Giáo án 5 - Tuần 7(2010-2011)

LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 7 : Từ ngày 04/10/2010 →08/10/2010
Thứ Môn học Tên bài giảng
Ghi chú
2
04-10
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Khoa học
Đạo đức
- Nói chuyện dưới cờ
- Những người bạn tốt
- Luyện tập chung.(S/32)
- Phòng bệnh sốt xuất huyết.
- Nhớ ơn tổ tiên.(Tiết 1).
3
05-10
Thể dục
Chính tả
Toán
LTVC
Lịch sử
- Bài 13.(GV chuyên dạy)
- Nghe -viết: Dòng kinh quê hương.
- Khái niệm số thập phân (S/33).
- Từ nhiều nghĩa.
- Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời.
Giáo
viên dạy
thay

4
06-10
Tập đọc
Toán
TLV
Địa lí
Kĩ thuật
- Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà.
- Khái niệm số thập phân(TT) (S/36).
- Luyện tập tả cảnh.
- Ôn tập.
- Nấu cơm (Tiết 1) .

5
07-10
Thể dục
LTVC
Toán
Khoa học
Mĩ thuật
- Bài 14. (GV chuyên dạy)
- Luyện tập về từ nhiều nghĩa.
- Hàng của STP. Đọc, viết STP (S/37).
- Phòng bệnh viêm não.
- Vẽ tranh đề tài: An toàn giao thông.
6
08-10
Toán
TLV

Âm nhạc
Kể chuyện
SHTT
- Luyện tập (S/38)
- Luyện tập tả cảnh .
- Ôn tập bài: Con chim hay hót. Ôn TĐN số 1, 2.
- Cây cỏ nước Nam.
- Sinh hoạt lớp.
Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh
Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I.MỤC TIÊU:
- Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với
con người.(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
* Em Lê Quang Hùng đọc đoạn 1.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ , phấn viết. Tranh SGK (phóng to).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
* Đọc bài Tác phẩm của Si-le và tên phát
xít
+Vì sao tên phát –xít có thái độ bực tức
đối với ông cụ người Pháp ?
+ Nhà văn đức Si-le được ông cụ đánh giá
thế nào ?
+ Em hiểu thái độ của ông cụ đối với tiếng
Đức và người Đức thế nào ?

- Nhận xét , ghi điểm
B.Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài:
GV giới thiệu chủ điểm mới “ con người
với thiên nhiên “ + GV nêu yêu cầu tiết
học.
2.Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc toàn bài
- GV ghi bảng từ khó và hướng dẫn đọc :
A-ri-ôn , Xi-xin, boong tàu , sửng sốt .
- Phân đoạn : 4 đoạn.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng
đoạn , đọc chú giải, đọc theo nhóm cặp.,
đọc lại bài.
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- GV đọc diễn cảm cả bài .
3.Tìm hiểu bài:
* Yêu cầu HS kết hợp đọc từng đoạn để
trả lời các câu hỏi sau :
- Vì sao nghệ sĩ A-ra-ôn phải nhảy xuống
biển ?
- 3 em đọc bài và lần lượt trả lời câu hỏi .
- Lớp nhận xét.
- Quan sát tranh
- 1 em khá gỏi đọc toàn bài
- 4 HS tiếp nối nhau đọc .
- Luyện đọc từ khó theo hướng dẫn .
- HS luyện đọc theo cặp.
- Lớp nhận xét.
- 1HS đọc lại bài.

- A-ra-ôn phải nhảy xuống biển vì thuỷ
thủ trên tàu nổi lòng tham, cướp hết tặng vật
Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh
- Điều kì lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng
hát từ giã cuộc đời ?
- Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu
đáng quý ở điểm nào ?
- Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của
đám thuỷ thủ và của cá heo đối với nghệ sĩ
A-ra-ôn ?(Dành cho HS khá giỏi)
* Nội dung chính
4. Đọc diễn cảm:
-Yêu cầu HS đọc bài
- GV đọc mẫu đoạn 2.
- Hướng dẫn HS đọc đoạn 2
-Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm , thi
đọc diễn cảm .
5.Củng cố dặn dò :
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính.
- GD học sinh qua bài học.
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị : Tiếng đàn ba –la-lai-ca trên
sông Đà.
của ông, đòi giết ông.
- Khi A-ri-ôn giã biệt cuộc đời, đàn cá
heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa
thưởng thức tiếng hát của ông. Bầy cá
heo đã cứu A-ri-ôn khi ông nhảy xuống
biển và đưa ông trở về đất liền.
- Cá heo đáng yêu, đáng quý vì biết

thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ; biết
cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống
biển. Cá heo là bạn tốt của người.
- Đám thuỷ thủ là người nhưng tham
lam, độc ác, không có tính người. Đàn cá
heo là loài vật nhưng thông minh, tốt
bụng, biết cứu giúp người gặp nạn.
*ND: Khen ngợi sự thông minh, tình
cảm gắn bó của cá heo với con người.
- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài.
- Lớp nhẫn xét.
- HS luyện đọc dĩnn cảm.
- Luyện đọc thi. Lớp nhẫn xét.
---------------------------------------***-------------------------------------
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
- Mối quan hệ giữa: 1 và
1
10
;
1
10
và
1
100
;
1
100
và

1
1000
* Làm các bài tập: 1, 2, 3 SGK.
* Bài 1a dành cho em: Lê Quang Hùng
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng nhóm, phấn viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ : Luyện tập chung
- GV kiểm tra bài làm nhà của HS
- GV nhận xét, ghi điểm.
- Hai HS làm BT1.
- Lớp nhận xét.
Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
2.Hướng dẫn giải bài tập:
Bài 1: Tính
- Yêu cầu HS đọc đề
- Cho HS tự làm rồi chữa
Bài 2: Tìm X
- Cho HS nhắc lại cách tìm số hạng và thừa
số chưa biết , số bị trừ , số bị chia
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, lên bảng , nhận
xét kết quả.
- Gọi 4 bạn lên sửa
Bài 3:
- Cho HS nêu bài toán rồi tự làm bài, sau đó
GV nhận xét.
Bài 4: Dành cho HS khá giỏi

- Gọi HS đọc đề , nhận dạng
- Cho HS tĩm tắt và tự giải vào vở
- Sửa bài, nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị tiết sau : Khái niệm số thập
phân
- HS lắng nghe.
Bài 1:
1 em đọc to , lớp đọc thầm
Cả lớp làm cá nhân
Kết quả a, b, c : Gấp 10 lần
Bài 2
- HS tự giải vào vở
- Chọn 4 HS giải nhanh nhất sửa bài
4 em nhắc lại
Bài 3:
Giải
Trung bình mỗigiờ vòi nước đó chảy
vào bể được là


6
1
2 :
5
1

15
2

=






+
(bể)
Đ/s :
6
1
bể
Bài 4
Giải
Giá tiền mỗi m vải trước khi giảm giá
là
60000 : 5 = 12000 (đồng)
Giá tiền mỗi m vải sau khi giảm giá là
12000 - 2000 = 10000 (đồng )
Số m vải có thể mua được theo giá mới
là :
60000 : 10000 = 6 (m)
ĐS : 6m
Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh
KHOA HỌC
PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT
I.MỤC TIÊU:
- Biết nguyên nhân và cách phòng bệnh sốt xuất huyết.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK(phóng to), bảng nhóm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ: Phòng bệnh sốt rét
+ Nguyên nhân gây ra bệnh sốt rét là gì ?
+ Bệnh lây từ người qua người bằng con
đườn g nào ?
+ Bệnh nguy hiểm thế nào ?
+ Cho biết cách phòng chống bệnh sốt rét
- Nhận xét , ghi điểm.
B.Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
HĐ1:Làm việc SGK
- GV chia lớp thành các nhóm
- GV yêu cầu nhóm quan sát và đọc thông
tin trang 28 SGK và chọn câu trả lời đúng.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi ( mỗi
nhóm 1 câu )
- Nhóm trình bày
- GV chốt ý và cho vài em nhắc lại
HĐ2: Quan sát
- Yêu cầu HS quan sát hình 2,3 và 4 SGK
và trả lời câu hỏi
+ Hãy cho biết nội dung từng hình ?
+ Hãy giải thích việc làm của từng hình
trong phòng chống bệnh sốt xuất huyết ?
- GV kết luận :Cách tốt nhất để dập dịch
sốt xuất huyết là tập trung xử lí các nơi
chứa nước có bọ gậy , tổ chức phun hoá

