TUAN 9 LỚP 2

Trường TH Tân Phú 1
Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010
TUẦN 9
Thứ
ngày
Môn Tiết Bài dạy
HAI
11/10
TĐ 25 Ôn tập ( T 1)
TĐ 26 Ôn tập( T2 )
T 41 Lít
Đ Đ 9 Chăm chỉ học tập ( T1 )
BA
12/10
TD 17 Ôn bài TD phát triển chung. Điểm số 1-2;1-2 ....
KC 9 Ôn tập (T3)
CT 17 Ôn tập (T4)
T 42
Luyện tập
TNXH 9 Đề phòng bệnh giun
TƯ
13/10
TĐ 27 Ôn tập (T5)
T 43
Luyện tập chung
LTVC 9 Ôn tập (T6)
TC 9 Gấp thuyền phẳng đáy có mui
NĂM
14/10
TD 18 Ôn bài TD phát triển chung. Điểm số 1-2;1-2 ....
T 44 Kiểm tra định kì

MT 9
CT 18 Ôn tập (T7)
SÁU
15/10
T 45 Tìm số hạng trong một tổng
ÂN 9 Học hát bài : Chúc mừng sinh nhật
TLV 9 Ôn tập (T8)
TV 9 Ôn tập (T9)
SH 9 Sinh hoạt tập thể
TIẾNG VIỆT
Giáo án Lớp 2
Trường TH Tân Phú 1
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 1).
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ
đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; trả lời được
câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3,
BT4).
II. Chuẩn bị:
- Phiếu bài tập, bảng phụ.Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Hướng dẫn ôn tập.
a) Kiểm tra đọc: Học sinh lên bốc
thăm chọn bài tập đọc sau đó về
chuẩn bị 2 phút.

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh
trả lời.
- Nhận xét.
b) Hướng dẫn làm bài tập.
- Cho học sinh ôn lại bảng chữ cái.
Bài 3: Yêu cầu học sinh làm bài vào
vở.
Bài 4:
- Cho học sinh làm bài vào vở.
- Gọi một vài học sinh lên bảng làm
bài.
- Giáo viên và cả lớp nhận xét.
4.Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên hệ thống nội dung bài.
- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn
bị bài sau.
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài.
- Học sinh lên đọc bài.
- Học sinh trả lời câu hỏi.
- Học sinh đọc bảng chữ cái.
- Học sinh làm bài vào vở.
Chỉ
người
Chỉ đồ
vật
Chỉ con
vật
Chỉ cây
cối
Bạn bè

Hùng
Bàn
Xe đạp
Thỏ
mèo
Chuối
xoài
- Tìm thêm từ có thể xếp vào trong bảng.
- Học sinh làm bài vào vở.
+ Học sinh, thầy giáo, ông, cha, mẹ, …
+ Ghế, tủ, giường, ô tô, xe đạp, …
+ Gà, bò, trâu, ngựa, dê, voi, vịt, …
+ Cam, mít, na, chanh, quýt, bưởi, …
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 2).
Giáo án Lớp 2
Trường TH Tân Phú 1
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ
cái(BT3).
II. Chuẩn bị:
- Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ. Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:

2. Bài mới:
- Giáo viên hệ thống nội dung bài.
- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài
sau.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………
Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010
Toán
Giáo án Lớp 2
Trường TH Tân Phú 1
LÍT.
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước,dầu….
- Biết ca 1 lít, chai 1lít . Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu
của lít.
- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn
vị lít.
II. Chuẩn bị:
- Ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước. Bảng phụ. Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 Học sinh lên bảng làm bài 4 / 40.
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài, ghi đầu bài

Làm quen với biểu tượng dung tích.
- Giáo viên lấy 2 cái cốc 1 to 1 nhỏ, rót
đầy nước vào 2 cốc.
- Cốc nào chứa được nhiều nước hơn?
- Cốc nào chứa được ít nước hơn?
Giới thiệu ca 1 lít hoặc chai 1 lít. Đơn
vị lít.
- Giáo viên giới thiệu ca 1 lít, rót đầy
ca ta được 1 lít nước.
- Gv: Để đo sức chứa của 1 cái chai,
cái ca, cái thùng, ta dùng đơn vị đo là
lít.
- Lít viết tắt là: l
- Giáo viên viết lên bảng: 1 l, 2 l, 4 l, 6
l, rồi cho học sinh đọc.
Thực hành.
Bài 1: Viết tên gọi đơn vị là lít, theo
mẫu.
Bài 2(cột 1, 2): Tính theo mẫu.
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
- Gọi 1 số học sinh lên bảng chữa bài.
Bài 4:
3.Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh về nhà học bài và làm bài.
- Học sinh quan sát giáo viên rót nước vào
cốc.
- Cốc to.
- Cốc bé.
- Học sinh theo dõi.

- Học sinh đọc: lít viết tắt là l
- Học sinh đọc: Một lít, hai lít, bốn lít, sáu
lít, …
- Học sinh lên bảng làm.
- Học sinh làm vào vở.
9l+8l=17l
17l6l=11l
15l+5l=20l
18l–5l=13l
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010
Đạo đức
Giáo án Lớp 2
Trường TH Tân Phú 1
CHĂM CHỈ HỌC TẬP.
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.
- Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS.
- Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai. Bộ tranh thảo luận nhóm,vbt.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà để giúp mẹ?
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 2: xử lý tình huống.
- Yêu cầu học sinh các nhóm thảo luận theo
cặp.
- Thể hiện cách ứng xử qua trò chơi đóng vai.
- Giáo viên chốt lại ý chính.
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
- Giáo viên chia nhóm và phát cho mỗi nhóm
phiếu bài tập.
- Giáo viên kết luận: Các ý kiến a, b, d, đ là
đúng; ý kiến c là sai.
* Hoạt động 4: liên hệ thực tế.
- Yêu cầu học sinh tự liên hệ.
- Giáo viên khen những em chăm chỉ học tập.
3. Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh về nhà học bài.
- Học sinh thảo luận theo cặp về
cách ứng xử.
- Một số cặp trình bày trước lớp.
- Học sinh các nhóm lên đóng vai
xử lý tình huống.
- Nhắc lại kết luận.
- Học sinh các nhóm thảo luận.
- Học sinh chọn kết quả.
- Học sinh nêu ích lợi của việc
chăm chỉ học tập.
- Học sinh tự liên hệ
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
Giáo án Lớp 2
Trường TH Tân Phú 1
Thể dục
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung .
- Bước đầu biết cách điểm số 1-2-1-2 theo đội hình hàng dọc và theo hàng ngang
( có` thể chậm )
II. CHUẨN BỊ:
còi, cờ, khăn tổ chức trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội Dung Phương pháp tổ chức
1)Phần mở đầu .
-GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
-Đứng vỗ tay hát
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
-Đi đều theo 2-4 hàng dọc .
2) Phần cơ bản.
-Điểm số 1-2 ,1-2 theo đội hình hàng
dọc
- Bài thể dục phát triển chung
- Thi thực hiện bài thể dục phát triển
chung.
*trò chơi nhanh lên bạn ơi.

3) Phần kết thúc .
-Đi đều và hát .
Cuối người thả lỏng
-Nhảy thả lỏng
-GV cùng hs hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về
nhà .
-Lần 1
-GV cho 1 nhóm 5-6 hs hoặc 1 tổ lên
làm mẫu
-GV hô khẫu lệnh theo 1,2 .1,2 đến hết
-Lần 2 GV cho điểm số và hỏi hs cả lớp
hiểu chưa . Náu các em chưa hiểu nên
làm mẫu lần 2
-Cả lớp tập lần 1 .GV nhạn xét cho tập
điểm số tiếp lần 2-3
-Lần 3 : Thi xem tổ nào làm đúng
- GV chia tổ luyện tập
-GV cho tổ trưởng điều khiển
-GV giúp đỡ sửa động tác sai
- Từng tổ trình diễn
-GV nêu trò chơi nhắc lại cách chơi cho
một nhóm làm mẫu , sau đó cho hs chơi
chính thức
HS đi đều và hát
HS thả lỏng
HS hệ thống bài cùng GV
Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2010
Toán
Giáo án Lớp 2

Trường TH Tân Phú 1
LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu……
- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ. Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một số học sinh lên bảng làm bài 2 / 41.
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính nhẩm
rồi điền ngay kết quả.
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng.
Bài 3: Giáo viên cho học sinh tự giải bài toán
theo tóm tắt.
3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh về nhà học bài và làm bài.
- Học sinh làm miệng rồi lên điền
kết quả.
2 l + 1 l = 3 l
16 l + 5 l = 21 l
15 l – 12 l = 3 l
35 l – 12 l = 23

3 l + 2 l – 1 l = 4
16 l – 4 l + 15
- Học sinh nêu: sáu lít, tám lít, ba
mươi lít.
- Học sinh làm bài vào vở.
Bài giải
Số lít dầu thùng thứ hai đựng được
là
16 – 2 = 14 (lít):
Đáp số: 14 lít dầu.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
Giáo án Lớp 2
Trường TH Tân Phú 1
ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ u cầu kĩ năng đọc như tiết 1 .
- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật , của người và đặt câu nói về sự vật ( BT2, BT3)
II. CHUẨN BỊ:
- Phiếu ghi các bài tập đọc.
- Bảng quay kẻ bảng thống kê BT2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1/ Ổn định :
2/ Kiểm tra bài cũ :
- 2 em nối tiếp kể chuyện “ Người mẹ hiền”.
- GV nhậ xét – ghi điểm.

3/ Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Ơn luyện tập đọc và học thuộc
lòng.
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài 2:
- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt
động của mỗi vật, mỗi người
trong bài: “ Làm việc thật là vui”
- GV nêu u cầu. (Tìm từ ngữ)
- GV sửa bài.


- GV nhận xét
Bài 3:
* Đặt câu về hoạt động của con
vật, đồ vật, cây cối.
- GV nhận xét ghi điểm.
4 Củng cố – Dặn dò: ơn lại các
bài học thuộc lòng,
Nhận xét tiết học.
-Từng HS lên bốc thăm, đọc bài trong phiếu
đã quy định.Trả lời câu hỏi trong nội dung
bài.
- HS đọc đề.
-Thảo luận , làm việc theo nhóm,
- Nhóm 1 làm trước: ghi bảng
- Sau đó nhóm 2 lên ghi từ chỉ hoạt động ứng
với người và vật đó.
Từ chỉ vật, chỉ người Từ ngữ chỉ hoạt động

đồng hồ báo phút, báo giờ
gà trống gáy vang ò ó o
báo trời sắp sáng
tu hú kêu tu hú, báo sắp
đến mùa vải chín
chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng
cành đào nở hoa
-. Nhiều cặp nối tiếp nhau nói câu văn em đặt.
Cả lớp nhận xét, bổ sung.
VD: HS1: nêu vật: Con mèo….
HS 2: nêu hoạt động: …..bắt chuột.
Chiếc quạt trần - quay suốt ngày.
Bơng hoa - x cánh.
Nêu lại nội dung bài.
Giáo án Lớp 2
Trường TH Tân Phú 1
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1(Tiết 4).
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi. ( BT2) ; tốc độ viết khoảng
35 chữ/15 phút
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ, phiếu ghi tên các bài tập đọc. Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
Giới thiệu bài.
Hướng dẫn ôn tập.
a) Kiểm tra lấy điểm đọc.

- Giáo viên thực hiện tương tự Tiết 1.
b) Hướng dẫn viết chính tả bài: Cân voi.
- Giáo viên đọc mẫu bài viết.
- Giải nghĩa từ: Sứ thần, Trung Hoa, Lương
Thế Vinh.
- Bài viết ca ngợi trí thông minh của ai?
- Chữ khó: Sứ thần, Trung Hoa, dắt, thuyền,
dấu, chìm, …
- Đọc cho học sinh sinh viết vào vở.
- Soát lỗi.
- Chấm chữa.
3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh về làm bài tập.
- Học sinh lên bảng bốc thăm rồi
về chuẩn bị 2 phút sau đó lên đọc
bài.
- 2 Học sinh đọc lại.
- Học sinh đọc phần chú giải trong
sách giáo khoa.
- Ca ngơi trí thông minh của
Lương Thế Vinh.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài vào vở.
- Tự soát lỗi.
Tự nhiên và xã hội
Giáo án Lớp 2