Giao an lop 2- Tuan 8(CKT)

Tn 8
Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010
S¸ng Chµo cê
============{  ======================
To¸n
36 + 15
I. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+15
- Biết giải toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
II. Đồ dùng dạy học :
- 4 bó que tính + 11 que tính rời
III. Các hoạt động d¹y häc:
Hoạt động của GV Hoạt động của HSø
1. Bài cu õ : 26+5
- HS đọc bảng cộng 6
2. Bài mới
 Hoạt động 1: Giới thiệu pc 36 +15
- GV : Có 36 que tính, thêm 10 que tính
nữa. Vậy có tất cả bao nhiêu que tính?
GV chốt: 6 qt rời, cộng 5 qt bằng 1 bó
(10 que tính) và 1 qt rời, được 51 qt
36 + 15 = 51
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Tính(HSKG dßng 2)
- NhËn xÐt cđng cè
Bài 2: (HSKG lµm phÇn c)
- GV lưu ý cách đặt và cách cộng
Bài 3: GV yªu cÇu.
Bài 4:HSKG
- HS lên bảng làm
- Lớp làm bảng con

-HS thao tác trên que tính và nêu kết quả
-HS lên trình bày
-HS đặt- Nªu
36 6+5=11 viết 1 nhớ 1
+15 3+1=4 thêm 1 bằng 5, viết 5 viết 5
51
-HS đọcyªu cÇu.
- Lµm b¶ng con theo nhãm.
25 44 18 39
+36 +37 +56 +16
61 81 74 55
a) 36 và 18 b) 24 và 19
36 24
+18 +19
54 43
-HS đặt đề toán theo tóm tắt
-HS làm bài
- Lµm miƯng nªu kÕt qu¶.
1
3. Cuỷng coỏ Daởn do ứ GV NX
Tập đọc
Ngời mẹ hiền.
I. Mc tiờu:
- Bit ngt ngh hi ỳng ; bc u c rừ li cỏc nhõn vt trong bi .
- Hiu ND : Cụ giỏo nh m hin , va yờu thng va nghiờm khc dy bo cỏc em hc
sinh nờn ngi ( tr li c cỏc CH trong SGK )
- GD hc sinh thy c tỡnh cm ca thy cụ giỏo i vi . T ú bit kớnh trng thy cụ
giỏo.
II. dựng dy hc :
- Tranh minh ho SGK.

III. Cỏc hot ng dy hc Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc:Thời khoá biểu.
2. Bài mới
a) Giới thiệu :
b) Đọc mẫu
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- Gọi một em đọc lại.
*H ớng dẫn phát âm : nén nổi,lách ra,lọt,
lấm lem, lùi lại,
*H ớng dẫn ngắt giọng :Y/c đọc tìm cách
ngắt giọng câu dài, câu khó.
* Đọc từng đoạn:
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Hớng dẫn các em nhận xét bạn đọc.
* Thi đọc;
- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm.
c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1,2.
- Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?
- Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
- Giải nghĩa từ gánh xiếc, tò mò
- Khi Nam chui ra thì bác bảo vệ ?
Tiết 2
d) Luyện đọc đoạn 3.
- Tiến hành tơng tự.
e) Tìm hiểu đoạn 3.
- Khi Nam bị bác , cô giáo làm gì?
- Cô giáo làm gì khi Nam khóc?

- Hai em đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Vài em nhắc lại tên bài.
- Lớp lắng nghe. Đọc chú thích
- Một em đọc lại
- HS luyện đọc từ khó.
- Đến lợt Nam/ đang cố lách ra/ thì bác bảo vệ
vừa tới, nắm chặt hai chân em: Cậu nào đây ?
Trốn học hả? Nam vùng vẫy.//
- Nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp.
- Ba em đọc từng đoạn trong bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. Nhận xét bạn
đọc.
- Các nhóm thi đua đọc bài
- Minh rủ Nam đi xem xiếc.
- Các bạn định ra bằng cách chui tờng.
- Hs đọc chú giải
- Bác nắm chặt hai chân em
- Luyện đọc: lấm lem, lùi lại
- Cô nhẹ nhàng kéo Nam...
- Cô xoa đầu Nam
- Là cô giáo.
2
- Ngêi mĐ hiỊn trong bµi lµ ai?
- L¸ch cã nghÜa lµ g×?
* Lun ®äc l¹i :
- Híng dÉn ®äc theo vai. Ph©n líp thµnh
c¸c nhãm mçi nhãm 4 em.
- Theo dâi lun ®äc trong nhãm.
- NhËn xÐt chØnh sưa cho häc sinh.
g) Cđng cè, dỈn dß :

- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ .
- 2 HS tr¶ lêi.
- Tù ph©n ra c¸c vai : Ngêi dÉn chun, c«
gi¸o, b¸c b¶o vƯ, Nam, Minh.
- Lun ®äc trong nhãm
- Thi ®äc theo vai.
============{================
ChiỊu (GV 2 d¹y)
============{================
Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010
S¸ng To¸n
Lun tËp.
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số .
- Biết cách thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ .
- Biết nhận dạng hình tam giác .
II. Đồ dùng d ạ y h ọ c :
- SGK
III. Các hoạt độngd¹y häc
Hoạt động của GV Hoạt động của HSø
1. Bài cu õ : 36 + 15
2. Bài mới
 Bài 1: Tính nhẩm
- GV ghi kết quả
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô
trống
- Gv nhËn xÐt chèt kÕt qu¶.
Bài 3: Số(HSKG)
Bài 4:

- Gv nhËn xÐt ch÷a bµi .
Bài 5: Hình bên có
-HS sửa bài
6 + 5 = 11 6 + 7 = 13 5 + 6 = 11
6 + 8 = 14 6 + 6 = 12 4 + 6 = 10
6 + 10 = 16 7 + 6 = 13
- HS lµm b¶ng con
- Hs ch÷a bÇi nhËn xÐt
Số hạng 26 26 17 38 26 15
Số hạng 5 25 36 16 9 36
Tổng
- Hs lµm miƯng.
-HS dựa vµo tóm tắt đọc đề
-HS làm bài, sửa bài
-3 hình tam giác

3
3. Củng cố – Dặn do ø
- GV cho HS thi đua điền số
============{================
KĨ chun.
Ngêi mĐ hiỊn.
I. M ụ c tiêu :
- Dựa theo tranh minh họa , kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền
- HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2)
II. Đồ dùng d ạ y h ọ c :
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa .
III. Các hoạt động d¹y häc :
Hoạt động của GV Hoạt động của HSø
1. Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ.

- Nhận xét- Đánh giá.
2. Bài mới:
a, Giới thiệu bài mới : Ghi đầu bài:
b, HD Kể chuyện:
* Dựa vào tranh vẽ, kể lại từng đoạn của
câu chuyện.
- Treo tranh.
? Hai nhân vật trong tranh là ai.Nói cụ
thể về hình dáng từng nhân vật.
? Hai cậu trò chuyện với nhau điều gì.
- YC kể bằng lời kể của mình.
- YC kể tiếp đoạn 2,3,4.
* Kể lại tồn bộ câu chuyện.
- Nhận xét- đánh giá.
+học sinh khá,giỏi biết phân vai dựng
lại câu chuyện (BT2)
3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- 2học sinh kể trước lớp.
- Nhận xét
- Người mẹ hiền.
- Quan sát tranh, đọc lời nhân vật trong
tranh để nhớ n/d.
- 1,2 học sinh kể mẫu đoạn 1 theo lời gợi ý.
+ Minh và Nam, Minh mặc áo hoa khơng
đội mũ còn Nam đội mũ mặc...
+ Minh thì thầm bảo Nam: “ Ngồi ….
- Nhận xét – bổ sung.
- Luyện kể theo nhóm 5.
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp.

- Nhận xét- Bình chọn nhóm kể hay.
Lần 1 nhìn sách, lần 2 tự kể.
- 3 tổ cử đại diện kể tồn bộ câu chuyện.
- Nhận xét về n/d, cách thể hiện
+ Lần 1: GV dẫn chuyện.
Nam, Minh, bác bảo vệ, cơ giáo.
+ Lần 2: học sinh tự phân vai kể.
- Nhận xét- bình chọn.
- 1 học sinh kể tồn bộ câu chuyện
============{================
ChÝnh t¶ (TC)
Ngêi mĐ hiỊn.
I. M ụ c tiêu :
4
- Chép lại chính xác bài CT , trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài .
- Làm đúng BT2 ; BT(3) a
- GD học sinh có ý thức rèn chữ , giữ vở đẹp ,u thích mơn học chính tả.
II. Đồ dùng d ạ y h ọ c :
- BP: Viết sẵn đoạn viết, các bài tập 2,3.
III. Các Hoạt động d¹y häc :
Hoạt động của GV Hoạt động của HSø
1. Kiểm tra bài cũ: Đọc các từ:
- Nhận xét.
2. Bài mới:
a, Đọc đoạn viết.
? Cơ giáo nói với hai bạn điều gì.
? Đoạn chép có những dấu câu nào.
? Trường hợp nào viết hoa.
* HD viết từ khó:
- Ghi từ khó:

- Nhận xét – sửa sai.
*HD viết bài: Đọc l¹i đoạn viết.
GV q/s, uốn nắn tư thế ngồi viết của h/s.
* Chấm, chữa bài: ChÊm 7- 8 bài.
c, HD làm bài tập:
* Bài 2: (61)
- Treo BP nội dung bài tập 2.
- u cầu thảo luận nhóm đơi.
* Bài 3: (61)
- u cầu làm bài- chữa bài.
- Nhận xét - đánh giá.
3, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng viết – cả lớp viết b/c
Lớp, lời, dạy, giảng, trong.
- Nghe – 2 học sinh đọc lại.
- Từ nay em có trốn học đi chơi nữa….
- Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm,….
- Đầu dòng, sau dấu chấm, tên riêng.
- xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, thập thò,
trốn, xin lỗi.
- Viết bảng con.
- Nhìn bảng đọc thÇm viết bài.
- Dùng bút chì gạch chân chữ sai.
* Điền vào chỗ trống: ao / au.
a. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
b. Trèo cao ngã đau
- Nhận xét.
- Con dao, tiếng rao hàng, giao bài tập....
- dè dặt, giặt giũ quần áo, chỉ có rặt….

- Nhận xét.
============{================
ChiỊu To¸n
B¶ng céng
I.Mục tiêu
- Thuộc bảng cộng đã học.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài tốn về nhiều hơn.
II.Đồ dùng dạy học :
- GV:SGK, Bảng phụ, bút dạ
III. Các hoạt động d¹y häc:
Hoạt động của GV Hoạt động của HSø
1. Bài cu õ
- HS sửa bài 6
5
- Nhận xét
2. Bài mới
Bài 1:
- Gv cho HS ôn lại bảng cộng : 9 cộng
với 1 số …… và nêu 2 + 9 = 11 … Cho
học sinh nhận biết tính chất giao hoán
của phép cộng
Bài 2:(HSKG lµm 2 pt ci)
- NhËn xÐt chèt kÕt qu¶.
Bài 3:
- Y/ c
- NhËn xÐt chèt kÕt qu¶ ®óng.
Bài 4: (HSKG)
3. Củng cố – Dặn do ø .
- Nhận xét tiết học

- Bạn nhận xét.
- HS làm xong đọc lại bảng cộng từ 9 cộng
với 1 số đến 6 cộng với 1 số
- HS làm bài dựa vào bảng cộng :
2 + 9 = 11 3 + 8 = 11 9 + 2 = 11
8 + 3 = 11 4 + 7 = 11 5 + 6 = 11
4 + 8 = 12 5 + 7 = 12 4 + 9 = 13
- HS làm bài- ch÷a bµi nhËn xÐt.
15 26 36
+ 9 + 17 + 8
24 43 44
- HS đọc đề
- HS nêu
- HS làm bài
- §Õm h×nh nªu kÕt qu¶.
============{================
TËp ®äc
Bµn tay dÞu dµng
I.Mục tiêu.
- Ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung .
- Hiểu ND : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nổi buồn mất bà và động
viên bạn học tốt hơn , khơng phụ lòng tin u của mọi người .( TL các CH trong SGK )
- GD học sinh có tình cảm u thương kính trọng thầy cơ giáo.
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HSø
1. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét đánh giá .
2. Bài mới

a.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Lun đọc :
a, GV đọc mẫu .
b, HD luyện đọc, giải nghĩa từ .
* Luyện đọc câu:u cầu đọc
nối tiếp .
- 4 học sinh đọc kết hợp trả lời câu hỏi.
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
- Mỗi học sinh đọc một câu
- dịu dàng, lặng lẽ, khẽ nói, trở lại lớp
6