúng
16
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
……………………………………………
Chiều
Tiết 1 Lun to¸n
Ôn phép cộng, phép trừ
I. mơc tiªu:
1- Cđng cè vµ n©ng cao cho HS vỊ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè tù nhiªn.
2- HS biÕt c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh.
3- HS biÕt t×m c¸c thµnh phÇn cha biÕt cđa phÐp tÝnh.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung bài tập, bảng nhom
- HS xem lại bài phép công, phép trừ
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Giíi thiƯu bµi.
- GV giíi thiƯu bµi.
2. ¤n tËp.
Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
463218 + 346728 143087 + 4685
438784 - 265780 642510 - 9708
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh.
- HS lµm bµi vµo vë.
- HS lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a.
Bµi 2: T×m x.
x - 56421 = 46029 x - 2002 = 2003 +
2005
x + 2045 = 12404 37271 - x = 9578
- HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt.
- HS lµm bµi vµo vë.
- HS lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi 3: N¨m nay häc sinh cđa mét tØnh miỊn
nói trång ®ỵc 312 600 c©y, n¨m ngo¸i trång ®-
ỵc Ýt h¬n n¨m nay 76 500 c©y. Hái c¶ hai n¨m
häc sinh tØnh ®ã trång ®ỵc bao nhiªu c©y?
- HS nªu néi dung bµi tËp.
- HS lµm bµi vµo vë.
- HS lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a.
- 1HS nªu yªu cÇu.
- 1 - 2HS nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh.
- HS lµm bµi.
+ 4 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt vµ
ch÷a bµi.
- 2-3HS nªu c¸ch t×m.
- HS lµm bµi.
+ 4HS lªn b¶ng lµm, líp ®èi chiÕu bµi
lµm cđa m×nh nhËn xÐt.
- 1HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm bµi.
+ 1 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt vµ
ch÷a bµi.
- 1HS ®äc
Gi¸o ¸n líp 4D 17
GV so¹n: Tr¬ng ThÞ Thu Hµ N¨m häc 2010 - 2011
Bµi 4: T×m hiƯu cđa 2 sè sau:
c. 456109 vµ 19862
d. Sè lín nhÊt cã s¸u ch÷ sè vµ sè lín nhÊt cã
4 ch÷ sè
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- GV híng dÉn cho HS.
- HS lµm bµi theo nhãm ®«i.
- HS lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi.
Bµi 5: (Dµnh cho HS kh¸, giái)
Mét c÷a hµng cã 15600tÊn g¹o, ngêi ta ®· ®·
b¸n ®ỵc 9670 tÊn. Hái c÷a hµng cßn l¹i mÊy
n g¹o?
- HS ®äc néi dung bµi to¸n.
- HS tù lµm bµi vµo vë.
- GV chÊm vµ ch÷a bµi.
3. Cđng cè, dỈn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ xem l¹i bµi, chn bÞ tiÕt sau.
- HS th¶o ln vµ lµm bµi.
- §¹i diƯn nhãm lªn lµm.
- C¸c nhãm nhËn xÐt ch÷a bµi.
- 2HS ®äc.
- HS lµm bµi.
- 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
………………………………………………………
Tiết 2 TtiÕng viƯt: Lun tËp
Luyện tập cách viết tên người, tên đòa lí Việt Nam.
I. Mơc tiªu:
1- Cđng cè vµ n©ng cao cho HS vỊ c¸ch viÕt tªn ngêi vµ tªn ®Þa lý ViƯt Nam.
2- HS viÕt dung, thành thạo tªn ngêi vµ tªn ®Þa lý ViƯt Nam.
3- HS có ý thức học tập tốt
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung bài tập, bảng nhom
- HS xem lại bài Luyện cách viết tên người, tên đòa lí Việt Nam.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Giíi thiƯu bµi.
- GV giíi thiƯu bµi.
2. ¤n tËp.
Bµi 1: ViÕt 5 tªn ®Þa lÝ ViƯt Nam.
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tªn ®Þa lÝ
ViƯt Nam.
- HS lµm bµi vµo vë.
- HS nghe.
- HS nªu.
- 2-3 HS nh¾c l¹i
- HS lµm bµi.
- 2HS lªn b¶ng viÕt, líp nhËn xÐt bỉ
Gi¸o ¸n líp 4D 18