chất diệt muỗi truyền bệnh theo đúng qui
định dịch tễ
3.Củng cố dặn dò :
- Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ toàn bài
SGK
- Liên hệ giáo dục thực tiễn
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài học sau.
- 4 em lên bảng thực hiện.
- Lớp nhận xét.
- Thảo luận theo nhóm 4 làm việc theo yêu
cầu của GV
- Nhóm ghi chép kết quả thảo luận trên
phiếu
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
- 2 HS nhắc lại .
- Quan sát hình , trả lời câu hỏi.
*Hình 2 : Bể nước có nắp đậy bạn nữ đang
quét sân , nam đang khơi thông cống rãnh
( để ngăn không cho muỗi đẻ trứng ).
*Hình 3: 1bạn ngủ có màn, kể cả ban ngày
( ngăn không cho muỗi đốt vì muỗi vằn
đốt cả ban ngày lẫn ban đêm).
*Hình 4:Chum nước có nắp đậy (để ngăn
không cho muỗi đẻ trứng ).
- 2 em nhắc lại ghi nhớ
Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh
ĐẠO ĐỨC
NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( TIẾT 1)

I.MỤC TIÊU:
- Biết được: Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
- Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên.
* Biết tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.
* Em Lê Quang Hùng, chỉ nêu được một gương vượt khó.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV Tranh ảnh , bài báo viết về ngày giỗ tổ Hùng Vương
- HS sưu tầm ca dao tục ngữ , thơ , truyện . . .về biết ơn tổ tiên
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ : Có chí thì nên
- HS kể lại câu chuyện gương vượt khó
- Hỏi : Em học tập được gì qua chuyện ?
Em đã làm và chưa làm được việc gì
trong quá trình phấn đấu vượt khó của bản
thân ?
- Nhận xét , đánh giá
B. Dạy bài mới :
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ 2 Tìm hiểu nội dung truyện “ Thăm mộ "
- Yêu cầu HS đọc truyện
+ Nhân ngày Tết cổ truyền , bố của Việt đã
làm gì để tỏ lòng nhớ õn tổ tiên ?
+ Vì sao Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ ?
+ Qua câu chuyện trên em có suy nghĩ gì về
trách nhiệm của con cháu đối với tổ tiên , ông
bà ? Vì sao
- GV kết luận: Ai cũng có tổ tiên , dòng học
.Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên , ông bà và

giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng
họ
HĐ3: Thực hành
Bài tập 1
- HS đọc đề , tự suy nghĩ đánh dấu x vào ý
chọn
- HS trình bày ý kiến .Lớp nhận xét , bổ sung
* GV kết luận :Chúng ta cần thể hiện lòng
biết ơn tổ tiên ông bà bằng những việc làm
thiết thực , phù hợp với khả năng .
- 1 em kể
- Vài em nêu suy nghĩ
- Vài em liên hệ bản thân
- 2 em đọc to ,lớp đọc thầm
- 3 HS lần lượt trả lời câu hỏi.
- HS theo dõi, lắng nghe.
- 1 em đọc to , lớp đọc thầm
- Làm cá nhân đánh dấu vào SGK
- 4 em trình bày ý kiến và giải thích vì
sao em chon , không chọn các việc
làm trên
Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh
Bài tập 2
- Yêu cầu : Ghi lại những việc em đã làm thể
hiện lòng biết ơn ông bà tổ tiên. Những việc
nào em chưa làm được , vì sao ?
- HS trình bày ý kiến
- GV nhận xét tuyên dương HS làm tốt
3.Củng cố dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ

- Dặn dò sưu tầm ca dao , tục ngữ nói về lòng
biết ơn tổ tiên , tranh ảnh về ngày Giỗ Tổ
Hùng Vương
- Nhận xét tiết học
- HS tự liên hệ bản thân ghi lại vào
SGK
- Nhiều em trình bày ý kiến
- 2 em đọc ghi nhớ
- 2,3 em giải thích câu ca dao SGK
----------------------------------------------------***--------------------------------------------------
Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC
TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ
I. MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm được toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
- Hiểu nội dung và ý nghĩa: Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thuỷ điện sông Đà cùng với
tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình
hoàn thành(Trả lời được các câu hỏi SGK, thuộc 2 khổ thơ).HS khá giỏi thuộc ca bài và
nêu ý nghĩa của bài.
* Em Lê Quang Hùng đọc khổ thơ thứ nhất.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ảnh về thuỷ điện Hoà Bình.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Bài cũ:
- HS đọc bài Những người bạn tốt, Trả lời
câu hỏi SGK.
- GV nhận xét ,ghi điểm.
B.Bài mới :
1.GTB: Tranh ảnh công trình thuỷ điện
Hoà Bình.

2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu
bài:
a/ Luyện đọc:
- GV phân đoạn: Mỗi khổ thơ là một
đoạn.
- Đọc toàn bài với giọng chậm rãi, ngân
nga ,thể hiện niềm xúc động của tác giả
- 3 HS thực hiện.
- Lớp nhận xét.
- HS xem tranh.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc.
Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh
khi lắng nghe tiếng đàn trong đêm trăng.
- HS luyện đọc nối tiếp.
- Hướng dẫn HS đọc từ khó: ba-la-lai-ca,
ngẫm nghĩ, xe ben, lấp loáng, bỡ ngỡ, thuỷ
điện.
- HS luyện đọc theo nhóm đôi.
- GV giải nghĩa thêm 1 số từ ngữ:
+ Cao nguyên: Vùng đất rộng và cao,xung
quanh có sườn dốc, bề mặt bằng phẳng
hoặc lượn sóng.
+ Trăng chơi vơi: Trăng một mình sáng tỏ
giữa cảnh trời nước bao la.
- HS đọc cả bài thơ.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b/ Tìm hiểu bài: HS đọc thầm cả bài.
- Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên
hình ảnh một đêm trăngvừa tĩnh mịch vừa
sinh động trên công trường sông Đà ?

-Tìm 1 hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện
sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên
trong đêm trăng bên sông Đà.
- Những câu thơ nào trong bài sử dụng
phép nhân hoá?
* Qua bài thơ, tác giả muốn nói với chúng
ta điều gì? ( ND chính ) (HS khá giỏi)
c/ Đọc diễn cảm và HTL bài thơ:
- HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ 3, chú ý
nhấn giọng các từ ngữ nối liền,nằm bỡ
ngỡ, chia muôn ngả,lớn, đầu tiên.
- HS luyện đọc diễn cảm
- HS HTL 2 khổ - HS giỏi HTL cả bài.
- HS đọc thi giữa các tổ.
- 3 nhóm đọc ( 6 em).
- 1 HS đọc cả bài.
- HS lắng nghe.
- Cả công trương say ngủ cạnh dòng sông.
Đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động vì
có tiếng đàn của cô gái Nga, có dòng sông
lấp loáng dưới ánh trăng và có những sự
vật được tác giả miêu tả bằng biện pháp
nhân hoá:tháp khoan đang bận ngẫm
nghĩ,xe ủi, xe ben sóng vai nằm ngủ,…
-VD:Câu thơ chỉ có tiếng đàn ngân nga/với
một dòng sông lấp loáng sông Đà gợi lên 1
hình ảnh đẹp, thể hiện sự gắn bó,hoà quyện
giữa con người với thiên nhiên,giữa ánh
trăng với dòng sông

- Cả công trường say ngủ cạnh dòng
sông/những tháp khoan nhô lên trời ngẫm
nghĩ/ những xe ủi xe ben sóng vai nhau
nằm nghĩ/biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao
nguyên/ Sông Đà chia ánh sáng đi muôn
ngả.
* ND:
- 3 HS thực hiện.
- HS luyện đọc
- HS đọc thi giữa các tổ.
Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh