Toán tuan 31

Ngày soạn : 5-4-2010 Tuần : 31
Ngày dạy : 12-4-2010 Tiết : 151
PHÉP TRỪ
I.MỤC TIÊU :
-Giúp HS củng cố kó năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập
phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ, giải toán có
lời văn.
- HS hình thành kỹ năng giải toán.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2. Bài cũ :
-Gọi 2 HS lên bảng sửa bài tập, nêu
cách đặt tính, cách tính, các tính chất
của phép cộng.
-2 HS lên bảng sửa bài tập, nêu
cách đặt tính, cách tính, các tính
chất của phép cộng.
-Nhận xét – Ghi điểm.
*Nhận xét chung.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
*Phát triển các hoạt động:
8’
Hoạt động 1 : Ôn tập phép trừ và tính chất.
-GV hướng dẫn HS ôn tập những
hiểu biết chung về phép trừ : Tên gọi

các thành phần và kết quả, dấu phép
tính, một số tính chất của phép trừ.
-HS ôn tập từng phần như SGK.
-GV chốt lại từng phần.
24’
Hoạt động 2 : Thực hành luyện tập.
Bài tập 1 :
-Y/c HS đọc đề + xác đònh y/c. -HS đọc đề + xác đònh y/c.
-Hướng dẫn HS thực hiện mẫu. -HS thực hiện mẫu.
-Cho HS làm bài. -HS làm bảng con.
*GV chốt : Cách thử phép trừ đối với
số tự nhiên, phân số, số thập phân.
Bài tập 2 :
-Y/c HS đọc đề + xác đònh y/c. -HS đọc đề + xác đònh y/c.
-Y/c HS nhắc lại tên gọi thành phần -HS nhắc lại tên gọi thành phần
chưa biết trong các phép tính. chưa biết trong các phép tính.
-Y/c HS làm bài. -HS làm bài vào vở.
-Hướng dẫn HS sửa bài. -Nhận xét + nêu cách làm.
*GV chốt : Tìm số hạng chưa biết, số
bò trừ.
Bài tập 3 :
-Y/c HS đọc đề + tóm tắt đề và làm
bài.
-HS đọc đề + tóm tắt đề và làm bài
vào vở, 1 HS làm bài vào bảng
phụ.
-Hướng dẫn HS sửa bài. -Trình bày cách làm.
-GV nhận xét, đánh giá. Đáp số : 696,1 ha.
2’
4.Củng cố – Dặn dò :

-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS ôn lại các tính chất của
phép trừ, làm VBT.
-Chuẩn bò : “Luyện tập”.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 31
Ngày dạy : Tiết : 152
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
-Ôn các quy tắc cộng, trừ số tự nhiên, phân số, số thập phân.
-Củng cố và vận dụng kó năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2. Bài cũ :
-Gọi lần lượt 2 HS lên bảng sửa
bài tập 1, 2 VBT.
-Cho HS nêu lại cách thực hiện và
tính chất của phép trừ.
-2 HS lên bảng sửa bài tập1, 2 VBT.
-HS nêu.
-Nhận xét – Ghi điểm.
*Nhận xét chung.

-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
32’
*Hướng dẫn HS luyện tập thực
hành.
-HS học cá nhân.
Bài tập 1 :
-Y/c HS đọc đề + xác đònh y/c. -HS đọc đề + xác đònh y/c.
-Cho HS làm bài. -HS làm bảng con + nêu cách làm.
-GV gợi ý HS nêu : Sử dụng t/c
“Một số trừ đi một tổng”.
-HS tính biểu thức và nêu cách tính.
*GV chốt : Quy tắc tính giá trò
biểu thức.
Bài tập 2 :
-Y/c HS đọc đề + xác đònh y/c. -HS đọc đề + xác đònh y/c.
-Y/c HS làm bài. -HS làm bài vào vở + 4 HS làm vào
bảng phụ.
-Hướng dẫn HS sửa bài. -Trình bày cách làm và tính chất
vận dụng để tính.
*GV chốt : T/c giao hoán, kết hợp
của phép cộng ; Một số trừ đi một
tổng.
Bài tập 3 :
-Y/c HS đọc đề + tóm tắt đề và
làm bài.
-HS đọc đề + tóm tắt đề và làm bài
vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

-GV hướng dẫn HS yếu :
+Tìm số phần tiền để dành bằng
cách nào ?
+Tìm được phân số chỉ số phần
tiền để dành thì làm thế nào để
chuyển sang tỉ số phần trăm so với
tổng số tiền lương ?
+Làm thế nào để tìm được số tiền
để dành hàng tháng ?
-Lấy
3 1 3
1
5 4 20
 
− + =
 ÷
 
(số tiền
lương)
-Đổi
3 15
15
20 100
= =
%
-Tính 15% của 4 000 000 đồng.
-GV chấm 5 tập. -HS nộp vở.
-Hướng dẫn HS sửa bài. -Trình bày cách làm.
-GV nhận xét, đánh giá. Đáp số : a/ 15%
b/ 600 000 đồng.

-GV chốt : Cách tính tỉ số phần
trăm của 2 số và tìm giá trò phần
trăm của một số cho trước.
2’
4.Củng cố – Dặn dò :
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS làm thêm VBT.
-Chuẩn bò : “Phép nhân”.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 31
Ngày dạy : Tiết : 153
PHÉP NHÂN
I.MỤC TIÊU :
-Giúp HS củng cố kó năng thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân,
phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2. Bài cũ :
-Gọi 2 HS lên bảng sửa bài tập 2
VBT.
-Y/c HS nhận xét nêu cách làm.
-2 HS lên bảng sửa bài tập 2.

-HS nêu.
-Nhận xét – Ghi điểm.
*Nhận xét chung.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
*Phát triển các hoạt động:
8’
Hoạt động 1 : Ôn tập phép nhân và tính chất của phép nhân.
-GV hướng dẫn HS ôn tập những
hiểu biết chung về phép nhân : Tên
gọi các thành phần và kết quả, dấu
phép tính, một số tính chất của phép
nhân.
-HS ôn tập từng phần như SGK.
-GV chốt lại từng phần.
24’
Hoạt động 2 : Thực hành luyện tập.
Bài tập 1 :
-Y/c HS đọc đề + xác đònh y/c. -HS đọc đề + xác đònh y/c.
-Cho HS làm bài. -HS làm bảng con + nêu cách tính.
-Nhận xét. -Nhận xét.
*GV chốt : Nhân số thập phân, nhân
phân số.
Bài tập 2 :
-Y/c HS đọc đề + xác đònh y/c. -HS đọc đề + xác đònh y/c.
-Cho HS làm bài miệng. -HS làm bài miệng.
-GV nhận xét, chốt từng phần :
-Nhân một số thập phân với 10 ;

-HS nêu lại quy tắc.