GA nhanh 2 CD BAN THAN

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ CỦA TÔI ( 1 tùân)
(Bắt đầu từ ngày 04/10 kết thúc ngày 08/10 2010).
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm, tác dụng từng bộ phận và các giác quan cơ thể.
- Nhận biết xác định phía phải, phía trái của bản thân.
- Biết đập bắt bóng
- Biết tên bài thơ và đọc thuộc bài thơ: Tâm sự của cái mũi.
b. Kỹ năng:
- Rèn luyện và phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định và kỹ năng so sánh sắp xếp thứ tự.
- Luyện kỹ năng tô màu, kỹ năng vẽ....
- Luyện kỹ năng đọc, kể diển cảm, kỹ năng hát đúng nhạc.
- Kỹ năng vỗ tay theo phách.
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết quí trọng bản thân.
- Giáo dục trẻ biết tự bảo vệ và chăm sóc, vệ sinh cá nhân.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn
- Không xô đẩy bạn, chạy quá sức.
2. Chuẩn bị:
-Sưu tầm tranh ảnh hoạ báo về cơ thể trẻ, bạn trai bạn gái..
- Kết hợp với phụ huynh tìm kiếm nguyên vật liệu sẳn có ở địa phương như: chai lọ, hộp nhựa, hộp giấy.............
- Làm quen thơ : Tâm sự của cái mũi.
KẾ HOẠCH TUẦN 5
Bắt đầu từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/ 2010.

Thứ
Các hoạt động
Hai Ba Tư Năm Sáu
ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG
- Trò chuỵên với trẻ về các bộ phận và giác quan cơ thể.

- HH4- T3-C2-LB5-B2
HOẠT ĐỘNG HỌC
CÓ CHỦ ĐÍCH
TẠO HÌNH
Nặn hình bé trai
bé gái
KPKH
Tìm hiểu tác
dụng của các bộ
phận và các giác
quan cơ thể
THỂ DỤC
Trườn sấp kết hợp
chui qua cổng
TC: Bắt chước tạo
dáng
LQVT
Dạy trẻ xác định
phía phải phía trái
của bản thân.
GDAN
- Hát: Cái mũi
- VĐ: Theo phách
-NH: Thật đáng yêu.
-TC: Ai nhanh nhất
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
Trò chuyện các
giác quan và bộ
phận cơ thể

- LQ: Thơ: Tâm
sự của cái mũi
- QS: Đồ dung cá
nhân bạn trai bạn
gái
- Ôn: Bài thơ Tâm
sự của cái mũi
- Đồng dao: Đi cầu đi
quán
HOẠT ĐỘNG GÓC PV: Gia đình, mẹ con, khám bệnh, cửa hàng, nấu
XD: Xây nhà của bé, xếp hình của bé,
HT: Xem tranh ảnh về cơ thể trẻ, tô màu tranh, sưu tầm tranh ảnh, làm sách.
NT: Vẽ nặn hát múa về nội dung trong chủ điểm.
TN: Chăm sóc cây, thu lượm lá rụng
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
-TC: tìm đúng nhà
- Ôn bài hát: Bạn có
biết tên tôi
- Cắt dán theo ý
thích.
- TC DG: Mèo
đuổi chuột.
-HĐCĐ: Văn
học: thơ: Tâm sự
của cái mũi
- Làm quen bài
hát: Cái mũi.
- Chơi tự do
- Vệ sinh lớp học.

- Nêu gương cuối
tuần.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HĐ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
THỂ DỤC
SÁNG: HH4-
T3-C2-LB5-B2
- Tập đúng đều các động
tác theo nhịp hô của cô.
- Di chuyển đội hình theo
hiệu lệnh của cô.
- Phản ứng theo hiẹu của
cô.
- Giáo dục trẻ có thói
quen nề nếp trong giờ
học.
- Sân bãi sạch sẽ,
bằng phẳng.
- Xắc xô.
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động:
- Cô cho trẻ đi thường, đi chậm, đi bằng gót chân, mũi bàn
chân...theo hiệu của cô. Sau đó về đội hình 3 hàng ngang để
tập bài tập phát triển chung.
HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động: ( cô hô và cùng tập với trẻ các
động tác 2lx4n).
- Hô hấp 4: Tiếng còi tàu.
- Tay 3: Hai tay đưa ngang gập tay sau gáy.
- Chân 2: Ngồi khuỵu gối.
- Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên

- Bật 1: Bật về trước.
HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tỉnh:
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG
GÓC
- Trẻ biết tham gia vào
các vai chơi tích cực thể
hiện hành động các vai
chơi phù hợp.
- Biết lựa chọn các
nguyên vật liệu khác
nhau để xây dựng trường,
cổng hàng rào, cây
xanh...
- Xem tranh kể chuỵên về
Bản thân trẻ.
- Biết vẽ một số bộ phận
cơ thẻ trẻ, nặn các đồ
chơi, hát vận động đúng
các bài phù hợp chủ
điểm.
- Đồ dùng, đồ
chơi đầy đủ các
góc phù hợp với
chủ đề trường
Bản thân như:
bóng, phấn, bút
sáp, giấy vẽ, các
loại tranh ảnh về
cơ thể trẻ.

1. Góc phân vai:
-Gia đình, mẹ con, khám bệnh, cửa hàng, nấu ăn.
2. Góc xây dựng:
-Xây nhà của bé, xếp hình của bé,
3.Góc học tập:
-Xem tranh ảnh về cơ thể trẻ, tô màu tranh, sưu tầm tranh ảnh,
làm sách.
- Làm sách chuyện về chủ điểm
4. Góc thiên nhiên :
-Vẽ, nặn, hát múa về nội dung trong chủ điểm.
5. Góc thiên nhiên:
-Chăm sóc cây, thu lượm lá rụng

Thứ 2 ngày 04 tháng 10 năm 2010
Hoạt động học có chủ đích TO HèNH
NI DUNG H MC CH YấU CU CHUN B T CHC HOT NG
NN HèNH Bẫ
TRAI Bẫ GI
(M)
- Tr bit c im ca bn
trai bn gỏi.
- Bit s dng cỏc k nng
nn nn thnh hỡnh bộ
trai bộ gỏi.
-Luyn k nng xoay trũn,
ln dc, n bt.
-Phỏt trin ghi nh cú ch
nh.
- Rốn luyn s khộo lộo
ca ụi bn tay.

- Giỏo dc tr cú thúi quen
n np trong hc tp.
- Mu nn sn ca cụ.
- Giy v bỳt mu cho
tr.
HOT NG 1: Trũ chuyn:
- Cho tr chi: Tụi l ai?. m thoi dn dt vo bi.
+ Va ri cỏc con chi trũ gỡ?
+ Trong núi lờn iu gỡ?
+ Bn trai nh th no, bn gỏi nh th no ?
- Cụ khỏi quỏt v giỏo dc tr.
HOT NG 2: Xem cụ tr ti.
- Cho tr xem mu nn sn ca cụ.
-Cụ gi ý tr nhn xột v mu.
+ Cụ nn gỡ õy?
+ Bn trai nh th no, bn gỏi nh th no?
- Chỏu thớch nn bn trai hay bn gỏi? nn nh th
no?
Cho tr c " Tay p" v ch ngi.
HOT NG 3: Xem cụ tr ti:
- Cụ nn mu cho tr xem: cụ dựng thi t, nho cho
tht do. sau ú cụ chia t thnh cỏc phn: u, thõn,
tay, chõn. phn thõn nhiu t hn. Cụ xoay trũn phn
thõn v u, xoay trũn di tay v chõn. Sau ú gn
chỳng li vi nhau. Nu bn gỏi dựng que tm v thờm
ng to thnh túc di.
- Cho tr nhc li cỏch nn.
HOT NG 4: Thi ai khộo tay:
- Tr nn:
+ Cụ bao quỏt tr, hng dn tr lỳng tỳng, khuyn

khớch tr sỏng to.
- Gn ht gi ng viờn tr nhanh tay hon thnh sn
phm.
HOT NG 5: Xem tranh ai p:
- Cho tr trng by sn phm .
- Cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích nhận xét. Nêu ý
tưởng.
- Cô khái quát lại.
Kết thúc: Cho trẻ hát: "Đố bạn biết tên tôi" và ra
ngoài.
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
NỘI DUNG HĐ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CÓ CHỦ ĐÍCH:
Trò chuyện các
bộ phận, giác
quan cơ thể
TRÒ CHƠI VẬN
ĐỘNG:
+ Mèo đuổi chuột
+Lộn cầu vòng
-Trẻ biết các giác quan và
các bộ phận trên cơ thể.
- Phát triển ghi nhớ có chủ
định, rèn luyện sự khéo léo
nhanh nhẹn,
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn
vệ sinh cơ thể, không xô
đẩy bạn khi chơi.
- Sân bãi bằng

phẳng,sạch sẽ, lá cây
khô, phấn..
HOẠT ĐỘNG1: Trò chơi vận động:
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Mèo đuổi chuột
-Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho trẻ
nhắc lại cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
-Cô bao quát lớp.
HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi: Lộn cầu vòng.
-Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.
-Cô khái quát lại.
- Tổ chức cho trẻ chơi từng đôi một.
HOẠT ĐỘNG 3: Gíới thiệu về bản thân.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết tên, tuổi, giới tính sở
thích, ngày sinh nhật của cô.
- Cho trẻ giới thiệu vè bản thân trẻ
- Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục.
HOẠT ĐỘNG 4: Chơi ngoan cùng bạn.
- Cho trẻ tự lựa chọn đồ chơi, và chơi theo nhóm.
- Cô bao quát trẻ chơi.
ho¹t ®éng chiÒu
NỘI DUNG HĐ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Tổ chức trò
chơi: Tìm đúng
- Trẻ biết cách luật chơi
hứng thú chơi.
Xắc xô. một ngôi nhà
có dán khuôn mặt vui,
HOẠT ĐỘNG 1: Bé chơi trò gì?
-Cô giới thiệu tên trò chơi

nh - Phõn bit khuụn mt vui,
khuụn mt bun.
-Phỏt trin s nhanh nhn
mt nh dỏn khuụn mt
bun.
- Cho tr nhc li cỏch lut chi.
- Cụ cng c li.
HOT ễNG 2: T chc cho tr chi.
-Cho tr chi 2-3 ln sau mi ln cụ tuyờn dng
2. ễ bi hỏt
"bn cú bit tờn
tụi".
- Tr thuc bi bi hỏt, kt
hp vn ng nhp nhng
theo li bi hỏt
HOT NG 1: oỏn xem bi gỡ?
- Cụ xng õm mt on trong bi hỏt cho ch oỏn
tờn bi hỏt tờn tỏc gi
HOT NG 2: Thi ai hỏt hay, vn ng gii:
- Cho tr hỏt vn ng cựng cụ 2 ln.
- Cho tr hỏ, vn ng theo nhúm, t, cỏ nhõn.
I. Đánh
giá: .........................................................................................................................................................................................................
........
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 05 tháng 10 năm 2010
Hoạt động học có chủ đích KPKH

NÔI DUNG Mục đích Chuẩn bị Tiến hành
HKPXH : Gii
thiu v bn thõn
s thớch gii tớnh
-Tr bit c c im
tờn tui, ngy sinh nht
gii tớnh s thớch ca mỡnh
ca bn
-Phỏt trin kh nng ghi
nh cú ch nh.
-Giỏo dc tr bit yờu
thng giỳp d bn bố.
HOT NG 1: Trũ chuyn:
- Cho tr hỏt bi " Bn cú bit tờn tụi". m thoi v
ni dung bi hỏt.
+Va ri cỏc con hỏt bi gỡ?
+ Bi hỏt núi v gỡ?
- Cụ khỏi quỏt li .
HOT NG 2: Gi thiu v bn thõn s thớch gii
tớnh.
-Cho tr lờn gii thiu v bn thõn tr nh: tờn, tui,
a ch nh, s thớch v gii tớnh, ngy sinh nht ca
mình với các bạn. ( lớp ít trẻ cô giáo lần lượt cho từng
trẻ lên).
-Sau mỗi lần trẻ giới thiệu cô nhấn mạnh lại cho trẻ.
- Cho trẻ nhận xét về đặc điểm khác nhau, giống nhau
giữa bạn trai và bạn gái.
- Cô khái quát lại, và giáo dục trẻ.
HOẠT ĐỘNG 3: Trẻ chơi trò chơi gì?:
- Cho trẻ chơi trò chơi " Tìm đúng nhà".

- Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách luật chơi.
- Sau đó tổ chức cho trẻ chơi.
- Sau mỗi lần chơi cô động viên trẻ.
Kết thúc: Cho trẻ hát: "Bàn tay nắm lại" và ra
ngoài.
-
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
NéI DUNG Môc ®Ých ChuÈn bÞ TiÕn hµnh
1.Hoạt động có
chủ đích: làm
quen thơ: Tâm sự
của cái mũi
2.TCVĐ:
- Tìm bạn.
- Gieo hạt.
-Trẻ làm quen nôi dung
bài thơ
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên
tác giả.
-Phát triển khẳ năng ghi
nhớ có chủ định.
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn
vệ sinh cơ thể.
phấn, bóng, lá cây khô. HOẠT ĐỘNG 1: Trò chơi vận động.
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Tìm bạn
-Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho trẻ
nhắc lại cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
-Cô bao quát lớp.
HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi: Gieo hạt.

-Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.
-Cô khái quát lại.
- Tổ chức cho trẻ chơi từng đôi một.
HOẠT ĐỘNG 3: Nghe cô đọc thơ.
-Cô giới thiệu tên bài thơ: "Tâm sự của cái mũi"
- Cô đọc trẻ nghe 2 lần.
- Hỏi trẻ tên bài thơ,tên tác giả.
- Cho trẻ đọc cùng cô 2 lần.
- Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục.
HOẠT ĐỘNG 4: Chơi ngoan cùng bạn.